развлечение «Полет в космос»


Полёт в космос.
Развлечение для детей 6-7 лет .Зыкова О.В.
воспитатель МБДОУ д/с №130 « Звёздочка»,
г. Курган
Цель – формировать представления детей о здоровом образе жизни. Закрепить представление о космосе и планете Земля. Создание благоприятной эмоциональной обстановки. Сплочение детского коллектива. Воспитание основ нравственности.
Интеграция образовательных областей
«Физическое развитие» способствовать комплексному развитию двигательных навыков. Формировать умения соревновательной деятельности. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
«Социально-коммуникативное развитие»
Развивать положительные эмоции, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
Содействовать развитию игровой двигательной деятельности.
Виды детской деятельности: двигательная, коммуникативная, игровая музыкально-художественная.
Ход развлечения:
Ведущий: Ребята, мы собрались чтобы поговорить о нашей планете и о космосе. Сегодня мы отмечаем День космонавтики. Первым космонавтом земли был Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 года на корабле «Восток» он облетел вокруг земли один раз за 1 час 48 минут и вернулся на землю живым и здоровым. После чего учёные решили, что человек может жить и работать в космосе.
Дети читают стихотворение.
Ведущий: А на чём же он полетел в космос? (Ответ детей на ракете).
Ракету учёные создавали много лет. Главным русским создателем ракеты был Константин Эдуардович Цеолковский (1857-1935гг.), российский учёный и изобретатель современной космонавтики. Запуск первого в мире космического корабля осуществился под научно-техническим руководством Сергея Павловича Королёва.
Дети исполняют песню.
Проводиться физкультминутка «Космодром». Ведущий читает стихотворный текст и одновременно показывает, какие действия надо выполнять под него.
     Текст                                                         Движения
Всё готово для полёта,                       Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх.
Ждут ракеты всех ребят.                    Соединяют пальцы над головой, изображая ракету.
Мало времени для взлёта,                  Маршируют на месте.
Космонавты встали в ряд.                  Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе.
Поклонились вправо, влево,               Делают наклоны в стороны.
Отдадим земной поклон.                     Делают наклоны вперёд.
Вот ракета полетела.                           Делают прыжки на двух ногах
Опустел наш космодром.                    Приседают на корточки, затем поднимаются.
Ведущий: Дети а вы знаете какую специальную одежду носят космонавты (Ответ детей скафандр).
В скафандре установлен микрофон и датчик аппаратуры. Скафандр применяется для выхода в открытый космос.
В космическом пространстве существует не только земля, но и другие планеты: (Меркурий. Венер, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун) это планеты солнечной системы, они всегда находятся рядом с солнцем.Ведущий: А теперь ребята я вам предлагаю не много поиграть. Сейчас мы с вами разделимся на две команды. Одна команда будет называться «Марс», а вторая «Юпитер».
Эстафеты.
«Ракета» (одеваем обруч на себя добегаем до ориентира и возвращаемся обратно)
«Космическая команда» (объявляется срочная посадка на космический корабль. Перед каждой командой выкладываются тоннель – это входной модуль космического корабля – и стойка, которая обозначает его люк. Дети по очереди пролезают сквозь тоннель, забегают за стойку – они уже в космическом корабле. Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание и закончит посадку на корабль.
«Завтрак космонавта» (В обручи лежат муляжи продуктов, дети переносят их в другой обруч).
«Полёт вокруг планеты» (А теперь мы научимся перемещаться на специальном мобильном планетоходе. Он есть на каждом космическом корабле и используется для исследования новых планет. Чтобы планетоход двигался быстро, им должны управлять сразу два космонавта. Сейчас, когда мы с вами тренируемся. планетоход заменит обыкновенная гимнастика палка. Палку нужно оседлать двум участникам – они исследователи планеты. Каждому дуэту предстоит «проехать», удерживая между ногами палку, до поворотной отметки и обратно. Побеждает самые быстрые).Ведущий: А сейчас ребята я хочу вам загадать загадки.
Загадки:
До Луны не может птица долететь и притулиться, но зато умеет это делать быстрая (Ракета).
У ракеты есть водитель, невесомости любитель, по английский астронавт, а по русский (космонавт).
Астроном – он звездочёт, знает всё на перечёт только лучше звёзд видна в небе полная (луна).
Ведущий: Ну вот ребята сегодня наш полёт в космос завершился и вы очень многое узнали о космосе!


Приложенные файлы

  • docx rabota
    Размер файла: 19 kB Загрузок: 2

Добавить комментарий