Конспект зачетного урока по чтению «Е.И. Чарушин «Кабан».


Порозова Наталья Алексеевна
МАОУ "Керчевская средняя общеобразовательная школа"
2016 г.
место создания - МАОУ "Керчевская средняя общеобразовательная школа"
Конспект зачетного урока по чтению.
Тема: Е.И. Чарушин «Кабан».
Класс: 4
Цель: познакомить с биографией Чарушина и его творчеством.
Задачи: 1) пополнить словарный запас учащихся;
2) развивать речь учащихся через поставленные вопросы;
3) воспитывать бережное отношение к животным.
Оборудование: О.В. Кубасова «Любимые страницы» 4 класс, карточки со словами.
План урока.
№ этапа Название этапа Время
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11. Организационный момент.
Проверка домашнего задания.
Сообщение темы и цели урока.
Слово о писателе.
Словарная работа.
Физминутка.
Первичное чтение учителем.
Проверка восприятия.
Повторное чтение. Составление плана.
Итог урока.
Домашнее задание. 1
5
2
3
2
1
10
7
10
2
2

45
№ этапа Ход урока Примечание
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11. Организационный момент.
У.: Здравствуйте дети! Садитесь.
У.: Перед тем как притупить к чтению рассказа другого писателя, проверим, как вы приготовили пересказ рассказа Паустовского «Скрипучие половицы».
Проверка домашнего задания.
Пересказ рассказа «Скрипучие половицы».
У.: Молодцы! Вы хорошо подготовили пересказ.
Сообщение темы и цели урока.
У.: Сегодня мы познакомимся с рассказом Чарушина «Кабан». Прежде я расскажу немного о писателе.
Слово о писателе.
У.: Е.И. Чарушин – детский писатель и художник-иллюстратор своих книг и произведений других авторов. Постоянная тема творчества Чарушина – природа, жизнь животных. Писатель-художник глубоко любит и хорошо знает лес и его обитателей. Точно передает повадки животных.
Словарная работа.
У.: При чтении этого рассказа нам встретятся слова, значение которых вам будут не понятны: загородка, буянить.
Физминутка.
У.: А теперь отдохнем одну минуту.
Первичное чтение учителем.
Проверка восприятия.
У.: От чьего имени идет повествование?
Д.: Повествование идет от лица автора.
У.: Что делает автор, чем увлекается?
У.: Чем все закончилось?
Повторное чтение. Составление плана.
1.Хобби автора.
2.Олень-марал.
3.Забавные животные.
4.Похождения оленя Сережки.
5.Кабаны.
6.Испуг.
7.Стыдно.
Итог урока.
У.: С каким рассказом Чарушина мы сегодня познакомились?
Д.: Мы сегодня познакомились с рассказом Чарушина «Кабан».
У.: Чему учит нас этот рассказ?
Домашнее задание.
У.: Дома еще раз прочитайте этот рассказ на с.93-96, приготовьте пересказ.
У.: Спасибо за работу. Урок окончен. учитель спрашивает несколько учеников и ставит оценки
рассказывает учитель
на доске
чтение по абзацам и их озаглавливаниена доске
Зеркало доски.
План.
1.Хобби автора.
2.Олень-марал.
3.Забавные животные.
4.Похождения оленя Сережки.
5.Кабаны.
6.Испуг.
7.Стыдно. 4 марта.
Классная работа.
Е.И.Чарушин «Кабан».
Загородка
Буянить

Приложенные файлы

  • docx file28.doc
    Размер файла: 16 kB Загрузок: 4