Комплексно-тематическое планирование в старшей группе по теме: «Покорители космоса» апрель II неделя
Цель: Дать представление о космических полетах, первом космонавте, гражданине России Юрии Гагарине. Воспитывать гордость за страну – первооткрывателя космического пространства.
Образовательные области Совместная деятельность взрослого и детей Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей Взаимодействие с родителями
Социально-коммуникативное развитие Ситуативный разговор «Для кого космос» (Земля – общий дом для жителей разных государств, различных представителей растительного и животного мира).
Беседа «Забота жителей о своей планете».
С/р игры «Космодром», «Подготовка космонавтов», «Полет на Луну». Картинки «Космодром», «Запуск ракеты», «Космонавт в открытом космосе».
Портрет Юрия Гагарина.
Схемы созвездий «Большая Медведица», «Малая медведица».
Энциклопедия «Астрономия в картинках».
Раскраски «Космические корабли».
Плакаты «Солнечная система», «Карта звездного неба».
Д/и «Космос».
Д/и «Что мы знаем о космосе».
Д/и «Части суток». Информационный материал «Петербургский планетарий» (организация занятий для дошкольников и младших школьников).
Консультация «Обучение рассказыванию по картинке» (методика ТРИЗ «Вхождение в картину»).
Пригласить к участию в семейной выставке поделок, рисунков, моделей по теме «Космос».
Попросить родителей понаблюдать с детьми за звездами на небе.
Познавательное развитие Рассказ «Что такое Солнце».
Ситуативный разговор «Если Солнце вдруг исчезло» (значение для жизни).
Д/и «Части суток», «Что мы знаем о космосе».
Знакомство с космическими явлениями по д/и «Космос».
Экспериментальная деятельность «Земля и Солнце» (мяч – Земля, лампа настольная – Солнце), «Тень».
Игровая ситуация-моделирование «Планеты, стройтесь в ряд».
Просмотр презентации «Покорители космоса».
Игра «Путешествие по звездному небу» (созвездия). Речевое развитие Заучивание Стихотворения «Космос» (в темном небе звезды светят…) по мнемотаблице.
Чтение сказки «Бегемотик и Солнце» (Меремьянина, стр. 143), Н. Носов «Незнайка на Луне» (отрывок), Бородин «Звездолетчики», Л. Обухова «Как мальчик стал космонавтом.
Упражнение «Куда прыгнул солнечный зайчик» (употребление предлогов). Художественно-эстетическое развитие Лепка из шарикового пластилина «Жители неизвестной планеты».
Коллективный коллаж «Солнце и его семья» (пластилинография).
Ручной труд «Планета» (папье-маше). Физическое развитие Комплекс утренней гимнастики «Летчики» (Гладышева Н. Н., Ежедневное планирование, стр. 324).
Физкультминутка «На Луне Жил Звездочет».
П/и «Солнечные зайчики» (Меремьянина, стр. 144), «Ракета к полету готова», «Земля, трясучка, вибрация», «Чье звено соберется быстрее», «Не оставайся на полу» (Степаненкова, стр. 75, 77).
Упражнение «Запутались - распутай» (развивать координацию, умение работать в коллективе, чувствуя товарищей). Итоговое мероприятие: развлечение «Космонавты, к полету готовы?».
Приложенные файлы
