Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
4 /MCI; 0 ;/MCI; 0 ;СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГ
РАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕНН
ОЙ
ПРАКТИКИ
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРА
КТИКИ
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАН
ИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
††††††††††
†
ПРАКТИКИ
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗА
ЦИИ ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРА
КТИКИ
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕ
ЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
†† †††††††
††
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРА
КТИКИ
5 /MCI; 0 ;/MCI; 0 ;1. ПАСПОРТ ПРОГРАММ
Ы ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов
оборудования, агрегатов, машин, станков и другого
электрооборудования промышленных организаций
1.1.
Область применения программы
Программа
производ
ственной практики модуля
является частью
программы профессионального обучения
разработанной в соответствии с
квалификационной характеристикой по профессии 19861 Электромонтер по
ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) и с
исполь
зованием
ФГОС СПО 140446.03
Электромонтер по ремонту и
обслуживанию эл
ектрооборудования (по отраслям)
Программа
производственной практики модуля
может быть
использована в дополнительном
профессиональном образовании (
программах повышения квалификации и переподг
отовки) и
профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 19831 Электромонтер
оперативно
выездной бригады; 19836 Электромонтер по надзору за
трассами кабельных сетей; 19842 Электромонтер по обслуживанию
подстанций; 19861 Электромонтер по ремонту и об
служиванию
электрооборудования и др.
В части освоения основного вид
деятельности
Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования,
агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных
организаций
1.2.
Цели и задачи
производственной практики
Требования к результатам освоения профессионального модуля:
С целью овладения программы производственной практики и
соответствующими профессиональными компетенциями слушатель в ходе
освоения производственной практики профессион
ального модуля
Сборка,
монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования,
агрегатов, машин, станков и другого электрооборудо
вания
промышленных организаций
должен:
6 /MCI; 0 ;/MCI; 0 ;иметь практический опыт
выполнения слесарных, слесарно
сборочных и электромонт
ажных работ;
проведения подготовительных работ для сборки электрооборудования;
сборки по схемам приборов, узлов и механизмов электрооборудования.
уметь:
выполнять ремонт осветительных электроустановок, силовых
трансформаторов, электродвигателей;
выполнять монтаж осветительных электроустановок,
трансформаторов,
комплексных трансформаторных подстанций;
выполнять прокладку кабеля, монтаж воздушных линий, проводов и
тросов;
выполнять слесарную и механическую обработку в пределах различных
классов
точности и чистоты;
выполнять такие виды работ, как пайка, лужение и другие;
читать электрические схемы различной сложности;
выполнять расчеты и эскизы, необходимые при сборке изделия;
выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования
промышленны
х предприятий;
ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в
соответствии с технологическим процессом;
применять безопасные приемы ремонта.
знать:
технологические процессы сборки, монтажа, регулировки и ремонта;
слесарные, слесарно
сборочны
е операции, их назначение;
приемы и правила выполнения операций;
рабочий (слесарно
сборочный) инструмент и приспособления, их
устройство, назначение и приемы пользования;
наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;
требования безопасност
и выполнения слесарно
сборочных и
электромонтажных работ.
