Методические указания по самостоятельной работе «Основы бухгалтерского учета»


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛГОГРАДСКИЙ КОЛЛЕДЖ ГАЗА И НЕФТИ ОАО «ГАЗПРОМ» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИ Х СЯ По дисциплине «Основы бухгалтер ского учета» для специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (углубленный уровень подготовки) 201 2 2 Составлено в соответствии УТВЕРЖДАЮ с требованиями федерального Зам. директора по учебной работе государственного образовательного _________________В.В. Новиков стандарта по специальности 080114 «____»_________________20___ г. Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Одобрено цикловой комиссией организационно - управленческих дисциплин специальности 080501, коми ссией общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла специальность 080114 Протокол №_______ от «______» ______________20___г. Председатель _________ С.В. Орлова Разработчик: Вербитская И.В., преподаватель первой категории НОУ СПО «Волгоградски й колледж газа и нефти» ОАО «Газпром». Рецензенты: Антонян О.Н. – к.э.н., доцент кафедры «Экономика и управление проектами в строительстве» Волгоградского государственного архитектурно - строительного университета; Зайцев Д.В. – к.э.н., преподаватель перво й категории НОУ СПО «Волгоградский ко л- ледж газа и нефти» ОАО «Газпром». 3 Аннотация Методические указания по организации самостоятельной работы обучающихся по очной и заочной форм обучения предназначены для выполнения самостоятельной работы по дисциплине «Основы бухгалтерского учета» в соответствии с Федеральным государстве н- ным образовательным стандартом, с целью реализации государственных требований к м и- нимуму содержания и уровню подготовки выпус кников по специальности 080114 Экономика и бух галтерского у чета (по отраслям) , а так же требований, предъявляемых заказчиком ОАО «Газпром». Изучение вопросов организации бухгалтерского учета, приобретение навыков осущ е- ствления учетных процедур, необходимых специалисту в области экономики, так как бухга л- терский уче т является основной функцией системы управления экономической деятельн о- стью хозяйствующего субъекта, позволяющей осуществлять сбор, обработку и получение текущих и обобщающих данных характеризующих финансово - хозяйственную деятельность предприятия. Выполнен ие заданий по самостоятельной работе позволит сформировать и развить у обучающихся знания о функциональном предназначение бухгалтерского учета, принципах его организации и ведения на предприятиях, основам регулирования бухгалтерского учета в РФ, экономико - правовой логики записей на счетах бухгалтерского учета, принципах, мет о- дах и формах документирования хозяйственных операций, оформления бухгалтерских зап и- сей в первичных документах и бухгалтерских регистрах. В методических указаниях по организации самостоя тельной работы обучающихся представлены: рекомендации по выполнению самостоятельных заданий, собственно задания, упражнения, тест - кон т роль, структура составления отчета; критерии оценки самостоятельной работы, охарактеризованы права и обязанности обучающих ся, а также соответствующие м е- тодические материалы по темам учебной дисциплины «Основы бухгалтерского учета». 4 Оглавление Аннотация ................................ ................................ ................................ ................................ ............... 3 Пояснительная записка ................................ ................................ ................................ ......................... 5 1. Методические р екомендации для обучающихся ................................ ................................ ..... 7 2. Тематический план самостоятельной работы по дисциплине «Основы бухгалтерского учета» ................................ ................................ ...... 8 3. Критерии оценки и система контроля (мониторинга) ................................ ............................. 9 4. Права и обязанности обучающегося ................................ ................................ ........................ 11 Самостоятельная работа № 1 . Тема «Общая характеристика бухгалтерского учета» ............... 12 Самостоятельная работа № 2 . Тема «Система нормативного регулирова ния бухгалтерского учета в Российской Федерации» ................................ ................................ ........ 13 Самостоятельная работа № 3 . Тема «Предмет и метод бухгалтерского учета» ......................... 16 Самостоятельная работа № 4 . Тема «Бухгалтерский баланс» ................................ ....................... 18 Самостоятельная работа № 5 . Тема «Счета бухгалтерского учета и двойная запись» .............. 22 Самостоятельная работа № 6 . Тема «Хозяйственные операции и хозяйственные процессы» ................................ ................................ ................................ .............. 26 Самостоятельная работа № 7 . Тема «Документация и инвентаризация» ................................ .... 29 Самостоятельная работа № 8 . Тема «Формы бухгалтерского учета» ................................ .......... 33 Заключение………………………………………………………… …………………………….. 39 Список использ уемой литературы ................................ ................................ ................................ .... 40 5 Пояснительная записка Методические указания по организации самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Основы бухгалтерского учета» разработаны по специальности 080114 Экон о- мика и бухгалтерского у чета (по отраслям) углубленного уровня подготовки и полностью с о- ответствуют требованиям ФГОС, а так же требований, предъявляемых заказчиком ОАО «Газпром». Учебная дисциплина относится к профессиональному циклу как общепрофессионал ь- ная дисциплина в структур е основной профессиональной образовательной программы. Да н- ный курс предполагает изучение объектов бухгалтерского учета и техники их учета в орган и- зациях в соответствии с действующим зак о нодательством. Выполнение заданий по данным методическим указаниям об еспечивает освоение с о- ответствующих профессиональных компетенций: ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухга л- терские документы; ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации р а- бочий план счетов бухгалтерского учета организации; ПК 1.3. Проводи ть учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы; ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета; ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источнико в имущества орг а- низации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета; ПК 2.2. Выполнять поруч е- ния руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения; ПК 2.3. Проводить подготовку к инвентар и зации и проверку действитель ного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета; ПК 2.4. Отражать в бухгалтерских пр о- водках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации; ПК 3.1. Формировать бухгалтерские про водки по начисл е- нию и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней; ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их пр о- хождение по расчетно - кассовым банковским операциям; ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и п е речислению страховых взносов во внебюджетные фонды; ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно - кассовым банковским операц иям; ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и фина н- совое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отче т- ный период; ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные закон о- дательством сроки; ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, формы статистической отчетности, в установленные законодательством сроки; ПК 4.4. Пр о- водить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом п о ложении орг анизации, ее платежеспособности и доходности. Также предполагает освоение обучающимися общих компетенций, предусмотренных для углубленного и базового уровня подготовки по специальности: OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей професси и, проявлять к ней устойчивый интерес; ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуация х и нести за них ответственность; ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценива ть информацию с использованием информационно - коммуникационных технологий; ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), резул ьтат выполнения заданий; ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации; ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены 6 технологий в профессиональной деятельности; ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). В ходе выполнения заданий по самостоятельной работе обучающиеся приобретают умения и знания соответствующие основному виду проф ессиональной деятельности по сп е- циальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям). В методических указаниях по организации самостоятельной работы обучающихся представлены: рекомендации по выполнению самостоятельных з а даний, собственно задан ия, упражнения, тест - контроль, структура составления отчета; критерии оценки самостоятельной работы, охарактеризованы права и обязанности обучающихся, а также соответствующие м е- тодические материалы по темам учебной дисциплины «Основы бухгалтерского учета». Учебные планы НОУ СПО «Волгоградский колледж газа и нефти» ОАО «Газпром» предусматривают на самостоятельную работу обучающихся очной формы обучения по ди с- циплине «Основы бухгалтерского учета» углубленная подготовка - 34 часа. 7 1. Методические рекомендац ии для обучающихся Самостоятельную работу обучающимся рекомендуется осуществлять по определе н- ному плану. Для изучения каждой из указанных в методических указаниях тем, следует: 1. Ознакомиться с теоретическим материалом по данной теме, используя рекоме н- дуемы й список литературы. 