Профориентационная работа


Частное профессиональное образовательное учреждение
«Новосибирский кооперативный техникум имени А.Н.Косыгина
Новосибирского облпотребсоюза»
Профориентационная работа для старшеклассников
Специальностей (профессия) Гостиничный сервис
Дизайн
Экономика и бухгалтерский учет
Коммерция
Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
Право и организация социального обеспечения
Автор разработки: преподаватель дисциплин географии и информатики
Лозовская Е.А.
Новосибирск 2016
Здравствуйте, ребята!
На пороге то время, когда каждый из вас задумывается над вопросом: «Куда пойти учиться? Кем быть?»
Сегодня мы хотим вам немного помочь в этом.
Поиграем с вами в интеллектуальную игру «Кем быть?»
Запускаем презентацию.
Читаем стихотворения.
Правила игры:
Перед вами на слайде представлено игровое поле, разбитое на определённые темы: это некоторые школьные дисциплины, являющиеся фундаментом знаний для получения профессиональных навыков. В ребусах зашифрованы слова, приближенные к одной из специальностей, которые преподаются в нашем техникуме.
По желанию вы выбираете название учебной дисциплины или ребус под определённым номером. Озвучивается вопрс, и любой из вас может ответить на него.
Итак, начнём! Пожалуйста, выбирайте тему.
Физика – (см. видео)
Вопрос: Сформулируйте физический закон, показанный в мультфильме? Кто объяснил этот закон? Как называется этот закон?
Ответ: Закон Архимеда формулируется следующим образом: на тело, погружённое в жидкость (или газ), действует выталкивающая сила, равная весу жидкости (или газа) в объёме тела. Сила называется силой Архимеда.
Биология.
Вопрос: Для чего человеку кожа?
Ответ: ( просмотр видеоролика из фильма).
Иностранный язык.
Смотрим видео.
Переходим по ссылке. Слова-перевёртыши. Перед вами слова на английском языке. Попытайтесь заменить букву или несколько букв, чтобы их значение поменялось.
Информатика.
Просмотр видеоролика из фильма
Задание: Вы обратили внимание, что неправильно произнесены названия объектов, связанных с информатикой.
Исправьте героя видео и расскажите о предназначениях этих объектов.
Ответы:- Нубук (ноутбук- универсальное техническое средство для работы человека с информацией.)
- Фрешка ( флэшка – носитель информации)
- Блюбуп (блютуз - С помощью блютуза можно передавать некоторый объем информации с одного устройства на другое.
- Вифи (Wi-Fi –(вай-фай) - это беспроводной интернет, а беспроводной интернет это то же самое, что и проводной интернет, только без проводов. Пользоваться так же ).
- Макрософак (Microsoft –(майкрософт) корпорация Microsoft в составе пакета Microsoft Office.
- Виндас (Windows- (виндовс) операционная система корпорации Microsoft.
География.
Просмотр видео.
Вопрос: Объясните явление, продемонстрированное на видео.
Ответ: Этот занимательный опыт показывает присутствие атмосферного давления.
ОБЖ. Кроссворд. (Отвечаем вместе, зачитываются вопросы по горизонтали и вертикали. Сам кроссворд представлен на слайде).
По горизонтали:
1.Особо опасное государственное преступление, заключающееся в убийстве людей, причинении им тяжких телесных повреждений - теракт
4. Политика и тактика террора, наиболее тяжкое общественно опасное преступление, которое создает угрозу безопасности граждан, общества, государства - терроризм
5.Основной закон государства, определяющий его общественное и государственное устройство, порядок и принципы образования представительных органов власти,  избирательную систему, основные права и обязанности граждан  – Конституция
7. Запугивание, физическое насилие, вплоть до уничтожения людей совершением акта насилия (убийства, поджоги, взрывы)  - террор    
8.Неблагопритный фактор, способный причинить вред здоровью, жизни -опасность
По вертикали:
2.Участник или сторонник актов террора - террорист   
3.   Процесс выделения энергии за короткий промежуток времени, связанный с быстрым физико-химическим изменением состояния вещества, приводящим к возникновению скачка давления или ударной волны, сопровождающийся образованием сжатых газов или паров, способных производить работу – взрыв
6.   Совокупность условий и факторов, создающих  опасность жизненно важным интересам личности, общества и государства – угроза
9. Физическое лицо, захваченное и удерживаемое в целях понуждения государства, организации или отдельных лиц совершить какое - либо действие или воздержаться от совершения какого-либо действия как условие освобождения удерживаемого лица – заложник
10. Иностранный гражданин, завербованный для участия в военных или террористических действиях на основе материальной заинтересованности - наемник      
                            3      
                              В      
                5       2     З      
                 К     1  Т  Е   Р  А  К  Т
        6   у г  р   О    з  а    Е     Ы      
                  Н       Р     В      
                  С       Р          
      9       4   Т   Е Р  Р  О  Р  И  З  М  
        З   10       И       Р          
8  О П   А  С  Н  О С    Т  Ь     И          
        Л     А       У       С          
        О     Ё       Ц     7 Т   Е Р  Р  О  Р 
        Ж     М       И                  
        Н     Н       Я                  
        И     И                        
        К     К                        
История.
Просмотр видеофильма.
Вопрос: О каком царе идет речь в просмотренном видеофильме? Какие реформы он произвел за время своего правления?
Ответ: Ива́н IV Васи́льевич, прозванный Гро́зным.
1. Реформа, направленная на централизацию государства (он создал объединённое государство, не зависящее от внешних сил ).
2. Созван первый Земский собор с представителями от всех сословий, кроме крестьянства. В России оформилась сословно-представительская монархия.
3. Принят новый Судебник, который ввёл единую единицу взимания налогов.
4. Перераспределение части полномочий наместников, в том числе судебных, в пользу выборных представителей черносошного крестьянства и дворянства.
5. Образовано пешее полурегулярное стрелецкое войско, вооружённое огнестрельным оружием.
6.В России появляется устойчивый тип государственной печати.
7.Впервые на груди древнего двуглавого орла появляется всадник — герб князей Рюрикова дома, изображавшийся до того отдельно, и всегда с лицевой стороны государственной печати, в то время как изображение орла помещалось на оборотной.
8.При Иване Грозном был запрещён въезд на территорию России еврейских купцов.