1.3. Количество часов на освоение программы производственной
практики:
120
часов.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТ
ВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы производственной пра
ктики является
овладение
обу
чающимися
основного вида деятельности
Сборка, монтаж,
регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин,
станков и другого электрооборудования промышленных организаций
/Att;¬he; [/;ott;om ];/BBo;x [3;.7; 20;.796; 317;.76 ;6.5;d ];/Sub;type; /Fo;oter; /Ty;pe /;Pagi;nati;on 0;/Att;¬he; [/;ott;om ];/BBo;x [3;.7; 20;.796; 317;.76 ;6.5;d ];/Sub;type; /Fo;oter; /Ty;pe /;Pagi;nati;on 0;7 /MCI; 0 ;/MCI; 0 ;3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАН
ИЕ ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
3.1. Тематический план производственной практики
№ п
Наименование разделов
профессионального модуля
Всего часов
(максимальная учебная нагрузка
и практики)
JZa^_e
Слесарная
обработка, пригонка и пайка
деталей
и узлов различной
сложности в процессе сборки
Раздел 2
Выполнение
монтажных и ремонтных работ
электрооборудования
промышленных организаций
Всего
/Att;¬he; [/;ott;om ];/BBo;x [4;2 1;.71; 44; 29;.484; ]/S;ubty;pe /;oot;r /;Type; /Pa;gina;tion; 000;/Att;¬he; [/;ott;om ];/BBo;x [4;2 1;.71; 44; 29;.484; ]/S;ubty;pe /;oot;r /;Type; /Pa;gina;tion; 000;8 /MCI; 0 ;/MCI; 0 ;3.2 Содержание
программы производственной практики
Наименование разделов
производственно
й практики и
тем
Kh^_j`Zgb_mq_[gh]hfZl_jbZeZeZ[hjZlhjgu_jZ[hlubijZdlbq_kdb_
aZgylbykZfhklhyl_evgZyjZ[hlZh[mqZxsbokydmjkh\ZyjZ[hlZijh_dl\f
Объем часов
Уровень
освоения
Раздел 1
Выполнение слесарной
обработки, пригонки и пайки
дет
алей и узлов различной
сложности в процессе сборки.
Изготовление приспособлений
для сборки и ремонта.
Виды работ
Ljm^hmkljhckl\hgZjZ[hq_ff_kl_HagZdhfe_gb_kij_^ijbylb_fbgkljmdlZ`ihHLL;bih`Zjghc
[_ahiZkghklb
IehkdhklgZyj
Zaf_ldZIjZ\dZ]b[dZjm[dZj_adZhibeb\Zgb_f_lZeeZK\_je_gb_a_gdh\Zgb_GZj_aZgb_j_av[u
Bgkljmf_glubijbkihkh[e_gby^eyiZygbyIh^]hlh\dZ^_lZe_cdiZcd_
Kh_^bg_gb_bhl\_l\e_gb_h^ghijh\hehqguoijh\h^h\k_q_gb_f^hd\ffkij_^\Zjbl_e
vghckdjmldhcb
ihke_^mxs_cijhiZcdhcKh_^bg_gb_bhl\_l\e_gb_`beijh\h^h\\kh_^bgbl_evguobhl\_l\bl_evguodhjh[dZo
Присоединение к зажимам приборов и аппаратов. Изолирование мест соединений.
Раздел 2 ПМ 01
Выявление и
устранение дефектов во вре
мя
эксплуатации оборудования и при
проверке его в процессе ремонта.
Составление дефектных
ведомостей на ремонт
электрооборудования.
Виды работ
J_\babyhk\_lbl_evgh]hrbghijh\h^Zf_kl\bglh\h]hkh_^bg_gbykh_^bgbl_evguofmnlf_klZi
jbkh_^bg_gby
k\_lbevgbdh\Ijh\_jdZp_ib©nZaZ
gmevªIjhdeZ^dZhk\_lbl_evgh]hrbghijh\h^ZIh^dexq_gb_k\_lbevgbdh\
J_\babyh[hjm^h\Zgbykbeh\h]hsblZIh^dexq_gb_]jmiih\uogZ]jmahdk\ujZ\gb\Zgb_fgme_\uob
aZa_feyxsbomkljhckl\Hkfhljimkdhj_]meb
jmxs_cZiiZjZlmju\uy\e_gb_g_bkijZ\ghklbaZf_gZg_bkijZ\guo
maeh\\imkdh\uodghidZofZ]gblguoimkdZl_eyoZ\lhfZlZoaZsblu
9
Внешний осмотр кабельной линии, осмотр мест соединения. Прозвонка цепей.
Осмотр воздушной линии электропередач. Замена и
золяторов. Замена проводов воздушной линии 0,4 кВ.
Прозвонка обмоток электродвигателя, генератора, соединение обмоток. Монтаж машин постоянного тока
различными способами. Подключение к сети 380 В.