2. При необходимости повторить изученный материал конспекта лекции по данной теме. 3. Для закрепления теоретического материала по теме необходимо составить ко н спект (ответить на все вопросы заданий) в тетради для самостоятельной работы. 4. Посл е освоения теоретического материала по теме, составления конспекта (отв е тов на вопросы) выполнить упражнения и ответить на вопросы тестовых заданий, возникают трудности – следует вернуться к изучению теоретического материала по теме. Когда задания, упражне ния, тест - конроль по теме будут выполнены – можно переходить к изучению сл е- дующей темы. Самостоятельная работа обучающихся проводится с целью: - систематизировать и закрепить полученные теоретические знания и практические умения студентов; - углубить и рас ширить теоретические знания; - формировать умения использовать нормативную, правовую, справочную документ а- цию и специальную литературу; - способствовать развитию умственных сил студента; - формировать самостоятельность, ответственность и организованность с тудента; - развить познавательные способности и активность студентов; - формировать творческое самостоятельное мышление, научные интересы и исслед о- вательские навыки, потребность в образовании, способность к саморазвитию, самосоверше н- ствованию и самореализа ции. Самостоятельная работа обучающихся является основной формой и средством инд и- видуализации обучения. Структура отчета по самостоятельной работе Для того, чтобы эффективнее оценивать и корректировать успехи (неудачи) самосто я- тельной работы, она должна вы полняться в отдельной тетради, затем еѐ необходимо сдать для промежуточного и конечного контроля и оценки. Каждый обучающийся должен оформить отчет о проделанной работе по следующей структуре. Отчет по самостоятельной работе №: (следует указать номер самос тоятельной р а- боты в соответствии с программой дисциплины). Тема: (следует указать тему самостоятельной работы в соответствии с программой дисциплины). Цель работы: (необходимо кратко сформулировать цель самостоятельной работы). Дата выполнения: (указать чи сло, месяц, год, когда осуществляется выполнение с а- мостоятельной работы). Ход работы: осуществляется в соответствии с инструкциями по выполнению СРС. 8 2. Тематический план самостоятельной работы по дисциплине «Основы бухгалтерского учета» Тема по програм ме ди с циплины Всего ч а сов В том числе: Тип самостоятельной работы (уровни осво е- ния учебного матери а- ла), количество зад а- ний Форма ко н- троля Срок выпо л- нения Тема: Общая характер и- стика бухгалтерского учета 4 3 - й уровень освоения учебного материала, к о- личе ство заданий – 1 Подготовка р е- ферата 2 недел и Тема: Система нормати в- ного регулирования бу х- галтерского учета в Ро с- сийской Фед е рации 2 3 - й уровень освоения учебного материала, к о- личество заданий – 9 Составление конспекта, о т- веты на тесты вопросы 1 неделя Т ема: Предмет и метод бухгалтерского учета 4 3 - й уровень освоения учебного материала, к о- личество заданий – 5 Составление конспекта, о т- веты на тесты вопросы 2 недел и Тема: Бухгалтерский б а- ланс 4 3 - й уровень освоения учебного материала, к о- личество заданий – 8 Составление конспекта, о т- веты на тесты вопросы, з а- полнение та б- лиц, решение ситуационных задач 2 недел и Тема: Счета бухгалтерск о- го учета и двойная запись 6 3 - й уровень освоения учебного материала, к о- личество заданий – 12 Составление конспекта, о т- веты на тесты вопросы, з а- полнение та б- лиц 3 недели Тема: Хозяйственные оп е- рации и хозяйственные процессы 4 3 - й уровень освоения учебного материала, к о- личество заданий – 10 Составление конспекта, о т- веты на тесты вопросы 2 недели Тема: Документация и и н- вентаризация 6 3 - й уровень освоения учебного материала, к о- личество заданий – 13 Составление конспекта, о т- веты на тесты вопросы, з а- полнение та б- лиц, составл е- ние схем 3 недели Тема: Формы бухгалте р- ского учета 4 3 - й уровень освоения учебного материала, к о- личество заданий – 9 Составление конспекта, о т- веты на тесты вопросы, с о- ставление схем 2 недел и Всего: 34 9 3 . Критерии оценки и система контроля (мониторинга) Каждая работа завершается контролем конкретных результатов (положительных или отрицательных). Это дает возм ожность установить, в какой мере результаты соответствуют поставленной цели, насколько правомерна и целесообразна последовательность этапов раб о- ты. Иначе говоря, выявляются: общий итог работы, ее логика, оформление, т.е. та конечная информация, «выход», бе з которых невозможно успешно прогнозировать дальнейший этап обучения. В НОУ СПО «Волгоградский колледж газа и нефти» ОАО «Газпром» оценка качества подготовки обучающихся осуществляется по двум основным направлениям: оценка уровня освоения самостоятельной р аботы; оценка компетентности обучающихся. Оценка осущест в- ляется по количественной пятибалльной системе («5», «4», «3», «2», «1») и качественным (оценочным суждениям: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворител ь- но», «плохо») показателям. При оценке принимается во внимание полнота, глубина, прочность, оперативность, сознательность знаний и умений обучающихся, освоенность ими компетенций (общих и профессиональных). Также важным критерием оценки служит умение обучающихся, связ ы- вать содержание из учаемой дисциплины с содержанием будущей профессиональной де я- тельности, умение обоснованно решать профессиональные задачи, степень самостоятельн о- сти обучаемых. При оценке учитывают, насколько четко, правильно дается ответ обуча ю- щимся, какова культура его р ечи (устной и письменной). Критерии оценки самостоятельной работы по дисциплине «Основы бухгалтерского учета». Самостоятельные задания должны быть выполнены в соответствии с методическими требованиями, указаниями преподавателя, экономического факультета, в них должна быть проявлена самостоятельность обучающихся. Работа по ее завершению, представляется обучающимися на проверку преподавателю, который оценивает ее по 5 - бальной системе и по 2 - м направлениям: Первое направление – оценка уровня освоения самостоят ельной работы. Основ а- ниями для оценки являются: - выполнение всего хода работы (всех ее этапов); - результативность проведенной работы; - формулирование выводов; - соответствие оформления отчета, предъявленным требованиям; - своевременная сдача работы для проверки преподавателю. «5» (отлично) выставляется за следующую работу: - выполнен весь ход работы (все ее этапы); - качественная результативность проведенной работы; - сформулированные выводы; - отчет оформлен в соответствии с предъявленными требованиями; - работа своевременно сдана для проверки преподавателю. «4» (хорошо) выставляется за следующую работу: - выполнен весь ход работы (все ее этапы); - качественная результативность проведенной работы; - выводы сформулированы не достаточно полно или имеют не дочеты; - отчет оформлен в соответствии с предъявленными требованиями; - работа своевременно сдана для проверки преподавателю. «3» (удовлетворительно) выставляется за следующую работу: - ход работы выполнен не весь (не все ее этапы); - частичная качественн ая результативность проведенной работы; - сформулированные выводы имеют недочеты или отсутствуют; - в оформлении отчета имеются недочеты или отчет оформлен не в соответствии с предъявленными требованиями; 10 - работа не своевременно сдана для проверки препода вателю. «2» (неудовлетворительно) выставляется за следующую работу: - ход работы выполнен не весь (не все ее этапы); - не качественная результативность проведенной работы; - выводы отсутствуют; - отчет оформлен не в соответствии с предъявленными требовани ями; - работа не своевременно сдана для проверки преподавателю. «1» (плохо) выставляется, если студент не выполнял работу по неуважительной пр и- чине. Обучающиеся, чья работы были оценены неудовлетворительно или плохо, имеют право на повторное выполнение раб оты (или выполнение), при этом им определяется новый срок ее исполнения и сдачи для проверки преподавателю. В тестовых опросах (заданиях) каждый балл в пятибалльной системе равен 20 пр о- центам: 100 - 80 % объема учебного материала, воспроизведенного правильно – 5 баллов; 80 - 60 % объема – 4 балла; 60 - 40 % объема – 3 балла; 40 - 20 % объема – 2 балла; 20 - 0 % объема – 1 балл. Сомнения интерпретируются в пользу обучающегося. Поэтому 20% - это 2 балла; 40 % - это 3 балла; 60 % - это 4 балла; 80 % - это 5 баллов. Втор ое направление – оценка компетенций обучающихся. «5» (отлично) выставляется если: - компетентность освоена, обучающийся всегда (на самостоятельных, практических и теоретических занятиях и др.) проявляет и демонстрирует соответствующую компетен т- ность; - 4 » (хорошо) выставляется если: - компетентность почти освоена, обучающийся часто (на самостоятельных, практич е- ских и теоретических занятиях и др.) проявляет и демонстрирует соответствующую комп е- тентность; «3» (удовлетворительно) выставляется за следующую ра боту: - компетентность не совсем освоена, обучающийся не всегда (на самостоятельных, практических и теоретических занятиях и др.) проявляет и демонстрирует соответствующую компетентность; «2» (неудовлетворительно) выставляется за следующую работу: - компет ентность практически не освоена, обучающийся очень редко (на самосто я- тельных, практических и теоретических занятиях и др.) проявляет и демонстрирует соотве т- ствующую компетентность. «1» (плохо) выставляется, если обучающийся не освоил компетентность, т.