Программа учебной дисциплины «Правоведение»

Министерство образования и науки Калужской области
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Калужской области
«Калужский кадетский многопрофильный техникум»















ПРОГРАММА
учебной дисциплины
ОГСЭ.06 Правоведение






















Калуга

2015 г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.06 «Правоведение» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО)
20.02.04 «Пожарная безопасность»

Организация-разработчик: ГБПОУ КО «Калужский кадетский многопрофильный техникум»

Разработчик:
Погудина Лариса Владимировна –преподаватель, библиотекарь




Рассмотрена на заседании методической комиссии общеобразовательных дисциплин

Протокол № 1 от «28» августа 2015 г.





















СОДЕРЖАНИЕ




ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации программы учебной дисциплины

10

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12



1. паспорт рабочей программы УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
огсэ.06 «правоведение»

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы ГБПОУ КО «ККМТ» в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО)
20.02.04 «Пожарная безопасность»
Программа разработана для заочной формы обучения.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Учебная дисциплина «Правоведение» является дисциплиной общего гуманитарного и социально-экономического цикла.
Для изучения дисциплины обучающиеся должны обладать знаниями, полученными при изучении учебных предметов «Обществознание», «Человек и общество».


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам
освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины - является получение основополагающих представлений о государстве и праве, законности и правопорядке, правотворчестве и правоприменении, правонарушении и правомерном поведении, о месте и роли государства и права в жизни общества, знакомство с особенностями правовой системы Российской Федерации в целом и отдельными отраслями действующего российского права в частности, формирование юридического понятийного аппарата и навыков юридического мышления.
Задачи курса:
- раскрытие основных понятий государствоведения и [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ];
- изучение основ российской правовой системы;
- анализ взаимосвязи правовых явлений;
- анализ влияния права на деятельность в сфере внешнеторгового менеджмента;
- формирование основ профессионального [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ].
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Уметь:
определять факторы, влияющие на направления государственного и правового развития в РФ;
делать содержательный анализ [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] на основе [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], включая соответствие этих норм требованиям экономики и социально-политической жизни российского общества;
грамотно формулировать юридическую фабулу конкретных ситуаций;
соотносить поведение субъекта с существующими правовыми эталонами.

Знать:
предпосылки возникновения государства и права;
характерные черты основных правовых семей мира;
основные принципы реализации и применения права в РФ;
конституционные характеристики российского государства;
содержание норм основных отраслей действующего права РФ;
основы международного права.

Владеть следующими представлениями:
навыком ведения дискуссий по правовым вопросам;
навыком правового анализа документов, практических ситуаций, правовой квалификации событий и действий.
Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку обучающихся к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 20.02.04 «Пожарная безопасность» и овладению профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 1.1. Организовывать несение службы и выезд по тревоге дежурного караула пожарной части.
ПК 1.2. Проводить подготовку личного состава к действиям по тушению пожаров.
ПК 1.3. Организовывать действия по тушению пожаров.
ПК 1.4. Организовывать проведение аварийно-спасательных работ.
ПК 2.1. Осуществлять проверки противопожарного состояния промышленных, сельскохозяйственных объектов, зданий и сооружений различного назначения.
ПК 2.2. Разрабатывать мероприятия, обеспечивающие пожарную безопасность зданий, сооружений, технологических установок и производств.
ПК 2.3. Проводить правоприменительную деятельность по пресечению нарушений требований пожарной безопасности при эксплуатации объектов, зданий и сооружений.
ПК 2.4. Проводить противопожарную пропаганду и обучать граждан, персонал объектов правилам пожарной безопасности.
ПК 3.1. Организовывать регламентное обслуживание пожарно-технического вооружения, аварийно-спасательного оборудования и техники.
ПК 3.2. Организовывать ремонт технических средств.
ПК 3.3. Организовывать консервацию и хранение технических и автотранспортных средств.
В процессе освоения дисциплины у обучающихся должны формироваться общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, людьми, находящимися в зонах пожара.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

1.4.Количество часов на освоение
программы дисциплины

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 45 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 10 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 30 часов








2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
45

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
10

в том числе:


практические занятия
4

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
35

в том числе:


контрольная работа


внеаудиторная самостоятельная работа: подготовка докладов, презентаций, опорных конспектов, подготовка к экзамену
35

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся
Объем часов
Уровень
усвое
·ния

1
2
3
4

Раздел 1. Общая теория права

Тема 1.1. Современное правопонимание

Содержание учебного материала:
1



Понятие права. Система права. Социальные и технические нормы. Право в системе социального регулирования. Право как совокупность правовых норм, правоотношения. Понятие нормы права. Правомерное поведение, правонарушение. Юридическая ответственность, ее виды.




1,2

Тема 1.2.
Источники права

Содержание учебного материала:
1



Право как система правовых документов. Формы права как источники права. Нормативно-правовой акт, его отличие от других источников права. Юридическая сила НПА. Действие НПА во времени, в пространстве, по кругу лиц.