Прозвонка обмоток электродвигателя, соединение
обмоток двигателя в «треугольник» и «звезду». Монтаж
асинхронного двигателя различными способами. Подключение электродвигателя к сети 380В.
Разборки и ремонт трансформаторов. Прозвонка, дефектовка обмоток, устранение неисправности, ремонт
подгоревших
изоляционных устройств.
Разборка, дефектовка, осмотр, чистка, замена неисправного оборудования, ремонт масляных выключателей,
разъединителей. Ремонт распределительных шин и заземляющих устройств.
Изучение технологической документации, чертежей
проекта. Определение мест установки электрооборудования.
Разметка трасс электропроводок, щитков, ящиков, распаечных коробок, опорных крепежных конструкций.
Установка выключателей, переключателей, штепсельных розеток, зарядка и техническое обслуживани
взрывонепроницаемой осветительной арматуры, установка розеток, выключателей в кабельных в каналах,
установка распаечных коробок, распайка проводов в коробке.
J_fhglk\_lbevgbdh\kexfbg_kp_glgufbeZfiZfbk\_lbevgbdh\JEAZf_gZg_bkijZ\ghcZjfZlm
juJ_fhgl
hk\_lbl_evguowlZ`guosbldh\aZf_gZZ\lhfZlbq_kdbo\udexqZl_e_cJ_fhglbaZf_gZk\_lbevgbdh\
mklZgh\e_gguogZljhk_AZf_gZdZ[_ey\dZ[_ev
dZgZeZoJ_fhglkdjulhcbhldjulhcwe_dljhijh\h^db
JZa^_edZijhdeZ^dZbnZabjh\
dZdZ[_eygZijy`_gb_f^hijh\_jdZ\\h^h\b\u\h^h\dZ[_eyl_ogbq_kdh_
h[kem`b\Zgb_dZ[_evguoebgbchij_^_e_gb_bmkljZg_gb_f_klih\j_`^_gbcuiheg_gb_j_fhglguohi_jZpbc
uy\e_gb_bmkljZg_gb_g_bkijZ\ghkl_cij_^hojZgbl_e_cdhglZdlhjh\
fZ]gblguoimkdZl_e_cdexq_c
mijZ\e_gbyKf_gZieZ\dbo\klZ\hdbboijhnbeZdlbdZDhgljhevkhklhygbybmkljZg_gb_f_edbo^_n_dlh\
fZ]gblguoimkdZl_e_cdghihdmijZ\e_gbyiZd_lguo\udexqZl_e_cAZq_l
Всего часов
/Att;¬he; [/;ott;om ];/BBo;x [3; .0; 19;.596; 335;.04 ;5.3;d ];/Sub;type; /Fo;oter; /Ty;pe /;Pagi;nati;on 0;/Att;¬he; [/;ott;om ];/BBo;x [3; .0; 19;.596; 335;.04 ;5.3;d ];/Sub;type; /Fo;oter; /Ty;pe /;Pagi;nati;on 0;10 /MCI; 0 ;/MCI; 0 ;4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОГРАММ
Ы ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
.1.
Требования к минимальному материально
техническому обеспечению
Оборудование и техническое оснащение рабочих мест
стол для сборки электрических схем;
источники питания для различных видов электрических схем;
соединит
ельные провода, электрические приборы(пускатели, реле,
кнопочные станции и т.п.);
верстак слесарный;
набор слесарного инструмента и средств измерения электромонтера;
средства индивидуальной защиты электромонтера.
4.2. Информационное обеспечение обучен
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы
Основные источники:
Нестеренко В.М. Технология электромонтажных работ:учеб. пособие
для учреждений нач. проф. Образования / В.М.Нестеренко,
А.М.Мысьянов.
е изд., стер.
М.:Издательск
ий центр «Академия»,
201
592с
Электротехника и электроника: учебник для студентов учреждений
сред. проф. Образования/Б.И.Петленко, Ю.М.Иньков,
А.В.Крашенинников и др.; под ред. Ю.М.Инькова.