е. н икогда (на самостоятельных, практических и теоретических занятиях и др.) не проявляет и не демо н- стрирует соответствующую компетентность. Обучающийся, не освоивший компетенции (получивший оценку «2» или «1»), имеет право на повторное освоение компетенции, п ри этом ему определяется новый срок ее осво е- ния. 11 4 . Права и обязанности обучающегося Обучающийся имеет право: - на получение заданий для самостоятельной работы в объеме, предусмотренном учебным планом и рабочей программы дисциплины; - на получение рец ензии (отзыва и оценки) от преподавателя, согласно установленн о- го срока; - направлять работу на коллективную рецензию в случае несогласия с оценкой преп о- давателя. Обучающийся обязан: - выполнять требования преподавателя, кафедр по выполнению и оформлению с ам о- стоятельной работы; - сдать самостоятельную работу преподавателю в сроки, установленные графиком преподавателя и учебного процесса. 12 Самостоятельная работа № 1 Тема « Общая характеристика бухгалтерского учета Цель: систематизировать, расширить, закрепи ть полученные теоретические знания о сущности и значение бухгалтерского учета, истории бухгалтерского учета. Оборудование и технические средства: научная литература (см.список рекоменду е- мой литературы); методические указания по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Основы бухгалтерского учета» специальность 080114 «Экономика и бухга л- терский учет (по отраслям). Количество часов – 4 час. Инструкция по выполнению самостоятельной работы № 1: 1. Подготовить реферат, выбрав одну из предложенных тем. 2. Оформить реферат в печатном виде, и сдать его на проверку преподавателю, в с о- ответствии с указанным сроком сдачи. Тематика рефератов 1. Основные этапы развития бухгалтерского учета в России. 2. Зарождение и развитие учета в Древнем мире. 3. Учет в эпоху Сред невековья. 4. Распространение двойной бухгалтерии в странах Западной Европы в XVI - XIX вв. 5. Научное развитие бухгалтерского учета в XIX - начале XX вв. 6. Проблемы бухгалтерского учета в XX - XXI вв. 7. Реформы Петра I , их влияние на развитие учета в стране. 8. Закономер ности исторического развития бухгалтерского учета. 9. Бухгалтерский учет в современной России. Список рекомендуемой литературы 1. Лупикова, Е.В. История бухгалтерского учета [Текст] / Е.В. Лупикова. – М.: Кн о- рус, 2009. – 256 с. 2. Соколов, Я.В. История бухгалтерск ого учета [Текст] / Я.В. Соколов, В.Я. Соколов. – М.: Магистр, 2009. – 287 с. 3. Жилинская, Л.Ф. История развития бухгалтерского учета, анализа и аудита [Текст]: учебный комплекс / Л.Ф. Жилинская, Т.А. Жилинская. – М.: Современная школа, 2008. – 392 с. 4. Малько ва, Т.Н. История бухгалтерского учета [Текст]: учебник / Т.Н. Малькова. – М.: Высшее образование, 2008. – 449 с. 5. Кожинов, В.Я. Самоучитель по бухгалтерскому учету [Текст] / В.Я. Кожинов. – М.: Альфа - Пресс, 2007. – 668 с. 13 Самостоятельная работа № 2 Тема Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в Российской Федерации Цель: систематизировать, расширить, закрепить полученные теоретические знания о нормативном регулировании бухгалтерского учета и отчетности, национальной системе но р- мативного регулирования, международных стандартах финансовой отчетности, основных требований к ведению бухгалтерского учета. Оборудование и технические средства: научная литература (см.список рекоменду е- мой литературы); методические указания по организации самостоят ельной работы студентов по дисциплине «Основы бухгалтерско го учета» специальность 080114 Экономика и бухга л- терский учет (по отраслям). Количество часов – 2 час. Инструкция по выполнению самостоятельной работы № 2: 1. Составьте конспект, т.е. ответьте на 8 - мь вопросов (заданий) в тетради для сам о- стоятельной работы. 2. Ответьте на вопросы 10 - ти тестовых заданий. 3. Оформите отчет по проделанной работе и сдайте его на проверку преподавателю, в соответствии с указанным сроком сдачи. Задания: 1. В чем состоит концепция осн овных направлений развития бухгалтерского учета и отчетности? 2. Назовите принципы подготовки и составления финансовой отчетности по межд у- народным стандартам. 3. Укажите направления контроля качества отчетности. 4. Дайте определение МФСО (Международным стандартам ф инансовой отчетности). 5. Укажите, для чего необходимо применение МФСО? 6. Определите, в чем заключается цель реформирования системы бухгалтерского учета? 7. Как осуществляется регулирование бухгалтерского учета на макроуровне? 8. Как организуется бухгалтерский учет н а уровне хозяйствующих субъектов? Тест - контроль: Инструкция: выберите правильный ответ (или несколько ответов) в каждом вопросе тестового задания и обведите его (их) в кружок. 1. Что представляет собой бухгалтерская отчетность? а) бухгалтерская отчетность пре дставляет собой обобщенные данные по активам и источникам образования; б) бухгалтерская отчетность представляет собой систему показателей, отражающих имущественное и финансовое положение организации на отчетную дату, а также финансовые результаты за отчетный период; в) информация о хозяйственных операциях за определенный период времени; г) информация в виде бухгалтерского баланса. 2. Каков состав обязательной бухгалтерской периодической отчетности орган и- зации? а) баланс (форма № 1) и приложения к бухгалтерскому балансу (ф орма № 5); б) баланс (форма № 1), отчет о прибылях и убытках (форма № 2); в) баланс (форма № 1), отчет о прибылях и убытках (форма № 2), пояснительная з а- писка; 14 г) баланс (форма № 1), отчет о прибылях и убытках (форма № 2), отчет об изменен и- ях капитала (форма №3), п ояснительная записка; д) баланс (форма № 1), отчет о прибылях и убытках (форма № 2), Приложения к ним, предусмотренные нормативными актами, аудиторское заключение, подтверждающее дост о- верность бухгалтерской отчетности организации, если она в соответствии с фе деральными законами подлежит обязательному аудиту, пояснительная записка. 3. Каков состав годовой бухгалтерской отчетности организации? а) баланс (форма № 1), отчет о прибылях и убытках (форма № 2), отчет о движении денежных средств (форма № 4), пояснительная за писка; б) баланс (форма № 1), отчет о прибылях и убытках (форма № 2), отчет о движении денежных средств (форма № 4), отчет об изменениях капитала (форма № 3); в) баланс (форма № 1), отчет о прибылях и убытках (форма № 2), отчет о движении денежных средств (форма № 4), отчет об изменениях капитала (форма № 3), отчет о целевом использовании полученных средств (форма № ); г) баланс (форма № 1), отчет о прибылях и убытках (форма № 2), приложения к ним, пояснительная записка, аудиторское заключение, подтверждающие достов ерность бухга л- терской отчетности организации, если она в соответствии с федеральными законами подл е- жит обязательному аудиту. д) бухгалтерский баланс (форма № 1), отчет о прибылях и убытках (форма № 2), о с- тальные формы отчетности организация определяет самосто ятельно. 4. Какой период считается первоначальным отчетным периодом для вновь со з- данной организации? а) период с даты первого предоставления текущей бухгалтерской отчетности по 31 декабря текущего года; б) период с 1 января по 31 декабря; в) период со дня ее государст венной регистрации по 31 декабря включительно, а для организации, созданной после 1 октября, - с даты государственной регистрации по 31 дека б- ря следующего года включительно; г) период с даты государственной регистрации по 31 декабря следующего года; д) период с даты государственной регистрации по 31 декабря, а для организации, созданной после 1 ноября – по 31 декабря следующего года. 5. Что является необходимыми элементами организации бухгалтерского учета? а) система документирования хозяйственных операций, инвентариз ация, форма бу х- галтерского учета; б) система документирования хозяйственных операций, учетная политика организ а- ции, изучение инструкций; в) система документирования хозяйственных операций, документооборот, инвент а- ризация, план счетов бухгалтерского учета, форма бухгалтерского учета, организационная структура учетного процесса и распределения служебных обязанностей в бухгалтерии, орг а- низация хранения бухгалтерской документации и учетных регистров. г) система документирования хозяйственных операций, учетная политика о рганиз а- ции, закон «О бухгалтерском учете»; д) система документирования хозяйственных операций; документооборот, учетная политика организации, бухгалтерская отчетность. 6. Необходимость постепенного перехода российской системы бухгалтерского учета на международны е стандарты вызвана: а) изменением системы учета и утверждением нового плана счетов; б) введением четырехуровневой системой нормативного регулирования бухгалте р- ского учета; в) введением единообразия в систему учета; г) переходом российской экономики на рыночные отноше ния и расширением ме ж- дународного сотрудничества. 15 7. К финансовому виду бухгалтерской отчетности организации относится о т- четность: а) налоговая; б) консолидированная; в) статистическая; г) оперативная. 8. Для реформирования национальной системы счетоводства выбрана межд у- наро дная система стандартов: а) МФСО; б) GAAP; в) EC; г) все перечисленные. 