Игра «Лесная фантазия»


Методическая разработка по организации отдыха, оздоровления, занятости и отдыха детей, подростков и молодежи в каникулярный период
Название работы:
Игра "ЛЕСНАЯ ФАНТАЗИЯ ИЛИ - Я ХОЧУ БЫТЬ БЕРЕНДЕЕМ !"
ФИО автора: Спирина О.С.
Должность: заместитель директора по ВР
Контактный телефон: 3-44-38
С.Баженовское"ЛЕСНАЯ ФАНТАЗИЯ ИЛИ - Я ХОЧУ БЫТЬ БЕРЕНДЕЕМ !"
Цель игры : привить детям любовь к природе , показать какую помощь они могут ей оказать , воспитывать детей в игровой форме экологически грамотными людьми
В начале игры необходимо рассказать детям о том , кто такие берендеи . О том , что только человек любящий и охраняющий природу может носить это звание , о необходимости жить в гармонии с природой , не нарушать природного равновесия .
В игре принимают участие команды по 8-12 человек , команд может быть 2-3.
Для игры необходим волчок со стрелкой - указателем , вокруг которого располагаются карточки в виде листьев деревьев с категориями заданий и вопросов, их может быть 6- 8.
Возможные варианты этих категорий :
1 . Птицы
2 . Лес
3 . Звери
4 . Лекарственные травы
5 . Браконьеры
6 Грибы
7 . Насекомые
8 . Не навреди
Представители команд по очереди вращают волчок и таким образом выбирают себе категорию заданий , а ведущий задает вопросы или дает задание . Команда через минуту должна ответить на вопрос или выполнить задание . За правильный ответ или правильно выполненное задание дается один балл . Игра идет до 6 баллов . В конце игры победителям вручаются призы . Это могут быть удостоверения " берендеев " , дипломы в виде листьев и многое другое.
Задания и вопросы :
ПТИЦЫ
1 . Что можно заготовить в лесу для подкормки птиц зимой ? ( Семена репейника , веники из лебеды, ягоды рябины , боярышника , семена ясеня , конского щавеля .)
2 . Ребятам предлагаются различные предметы , а они должны показать как из них сделать кормушки .
3 . Можно предложить ребятам рисунки птиц и птичьих гнезд , а они должны расположить их друг за другом правильно .
ЛЕС
1 . Дается несколько вырезанных из бумаги листьев деревьев , разрезанных на несколько частей , а дети должны собрать их и назвать деревья .
2 . От чего защищает лес поля ? ( От оврагов и суховеев )
3 . Почему для посадки леса нельзя использовать семена с больных деревьев? ( Только из здоровых семян вырастут здоровые деревья )
ЗВЕРИ
1 . Почему нельзя брать домой из леса зайчат , ежат , и других зверей ?
( Потому что их дом - лес , а звери привыкают к человеку , отучаются самостоятельно добывать пищу , прятаться от врагов и если их потом выпустить на волю - погибнут )
2 . Как можно помочь зверям зимой ? ( Можно подкармливать лосей , оленей, косуль , сеном и вениками , запасенными летом )
3 . Можно предложить по рисункам следов определить животных ?
ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ТРАВЫ
1 . Какие растения можно использовать при простуде ? ( Липовый цвет , душицу , шиповник , мать - и - мачеху , малину )
2 . Из каких ядовитых растений готовят лекарства ? ( Белена , дурман , белладонна , вороний глаз )
3 . Какое растение используют для лечения небольших ран ? ( Подорожник )
БРАКОНЬЕР
1 . Почему нельзя ловить рыбу весной ? ( Она нерестится )
2 . Где нельзя охотиться ? ( В заповедниках и других особоохраняемых местах )
3 . Какой вред наносят браконьеры с топором ( Делают самовольные вырубки леса )
ГРИБЫ
1 . Какой гриб разрушает древесину ( Опенок )
2 . Почему нельзя топтать мухоморы ? ( Ими лечатся звери )
3 . Какой зверь запасает грибы на зиму ? ( Белка )
4 . Почему в сухую погоду грибов в лесу нет , а после дождей их много ?
( Грибы питаются гниющими органическими остатками , а эти вещества гниют только когда в лесу много влаги )
НАСЕКОМЫЕ
1 . Какую пользу приносят муравьи ?( Уничтожают насекомых - вредителей )
2 . Как по поведению муравьев узнать о приближении дождя ? ( Муравьи прячутся в муравейник и закрывают входы в него )
3 . Почему надо беречь шмелей ? ( Они самые полезные дикие опылители растений )
4 . Почему нельзя ловить жуков - оленей ? ( Они стали редкими насекомыми )
НЕ НАВРЕДИ
1 . Почему нельзя брать яйца из гнезда птиц ?( Птица может оставить гнездо )
2 . Почему нельзя рвать первоцветы - подснежники , ландыши и др. ( Многие из них стали редкими и занесены в Красную книгу )
3 . Почему нельзя собирать лекарственные травы на одном месте несколько лет подряд ? ( Чтобы они не исчезали , а успевали восстанавливаться )
И , конечно , если команды не могут ответить на этот вопрос им помогает ведущий !

Приложенные файлы

  • docx fail4
    Размер файла: 16 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий