Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
��4 &#x/MCI; 0 ;&#x/MCI; 0 ;СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГ
РАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕНН
ОЙ
ПРАКТИКИ
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРА
КТИКИ
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАН
ИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
††††††††††
†
ПРАКТИКИ
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗА
ЦИИ ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРА
КТИКИ
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕ
ЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
†† †††††††
††
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРА
КТИКИ
��5 &#x/MCI; 0 ;&#x/MCI; 0 ;1. ПАСПОРТ ПРОГРАММ
Ы ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов
оборудования, агрегатов, машин, станков и другого
электрооборудования промышленных организаций
1.1.
Область применения программы
Программа
производ
ственной практики модуля
является частью
программы профессионального обучения
разработанной в соответствии с
квалификационной характеристикой по профессии 19861 Электромонтер по
ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) и с
исполь
зованием
ФГОС СПО 140446.03
Электромонтер по ремонту и
обслуживанию эл
ектрооборудования (по отраслям)
Программа
производственной практики модуля
может быть
использована в дополнительном
профессиональном образовании (
программах повышения квалификации и переподг
отовки) и
профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 19831 Электромонтер
оперативно
выездной бригады; 19836 Электромонтер по надзору за
трассами кабельных сетей; 19842 Электромонтер по обслуживанию
подстанций; 19861 Электромонтер по ремонту и об
служиванию
электрооборудования и др.
В части освоения основного вид
деятельности
Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования,
агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных
организаций
1.2.
Цели и задачи
производственной практики
Требования к результатам освоения профессионального модуля:
С целью овладения программы производственной практики и
соответствующими профессиональными компетенциями слушатель в ходе
освоения производственной практики профессион
ального модуля
Сборка,
монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования,
агрегатов, машин, станков и другого электрооборудо
вания
промышленных организаций
должен:
��6 &#x/MCI; 0 ;&#x/MCI; 0 ;иметь практический опыт
выполнения слесарных, слесарно
сборочных и электромонт
ажных работ;
проведения подготовительных работ для сборки электрооборудования;
сборки по схемам приборов, узлов и механизмов электрооборудования.
уметь:
выполнять ремонт осветительных электроустановок, силовых
трансформаторов, электродвигателей;
выполнять монтаж осветительных электроустановок,
трансформаторов,
комплексных трансформаторных подстанций;
выполнять прокладку кабеля, монтаж воздушных линий, проводов и
тросов;
выполнять слесарную и механическую обработку в пределах различных
классов
точности и чистоты;
выполнять такие виды работ, как пайка, лужение и другие;
читать электрические схемы различной сложности;
выполнять расчеты и эскизы, необходимые при сборке изделия;
выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования
промышленны
х предприятий;
ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в
соответствии с технологическим процессом;
применять безопасные приемы ремонта.
знать:
технологические процессы сборки, монтажа, регулировки и ремонта;
слесарные, слесарно
сборочны
е операции, их назначение;
приемы и правила выполнения операций;
рабочий (слесарно
сборочный) инструмент и приспособления, их
устройство, назначение и приемы пользования;
наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;
требования безопасност
и выполнения слесарно
сборочных и
электромонтажных работ.