9. Достоверность публикуемой финансовой отчетности подтверждается: а) налоговыми органами; б) вышестоящей организации; в) внутренним аудитом; г) независимой аудиторской фирмой. 10. Международные стандарты финансовой отчетности носят характер: а) рекомендательный; б) инвестиционный; в) нормативный; г) директивный. Рекомендуемая литература 1. Бурмистрова, Л.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Л.М. Бурмис т- рова. – М.: ИНФРА - М , ФОРУМ, 2010. – 304 с. 2. Гомола, А.И. Бухгалтерс кий учет [Текст]: учеб. для студ. учреждений сред. проф. образования / А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, С.В. Кириллов. – 6 - е изд., испр. и доп. – М.: Ак а- демия, 2010. – 416 с. 3. Гусева, Т.М. Бухгалтерский учет [Текст]: у чебно - практическое пособие / Т.М. Г у- сева, Т. Н. Шеина, Х.Ш. Нурмухамедова. - М.: Проспект, 2010. – 576 с. 4. Лебедева, Е.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Е.М. Лебедева. – М.: Академия, 2010. – 272 с. 5. Мизиковский, Е.А. Теория бухгалтерского учета [Текст]: у чебник / п од общ. ред. Е.А. Ми зиковского, М.В. Мельник. – 2 - е изд., перераб. и доп. – М.: Магистр, 2010. – 382 с. 6. Щербакова, В.И. Теория бухгалтерского учета [Текст]: у чебник / В.И. Щербакова. – М.: ИНФРА - М , ФОРУМ, 2010. – 352 с. 7. Гончарова, Н.М. Бухгалтерский учет. Краткий курс [Текст] : учебное пособие / Н.М. Гончарова. – М.: ФОРУМ, 2009. – 160 с. 8. Говорова, В.В. Теория бухгалтерского учета [Текст]: к урс лекций. Учеб. пособие / В.В. Говорова, Т.Ю. Прудникова. – М.: ФОРУМ , ИНФРА - М, 2007. – 160 с. 9. Кондраков, Н.П. Бухгалтерский учет [Текст ]: у чебник. / Н.П. Кондраков. – М.: ИНФРА - М, 2007. – 592 с. (Высшее образование). 16 Самостоятельная работа № 3 Тема Предмет и метод бухгалтерского учета . Цель: систематизировать, расширить, закрепить полученные теоретические знания о понятиях и класс ификациях активов, по видам и источникам их образования, исходя из целей хозяйственной деятельности предприятия. Оборудование и технические средства: научная литература (см.список рекоменду е- мой литературы); методические указания по организации самостоятель ной работы студентов по дисциплине «Основы бухгалтерского учета» специальность 080114 «Экономика и бухга л- терский учет (по отраслям). Количество часов – 4 час. Инструкция по выполнению самостоятельной работы № 3 : 1. Составьте конспект, т.е. ответьте на 4 - ре во проса (задания) в тетради для сам о- стоятельной работы. 2. Ответьте на вопросы 10 - ти тестовых заданий. 3. Оформите отчет по проделанной работе и сдайте его на проверку преподавателю, в соответствии с указанным сроком сдачи. Задания: 1. Что является предметом бухгал терского учета? 2. Перечислите основные объекты учета. 3. Раскройте содержание метода бухгалтерского учета. 4. Охарактеризуйте элементы метода бухгалтерского учета. Тест - контроль: Инструкция: выберите правильный ответ (или несколько ответов) в каждом вопросе те стового задания и обведите его (их) в кружок. 1. Предметом бухгалтерского учета является: а) кругооборот активов; б) отражение состояния и использования активов в процессе их кругооборота; в) состояние и использование средств организаций в ходе осуществления хозяйс т- венной деятельности. 2. Содержание предмета бухгалтерского учета определяется: а) видами хозяйственных операций; б) методом бухгалтерского учета; в) экономической сущностью объектов учета. 3. Под методом бухгалтерского учета понимают: а) совокупность приемов изучения предме та бухгалтерского учета; б) отражение хозяйственных операций и обобщение данных бухгалтерского учета; в) совокупность способов и приемов познания предмета бухгалтерского учета. 4. Имущество организации группируется по источникам образования: а) заемные и привлеченные; б) закрепленные и заемные; в) собственные и заемные. 5. В качестве источников образования имущества могут выступать: а) оборотные; б) внеоборотные; в) заемные и собственные средства. 6. Внеоборотные активы включают в себя: а) сырье и материалы, готовую продукцию и товары для пер епродажи, незаверше н- ное производство; 17 б) основные средства, нематериальные активы, капитальные вложения, долгосро ч- ные финансовые вложения (сроком более одного года); в) средства в расчетах организации. 7. К оборотным активам относятся: а) производственные запасы, ден ежные средства, дебиторская задолженность; б) основные средства, нематериальные активы; в) средства в расчетах организации. 8. К заемным источникам образования имущества относятся: а) долгосрочные и краткосрочные обязательства организации; б) уставный и резервный капитал организации; в) финансовые вложения. 9. К собственным источникам организации верно отнесены: а) готовая продукция; б) уставный и резервный капитал организации; в) нераспределенная прибыль. 10. Имущество организации образуется за счет: а) привлечения денежных средств; б) привлечен ия капитала; в) собственного капитала и обязательств перед юридическими и физическими лиц а- ми. Рекомендуемая литература 1. Брыкова, Н.В. Основы бухга лтерского учета [Текст]: учеб. пособие для нач. проф. образования / Н.В. Брыкова. – М.: Академия , 2010. – 144 с. 2. Бурмистрова, Л.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Л.М. Бурмистр о- ва. – М.: ИНФРА - М , ФОРУМ, 2010. – 304 с. 3. Гомола, А.И. Бухгалтерский учет [Текст]: учеб. для студ. учреждений сред. проф. образования / А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, С.В. Кирилло в. – М.: Академия, 2010. – 416 с. 4. Гусева, Т.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учеб но - практическое пособие. – М.: Пр о- спект, 2010. – 576 с. 5. Лебедева, Е.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Е.М. Лебедева. – М.: Академия, 2010. – 272 с. 6. Мизиковский , Е.А. Теория бухгалтерского учета [Текст]: у чебник / под общ. ред. Е.А. Мизиковского, М.В. Мельник. – 2 - е изд., перераб.и доп. – М.: Магистр, 2010. – 382 с. 7. Нечитайло, А.И. Теория бухгалтерского учета [Текст]: учебник / А.И. Нечитайло. – М.: Проспект, КН ОРУС, 2010. – 272 с. 8. Галкина, Е.В. Бухгалтерский учет и аудит [Текст]: учебное пособие / Е.В. Галкина. – М.: КНОРУС, 2009. – 592 с. 9. Гончарова, Н.М. Бухгалтерский учет. Краткий курс [Текст]: учебное пособие / Н.М. Гончарова. – М.: ФОРУМ, 2009. – 160 с. 10. Ле бедева, Е.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / Е.М. Лебедева. – М.: Академия, 2009. – 272 с. 11. Кондраков, Н.П. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Н.П. Кондраков. – М.: ИНФРА - М, 2008. – 720 с. 12. План сч етов бухгалтерского учета: комментарий к последними изменениям. – М.: Информцентр 21 века, 2007 – 120 с. 13. Суворова, С.П. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / С.П. Суворова, М.Е. Ханенко, О.А. Шапорова, А.М. Ковалева. – М.: КНОРУС, 2007. – 344 с. 14. А стахов, В.П. Теория бухгалтерского учета: учебное пособие / В.П. Астахов . – и зд. 9 - е, перер. и доп. - М.: Март; Ростов н/Д: Март, 2006. – 576 с. 18 Самостоятельная работа № 4 Тема Бухгалтерский баланс Цель: систематизировать, расширить, закрепить получен ные теоретические знания о понятии бухгалтерского баланса, его строении, содержании и видах; типах изменений в бу х- галтерском балансе под влиянием хозяйственных операций. Оборудование и технические средства: научная литература (см.список рекоменду е- мой литер атуры); методические указания по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Основы бухгалтерского учета» специальность 080 114 Экономика и бухга л- терский учет (по отраслям). Количество часов – 4 час. Инструкция по выполнению самостоятельной работы № 4: 1. Составьте конспект, т.е. ответьте на 4 - ре вопроса (задания) в тетради для сам о- стоятельной работы. 2. Выполните упражнения и ответьте на вопросы 10 - ти тестовых заданий. 3. Оформите отчет по проделанной работе и сдайте его на проверку преподавателю, в соответствии с указанным сроком сдачи. Задания: 1. Почему, бухгалтерский баланс имеет важное значение для управления организ а- цией? 2. Как зависят структура и содержание баланса организации от ее отраслевой пр и- надлежности? 3. Что означает статья баланса, как она фо рмируется? 4. Каковы основные принципы оценки статей баланса? Что означает регулирующие и регулируемые величины в балансе? Задания: Упражнение 4. 1 Заполните таблицу 4. 1 «Объекты бухгалтерского учета», в соответствующей колонке «Статья по отношению к балансу» среди приведенных объектов бухгалтерского учета опр е- делите активные и пассивные статьи. Таблица 4. 1 Объекты бухгалтерского учета № пп Наименование объекта Статья по отн о- шению к балансу 1 Уставный капитал 2 Денежные средства на расчетном счете 3 Задо лженность по краткосрочной ссуде 4 Незавершенное производство 5 Задолженность работникам по оплате труда 6 Резервный капитал 7 Денежные средства в кассе 8 Задолженность по НДС бюджету 9 Нераспределенная прибыль 10 Долгосрочные займы 11 Затр аты незавершенного строительства 12 Земельный участок 13 Материалы 19 Продолжение таблицы 4.1 14 Производственное оборудование 15 Долгосрочные финансовые вложения 16 Кредиторская задолженность поставщикам 17 Расходы будущих периодов 18 Вспом огательные материалы 19 Здания основных цехов 20 Дебиторская задолженность покупателей 21 Готовая продукция 22 Товары 23 Краткосрочные финансовые вложения 24 Добавочный капитал 25 Собственные акции 26 Задолженность учредителей по вкладам в уставный капитал 27 Задолженность работников по возмещению займов 28 Авансы, полученные от покупателей 29 Задолженность по ЕСН 30 Патент на производство Упражнение 4. 