1,2


Практическое занятие «Виды НПА»
1



Самостоятельная работа обучающихся по Разделу 1:
1. Выписать определения терминов
2. Найти три нормативно-правовых акта. Указать название, номер, дату принятия
11


Раздел 2. Основы государственного строя


Тема 2.1 Основы теории государства

Содержание учебного материала:
1



Понятие государства, сущность, признаки, виды государственной власти. Задачи и цели государства. Типы, формы, функции государств. Гражданское общество и правовое государство. Особенности Российского государства. Аппарат государства, демократия. Государственное право.

2


Тема 2.2

Конституционное право
Содержание учебного материала:
1
2


Основы Конституционного строя России. Понятие и виды конституций. Конституция РФ – основной закон государства. Федеративное устройство Российской Федерации. Система органов государственной власти. Президент РФ.

2


Практическое занятие «Права и свободы человека и гражданина»
1



Самостоятельная работа обучающихся по Разделу 2:
1. Составить кроссворд на юридическую тему.
2. Выписать определения
3. Выписать список субъектов РФ.
4. Указать все полномочия Президента РФ
9


Раздел 3. Основные отрасли права

Тема 3.1 Административное право

Содержание учебного материала:

2


Структура административного права. Субъекты административного права. Административная ответственность. Административное правонарушение

2


Практическое занятие «Виды административных правонарушений»
1


Тема 3.2
Налоговое право
Содержание учебного материала:
1



Понятие налога. Права и обязанности налогоплательщиков. Основные направления налоговой политики

2

Тема 3.3
Гражданское право
Содержание учебного материала:




Гражданское право. Физические и юридические лица как субъекты гражданского права. Объекты гражданского права. Сделка. Право собственности. Понятие и стороны обязательств. Понятие и условия договора. Малое и среднее предпринимательство. Наследственное право.

2

Тема 3.4
Трудовое право
Содержание учебного материла:

2


Трудовое право. Общая характеристика. Трудовой договор. Рабочее время и время отдыха. Оплата труда. Гарантии и компенсации. Охрана труда. Трудовые споры. Профессиональные союзы. Государственное социальное страхование




Практическое занятие «Оплата труда»
1


Тема 3.5
Уголовное право
Содержание учебного материала:




Общая характеристика уголовного права и уголовного законодательства. Задачи и принципы уголовного права. Понятие преступления. Виды уголовных преступлений. Уголовное наказание




Самостоятельная работа обучающихся по Разделу 3:
1. Выписать из кодекса примеры административных правонарушений. Примеры субъектов административного права
2. Примеры сделок. Примерные условия в договоре. Составить типовой договор
3. Написать резюме. Составить трудовой договор
4. Примеры уголовных преступлений.
15


Дифференцированный зачет
1


Итого 45


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-
техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета естественнонаучных дисциплин;
Оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя, оборудованное персональным компьютером с лицензионным или свободным программным обеспечением, соответствующим разделам программы и подключенным к сети Internet и средствами вывода звуковой информации;
комплект учебно-наглядных пособий по предмету
сканер;
принтер.
Технические средства обучения:
мультимедиапроектор или мультимедийная доска;


3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:
1. Шумилов В. М. Правоведение. Учебник. - М.: Велби, 2009.
2. Пугинский Б. И. Правоведение. Учебник. - М.: Юрайт, 2010.
8.2 Дополнительная литература:
1. Авакьян С. А. Конституционное право РФ. Учебный курс. - М.: Норма, 2010.
2. Гейхман В. Л. Трудовое право. - М.: Юрайт, 2011.
3. Гуценко К. Д., Ковалёв М. А. Правоохранительные органы. Учебник. - М.: Норма, 2008.
4. История отечественного государства и права. Учебник под ред. Чистякова О. И. - М.: Юрайт, 2010.
5. Гражданское право. Учебник под ред. Сергеева А. П., Толстого Ю. К. - М.: Проспект, 2008.
6. Лукашук И. И. Международное право. Общая часть. Учебник. - М.: Волтерс Клувер, 2005.
7. Пчелинцева Л. М. Семейное право. - М.: Норма, 2009.
8. Чиркин В. Е. Конституционное право России. Учебник. - М.: Норма, 2009.
8.3. Интернет-ресурсы:
1.  Информационная база «Консультант +»;
2.  Информационная база «Гарант».














4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

4.1. Общие положения

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знание теоретических положений и умение объяснять концепции, относящиеся к истории естествознания, научному методу познания мира история возникновения научного метода познания мира
Оценки за устный и письменный ответ, контрольные работы, доклады на семинарах

Уметь:
определять факторы, влияющие на направления государственного и правового развития в РФ;
делать содержательный анализ [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] на основе [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], включая соответствие этих норм требованиям экономики и социально-политической жизни российского общества;
грамотно формулировать юридическую фабулу конкретных ситуаций;
соотносить поведение субъекта с существующими правовыми эталонами.

Оценки за устный и письменный ответ, контрольные работы, доклады на семинарах

Знать:
предпосылки возникновения государства и права;
характерные черты основных правовых семей мира;
основные принципы реализации и применения права в РФ;
конституционные характеристики российского государства;
содержание норм основных отраслей действующего права РФ;
основы международного права
Оценки за устный и письменный ответ, контрольные работы, доклады на семинарах











HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13 PAGE \* MERGEFORMAT HYPER142HYPER15




Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 5 Заголовок 6 Заголовок 9HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file2
    Размер файла: 146 kB Загрузок: 2

Добавить комментарий