1.3. Количество часов на освоение программы производственной
практики:
120
часов.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТ
ВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы производственной пра
ктики является
овладение
обу
чающимися
основного вида деятельности
Сборка, монтаж,
регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин,
станков и другого электрооборудования промышленных организаций
�� &#x/Att;¬he; [/; ott;&#xom ];&#x/BBo;&#xx [3;.7; 20;&#x.796;&#x 317;&#x.76 ;6.5;d ];&#x/Sub;&#xtype;&#x /Fo;&#xoter;&#x /Ty;&#xpe /;&#xPagi;&#xnati;&#xon 0;&#x/Att;¬he; [/; ott;&#xom ];&#x/BBo;&#xx [3;.7; 20;&#x.796;&#x 317;&#x.76 ;6.5;d ];&#x/Sub;&#xtype;&#x /Fo;&#xoter;&#x /Ty;&#xpe /;&#xPagi;&#xnati;&#xon 0;7 &#x/MCI; 0 ;&#x/MCI; 0 ;3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАН
ИЕ ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
3.1. Тематический план производственной практики
№ п
Наименование разделов
профессионального модуля
Всего часов
(максимальная учебная нагрузка
и практики)
JZa^_e���
Слесарная
обработка, пригонка и пайка
деталей
и узлов различной
сложности в процессе сборки
Раздел 2
Выполнение
монтажных и ремонтных работ
электрооборудования
промышленных организаций
Всего
�� &#x/Att;¬he; [/; ott;&#xom ];&#x/BBo;&#xx [4;2 1;.71; 44; 29;&#x.484;&#x ]/S;&#xubty;&#xpe /;oot;r /;&#xType;&#x /Pa;&#xgina;&#xtion;&#x 000;&#x/Att;¬he; [/; ott;&#xom ];&#x/BBo;&#xx [4;2 1;.71; 44; 29;&#x.484;&#x ]/S;&#xubty;&#xpe /;oot;r /;&#xType;&#x /Pa;&#xgina;&#xtion;&#x 000;8 &#x/MCI; 0 ;&#x/MCI; 0 ;3.2 Содержание
программы производственной практики
Наименование разделов
производственно
й практики и
тем
Kh^_j`Zgb_�mq_[gh]h�fZl_jbZeZ��eZ[hjZlhjgu_�jZ[hlu�b�ijZdlbq_kdb_�
aZgylby��kZfhklhyl_evgZy�jZ[hlZ�h[mqZxsboky��dmjkh\Zy�jZ[hlZ�� ijh_dl�\f
Объем часов
Уровень
освоения
Раздел 1
Выполнение слесарной
обработки, пригонки и пайки
дет
алей и узлов различной
сложности в процессе сборки.
Изготовление приспособлений
для сборки и ремонта.
Виды работ
Ljm^hmkljhckl\h�gZ�jZ[hq_f�f_kl_��HagZdhfe_gb_��k��ij_^ijbylb_f��bgkljmdlZ`�ih�HL��L;��b��ih`Zjghc���
[_ahiZkghklb�
IehkdhklgZy�j
Zaf_ldZ��IjZ\dZ��]b[dZ��jm[dZ��j_adZ��hibeb\Zgb_�f_lZeeZ��K\_je_gb_��a_gdh\Zgb_��GZj_aZgb_�j_av[u�
Bgkljmf_glu�b�ijbkihkh[e_gby�^ey�iZygby�Ih^]hlh\dZ�^_lZe_c�d�iZcd_�
Kh_^bg_gb_�b�hl\_l\e_gb_�h^ghijh\hehqguo�ijh\h^h\�k_q_gb_f�^h���d\��ff�k�ij_^\Zjbl_e
vghc�kdjmldhc�b�
ihke_^mxs_c�ijhiZcdhc��Kh_^bg_gb_�b�hl\_l\e_gb_�`be�ijh\h^h\�\�kh_^bgbl_evguo�b�hl\_l\bl_evguo�dhjh[dZo�
Присоединение к зажимам приборов и аппаратов. Изолирование мест соединений.
Раздел 2 ПМ 01
Выявление и
устранение дефектов во вре
мя
эксплуатации оборудования и при
проверке его в процессе ремонта.
Составление дефектных
ведомостей на ремонт
электрооборудования.
Виды работ
J_\baby�hk\_lbl_evgh]h�rbghijh\h^Z� �f_kl�\bglh\h]h�kh_^bg_gby��kh_^bgbl_evguo�fmnl��f_klZ�i
jbkh_^bg_gby�
k\_lbevgbdh\��Ijh\_jdZ�p_ib��©nZaZ
gmev�ª��IjhdeZ^dZ�hk\_lbl_evgh]h�rbghijh\h^Z��Ih^dexq_gb_�k\_lbevgbdh\
J_\baby�h[hjm^h\Zgby�kbeh\h]h�sblZ��Ih^dexq_gb_�]jmiih\uo�gZ]jmahd�k�\ujZ\gb\Zgb_f�gme_\uo�b�
aZa_feyxsbo�mkljhckl\��Hkfhlj�imkdhj_]meb
jmxs_c�ZiiZjZlmju��\uy\e_gb_�g_bkijZ\ghklb��aZf_gZ�g_bkijZ\guo�
maeh\�\�imkdh\uo�dghidZo��fZ]gblguo��imkdZl_eyo��Z\lhfZlZo�aZsblu��
9
Внешний осмотр кабельной линии, осмотр мест соединения. Прозвонка цепей.
Осмотр воздушной линии электропередач. Замена и
золяторов. Замена проводов воздушной линии 0,4 кВ.