еизд., стер.
М.:Издательский Центр «Академия», 201
386с.
Немцов М.В. Электротехника и электроника. Учебник для студ.
Образоват. Учреждений сред. Проф. Образования / М.В.Немцов,
М.Л.Немцова.
е изд., стер.
М.:Издательский центр «Академия»,
201
480с.
Казначевская Г.Б. Экономическая теория.: учебник для к
олледжей /
Г.Б.Казначеевская.
Изд. 3
е, доп. И перераб.
Ростов н/Д:Феникс,
2009.
346,(1)с.
(Среднее профессиональное образование).
Немцов М.В., Светлакова И.И. Электротехника:учеб. пособ.
/М.В.Немцов, И.И.Светлакова.
Изд. 3
е.
Ростов н/Д:Феникс, 20
08.
571,(1)с.: ил.
(Среднее профессиональное образование).
Кацман М.М. Электрические машины: учебник для студентов
учреждений сред. проф. образования/ М.М.Кацман.
е изд., стер.
М.:Издательский центр «Академия», 201
496с.
Боровский Г.В., Григорь
ев С.Н., Маслов А.Р. Справочник
инструментальщика.Под общей редакцией А.Р.Маслова.
е изд.,
испр.
М.:Машиностроение, 2007.
464с.:ил..
Дополнительные источники:
/Att;¬he; [/;ott;om ];/BBo;x [3; .0; 19;.596; 335;.04 ;5.3;d ];/Sub;type; /Fo;oter; /Ty;pe /;Pagi;nati;on 0;/Att;¬he; [/;ott;om ];/BBo;x [3; .0; 19;.596; 335;.04 ;5.3;d ];/Sub;type; /Fo;oter; /Ty;pe /;Pagi;nati;on 0;11 /MCI; 2 ;/MCI; 2 ;8. Соколова Е.М. Электрическое и электротехническое оборудование:
общепромышленные механизмы
и бытовая техника. Справочник для
студентов учреждений сред. проф. образования/ Е. М Соколова. 2
е
изд., стер.
М.:
Энергоиздат.,2008г.
267с.
Бутырин П. А. Электротехника и электроника
иллюстрированное.Сборник плакатов для студентов проф. тех.
образова
ния/ П.А Бутырин. 2
е изд., стер.
М.:
Радио.,2008г.
315с.
4.3. Общие требования к организации учебного процесса
Освоение программы модуля базируется на изучении
общепрофессиональных дисциплин: «Техническое черчение»,
«Электротехника», «Основы техниче
ской механики и слесарных работ»,
«Материаловедение», «Охрана труда» и профессиональных модулей «Сборка,
монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов,
машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций»,
«Пров
ерка и наладка электрооборудования», «Устранение и предупреждение
аварий и неполадок электрооборудования».
Практика являет
ся обязательным разделом программы
профессионального обучения
. Она представляет собой вид учебных занятий,
обеспечивающих практико
ори
ентированную подготовку
обучающихся. При
реализации программы
профессионального обучения
предусматриваются
следующие виды практик: учебная практика (производственное обучение) и
производственная практика.
Реализация программы модуля предполагает рассредото
ченную учебную
практику после изучения каждого раздела. Занятия по учебной практике
проводятся в мастерской «Электромонтеров».
Производственная практика проводится концентрированно после
освоения
всех разделов модулей, по окончании практики с ее места прох
ождения
оформляется производственная характеристика на учащегося.
Учебная и производственная практика завершаются зачётом
слушателя
освоившего общие и профессиональные компетенции.
Результаты прохождения учебной и производственной практики по модулю
итываются при сдаче квалификационного экзамена
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПР
АКТИКИ
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе
профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведен
ие текущего
и итогового контроля демонстрируемых обучающимися знаний, умений и
навыков. Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения.
Итоговый контроль проводится экзаменационной комиссией после обучения по
междисциплинарному курсу.
