тематическое планирование
Дата
Тема
Содержание
Итоговое мероприятие
Сентябрь
«Я и детский сад»
1 неделя
«Наша группа»
Вызвать у детей радость от возвращения в детский сад. Продолжать знакомство с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка: профессий сотрудников детского сада, предметное окружение, правила поведения в детском саду, взаимоотношения со сверстниками. Знакомить детей друг с другом в ходе игр. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.
Муз. развлечение «До свидание лето»
2 неделя
«Игрушки»
Формировать партнерские отношения во время игры, аккуратность. Знакомить с игрушками в групповой комнате, побуждать проводить элементарную классификацию по назначению, цвету, форме.
Инсценировка и заучивание стихов А. Барто «Игрушки»
3 неделя
«Безопасность на дорогах»
Уточнить представление об улице, тротуаре. Познакомиться с элементарными правилами поведения на улице. Рассказать как переходить улицу в разрешенных для этого месте
«Волшебная коробка» Д/и
4 неделя
«Профессии в детском саду»
Продолжать знакомить с трудом работников дошкольного учреждения. Воспитывать уважение к людям и к их труду.
В гости к солнышку. Физ. развлечение
Октябрь
«Осень»
1 неделя
«Фрукты. Сад»
Расширять представления детей об осени, о времени сбора урожая , о фруктах.
В гости к Зайке. Физ. развлечение
2 неделя
«Овощи. Огород»
Расширять представления детей о выращивании овощных культур. Различать по внешнему виду и вкусу и называть овощи (огурец, помидор, морковь). Вызвать желание участвовать в инсценировке русской народной сказке «Репка»
Кукольный театр «Репка» развлечение
3 неделя
«Перелетные птицы»
Дать общее представления о птицах. Формирование умения узнавать пернатых по внешнему виду. Замечать, как птицы передвигаются. Закрепить представления о том, чем живые птицы отличаются от игрушечных. Формирование эмоционального отзыва.
Матрешки и птички развлечение
4 неделя
«Деревья. Листопад»
Дать представления о деревьях. Показать особенности строения деревьев. Знакомить с характерными особенностями осенних деревьев. Показать, что осенью листья меняют окраску. Знакомить с осенними явлениями природы – листопадом.
Большие деревья. Муз. развлечение
Ноябрь
«Кто нас окружает?»
1 неделя
«Домашние животные»
Приучать вслушиваться в речь воспитателя. Узнавать дом, животных на картинках, показать части тела - голова, хвост, ушки и т.д. Имитировать голос домашних животных.
К бабушке в деревню. Муз. развлечение
2 неделя
«Домашние птицы»
Дать детям представления о домашних птицах; узнавать дом, птиц по внешнему виду. Дать детям общее представление, кА птицы передвигаются (летают, ходят, клюют корм). Закрепление представления о том , чем живые птицы отливаются от игрушечных. Формирование эмоциональной отзывчивости.
На птичьем дворе. Рассматривание макета.
3 неделя
«Дикие животные»
Учить различать диких и домашних животных , показывать по просьбе воспитателя, закреплять звания о них, чем отличаются и какую ползу приносят, где живут.
Путешествие в сказку «Колобок». Физ. развлечение
4 неделя
«Осень»
Продолжать расширять знания о временах года, закреплять знания детей о основных приметах осени: пасмурно, идет дождь, опадают листья, становится холодно, закрепляет представления детей о природном явлении листопаде. Воспитывать любовь к природе, желание заботиться о ней.
Конкурс поделок из прикладного материала
15
Дата
Тема
Содержание
Итоговое мероприятие
Сентябрь
«Я и детский сад»
1 неделя
«Наша группа»
Вызвать у детей радость от возвращения в детский сад. Продолжать знакомство с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка: профессий сотрудников детского сада, предметное окружение, правила поведения в детском саду, взаимоотношения со сверстниками. Знакомить детей друг с другом в ходе игр. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.
Муз. развлечение «До свидание лето»
2 неделя
«Игрушки»
Формировать партнерские отношения во время игры, аккуратность. Знакомить с игрушками в групповой комнате, побуждать проводить элементарную классификацию по назначению, цвету, форме.
Инсценировка и заучивание стихов А. Барто «Игрушки»
3 неделя
«Безопасность на дорогах»
Уточнить представление об улице, тротуаре. Познакомиться с элементарными правилами поведения на улице. Рассказать как переходить улицу в разрешенных для этого месте
«Волшебная коробка» Д/и
4 неделя
«Профессии в детском саду»
Продолжать знакомить с трудом работников дошкольного учреждения. Воспитывать уважение к людям и к их труду.
В гости к солнышку. Физ. развлечение
Октябрь
«Осень»
1 неделя
«Фрукты. Сад»
Расширять представления детей об осени, о времени сбора урожая , о фруктах.
В гости к Зайке. Физ. развлечение
2 неделя
«Овощи. Огород»
Расширять представления детей о выращивании овощных культур. Различать по внешнему виду и вкусу и называть овощи (огурец, помидор, морковь). Вызвать желание участвовать в инсценировке русской народной сказке «Репка»
Кукольный театр «Репка» развлечение
3 неделя
«Перелетные птицы»
Дать общее представления о птицах. Формирование умения узнавать пернатых по внешнему виду. Замечать, как птицы передвигаются. Закрепить представления о том, чем живые птицы отличаются от игрушечных. Формирование эмоционального отзыва.
Матрешки и птички развлечение
4 неделя
«Деревья. Листопад»
Дать представления о деревьях. Показать особенности строения деревьев. Знакомить с характерными особенностями осенних деревьев. Показать, что осенью листья меняют окраску. Знакомить с осенними явлениями природы – листопадом.
Большие деревья. Муз. развлечение
Ноябрь
«Кто нас окружает?»
1 неделя
«Домашние животные»
Приучать вслушиваться в речь воспитателя. Узнавать дом, животных на картинках, показать части тела - голова, хвост, ушки и т.д. Имитировать голос домашних животных.
К бабушке в деревню. Муз. развлечение
2 неделя
«Домашние птицы»
Дать детям представления о домашних птицах; узнавать дом, птиц по внешнему виду. Дать детям общее представление, кА птицы передвигаются (летают, ходят, клюют корм). Закрепление представления о том , чем живые птицы отливаются от игрушечных. Формирование эмоциональной отзывчивости.
На птичьем дворе. Рассматривание макета.
3 неделя
«Дикие животные»
Учить различать диких и домашних животных , показывать по просьбе воспитателя, закреплять звания о них, чем отличаются и какую ползу приносят, где живут.
Путешествие в сказку «Колобок». Физ. развлечение
4 неделя
«Осень»
Продолжать расширять знания о временах года, закреплять знания детей о основных приметах осени: пасмурно, идет дождь, опадают листья, становится холодно, закрепляет представления детей о природном явлении листопаде. Воспитывать любовь к природе, желание заботиться о ней.
Конкурс поделок из прикладного материала
15
Приложенные файлы
