Тема Содержание Сроки Итоговое
событие Календарь праздников
Краски осени -Мониторинг;
-Развивать познавательную мотивацию, интерес к школе и книгам, формировать дружеские доброжелательные отношения между детьми;
-Формировать обобщенные представления об осени как времени года;
-Сельскохозяйственные профессии;
-Правила безопасного поведения в природе 01.09.16-30.09.16
-Выставка поделок из природного материала «Волшебница Осень» с участием родителей
-Фотовыставка «Как на нашей грядке»
Создание альбома с иллюстрациями об осени 01.09-День Знаний
17.09- День Металлостроя
«Я вырасту здоровым»
-Расширять представления о здоровье и здоровом образе жизни.
Воспитывать стремление вести здоровый образ жизни. - Формировать положительную самооценку. -03.10.16-07.10.16
-Конкурс коллажей на тему «Здоровый образ жизни» в рамках д.с.
-Участие в конкурсе здоровьесберегающих технологий в рамках д.с. Неделя здоровья
С чего начинается Родина»
-Моя семья
-Город в котором я живу
-Родные просторы;
Народные промыслы
Расширять знания детей о самих себе, о своей семье, о том, где работают родители, как важен для общества их труд.
Название города, главных улиц, площадь, крепость, река, названия поселка, домашний адрес
Россия - огромная многонациональная страна, карта
Столица, государственные символы
Формировать представления о народных промыслах. Познакомить с такими изделиями как народная вышивка, роспись, резьба по дереву и кости, глиняные и деревянные расписные игрушки, керамика, кружевные изделия и т. д. 10.10.16-14.10.16
17.10.16-21.10.16
24.10.16-28.10.16 -Выставка рисунков «Моя семья»
-Фотогазета «Прогулки по родному городу»
«Праздник Осени»
Книжкина неделя -Формировать представление детей о разнообразии книг, их назначении
-Приобщение к словесному искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса
-Способствовать развитию познавательной активности посредством книги
Рассказать о библиотеке и библиотекарях.
31.10.16-04.11.16 Выставки книг:
-разные по дизайну
-разные по содержанию;
Посещение библиотеки - знакомство День народного единства
«В мире животных»
-Животные Севера
-Животные жарких стран Животные Севера:
-Климатические условия проживания
-Зависимость внешнего вида, питания от условий жизни
Животные жарких стран:
-Климатические условия проживания
-Зависимость внешнего вида, питания от условий жизни 07.11.16-11.11.16
14.11.16-18.11.16 Коллективная работа
«На Северном полюсе»
Коллаж «Животные жарких стран» «Кто как готовится к зиме» Расширять знания о том, как некоторые животные готовятся к зиме (лягушки, ежи, черепахи, медведи впадают в спячку, зайцы, белки линяют, некоторые птицы улетают на юг).
21.11.16-25.11.16 Выставка книг советских писателей про животных (Пришвин, Бианки, Сладков) Мир профессий Расширять представления детей о профессиях, результатах труда, его общественной значимости, о том, что для облегчения труда используется разнообразная техника.
Знакомить с трудом людей творческих профессий: художников, композиторов, писателей, поэтов и т.п.; с результатами их труда (картины, книги, нотами) 28.11.16-02.12.16 Вечер стихов о профессиях, выставка совместных работ (иллюстрация к стихам)
Праздничная газета ко дню матери День матери
Вот пришли морозы и зима настала - Закреплять представления о временах года и связанных с ними природных явлениях, изменениях в жизни людей
05.12.16-09.12.16 Выставка книг о зиме;
создание альбома с иллюстрациями о зиме Новогодний калейдоскоп Привлекать детей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Содействовать возникновению чувства удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной деятельности.
Закладывать основы праздничной культуры. Развивать эмоционально положительное отношение к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке.
Поощрять стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками.
Знакомить с традициями празднования Нового года в различных странах. 12.12.16-30.12.16 Праздник Новый год.
Выставка детского творчества.
Участие в творческих конкурсах д.с. Зимушка-зима Продолжать знакомить детей с зимой как временем года, с зимними видами спорта. Формировать первичный исследовательский и познавательный интерес через экспериментирование с водой и льдом.
Расширять и обогащать знания об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), особенностях деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой. 09.01.17-27.01.17 Колядки
Фотовыставка «Зима в нашем городе»
Зимний праздник по плану д.с. Наши помощники.