Прозвонка обмоток электродвигателя, генератора, соединение обмоток. Монтаж машин постоянного тока
различными способами. Подключение к сети 380 В.
Прозвонка обмоток электродвигателя, соединение
обмоток двигателя в «треугольник» и «звезду». Монтаж
асинхронного двигателя различными способами. Подключение электродвигателя к сети 380В.
Разборки и ремонт трансформаторов. Прозвонка, дефектовка обмоток, устранение неисправности, ремонт
подгоревших
изоляционных устройств.
Разборка, дефектовка, осмотр, чистка, замена неисправного оборудования, ремонт масляных выключателей,
разъединителей. Ремонт распределительных шин и заземляющих устройств.
Изучение технологической документации, чертежей
проекта. Определение мест установки электрооборудования.
Разметка трасс электропроводок, щитков, ящиков, распаечных коробок, опорных крепежных конструкций.
Установка выключателей, переключателей, штепсельных розеток, зарядка и техническое обслуживани
взрывонепроницаемой осветительной арматуры, установка розеток, выключателей в кабельных в каналах,
установка распаечных коробок, распайка проводов в коробке.
J_fhgl�k\_lbevgbdh\�k�exfbg_kp_glgufb�eZfiZfb��k\_lbevgbdh\��JE��AZf_gZ�g_bkijZ\ghc�ZjfZlm
ju��J_fhgl�
hk\_lbl_evguo�wlZ`guo�sbldh\��aZf_gZ�Z\lhfZlbq_kdbo�\udexqZl_e_c��J_fhgl�b�aZf_gZ�k\_lbevgbdh\�
mklZgh\e_gguo�gZ�ljhk_��AZf_gZ�dZ[_ey�\�dZ[_ev
dZgZeZo��J_fhgl�kdjulhc�b�hldjulhc�we_dljhijh\h^db�
JZa^_edZ��ijhdeZ^dZ�b�nZabjh\
dZ�dZ[_ey�gZijy`_gb_f�^h��������ijh\_jdZ�\\h^h\�b�\u\h^h\�dZ[_ey��l_ogbq_kdh_�
h[kem`b\Zgb_�dZ[_evguo�ebgbc��hij_^_e_gb_�b�mkljZg_gb_�f_kl�ih\j_`^_gbc��uiheg_gb_�j_fhglguo�hi_jZpbc�
uy\e_gb_�b�mkljZg_gb_�g_bkijZ\ghkl_c�ij_^hojZgbl_e_c��dhglZdlhjh\��
fZ]gblguo�imkdZl_e_c��dexq_c�
mijZ\e_gby��Kf_gZ�ieZ\dbo�\klZ\hd�b�bo�ijhnbeZdlbdZ��Dhgljhev�khklhygby�b�mkljZg_gb_�f_edbo�^_n_dlh\�
fZ]gblguo�imkdZl_e_c��dghihd�mijZ\e_gby��iZd_lguo�\udexqZl_e_c��AZq_l�
Всего часов
�� &#x/Att;¬he; [/; ott;&#xom ];&#x/BBo;&#xx [3; .0; 19;&#x.596;&#x 335;&#x.04 ;5.3;d ];&#x/Sub;&#xtype;&#x /Fo;&#xoter;&#x /Ty;&#xpe /;&#xPagi;&#xnati;&#xon 0;&#x/Att;¬he; [/; ott;&#xom ];&#x/BBo;&#xx [3; .0; 19;&#x.596;&#x 335;&#x.04 ;5.3;d ];&#x/Sub;&#xtype;&#x /Fo;&#xoter;&#x /Ty;&#xpe /;&#xPagi;&#xnati;&#xon 0;10 &#x/MCI; 0 ;&#x/MCI; 0 ;4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОГРАММ
Ы ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
.1.
Требования к минимальному материально
техническому обеспечению
Оборудование и техническое оснащение рабочих мест
стол для сборки электрических схем;
источники питания для различных видов электрических схем;
соединит
ельные провода, электрические приборы(пускатели, реле,
кнопочные станции и т.п.);
верстак слесарный;
набор слесарного инструмента и средств измерения электромонтера;
средства индивидуальной защиты электромонтера.
4.2. Информационное обеспечение обучен
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы
Основные источники:
Нестеренко В.М. Технология электромонтажных работ:учеб. пособие
для учреждений нач. проф. Образования / В.М.Нестеренко,
А.М.Мысьянов.
е изд., стер.