Формы
и методы текущего и итогового контроля по профессиональному
/Att;¬he; [/;ott;om ];/BBo;x [3; .0; 19;.596; 335;.04 ;5.3;d ];/Sub;type; /Fo;oter; /Ty;pe /;Pagi;nati;on 0;/Att;¬he; [/;ott;om ];/BBo;x [3; .0; 19;.596; 335;.04 ;5.3;d ];/Sub;type; /Fo;oter; /Ty;pe /;Pagi;nati;on 0;12 /MCI; 0 ;/MCI; 0 ;модулю разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до
сведения обучающихся в начале обучения.
Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями
создаются фонды оценочны
х средств (ФОС).
ФОС включают в себя педагогические контрольно
измерительные
материалы, предназначенные для определения соответствия (или
несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным
показателям результатов подготовки (таблицы).
Рез
ультаты
(получаемый
практический опыт)
Основные показатели оценки
результата
Формы и методы
контроля и оценки
Выполнять слесарную
обработку, пригонку и
пайку деталей и узлов
различной сложности в
процессе сборки
демонстрация точности и скорости
ения технических чертежей;
демонстрация скорости и качества
анализа
технологической
документации;
демонстрация способности вести
расчеты и составлять эскизы
необходимые при сборке изделий;
демонстрация качественного
выполнения
слесарной обработки,
игонки и пайки деталей и узлов
различной сложности в процессе
сборки
владение технологией
выполнения
слесарных и слесарно
сборочных
работ;
обоснованный выбор
технологического оборудования,
инструментов, приспособлений,
мерительного и вспомогате
льного
инструмента при выполнении
слесарных и слесарно
сборочных
работ;
соответствие выполненных работ
требованиям ПУЭ, техническим
условиям, технике безопасности.
oh^ghcdhgljhev\
nhjf_
тестирования.
Текущий контроль в
форме:
устный и письменны
опрос;
решение проблемных
(ситуационных) задач;
тестирование по темам
МДК;
зачеты по практическим
занятиям.
Промежуточная аттестация
в форме:
дифференцированный
зачеты по МДК 01.01 и по
учебной практике и зачет
по производственной
практике;
замен по МДК 01.02;
экзамен
квалификационный) по
профессиональному
модулю
Использовать
приспособления для сборки
и ремонта
демонстрация качественного
выполнения
слесарных и слесарно
сборочных работ при изготовлении
приспособлений для сборки и
ремо
нта
владение технологией
выполнения
слесарных и слесарно
сборочных
работ;
обоснованный выбор
технологического оборудования,
инструментов, приспособлений,
мерительного и вспомогательного
инструмента при
изготовлении
приспособлений для сборки и
ремонта
13
соответствие выполненных работ
требованиям ПУЭ, техническим
условиям, технике безопасности.
uy\eylvbmkljZgylv
^_n_dlu\h\j_fy
wdkiemZlZpbbh[hjm^h\Zgby
bijbijh\_jd__]h\
ijhp_kk_j_fhglZ
демонстрация скорости и качества
определения основн
ых
неисправностей оборудования;
демонстрация точности и скорости
устранения
дефектов во время
эксплуатации оборудования и при
проверке его в процессе ремонта;
владение технологией выполнения
ремонтных
работ;
обоснованный выбор
технологического
оборудования,
инструментов, приспособлений,
мерительного и вспомогательного
инструмента при выполнении
ремонтных работ;
соответствие выполненных работ
требованиям ПУЭ, техническим
условиям, технике безопасности.
KhklZ\eylv^_n_dlgu_
\_^hfhklbgZj_fhg
we_dljhh[hjm^h\Zgby
демонстрация точности и скорости
устранения
дефектов во время
эксплуатации оборудования и при
проверке его в процессе ремонта;
владение технологией выполнения
ремонтных
работ;
обоснованный выбор
технологического оборудов
ания,
инструментов, приспособлений,
мерительного и вспомогательного
инструмента при выполнении
ремонтных работ;
соответствие выполненных работ
требованиям ПУЭ, техническим
условиям, технике безопасности.