Инструменты, измерительные приборы. Техника безопасности. Обогащать представления детей о мире предметов, рассказывать о предметах, облегчающих труд людей в быту, создающих комфорт. Расширять знания об источниках опасности в быту. Закрепление навыков безопасного пользования бытовыми предметами. 30.01.17-03.02.17 Коллаж «Опасные предметы» Волшебный мир книги
-История создания книги;
-Где рождается книга
-Писатели
-Привлечение внимания детей к оформлению книг, к иллюстрациям. Формировать бережное отношение книг. 06.02.17-10.02.17 Оформление мини-музея «Сколько лет проживет книга - это зависит только от нас»
Посещение библиотеки (тематическое) Защитники Отечества Расширять представления детей о Российской армии. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность; о том, как в годы войн храбро сражались и защищали нашу страну от врагов прадеды, деды, отцы. Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. Знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.
Расширять гендерные представления, формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины. 13.02.17-24.02.17 -Праздничная газета
-Военно-спортивный досуг «Граница»
-Участие в конкурсах по плану д.с.
День защитника Отечества
Международный женский день Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке.
Расширять гендерные представления, формировать у мальчиков представления о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам.
Привлекать детей к изготовлению подарков мамам, бабушкам, воспитателям. 27.02.17-07.03.17 Утренник «8 марта»
Выставка творческих работ Международный женский день
Весна шагает по планете Формировать обобщенные представления о весне как времени года, о приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Расширять знания о характерных признаках весны; о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе (тает снег, разливаются реки, прилетают птицы, травка и цветы быстрее появляются на солнечной стороне, чем в тени). 13.03.17-17.03.17 Создание альбома с иллюстрациями о весне Подводный мир Закреплять свойства воды. Показать ее роль в жизни планеты. Побуждать беречь воду. Продолжать знакомить с рыбами и другими водными обитателями. 20.03.17-24.03.17 Коллективная работа
«Подводный мир» 22.03-Всемирный день воды
Неделя театра Расширять представление о театре, театральных профессиях, видах театров.
Способствовать созданию у детей радостного настроения, развивать воображение и способности к творчеству. Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также их исполнительские умения.
Формировать опыт социальных навыков поведения, создавать условия для развития творческой активности детей.
27.03.17-31.03.17 Театрализованное представление для родителей День театра
Пернатые друзья Расширить и конкретизировать знания детей о внешнем строении птиц, их повадках.
Учить устанавливать взаимосвязь живой и неживой природы
Обратить внимание на изменение поведения птиц с приходом весны. Учить детей распознавать птиц по внешнему виду и повадкам. Закрепить знания детей о последовательности в росте птиц (яйцо – птенец – птица). Упражнять детей в классификации птиц на городских, лесных, водоплавающих.
Воспитывать заботливое отношение к пернатым друзьям.
03.04.17.-07.04.17 -Выставка книг
-Тематический досуг 01.04-Международныйдень птиц
Космос Закрепить знания о космосе, космическом пространстве. Закрепить знания детей об истории развития космонавтики. Познакомить с Солнцем как раскаленном космическим объектом, строением солнечной системы из планет (их размерах, расположении к Солнцу, некоторых особенностях). Вызвать интерес к космосу. Воспитывать уважительное отношение к трудной и опасной профессии космонавта. 10.04.17-14.04.17 Выставка творческих работ 12.04.-День Космонавтики
День Земли Познакомить с праздником – День Земли. Формировать представления о том, что человек – часть природы. Расширять представления о многообразии неживой природы.
Познакомить с глобусом.
Развивать умение правильно взаимодействовать с природой. 17.04.17-21.04.17 Коллаж «Берегите Землю» 22.04.- День Земли
Дорожная азбука.
Транспорт Расширить знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы. Закрепить представление детей о светофоре. Учить детей различать дорожные знаки (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные), предназначенные для водителей и пешеходов.
Продолжать формировать представления о разных видах транспорта по назначению и типу. 24.04.17-28.04.17. Тематический физкультурный досуг День Победы Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к родине. Расширять знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. Знакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны нашего города 01.05.17-05.05.17. Возложение цветов к памятнику;
Участие в конкурсе чтецов. 9 мая - День Победы
Скоро лето Формировать у детей обобщенные представления о лете как времени года; признаках лета. Расширять и обогащать представления о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных и растений (природа «расцветает», созревает много ягод, фруктов, овощей; много корма для зверей, птиц и их детенышей); представления о съедобных и несъедобных грибах.
Продолжать расширять и уточнять знания детей о насекомых. Учить сравнивать их по способу передвижения, определять по издаваемым звукам и правильно называть насекомых. Рассказать о некоторых особенностях сезонной жизни, местах обитания, защитных свойствах насекомых. 10.05.17-26.05.17 Выставка детского творчества.
Выставка книг о лете. Мониторинг 22.05.17.-31.05.17
Приложенные файлы