М.:Издательск
ий центр «Академия»,
201
592с
Электротехника и электроника: учебник для студентов учреждений
сред. проф. Образования/Б.И.Петленко, Ю.М.Иньков,
А.В.Крашенинников и др.; под ред. Ю.М.Инькова.
еизд., стер.
М.:Издательский Центр «Академия», 201
386с.
Немцов М.В. Электротехника и электроника. Учебник для студ.
Образоват. Учреждений сред. Проф. Образования / М.В.Немцов,
М.Л.Немцова.
е изд., стер.
М.:Издательский центр «Академия»,
201
480с.
Казначевская Г.Б. Экономическая теория.: учебник для к
олледжей /
Г.Б.Казначеевская.
Изд. 3
е, доп. И перераб.
Ростов н/Д:Феникс,
2009.
346,(1)с.
(Среднее профессиональное образование).
Немцов М.В., Светлакова И.И. Электротехника:учеб. пособ.
/М.В.Немцов, И.И.Светлакова.
Изд. 3
е.
Ростов н/Д:Феникс, 20
08.
571,(1)с.: ил.
(Среднее профессиональное образование).
Кацман М.М. Электрические машины: учебник для студентов
учреждений сред. проф. образования/ М.М.Кацман.
е изд., стер.
М.:Издательский центр «Академия», 201
496с.
Боровский Г.В., Григорь
ев С.Н., Маслов А.Р. Справочник
инструментальщика.Под общей редакцией А.Р.Маслова.
е изд.,
испр.
М.:Машиностроение, 2007.
464с.:ил..
Дополнительные источники:
�� &#x/Att;¬he; [/; ott;&#xom ];&#x/BBo;&#xx [3; .0; 19;&#x.596;&#x 335;&#x.04 ;5.3;d ];&#x/Sub;&#xtype;&#x /Fo;&#xoter;&#x /Ty;&#xpe /;&#xPagi;&#xnati;&#xon 0;&#x/Att;¬he; [/; ott;&#xom ];&#x/BBo;&#xx [3; .0; 19;&#x.596;&#x 335;&#x.04 ;5.3;d ];&#x/Sub;&#xtype;&#x /Fo;&#xoter;&#x /Ty;&#xpe /;&#xPagi;&#xnati;&#xon 0;11 &#x/MCI; 2 ;&#x/MCI; 2 ;8. Соколова Е.М. Электрическое и электротехническое оборудование:
общепромышленные механизмы
и бытовая техника. Справочник для
студентов учреждений сред. проф. образования/ Е. М Соколова. 2
е
изд., стер.
М.:
Энергоиздат.,2008г.
267с.
Бутырин П. А. Электротехника и электроника
иллюстрированное.Сборник плакатов для студентов проф. тех.
образова
ния/ П.А Бутырин. 2
е изд., стер.
М.:
Радио.,2008г.
315с.
4.3. Общие требования к организации учебного процесса
Освоение программы модуля базируется на изучении
общепрофессиональных дисциплин: «Техническое черчение»,
«Электротехника», «Основы техниче
ской механики и слесарных работ»,
«Материаловедение», «Охрана труда» и профессиональных модулей «Сборка,
монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов,
машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций»,
«Пров
ерка и наладка электрооборудования», «Устранение и предупреждение
аварий и неполадок электрооборудования».
Практика являет
ся обязательным разделом программы
профессионального обучения
. Она представляет собой вид учебных занятий,
обеспечивающих практико
ори
ентированную подготовку
обучающихся. При
реализации программы
профессионального обучения
предусматриваются
следующие виды практик: учебная практика (производственное обучение) и
производственная практика.
Реализация программы модуля предполагает рассредото
ченную учебную
практику после изучения каждого раздела. Занятия по учебной практике
проводятся в мастерской «Электромонтеров».
Производственная практика проводится концентрированно после
освоения
всех разделов модулей, по окончании практики с ее места прох
ождения
оформляется производственная характеристика на учащегося.
Учебная и производственная практика завершаются зачётом
слушателя
освоившего общие и профессиональные компетенции.
Результаты прохождения учебной и производственной практики по модулю
итываются при сдаче квалификационного экзамена
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПР
АКТИКИ
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе
профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведен
ие текущего
и итогового контроля демонстрируемых обучающимися знаний, умений и
навыков. Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения.
Итоговый контроль проводится экзаменационной комиссией после обучения по
междисциплинарному курсу.