2 Найдите соответствие сторон в колонках «Вид бухгалтерского баланса» и «Харак т е- ристика вида бухгалтерского баланса», и укажите правильный вариант ответа в таблице 4. 2 «Виды баланса организации». Таблица 4. 2 Виды баланса организации Вид бухгалтерского баланса Характеристика вида бухгалтерского баланса 1. Книжный баланс – это балан с а) составляемый на заданный отрезок времени; 2. Баланс - нетто – это баланс б) с распределенной прибылью за данный о т- четный период; 3. Баланс - брутто – это баланс в) с не распределенной прибылью за данный отчетный период; 4. Горизонтальный – это баланс г) показывающ ий оптимальную структуру и с- пользования ресурсов организации; 5. Реформированный баланс – это баланс д) баланс, включающий регулирующие статьи; 6. Нереформированный баланс – это б а- ланс е) из которого исключены регулирующие ст а- тьи; 7. Дерективный баланс – это б аланс ж) при составлении которого используется б а- лансовая формула: А = Капитал + Обязательства; 8. Перспективный баланс – это баланс з) составляемый на основе счетов Главной кн и- ги; 9. Промежуточный баланс – это баланс и) на будущие периоды времени, показатели ко торого исчисляются с использованием стат и- стических методов. Тест - контроль: Инструкция: выберите правильный ответ (или несколько ответов) в каждом вопросе тестового задания и обведите его (их) в кружок. 1. Каково полное определение бухгалтерского баланса: 20 а) бухгалтерский баланс – это способ группировки экономической информации; б) бухгалтерский баланс – это способ балансового обобщения информации для ко н- троля хозяйственных операций. в) бухгалтерский баланс – это способ группировки и отражения состояния имущес т- ва, с обственного капитала и обязательств в денежной оценке на определенную дату по ко н- кретной организации. 2. Бухгалтерский баланс: а) имеет табличную форму; б) важнейший документ отчетности; в) относится к завершающему этапу учетного процесса, который позволяет опред е- лить состояние имущества, источников, состояние финансово - хозяйственной деятельности. 3. Актив баланса состоит из разделов: а) капитал и резервы; б) оборотные активы; в) долгосрочные обязательства; г) краткосрочные обязательства; д) внеоборотные активы; е) прибыли и убытки. 4. Пассив баланса состоит из разделов: г) капитал и резервы; д) оборотные активы; е) долгосрочные обязательства; ж) краткосрочные обязательтсва; з) внеоборотные активы; и) прибыли и убытки. 5. Какие термины используются для обозначения сторон бухгалтерского бала н- са? а) статья и раздел баланса; б) актив и пассив баланса; в) валюта и раздел баланса. 6. Укажите полное определение актива и пассива баланса: а) актив – левая, пассив – правая сторона баланса. б) актив – это система показателей, отражающих состав и размещение имущества в ор ганизации, пассив – система показателей, отражающих состав собственного капитала и обязательств, а также их целевое назначение. в) актив – левая сторона баланса, отражающая состав и размещение имущества в о р- ганизации, пассив – правая сторона баланса, отражающ ая состав собственного капитала и обязательств, а также их целевое назначение. 7. Какой элемент бухгалтерского баланса считается основным? а) счет бухгалтерского учета; б) статья баланса; в) валюта баланса. 8. Какой признак положен в основу представления активных с татей бухгалте р- ского баланса в Российской Федерации? а) возрастание ликвидности активов; б) убывание ликвидности активов. 9. Какой признак положен в основу представления пассивных статей бухгалте р- ского баланса в Российской Федерации? а) возрастание срочности погаше ния обязательств; б) убывание срочности погашения обязательств. 10. Валюта баланса – это: а) итоги актива и пассива; 21 б) показатель, характеризующий отдельные виды имущества; в) показатель, характеризующий отдельные виды источников и дебиторской задо л- женности. Рекомен дуемая литература 1. Брыкова, Н.В. Основы бухгалтерского учет а [Текст]: учеб. пособие для нач. проф. образования / Н.В. Брыкова. – М.: Академия, 2010. – 144 с. 2. Бурмистрова, Л.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Л.М. Бурмистр о- ва. – М.: ИНФРА - М , ФО РУМ, 2010. – 304 с. 3. Гомола, А.И. Бухгалтерский учет [Текст]: учеб. для студ. учреждений сред. проф. образования / А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, С.В. Кириллов. – М.: Академия, 2010. – 416 с. 4. Гусева, Т.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учеб но - практическое пособие . – М.: Пр о- спект, 2010. – 576 с. 5. Лебедева, Е.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Е.М. Лебедева. – М.: Академия, 2010. – 272 с. 6. Мизиковский, Е.А. Теория бухгалтерского учета [Текст]: у чебник / под общ. ред. Е.А. Мизиковского, М.В. Мельник. – 2 - е изд., перераб.и доп. – М.: Магистр, 2010. – 382 с. 7. Нечитайло, А.И. Теория бухгалтерского учета [Текст]: учебник / А.И. Нечитайло. – М.: Проспект, КНОРУС, 2010. – 272 с. 8. Галкина, Е.В. Бухгалтерский учет и аудит [Текст]: учебное пособие / Е.В. Галкина. – М .: КНОРУС, 2009. – 592 с. 9. Гончарова, Н.М. Бухгалтерский учет. Краткий курс [Текст]: учебное пособие / Н.М. Гончарова. – М.: ФОРУМ, 2009. – 160 с. 10. Лебедева, Е.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / Е.М. Лебедева . – М.: Академия, 2009. – 272 с. 11. Кондраков, Н.П. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Н.П. Кондраков. – М.: ИНФРА - М, 2008. – 720 с. 12. План счетов бухгалтерского учета: комментарий к последними изменениям. – М.: Информцентр 21 века, 2007 – 120 с. 13. Сув орова, С.П. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / С.П. Суворова, М.Е. Ханенко, О.А. Шапорова, А.М. Ковалева. – М.: КНОРУС, 2007. – 344 с. 14. Астахов, В.П. Теория бухгалтерского учета: учебное пособие [Текст] / В.П. Аст а- хов . - и зд. 9 - е, перер. и доп. – М.: Март; Ростов н/Д: Март, 2006. – 576 с. 22 Самостоятельная работа № 5 Тема «Счета бухгалтерского учета и двойная запись» Цель: систематизировать, расширить, закрепить полученные теоретические знания о понятии, назначении и структуре бухгалтерского с чета, сущности двойной записи хозяйс т- венных операций на счетах, взаимосвязи счетов синтетического и аналитического учета, классификации счетов по экономическому содержанию, назначению и структуре. Оборудование и технические средства: научная литература (см .список рекоменду е- мой литературы); методические указания по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Основы бухгалтерско го учета» специальность 080114 Экономика и бухга л- терский учет (по отраслям). Количество часов – 6 час. Инструкция по выполнению самостоятельной работы № 5: 1. Составьте конспект, т.е. ответьте на 9 - ть вопросов (задания) в тетради для сам о- стоятельной работы. 2. Выполните упражнение и ответьте на вопросы 10 - ти тестовых заданий. 3. Оформите отчет по проделанной работе и сдайте его н а проверку преподавателю, в соответствии с указанным сроком сдачи. Задания 1. Какую функцию в системе бухгалтерского учета выполняют счета? 2. Каково значение Плана счетов бухгалтерского учета? 3. В чем заключается отличие активных, пассивных и активно - пассивных с четов? Приведите примеры счетов, относящихся к каждой из этих групп. Охарактеризуйте правила записей на этих счетах. 4. В чем сущность двойной записи операций на счетах? 5. Для каких целей организована система синтетических счетов? 6. Для каких целей организована с истема аналитических счетов? 7. Для обобщения какой учетной информации предназначены забалансовые счета? 8. Приведите классификацию счетов бухгалтерского учета по экономическому с о- держанию. 9. Приведите классификацию счетов бухгалтерского учета по структуре и назн ач е- нию. Задания: Упражнение 5. 1 Заполните таблицу 5. 1 «Классификация бухгалтерских счетов по их экономическому содержанию», в соответствующей колонке «Номер и наименование счетов» определите н о- мер и наименование счета, относящейся к приведенной группе сче тов. Таблица 5. 1 Классификация бухгалтерских счетов по их экономическому содержанию Группы счетов по их экономическому содержанию Номер и наименование счетов Счета для учета активов Счета для учета источников образования активов Счета для учета хозя йственных процессов и их результ а- тов Упражнение 2. Заполните таблицу 5. 2 «Классификация бухгалтерских счетов по структуре», в соо т- ветствующей колонке «Номер и наименование счетов» определите номер и наименование счета, относящейся к приведенной группе с четов. 23 Таблица 5. 2 Классификация счетов по структуре Группы счетов по их структуре Номер и наименование счетов Основные счета Регулирующие счета Распределительные счета Калькуляционные счета Сопоставляющие счета Забалансовые счета Тест - контр оль: Инструкция: выберите правильный ответ (или несколько ответов) в каждом вопросе тестового задания и обведите его (их) в кружок. 1. С какой целью осуществляется классификация счетов? а) для облегчения изучения системы счетов; б) для удобства в работе бухгалтер а; в) для облегчения в составлении бухгалтерского баланса; г) для проведения анализа хозяйственной деятельности; д) для построения системы контроля. 2. На какие группы делятся счета при классификации их по экономическому содержанию? а) счета для учета активов и счета для учета источников образования активов; б) счета для учета активов, счета для учета хозяйственных процессов, счета для учета источников средств; в) счета основных средств, счета оборотных средств и счета источников средств; г) счета хозяйственных средств, счета исто чников собственных средств и счета и с- точников привлеченных средств; д) счета хозяйственных средств и счета хозяйственных процессов и их результатов. 