Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение детский сад «Улыбка»
HYPERLINK "http://click.1september.ru/ld3TKHGmM1"
Конспект
непосредственно образовательной деятельности
«Художественно-эстетическое развитие»
Тема «Рамочка для мамочки»
в подготовительной группе
Подготовила воспитатель
Дмитренко Елена Борисовна
г. Когалым
2014 годаЦель: учить детей изготавливать «Рамочку для мамочки», используя разные виды деятельности.
Программные задачи:
Продолжать закреплять полученные навыки работы с бумагой, ножницами, клеем.
Создать благоприятные условия для развития навыков художественного ручного труда, формировать умение и желание доводить дело до конца.
Развивать мелкую моторику рук.
Вызвать желание сделать приятное мамочке, создать атмосферу радости, ожидания праздника.
Воспитывать усидчивость, аккуратность, эстетический вкус.
Предварительная работа: чтение стихов о мамах и бабушках, подготовка к празднику «День Матери»; рисование портретов мам; складывание треугольных модулей для модульного оригами.
Материал и оборудование: бумага для рисования, простые и цветные карандаши, фломастеры, гофрированная бумага разных цветов, трафареты лепестков, ножницы, клеевые карандаши, цветные тесемки.
Словарная работа: активизировать в активном словаре употребление слов-прилагательных, характеризующих качества мамы; ввести в словарь детей название праздника «День Матери».
Методы и приёмы работы: чтение стихотворения о Дне Матери, игра с мячом «Моя мама», рассматривание готовой рамочки, складывание основы для рамочки, рисование портрета мамы, музыкальная физминутка «Солнышко лучистое», подклеивание портрета к рамочке, вырезание лепестков, украшение лепестками, прослушивание стихотворения.
Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Содержание НОД:
Организационный момент:
- Ребята, совсем скоро мы все будем поздравлять наших мам. Этот праздник мы будем отмечать в ноябре. Как он называется?
Дети: День Матери.
- День Матери — праздник особый,
Отметим его в ноябре:
Зимы ожидает природа, И слякоть ещё на дворе.
- А какие ваши мамы?
Игра с мячом «Моя мама».
Дети называют слова-прилагательные, характеризующие маму: любимая, добрая, заботливая и т.д.
- А на праздники принято дарить подарки. Предлагаю вам подарить своим мамочкам рамочки, да не простые, а с маминым портретом!
(Показ готовой рамки.)
- Мы с вами фотографировать, конечно, ещё не умеем, но зато мы умеем с вами рисовать!
Основная часть:
- Для того, чтобы сделать рамочку для мамочки, нам надо отправиться в город Юных Мастеров. Сначала мы отправимся на улицу Оригами.
(На столах подготовленные треугольные модули разных цветов, сложенные вместе с детьми заранее.)
- На этой улице мы будем собирать основу для рамочки. Сейчас я вам покажу, как скреплять модули, чтобы получился круг.
(Индивидуальный показ техники собирания модулей в прямую полоску с постепенным закруглением.)
При необходимости оказывать детям помощь.
- Следующая улица – улица Художников.
(На столах подготовлена бумага для рисования с контуром по размеру внутренней части рамочек, простые и цветные карандаши, фломастеры.)
- Ребята, на этой улице мы будем рисовать портреты своих мамочек. Мамочки у всех разные, поэтому закройте глазки и представьте каждый свою маму, вспомните, какого цвета у неё глаза, какие волосы, как она улыбается. Мы с вами уже учились рисовать портреты, поэтому вспомните, как правильно рисовать лицо.
Дети выполняют работу, при необходимости помочь детям советом, показом на доске.
Музыкальная физминутка «Солнышко лучистое».
- После того, как портрет готов, пора переходить на следующую улицу – улицу Мастеров. Сейчас получившийся портрет мы будем вырезать по подготовленному контуру и подклеивать его к рамочке.
(Показ, помощь.)
- Ну вот, портрет мамочки готов. Теперь его надо украсить лепестками, чтобы рамочка была похожа на цветок.
- Предлагаю вам выбрать бумагу того цвета, который вам больше нравится, и начать работу.
Объяснение: гофрированную бумагу разрезаем на длинные полосы (каждый ребенок отрезает по 4 полосы), затем каждую полоску складываем наполовину, совмещая края, а затем ещё наполовину. Полоска сложена вчетверо. Далее берем трафарет лепестка и простым карандашом переводим его на подготовленную полоску, вырезаем. Если вы всё сделали правильно, то у вас получится сразу 4 лепестка из одной полоски. А дальше всё просто: переворачиваем рамочку на оборотную сторону и наклеиваем лепестки по краю рамочки (показ и помощь по необходимости).
После того, как дети выполнили задание, к каждой рамочке подклеить тесемку.
Итоговая часть:
- Ребята, давайте полюбуемся на рамочки, которые у нас получились!
Совсем скоро ваши мамочки придут к нам на праздник, посвященный празднику «День Матери». Мы будем их поздравлять: петь песни, читать стихи, танцевать вместе с мамами. А в конце праздника подарим им эти рамочки.
- А теперь послушайте стихотворение, которое я предлагаю вам выучить к празднику в вечернее время:
Маму я свою люблю,Ей подарок подарю.Я подарок сделал самИз бумаги с красками.Маме я его отдам,Обнимая ласково.
- Мамочки будут очень рады послушать стихотворение и получить подарок!
Подводится итог и анализ деятельности:
- Чем мы с вами сегодня занимались?
- Для кого мы делали подарки?
- Какой праздник мы будем отмечать в ноябре?
Вот такие работы должны получится!
Приложенные файлы
