Классный час-прогулка


Классный час-прогулка «Снежинки - валентинки"
Цель: укрепление здоровья и создание положительного эмоционального настроения.
Задачи:
- развивать нравственно-эстетические чувства и художественно-творческие способности при взаимодействии с природой;
- воспитывать трудолюбие, навыки коллективной деятельности;
- формировать у учащихся понимание сущности и значения дружбы.
Оборудование: лопатка для снега, бутылки с водой, краска
(акварель, гуашь), формочки для печенья, фотоаппарат, хорошее настроение.
План классного часа-прогулки
Вступительное слово.
Основная часть
I этап прогулки «В царство зимы»
II этап прогулки «Художественное творчество»
III этап прогулки «Праздничная фотосессия»
Подведение итогов (рефлексия).

Ход классного часа-прогулки
Вступительное слово
Учитель I:
«Мороз и солнце, день чудесный…» Нынешние зимы не часто балуют нас такими деньками. То дождь, то слякоть, то пасмурно, то слишком холодно… Но если сегодняшний классный час как раз тот самый классический «чудесный» день, самое время отправляться на зимнюю прогулку.
Учитель II:
Только представьте, как приятно будет скрипеть под ногами снег, и свежий морозный воздух вольется в легкие. А на ваших щеках разольется яркий румянец… Ну как представили? Хочется? Тогда давайте поскорее сделаем свои мечты реальностью. Ведь для этого много не надо. Всего лишь легкая теплая одежда, не мешающая движениям и кусочек зимней природы. А интересные занятия придумать проще простого. Ведь зимой у нас есть замечательный помощник – снег!
Основная часть
I этап прогулки « В царство зимы»
Учитель I:
Хотим увидеть настоящую зиму? Отправляемся на прогулку среди заснеженных деревьев по нетронутому снегу. Так гулять получится недолго, но День святого Валентина – праздник, который можно и нужно отмечать именно так.
Для взрослых это день влюбленных, а для детей – это праздник дружбы. Давайте поговорим о правилах дружбы. А какие правила дружбы мы должны соблюдать?
ПРАВИЛА ДРУЖБЫ
Ученик 1: помогай товарищу: если умеешь что-то делать, научи его; если товарищ попал в беду, помоги ему, чем можешь.
Ученик 2: делись с товарищами. Играй и работай с друзьями так, чтобы не брать себе все самое лучшее.
Ученик 3: останови товарища, если он делает что-то плохое. Если друг в чем-то не прав, скажи ему об этом.
Ученик 4: не ссорься с друзьями; не зазнавайся, не завидуй; если поступил плохо, не стесняйся в этом признаться и исправиться.
Ученик 5: умей принять помощь, советы и замечания от других ребят.
II этап прогулки «Художественное творчество»
Учитель II:
14 февраля все спешат сделать друг другу подарки, обменяться поцелуями и открытками в форме сердечек, на которых пишут лирические стихотворения.
Из снега можно слепить все, что душе угодно: снеговые башни, разных животных, домики и т.д. Ведь это так интересно! Подкрашенной водой на снегу можно рисовать цветные узоры, сердечки и т.д. просто возьмите пару бутылочек с водой, любые краски – и творите!
III этап прогулки «Праздничная фотосессия»
Учитель I: Подарки-сувениры из снега уже готовы. Берите в руки фотоаппарат и действуйте… Представьте, что вы фотограф известного журнала и снимаете знаменитость – ищите неожиданные ракурсы, почувствуйте себя модным фотографом. А потом поменяйтесь местами и сами станьте супер - звездой.
Подведение итогов (рефлексия)
Учитель II:
На улице чудесная погода? Настроение хорошее? Вам понравилась прогулка? Чем понравилась?
Прогулка завершена: собирается игровой материал – все организованно отправляются в помещение…

Приложенные файлы


Добавить комментарий