3. На какие группы делятся счета при классификации по структуре и назнач е- нию? а) основные, регулирующие, распределит ельные; б) основные, регулирующие, распределительные, забалансовые; в) основные, регулирующие, калькуляционные, забалансовые; г) основные, регулирующие, распределительные, калькуляционные, сопоставля ю- щие, забалансовые; д) основные, регулирующие, распределительные, кал ькуляционные, сопоставля ю- щие, активные, пассивные, активно - пассивные, забалансовые. 4. На какие группы делятся основные счета? а) активные, пассивные, активно - пассивные; б) активные, пассивные, активно - пассивные, забалансовые; в) активные, пассивные, контрарные; г) собир ательно - распределительные, активные, пассивные; д) активные, пассивные. 5. Для чего нужны забалансовые счета? а) для учета основных средств, взятых в аренду; б) для отражения событий и операций, не влияющих на финансовые результаты предприятия; в) для учета отвлеченных с редств; г) для обобщения информации о наличии и движении ценностей, не принадлежащих предприятию, но временно находящихся в его пользовании или распоряжении, условных прав и обязательств, а также для контроля за отдельными хозяйственными операциями; 24 д) для учета товарно - материально ценностей, принятых на ответственное хранение. 6. Что такое план счетов бухгалтерского учете? а) перечень синтетических и аналитических счетов; б) перечень синтетических и пассивных счетов; в) перечень синтетических счетов по учету основных и обор отных средств; г) перечень всех аналитических счетов; д) перечень всех синтетических счетов и субсчетов. 7. Счет бухгалтерского учета служит для: а) отражения и группировки хозяйственных операций по экономически однородным объектам; б) стоимостного измерения хозяйственн ых операций. 8. Аналитические счета: а) являются независимой системой счетов; б) детализируют содержание синтетических счетов; в) учитывают имущество, находящееся на хранении в организации; г) учитывают собственные средства организации. 9. На регулирующих счетах обобщаются: а) сведения, отражающие изменение стоимости имущества организации; б) учетные данные аналитического характера; в) уточняющие показатели, которые не могут использоваться самостоятельно без о с- новного счета; г) расчетные операции. 10. Контрарные счета: а) влияют на остаток учи тываемого объекта на основных счетах в зависимости от в и- да объекта; б) уменьшают на сумму своего остатка остаток учитываемого объекта на основных счетах; в) увеличивают на сумму своего остатка учитываемого объекта на основных счетах; г) не влияют на остаток учитыв аемого объекта на основных счетах. Рекомендуемая литература 1. Брыкова, Н.В. Основы бухга лтерского учета [Текст]: учеб. пособие для нач. проф. образования / Н.В. Брыкова. – М.: Академия, 2010. – 144 с. 2. Бурмистрова, Л.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Л.М. Бурмистр о- ва. – М.: ИНФРА - М , ФОРУМ, 2010. – 304 с. 3. Гомола, А.И. Бухгалтерский учет [Текст]: учеб. для студ. учреждений сред. проф. образования / А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, С.В. Кириллов. – М.: Академия, 2010. – 416 с. 4. Гусева, Т.М. Бухгалте рский учет [Текст]: учеб но - практическое пособие. – М.: Пр о- спект, 2010. – 576 с. 5. Лебедева, Е.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Е.М. Лебедева. – М.: Академия, 2010. – 272 с. 6. Мизиковский, Е.А. Теория бухгалтерского учета [Текст]: у чебник / по д общ. ред. Е.А. Мизиковского, М.В. Мельник. – 2 - е изд., перераб.и доп. – М.: Магистр, 2010. – 382 с. 7. Нечитайло, А.И. Теория бухгалтерского учета [Текст]: учебник / А.И. Нечитайло. – М.: Проспект, КНОРУС, 2010. – 272 с. 8. Галкина, Е.В. Бухгалтерский учет и аудит [Текст]: учебное пособие / Е.В. Галкина. – М.: КНОРУС, 2009. – 592 с. 9. Гончарова, Н.М. Бухгалтерский учет. Краткий курс [Текст]: учебное пособие / Н.М. Гончарова. – М.: ФОРУМ, 2009. – 160 с. 10. Лебедева, Е.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учеб. пособие д ля студ. сред. проф. учеб. заведений / Е.М. Лебедева. – М.: Академия , 2009. – 272 с. 25 11. Кондраков, Н.П. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Н.П. Кондраков. – М.: ИНФРА - М, 2008. – 720 с. 12. План счетов бухгалтерского учета: комментарий к последними изме нениям. – М.: Информцентр 21 века, 2007 – 120 с. 13. Суворова, С.П. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / С.П. Суворова, М.Е. Ханенко, О.А. Шапорова, А.М. Ковалева. – М.: КНОРУС, 2007. – 344 с. 14. Астахов, В.П. Теория бухгалтерского учета: учебное пособи е [Текст] / В.П. Аст а- хов . - и зд. 9 - е, перер. и доп. – М.: Март; Ростов н/Д: Март, 2006. – 576 с. 26 Самостоятельная работа № 6 Тема « Хозяйственные операции и хозяйственные процессы Цель: систематизировать, расширить, закрепить полученные теоретические знан ия о особенностях учета основных хозяйственных процессах: снабжения (приобретения), прои з- водства, продаж (реализации продукции) . Оборудование и технические средства: научная литература (см.список рекоменду е- мой литературы); методические указания по организа ции самостоятельной работы студентов по дисциплине «Основы бухгалтерского учета» специальность 080114 Экономика и бухга л- терский учет (по отраслям). Количество часов – 4 час. Инструкция по выполнению самостоятельной работы № 6: 1. Составьте конспект, т.е. отве тьте на 9 - ть вопросов (заданий) в тетради для сам о- стоятельной работы. 2. Выполните упражнение и ответьте на вопросы 10 - ти тестовых заданий. 3. Оформите отчет по проделанной работе и сдайте его на проверку преподавателю, в соответствии с указанным сроком сдачи. Задания: 1. В чем заключается процесс снабжения предприятия хозяйственными средств а ми? 2. Как в бухгалтерском учете отражаются операции приобретения хозяйственных средств? 3. В чем заключается процесс производства продукции, выполнения работ, оказ а ния услуг? 4. Каков состав производственных затрат, составляющих себестоимость готовой продукции? 5. Какие затраты называются и относятся к прямым? 6. Какие виды затрат называются косвенными, как ведется их учет? 7. Назов и те виды затрат, связанные с продажей готовой продукции. 8. Каким о бразом определяется финансовый результат от реализации? 9. Какие предприятия могут использовать для учета реализации метод начисл е ния, а какие кассовый метод? Тест - контроль: Инструкция: выберите правильный ответ (или несколько ответов) в каждом вопросе тесто вого задания и обведите его (их) в кружок. 1. Какой из основных объектов бухгалтерского учета порождает необходимость выделения в учете процессов деятельности организации ? а) имущество организации ; б) обязательства организации; в) кругооборот капитала. 2. Какие процесс ы деятельности принято выделять в современном бухгалте р- ском учете в самостоятельные объекты учетного наблюдения: а) формирование уставного капитала, а также создание ресурсов и их приобретение; б) производство продукции, работ и услуг и их продажа; в) формирование и распределение финансовых результатов; г) совокупность вышеуказанных процессов. 3. Какой корреспонденцией счетов отражается процесс заготовления матери а- лов: а) Дебет 10 Кредит 60; б) Дебет 20 Кредит 60; 27 в) Дебет 44 Кредит 60. 4. Какие показатели должны найти отражение в бу хгалтерском учете процесса заготовления материалов: а) количество и фактическая себестоимость заготовленных материалов; б) количество и рыночная стоимость заготовленных материалов. 5. Необходимость создания собственниками уставного капитал определяется: а) осуществлен ием процесса производства; б) началом хозяйственной деятельности организации; в) осуществлением процесса продаж. 6. Какой счет является основным в организации учета затрат на производство: а) Счет «Вспомогательные производства»; б) Счет «Общехозяйственные расходы»; в) Счет Основное производство»; г) Счет «Общепроизводственные расходы». 7. Для выявление финансового результата от обычных видов деятельности н е- обходимо сопоставлять: а) полученную выручку с обеспечившими ее получение расходами; б) прочие доходы с обеспечившими их поступление расходами; в) внереализационные доходы с обеспечившими их поступление расходами. 8. Для выявления финансового результата от прочих видов деятельности нео б- ходимо сопоставлять: а) полученную выручку с обеспечившими ее получение расходами; б) прочие доходы с обеспечивши ми их поступление расходами; в) внереализационные доходы с обеспечившими их поступление расходами. 9. Дайте правильное определение хозяйственного процесса: а) это перечень операций, относящихся к конкретному виду деятельности организ а- ции; б) это определенный вид хозяй ственной деятельности организации; в) это комплекс хозяйственных операций, направленных на получение определенн о- го результата хозяйственной деятельности. 10. Укажите счета, на которых отражается стоимость созданных и приобрете н- ных средств производства, введенных в эксплуатацию. а) на счетах «Основные средства» и «Нематериальные активы»; б) на счетах «Материалы» и «Готовая продукция»; в) на счете «Вложения во внеоборотные активы». Рекомендуемая литература 1. Брыкова, Н.В. Основы бухга лтерского учета [Текст]: учеб. пособие дл я нач. проф. образования / Н.В. Брыкова. – М.: Академия, 2010. – 144 с. 2. Бурмистрова, Л.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Л.