Ученический проект «Физические параметры человека»


Введение
Физика - это наука, помогающая человеку познавать мир, и она способна помочь ему лучше узнать себя. Поэтому наша работа посвящена не машинам и механизмам, а человеку, на которого мы хотим посмотреть глазами физика. Нас интересует применение знаний, полученных на уроке, для объяснения окружающих явлений. Поэтому мы сформулировали для себя следующую проблему (показать на слайд).
В физическом справочнике можно найти значения скоростей автомобилей, самолетов, птиц и даже бабочек, а какова скорость реакции человека мы не знаем. Мы знаем мощности тракторов, турбин на электростанции, космических ракет, а какую мощность развиваем сами, опять не знаем. Основываясь на этих вопросах, мы выдвинули гипотезу о том, что если использовать законы физики, то с помощью простых приборов можно определить некоторые характеристики физических возможностей человека.
Следовательно, объект исследования - физические возможности человека, предмет исследования – группа учащихся 7-8 классов.
Целью работы является изучение с помощью законов физики некоторых физических возможностей учеников 7, 8 класса.
Для доказательства выдвинутой гипотезы мы поставили задачи, показанные на слайде:
повторить разделы физики 7 – 8 классов,
отобрать те характеристики возможностей человека, которые можно измерить при помощи простейших измерительных приборов;
отобрать участников эксперимента;
измерить параметры необходимые для расчета;
произвести расчет и сравнить параметры.
Из курса физики 7 класса мы выбрали следующие величины: скорость, мощность, давление и другие, можете посмотреть на слайде.
Из курса 8 класса мы взяли: температуру и сопротивление.
Вот результаты наших исследований:
Средний рост 160 см, что можно сравнить с длиной и шириной хоккейных ворот.
Средний объём лёгких равен 2,4 литра, он почти равен объёму желудка.
Средняя сила нашей правой руки в 9 раз меньше чем сила удара боксёра.
Средняя масса 51,6 кг соответствует массе мопеда ”Рига” и критической массе чистого урана.
Обратите внимание, что вес в 10 раз больше массы и измеряется в ньютонах.
Средняя плотность тела человека соответствует плотности нефти, дуба, берёзы.
Средняя площадь опоры 0,018 м2, что в 40 раз меньше площади поверхности столешницы школьного стола.
Давление, которое оказывает стоящий человек на пол можно сравнить с давлением воды на глубине 1,5 м.
Средняя скорость бега человека 4,2 м/с. С такой скоростью движется Луна по орбите вокруг Земли, комнатная муха и слабый ветерок.
Чтобы возместить энергетические затраты на горизонтальное перемещение, человеку нужно съесть 1/7 часть булочки или 1/8 часть каши.
Поднявшись на Отрясовскую гору, мы потратили энергию, соответствующую 1-ой котлете, тарелке супа или 1/3 порции рожков.
Мощность, развиваемая нами, сравнивается с мощностью веломотора или слабого утюга.
Средняя температура человека 34,40С это на 80С больше, чем температура плавления цезия и на 80С меньше чем температура голубя.
Надо отметить, что сопротивление человека является переменной величиной и зависит от состояния кожи, физиологических факторов, состояния окружающей среды.
Разработка данного проекта расширила наши знания о возможностях своего организма.
В ходе исследования мы доказали верность нашей гипотезы: физические законы можно применять для описания физических возможностей человека, используя при этом простейшие измерительные приборы. 


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Выполнили учащиесяКОГОАУ «Гимназия г. Уржума»Петров Игорь, 8 б классСамоделкин Андрей, 8 а классРуководитель:учитель физикиБуторина Ирина ВикторовнаФизические параметры человека Проблема:На уроках физики мы изучаем величины, характеризующие разные объекты природы и техники, нам бы хотелось применить наши знания к описанию физических возможностей человека. Гипотеза:Если использовать законы физики, то с помощью простых приборов можно определить некоторые характеристики физических возможностей человека Цель:Изучение с помощью законов физики некоторых характеристик физических возможностей учеников 7, 8 класса. Задачи:повторить разделы физики 7 – 8 классов, отобрать те характеристики возможностей человека, которые можно измерить при помощи простейших измерительных приборов;отобрать участников эксперимента;измерить параметры необходимые для расчета;произвести расчет и сравнить параметры. 7 классВес Рост Площадь опорыОбъем легких Объем тела Плотность Давление на поверхность Масса Скорость Работа Мощность 8 классСопротивлениеТемпература Средний рост 160 см Средний объём лёгких 2,4 л Средняя сила 19 даН Средняя масса 51,6 кг Средний вес 516 Н Средняя плотность 760 кг/м3 Средняя площадь 0,018 м2 Среднее давление 14,4 кПа Средняя скорость бега 4,2 м/с Средняя работа 9 кДж Средняя работа 24 кДж Средняя мощность 1 кВт Средняя мощность подъёма 63 Вт Средняя температура 34,4 0С Среднее сопротивление 368,25 кОм Выводы:Человек может являться объектом изучения физики;Законы физики можно применять для определения характеристик физических возможностей человека. Благодарим за внимание!

Приложенные файлы

Добавить комментарий