Физкультура.
Показываем движения. Переходим по ссылке «физкультура», и под музыку вместе с детьми повторяем движения несколько раз.
Литература. (Вызываем трёх участников. Задание: проявить свои художественные способности). Раздаются листочки с названием ролей из басни «Ворона и Лисица»- Ель, Ворона, Лисица. По ходу чтения участники изображают действия героев басни.
Басня «ВОРОНА И ЛИСИЦА»
Вороне где-то бог послал кусочек сыру;
На ель Ворона взгромоздясь,
Позавтракать было совсем уж собралась,
Да позадумалась, а сыр во рту держала.
На ту беду Лиса близехонько бежала;
Вдруг сырный дух Лису остановил:
Лисица видит сыр, -
Лисицу сыр пленил,
Плутовка к дереву на цыпочках подходит;
Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит
И говорит так сладко, чуть дыша:
"Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так, право, сказки!
Какие перышки! какой носок!
И, верно, ангельский быть должен голосок!
Спой, светик, не стыдись!
Что, ежели, сестрица,
При красоте такой и петь ты мастерица,
Ведь ты б у нас была царь-птица!"
Вещуньина* с похвал вскружилась голова,
От радости в зобу дыханье сперло, -
И на приветливы Лисицыны слова
Ворона каркнула во все воронье горло:
Сыр выпал - с ним была плутовка такова.
 