М. Бурмистр о- ва. – М.: ИНФРА - М , ФОРУМ, 2010. – 304 с. 3. Гусева, Т.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учеб но - практическое пос обие. – М.: Пр о- спект, 2010. – 576 с. 4. Лебедева, Е.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Е.М. Лебедева. – М.: Академия, 2010. – 272 с. 5. Мизиковский, Е.А. Теория бухгалтерского учета [Текст]: у чебник / под общ. ред. Е.А. Мизиковского, М.В. Мельник . – 2 - е изд., перераб. и доп. – М.: Магистр, 2010. – 382 с. 6. Нечитайло, А.И. Теория бухгалтерского учета [Текст]: учебник / А.И. Нечитайло. – М.: Проспект, КНОРУС, 2010. – 272 с. 7. Гончарова, Н.М. Бухгалтерский учет. Краткий курс [Текст]: учебное пособие / Н .М. Гончарова. – М.: ФОРУМ, 2009. – 160 с. 28 8. Лебедева, Е.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / Е.М. Лебедева. – М.: Академия , 2009. – 272 с. 9. План счетов бухгалтерского учета: комментарий к последними изменениям [Текст]. – М.: Информцентр 21 века, 2007 . – 120 с. 10. Суворова, С.П. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / С.П. Суворова, М.Е. Ханенко, О.А. Шапорова, А.М. Ковалева. – М.: КНОРУС, 2007. – 344 с. 11. Астахов, В.П. Теория бухгалтерского учета: у чебное посо бие [Текст] / В.П. Аст а- хов . - и зд. 9 - е, перер. и доп. – М.: Март; Ростов н/Д: Март, 2006. – 576 с. 29 Самостоятельная работа № 7 Тема Документация и инвентаризация Цель: систематизировать, расширить, закрепить полученные теоретические знания о сущности и значении документации; классификации документов; документообороте и его организации; принципах, методах и формах документирования хозяйственных операций; и н- вентаризации, ее сущности и роли в бухгалтерском учете; порядке проведения инвентариз а- ции; выявление и отражение результатов инвентаризации в учете, последствиях нарушения правильного проведения инвентаризации. Оборудование и технические средства: научная литература (см.список рекоменду е- мой литературы); методические указания по организации самостоятельно й работы студентов по дисциплине «Основы бухгалтерского учета» специальность 080114 Экономика и бухга л- терский учет (по отраслям). Количество часов – 6 час. Инструкция по выполнению самостоятельной работы № 7 : 1. Составьте конспект, т.е. ответьте на 10 - ть вопр осов (заданий) в тетради для сам о- стоятельной работы. 2. Выполните упражнение и ответьте на вопросы 10 - ти тестовых заданий. 3. Оформите отчет по проделанной работе и сдайте его на проверку преподават е лю, в соответствии с указанным сроком сдачи. Задания: 1. Каковы п ринципы построения первичного учета? 2. Могут ли организации использовать вместо унифицированных форм документов бланки собственной разработки? Если да, то при каких условиях? 3. Назовите требования, предъявляемые к первичным документам. 4. Какие существуют основны е признаки классификации документов? 5. Какие существуют способы бухгалтерской обработки документов? 6. Определите, в чем заключается понятие «инвентаризация» и цели еѐ проведения? 7. Укажите, какие бывают виды проверок? 8. В каком документе бухгалтер определяет резул ьтат инвентаризации материальных ценностей? 9. Какими могут быть результаты инвентаризации и как они регулируются? 10. На основании, какого документа, и в каком отчетном месяце отражаются в учете и отчетности разницы между данными, выявленными при инвентаризации, и данными бухга л- терского учета? Упражнение 7 . 1 Составьте схему рисунка 7 . 1 «Этапы проведения инвентаризации», определив и ох а- рактеризовав этапы проведения инвентаризации. Рис. 7 . 1 Этапы проведения инвентаризации Этапы проведения инвентаризации 30 Упражнение 2 . Заполните таблицу 7 . 1 «Отражение на бухгалтерских счетах учета результатов инве н- таризации», в колонках «Дебет» и «Кредит» укажите шифры счетов, отражающих результаты инвентаризации. Таблица 7 . 1 Отражение на счетах бухгалтерского учета результатов инвен таризации № пп Содержание хозяйственных операций Дебет Кредит 1. Приходуются излишки основных средств по первоначальной сто и- мости, выявленные при инвентаризации 2. Отнесена выявленная сумма недостач на виновное лицо 3. Удержания суммы недостач из за работной платы виновного лица 4. Сумма излишков денежных средств, выявленная при инвентариз а- ции кассы 5. Отражена недостача наличных денежных средств в кассе 6. Списание недостач материалов 7. Списание недостач при отсутствии виновных лиц Т ест - контроль: Инструкция: выберите правильный ответ (или несколько ответов) в каждом вопросе тестового задания и обведите его (их) в кружок. 1. Что такое бухгалтерский документ? а) неоспоримое письменное доказательство совершившегося хозяйственного акта; б) способ наблюдения, предварительного и последующего контроля за хозяйстве н- ной деятельностью; в) первичный носитель информации; г) письменное распоряжение на совершение хозяйственной операции; д) письменное свидетельство действительного совершения хозяйственной операции ил и письменное распоряжение на его совершение. 2. Какие реквизиты обязательны при составлении бухгалтерского документа? а) порядковый номер, наименование сторон, участвующих в операции, адрес; б) назначение документа, дата составления документа? в) дата составления доку мента, порядковый номер, наименование сторон, участву ю- щих в операции; г) наименование документа, дата составления документа, наименование организ а- ции, содержание хозяйственной операции, измерители, при помощи которых отражается операция, наименование должност ей лиц, ответственных за совершение хозяйственной оп е- рации и правильность ее оформления, личные подписи указанных лиц; д) дата составления документа, название документа и подписи лиц, составляющих этот документ. 3. По каким признакам классифицируются бухгалтерск ие документы? а) по внешнему виду и характеру; б) по объему содержания, строению и внешнему виду; в) по количеству учетных записей, месту составления и назначению; г) по порядку составления, внешнему виду и месту составления; д) по назначению, порядку составления, способ у отражения операций, месту соста в- ления, количеству учетных позиций. 4. Документы бухгалтерского учета могут составляться: а) только на бумажных носителях информации; б) как на бумажных, так и на машинных носителях информации; в) только на машинных носителях информаци и. 31 5. Каждый первичный документ в бухгалтерии проходит следующие этапы о б- работки: а) проверку по форме; б) проверку по существу; в) таксировку; г) группировку; д) контировку. 6. Проведение инвентаризации обязательно: а) при смене материально ответственных лиц; б) выявлении фактов хи щения; в) в случае стихийных бедствий; г) при строительстве основных средств; д) получении нематериальных активов безвозмездно. 7. Инвентаризации подразделяются: а) на полные; б) частичные; в) плановые; г) внезапные; д) выборочные; е) вступительные; ж) текущие; з) ликвидационные. 8. Куда относя т недостачи ценностей в пределах норм естественной убыли? а) на виновных лиц; б) на издержки производства; в) на финансовые результаты; г) на прочие расходы; д) на уменьшение собственного капитала. 9. По результатам инвентаризации комиссия составляет: а) акт инвентаризации; б) пр отокол; в) приказ; г) справку; д) докладную записку. 10. Для оформления результатов инвентаризации могут применяться единые р е- гистры: а) служебная и докладная записки; б) инвентаризационные описи и сличительные ведомости; в) протокол и выписка из протокола; г) приказ и выписка из приказа; д) справка и служебное письмо. Рекомендуемая литература 1. Брыкова, Н.В. Основы бухга лтерского учета [Текст]: учеб. пособие для нач. проф. образования / Н.В. Брыкова. – М.: Академия , 2010. – 144 с. 2. Бурмистрова, Л.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учебно е пособие / Л.М. Бурмистр о- ва. – М.: ИНФРА - М, ФОРУМ, 2010. – 304 с. 3. Гомола, А.И. Бухгалтерский учет [Текст]: учеб. для студ. учреждений сред. проф. образования / А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, С.В. Кириллов. – М.: Академия, 2010. – 416 с. 4. Гусева, Т.М. Бухгал терский учет [Текст]: учеб но - практическое пособие. – М.: Пр о- спект, 2010. – 576 с. 32 5. Лебедева, Е.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Е.М. Лебедева. – М.: Академия, 2010. – 272 с. 6. Мизиковский, Е.А. Теория бухгалтерского учета [Текст]: у чебник / под общ. ред. Е.А. Мизиковского, М.В. Мельник. – 2 - е изд., перераб. и доп. – М.: Магистр, 2010. – 382 с. 7. Нечитайло, А.И. Теория бухгалтерского учета [Текст]: учебник / А.И. Нечитайло. – М.: Проспект, КНОРУС, 2010. – 272 с. 8. Галкина, Е.В. Бухгалтерский уче т и аудит [Текст]: учебное пособие / Е.В. Галкина. – М.: КНОРУС, 2009. – 592 с. 9. Гончарова, Н.М. Бухгалтерский учет. Краткий курс [Текст]: учебное пособие / Н.М. Гончарова. – М.: ФОРУМ, 2009. – 160 с. 10. Лебедева, Е.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учеб. пособи е для студ. сред. проф. учеб. заведений / Е.М. Лебедева. – М.: Академия, 2009. – 272 с. 11. Кондраков, Н.П. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Н.П. Кондраков. – М.: ИНФРА - М, 2008. – 720 с. 12. План счетов бухгалтерского учета: комментарий к последними и зменениям [Текст] . – М.: Информцентр 21 века, 2007 – 120 с. 13. Суворова, С.П. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / С.П. Суворова, М.Е. Ханенко, О.А. Шапорова, А.М. Ковалева. – М.: КНОРУС, 2007. – 344 с. 14. Астахов, В.П. Теория бухгалтерского учета: уче бное пособие [Текст] / В.