НОД в старшей группе
«Знакомство детей с народами Прикамья (русские и татары)»
Образовательная задача: развивать у детей интерес к истории и традициям своего края.
Развивающая задача: способствовать речевому, музыкальному, художественно-эстетическому, нравственному, социальному развитию детей.
Воспитательная задача: воспитывать чувство любви к России, родному краю, дружелюбие, чувство гордости за свой край.
Оборудование и материалы:
1. изображение юноши и девушки в национальных костюмах (русский, татарский);
2. иллюстрации домов (русская изба, саманы);
3. иллюстрации праздника «сабантуй» (скачки на лошадях, бои с мешками и т. д.);
4. орнаменты русские и татарские;
5. блюдо татарской кухни – «чак-чак»;
6. карта Российской Федерации;
Предварительная работа: беседа о республике Татарстан,
о татарском творчестве, чтение татарских сказок: «Золотая капля», «Почему озеро Атаузы солёное», слушанье татарской народной музыки.
Ход занятия.
В. Мы с вами очень счастливые люди, потому что живём в большой многонациональной стране – Россия. А край наш называется Пермский. У нас есть друзья башкиры, удмурты, татары, киргизы.
А ещё мы счастливые люди, потому что живём на берегу красивой реки. Как она называется?
Д. Кама.
В. Кама очень длинная река, её называют дорогой Прикамья.
На берегах Камы расположены сотни деревень, сёл, городов и проживают много разных национальностей. Все эти народы называют народами Прикамья. Почему?
Д. Потому что они живут при Каме.
В. Сегодня мы поговорим о людях по национальности - татары. Садитесь поудобнее, и приготовитесь слушать.
Русские и татары поселились на берегу Камы очень давно. Какое место они выбирали для поселения?
Д. Они селились на полях у леса.
В. Русские занимались земледелием, выращивали хлеб. А как вы считаете, почему татары селились на полях?
Д. Они разводили скот, охотились, собирали ягоды в лесу, занимались пчеловодством и рыболовством.
В. О труде русских и татар сложили немало пословиц. Мы некоторые знаем. Давайте вспомним.
Д. Без труда не вытащишь рыбку из пруда.
Делу время – потехе час.
Без пчелиных укусов мёда не бывает.
Татарин и из камня воду выжмет.
В. Как трудились народы мы узнали, а теперь поговорим, как они раньше жили и сравним.
- Какие дома были у русских?
Д. Дома деревянные, построенные из брёвен.
В. А у татар раньше дома были из соломы и глины. Они назывались – саманы. Дом он был разделён на мужскую и женскую половины. Русские и татары не только трудились, но и очень любили веселиться. Весёлый праздник у татар – праздник плуга «Сабантуй». Его проводят после окончания посевных работ в поле и в огородах. Сабантуй проводят на большом поле, где гуляют всей деревней, аулом.
Проводятся соревнования в скачках на лошадях, в беге с мешами, в лазании по столбу. Дети играют в разные игры. Давайте мы немного отдохнём и поиграем в татарскую народную игру «Весёлые наездники».
На праздники и гуляния все надевали красивую одежду, национальную одежду.
- Что одевали русские?
Д. Женщины – сарафаны, кокошники, ленту на голову, а мужчины – рубаху, штаны. В. Что носили на ногах?
Д. Летом – лапти, зимой – валенки.
В. А татарские женщины – юбку с оборками, рубаху. Мужчины – штаны, рубаху халат. На голову летом – тюбетейку, а зимой шапку – малахай.
У каждого народа есть национальные блюда.
Д. У русских пельмени, шаньги, квас.
В. А у татар «чак-чак», сдобное тесто жарят в масле, а потом поливают мёдом.
Традиции, жизнь этих двух народов очень похожи и это не случайно. Мы все жители Прикамья и живём рядом. Независимо от того кто мы русские или татары, башкиры или удмурты мы все единая многонациональная семья. Мы должны жить дружно, помогать друг другу, уважать свои традиции и традиции других народов.
Приложенные файлы