Математика.
Вопрос: Как называется график функции у=-x² ?
Ответ: Парабола.
Переходим по ссылке «Парабола».
Вопрос: На каком из рисунков изображена парабола?
Ответ:№2.
Переходим по ссылке №2. Читаем информацию.
Железнодорожный мост (первый)
Первый мост в Новосибирске был построен в 1893—1897 гг. по проекту Н. А. Белелюбского.
При его строительстве использовались полупараболические фермы. Такой метод строительства называется во всем мире «русским методом».
День закладки первого камня 20 июля 1893г – дата рождения Новосибирска.
Русский язык.
Шуточная викторина
Вопрос: Какую строчку не может прочитать ни один учёный?
Ответ: (строчку, простроченную на швейной машинке)
Вопрос: Какой бор никогда не имеет листвы?
Ответ: (Бор – химический элемент)
Вопрос: Каким ключом нельзя открыть замок?
Ответ: (Скрипичным - музыкальным знаком, источником- родником).
Вопрос:У каких башмаков не бывает каблуков?
Ответ: башмаков – специальных приспособлений, которые подкладывают под колёса вагонов для торможения поездов.)
Вопрос: Какой пар не способен подыматься в небо?
Ответ:(Пар –пашня, оставленная без посева).
Вопрос: Какое животное и какой военный корабль имеют одинаковое название?
Ответ: (Броненосец)
Музыка.
Конкурс: «Из песни слов не выбросишь…» (Напеваются начала строк из популярных песен, а вы должны их продолжить).
1.От улыбки станет ……
2. И снова седая ночь, …..
3. Ну, где же ваши …..
4. Крошка моя, ….
5. Ветер с моря дул, …..
6. Тополиный пух ….
7. Ты морячка, …..
8. Мы желаем ….
9. Музыка нас…..
10. А я хочу, а я хочу опять….
Ребус 1. Коммерсант.
Необходимо разгадать ребус: название специальности, которой обучают в нашем техникуме.
Выбираем гиперссылку, переходим по ответу на следующий слайд. Читаем информацию.
Это предпринимательская деятельность, связанная с куплей-продажей товаров и оказанияем услуг покупателям.
Задача коммерсанта – определить потребности в товарах, найти поставщика с оптимальными ценами, быстро продать товары, применяя современные технологии.
Коммерсант обладает широким кругом знаний и навыков. Он виртуозно владеет искусством ведения деловых переговоров, заключения выгодных торговых сделок.
Интуиция, расчёт, способность пойти на разумный и оправданный риск обеспечивают коммерсанту стабильность в бизнесе и его успешную карьеру.
Читаем слайд.
Коммерсант востребован:
- в современных сетевых торговых структурах;
- в логистических структурах;
- в маркетинговых компаниях;
- в сфере услуг.
Ребус 2. Товаровед.
Необходимо разгадать ребус: название специальности, которой обучают в нашем техникуме.
Выбираем гиперссылку, переходим по ответу на следующий слайд. Читаем информацию.
На товарном рынке в настоящее время появилось много некачественных и опасных товаров, в которых может разобраться только товаровед-эксперт.
В нашем техникуме появилась новое направление – «Товароведение и экспертиза товаров».
Серьёзная подготовка в техникуме даёт возможность товароведам работать в различных сферах деятельности: заведующими магазинов и отделов, товароведами и директорами предприятий, экспертами независимых экспертных бюро и лабораторий, специалистами на перерабатывающих предприятиях, маркетологами, мерчендайзерами.
Ребус 3. Дизайнер.
Необходимо разгадать ребус: название специальности, которой обучают в нашем техникуме.
Выбираем гиперссылку, переходим по ответу на следующий слайд. Читаем информацию.
Вопрос: Дизайнеры прибегают к мыслям о воплощении наяву атмосферы сказок : определите название сказок, которые легли в основу для оформления интерьера для детских развлекательных центров, кафе, ресторанов.
Ответы:«Лукоморье» (развлекательный центр)
«Лукоморье» (кофе)
«Вечера на хуторе близ Диканьки» (ресторан)
«Аладдин» (ресторан)
«Золушка» (детский развлекательный центр).
Ребус 4. Реклама.
Необходимо разгадать ребус: название специальности, которой обучают в нашем техникуме.
Выбираем гиперссылку, переходим по ответу на следующий слайд. Читаем информацию.
Получив у нас диплом государственного образца, Вы сможете работать в сфере рекламного бизнеса, рекламного маркетинга, в различных рекламных агентствах.
Ребус 5. Юрист.
Необходимо разгадать ребус: название специальности, которой обучают в нашем техникуме.
Выбираем гиперссылку, переходим по ответу на следующий слайд. Читаем информацию.
Выпускники нашего техникума работают практически во всех учреждениях государственного и муниципального управления, юристами, специалистами пенсионного фонда, в управлении социального обеспечения, в паспортно-визовой службе, сотрудниками полиции и налоговой инспекции, секретарями в суде, помощниками юриста, инспекторами отдела кадров.
Ребус 6. Технолог.
Необходимо разгадать ребус: название специальности, которой обучают в нашем техникуме.
Выбираем гиперссылку, переходим по ответу на следующий слайд. Читаем информацию.
Задание: Найди и убери три лишних ингредиента. Салат «Оливье»
Ответ: яблоко, грецкий орех, апельсин.?
Ребята, а все ли могут сами приготовить покушать? Мы предлагаем простой рецепт «Франзузкого завтрака», который вы самостоятельно можете приготовить для себя и своих родных.
Переходим по ссылке «Французский завтрак».
Ребус 7. Гостиница.
Необходимо разгадать ребус: название специальности, которой обучают в нашем техникуме.
Выбираем гиперссылку, переходим по ответу на следующий слайд. Читаем информацию.
Мы готовим квалифицированных специалистов в области гостиничного сервиса, конкурентноспособных на рынке труда, способных к эффективной работе на уровне мировых стандартов.
Специальность «Гостиничный сервис» – ваш шанс научиться управлению гостиничным бизнесом, мастерству гостеприимства, а также профессионально овладеть иностранным языком, жизненно необходимым в современной сфере обслуживания!
Ребус 8. Бухгалтер.
Необходимо разгадать ребус: название специальности, которой обучают в нашем техникуме.
Выбираем гиперссылку, переходим по ответу на следующий слайд. Читаем информацию.
Профессия бухгалтер актуальна и востребована на рынке труда. Ведь бухгалтер необходим в каждой организации независимо от сферы её деятельности и масштабов предприятия.
Бухгалтер перестал быть просто исполнителем, а является главным финансовым распорядителем средств предприятия, незаменимым помощником руководителя при принятии финансовых решений.
Современный бухгалтер – это специалист, который превосходно владеет компьютером. В техникуме изучение профессионального программного обеспечения осуществляется с применением бухгалтерских программ: « 1С: Бухгалтерия» версии 7.7. и 8.1.
Преимуществом обучения по специальности является изучение многоотраслевого бухгалтерского учета и экономики, что позволяет нашим выпускникам работать в системе потребительской кооперации, в коммерческих производственных компаниях, на предприятиях оптовой и розничной торговли, в индустрии питания, в банках, в аудиторских и страховых компаниях, в налоговых органах, во внебюджетных фондах и в других структурах.

Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере.

Приложенные файлы

  • docx file2.doc
    Профориентационная работа для старшеклассников
    Размер файла: 35 kB Загрузок: 1
  • ppsx file1.ppf
    Профориентационная работа для старшеклассников
    Размер файла: 5 MB Загрузок: 2

Добавить комментарий