Формы
и методы текущего и итогового контроля по профессиональному
�� &#x/Att;¬he; [/; ott;&#xom ];&#x/BBo;&#xx [3; .0; 19;&#x.596;&#x 335;&#x.04 ;5.3;d ];&#x/Sub;&#xtype;&#x /Fo;&#xoter;&#x /Ty;&#xpe /;&#xPagi;&#xnati;&#xon 0;&#x/Att;¬he; [/; ott;&#xom ];&#x/BBo;&#xx [3; .0; 19;&#x.596;&#x 335;&#x.04 ;5.3;d ];&#x/Sub;&#xtype;&#x /Fo;&#xoter;&#x /Ty;&#xpe /;&#xPagi;&#xnati;&#xon 0;12 &#x/MCI; 0 ;&#x/MCI; 0 ;модулю разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до
сведения обучающихся в начале обучения.
Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями
создаются фонды оценочны
х средств (ФОС).
ФОС включают в себя педагогические контрольно
измерительные
материалы, предназначенные для определения соответствия (или
несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным
показателям результатов подготовки (таблицы).
Рез
ультаты
(получаемый
практический опыт)
Основные показатели оценки
результата
Формы и методы
контроля и оценки
Выполнять слесарную
обработку, пригонку и
пайку деталей и узлов
различной сложности в
процессе сборки
демонстрация точности и скорости
ения технических чертежей;
демонстрация скорости и качества
анализа
технологической
документации;
демонстрация способности вести
расчеты и составлять эскизы
необходимые при сборке изделий;
демонстрация качественного
выполнения
слесарной обработки,
игонки и пайки деталей и узлов
различной сложности в процессе
сборки
владение технологией
выполнения
слесарных и слесарно
сборочных
работ;
обоснованный выбор
технологического оборудования,
инструментов, приспособлений,
мерительного и вспомогате
льного
инструмента при выполнении
слесарных и слесарно
сборочных
работ;
соответствие выполненных работ
требованиям ПУЭ, техническим
условиям, технике безопасности.
oh^ghc�dhgljhev�\�
nhjf_�
тестирования.
Текущий контроль в
форме:
устный и письменны
опрос;
решение проблемных
(ситуационных) задач;
тестирование по темам
МДК;
зачеты по практическим
занятиям.
Промежуточная аттестация
в форме:
дифференцированный
зачеты по МДК 01.01 и по
учебной практике и зачет
по производственной
практике;
замен по МДК 01.02;
экзамен
квалификационный) по
профессиональному
модулю
Использовать
приспособления для сборки
и ремонта
демонстрация качественного
выполнения
слесарных и слесарно
сборочных работ при изготовлении
приспособлений для сборки и
ремо
нта
владение технологией
выполнения
слесарных и слесарно
сборочных
работ;
обоснованный выбор
технологического оборудования,
инструментов, приспособлений,
мерительного и вспомогательного
инструмента при
изготовлении
приспособлений для сборки и
ремонта
13
соответствие выполненных работ
требованиям ПУЭ, техническим
условиям, технике безопасности.
uy\eylv��b�mkljZgylv�
^_n_dlu��\h�\j_fy��
wdkiemZlZpbb�h[hjm^h\Zgby�
b�ijb�ijh\_jd_�_]h�\�
ijhp_kk_�j_fhglZ
демонстрация скорости и качества
определения основн
ых
неисправностей оборудования;
демонстрация точности и скорости
устранения
дефектов во время
эксплуатации оборудования и при
проверке его в процессе ремонта;
владение технологией выполнения
ремонтных
работ;
обоснованный выбор
технологического
оборудования,
инструментов, приспособлений,
мерительного и вспомогательного
инструмента при выполнении
ремонтных работ;
соответствие выполненных работ
требованиям ПУЭ, техническим
условиям, технике безопасности.
KhklZ\eylv�^_n_dlgu_�
\_^hfhklb�gZ�j_fhg
we_dljhh[hjm^h\Zgby�
демонстрация точности и скорости
устранения
дефектов во время
эксплуатации оборудования и при
проверке его в процессе ремонта;
владение технологией выполнения
ремонтных
работ;
обоснованный выбор
технологического оборудов
ания,
инструментов, приспособлений,
мерительного и вспомогательного
инструмента при выполнении
ремонтных работ;
соответствие выполненных работ
требованиям ПУЭ, техническим
условиям, технике безопасности.
Приложенные файлы