П. Аст а- хов . - и зд. 9 - е, перер. и доп. – М.: Март; Ростов н/Д: Март, 2006. – 576 с. 33 Самостоятельная работа № 8 Тема Формы бухгалтерского учета Цель: систематизировать, расширить, закрепить полученные теоретические знания о спосо бах выявления и исправления ошибок в учетных регистрах; назначениях и условиях применения форм бухгалтерского учета. Оборудование и технические средства: научная литература (см.список рекоменду е- мой литературы); методические указания по организации самосто ятельной работы студентов по дисциплине «Основы бухгалтерско го учета» специальность 080114 Экономика и бухга л- терский учет (по отраслям). Количество часов – 4 час. Инструкция по выполнению самостоятельной работы № 8 : 1. Составьте конспект, т.е. ответьте на 3 - р и вопроса (задания) в тетради для сам о- стоятельной работы. 2. Выполните упражнение и ответьте на вопросы 10 - ти тестовых заданий. 3. Оформите отчет по проделанной работе и сдайте его на проверку преподавателю, в соответствии с указанным сроком сдачи. Задания: 1. Как осуществляется организация учета в условиях автоматизированного рабочего места бухгалтера? 2. Охарактеризуйте уровни системы автоматизации бухгалтерского учета. 3. Назовите виды бухгалтерских автоматизированных программ. Упражнение 8 . 1 Составьте схем у рисунка 8 . 1 «Схему обработки информации при журнально - ордерной форме учета», определив порядок обработки информации с помощью журнально - ордерной формы ведения бухгалтерского учета. Рис. 8 . 1 Схема обработки информации при журн ально - ордерной форме учета. Упражнение 8 . 2 Составьте схему рисунка 8 . 2 «Схему обработки информации при ме мориально - ордерной форме учета» , определив порядок обработки информации с помощью мемориал ь- но - ордерной фор мы ведения бухгалтерского учета . Условные обозн а- чения: - запись; - сверка записи. 34 Рис. 8 . 2. Схема обработки информации при мемориально - ордерной форме учета Упражнение 8 . 3 Составьте схему рисунка 8 . 3 «Схему обработки информации при форме учета журнал - главная», определив порядок обработки информации с помощью формы вед ения бухгалте р- ского учета журнал - главная. Рис. 8 . 3 Схема обработки информации при форме учета журнал - главная Услов ные обозначения: - запись; - сверка записи. Условные обозначения: - запись; - сверка записи. 35 Упражнение 8 . 4 Составьте схему рисунка 8 . 4 «Схему обработки информации при упрощенной форме ведения учета», опреде лив порядок обработки информации при упрощенной форме ведения бухгалтерского учета. Рис. 8 . 4 Схема обработки информации при упрощенной форме ведения учета Упражнение 8 . 5 Составьте схему рисунка 8 . 5 «Схему обработки информаци и при автоматизированной форме ведения учета», определив порядок обработки информации с помощью автоматизир о- ванной формы в едения бухгалтерского учета . Рис. 8 . 5 Схема обработки информации при автоматизированной форме ведения уче та Тест - контроль: Инструкция: выберите правильный ответ (или несколько ответов) в каждом вопросе тестового задания и обведите его (их) в кружок. 11. В чем заключаются особенности и преимущества автоматизированного раб о- чего места бухгалтера? а) резкое снижение с тоимости учетных работ; Условные обозначения: - запись 36 б) получение возможности равномерного ввода данных в ЭВМ в оперативном поря д- ке по мере поступления документов; в) широкое применение диалогового режима и оформление в регламентном режиме в виде машинограмм только итоговой информации, необ ходимой для системного учета; г) оперативная корректировка плана счетов, ставки налогов, добавления новых о т- четные формы в соответствии с любыми изменениями в законодательстве; д) все варианты ответов. 12. Под формой бухгалтерского учета понимают: а) совокупность учет ных регистров, используемых для ведения учетных записей в определенной последовательности и взаимосвязи с применением принципа двойной записи; б) совокупность технических средств, используемых для ведения бухгалтерского учета; в) набор регистров хронологического и систематического учета. 13. Какие существуют формы бухгалтерского учета? а) Журнально - ордерная, Автоматизированная, Ручная; б) Автоматизированная, журнальная; в) Мемориально - ордерная, Журнал - Главная, Журнально - ордерная, Компьютерная, Упрощенная; г) Автоматизированная, Упрощенная, Журнально - ордерная; д) Журнально - ордерная, Автоматизированная, Мемориально - ордерная. 14. Автоматизированная (электронная) форма бухгалтерского учета представл я- ет собой: а) самостоятельную форму; б) форму, построенную на методологии одной из традиционных фор м, либо синтезе их элементов. 15. Особенностью формы учета Журнал - Главная является: а) сочетание в одном регистре хронологических и систематических записей; б) ведение отдельных хронологических и систематических регистров; в) систематическое накапливание и группировку учетных данных в необходимых разрезах в журналах - ордерах. 16. Определение последовательности учетных записей при использовании формы учета Журнал - Главная: а) показатели хозяйственных операций записываются в журнал и затем разносятся по синтетическим и аналитическ им счетам; б) показатели хозяйственных операций записываются в регистрационный журнал и затем разносятся по счетам Главной книги; в) показатели хозяйственных операций записываются отдельной строкой в левой ча с- ти книги «Журнал - Главная», а затем записанная сумма р азносится по счетам в правой части книги «Журнал - Главная» и по аналитическим счетам, если они открываются. Кассовые оп е- рации учитываются в кассовой книге, а затем в общем порядке. 17. Особенностью мемориально - ордерной формы является: а) сочетание в одном регистр е хронологических и систематических записей; б) ведение отдельных хронологических и систематических регистров; в) систематическое накапливание и группировка учетных данных в необходимых ра з- резах в журналах - ордерах. 18. Определите последовательность учетных записей п ри использовании мем о- риально - ордерной формы учета: а) на каждую группу однородных первичных документов составляется мемориал ь- ный ордер, показатели которого разносятся по счетам Главной книги и регистрам аналитич е- ского учета; 37 б) на каждую группу однородных первич ных документов составляется мемориал ь- ный ордер. Мемориальные ордера регистрируются в регистрационном журнале и после этого разносятся по счетам Главной книги и регистрам аналитического учета; в) на каждую группу однородных первичных документов составляется ме мориал ь- ный ордер. Каждый мемориальный ордер регистрируется в журнале регистрации мемориал ь- ных ордеров, где ему присваивается очередной порядковый номер. Затем суммы из мемор и- альных ордеров разносят по счета Главной книги и аналитическим счетам, если они от кр ы- ваются. Кассовые операции сначала учитываются в кассовой книге, а затем в общем порядке. 19. Особенностью журнально - ордерной формы являются: а) сочетание в одном регистре хронологических и систематических записей; б) ведение отдельных хронологических и систематич еских регистров; в) систематическое накапливание и группировка учетных данных в необходимых разрезах в журналах - ордерах. 20. Определите последовательность учетных записей при использовании журнально - ордерной формы учета: а) первичные документы группируются по принци пу однородности и записываются в накопительных ведомостях и журналах - ордерах. По окончании месяца в накопительных в е- домостях и журналах - ордерах подсчитываются итоги, которые разносятся по счетам Главной книги; б) первичные документы группируются по принципу о днородности. Кредитовые об о- роты по конкретному счету записываются в журнал - ордер с разноской по дебету корреспо н- дирующих счетов. Дебетовые обороты по некоторым счетам записываются в ведомости с разноской по кредиту корреспондирующих счетов. По окончании ме сяца в журналах - ордерах и ведомостях подсчитываются итоги. Итоги из журналов - ордеров записываются по счетам Главной книги и аналитическим счетам, если они ведутся. Кассовые операции учитываются в кассовой книге, а затем в журнале - ордере и ведомости в общем порядке. Рекомендуемая литература 12. Брыкова, Н.В. Основы бухга лтерского учета [Текст]: учеб. пособие для нач. проф. образования / Н.В. Брыкова. – М.: Академия, 2010. – 144 с. 13. Бурмистрова, Л.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Л.М. Бурм и- стров а. – М.: ИНФРА - М , ФОРУМ, 2010. – 304 с. 14. Гомола, А.И. Бухгалтерский учет [Текст]: учеб. для студ. учреждений сред. проф. образования / А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, С.В. Кириллов. – М.: Академия, 2010. – 416 с. 15. Гусева, Т.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учеб н о - практическое пособие. – М.: Проспект, 2010. – 576 с. 16. Лебедева, Е.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Е.М. Лебедева. – М.: Академия, 2010. – 272 с. 17. Мизиковский, Е.А. Теория бухгалтерского учета [Текст]: у чебник / под общ. ред. Е.А. Мизиковс кого, М.В. Мельник. – 2 - е изд., перераб. и доп. – М.: Магистр, 2010. – 382 с. 18. Нечитайло, А.И. Теория бухгалтерского учета [Текст]: учебник / А.И. Нечитайло. – М.: Проспект, КНОРУС, 2010. – 272 с. 19. Галкина, Е.В. Бухгалтерский учет и аудит [Текст]: учебное пособие / Е.В. Галк и- на. – М.: КНОРУС, 2009. – 592 с. 20. Гончарова, Н.М. Бухгалтерский учет. Краткий курс [Текст]: учебное пособие / Н.М. Гончарова. – М.: ФОРУМ, 2009. – 160 с. 21. Лебедева, Е.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учеб. пособие для студ. сред. проф. уче б. заведений / Е.М. Лебедева. – М.: Академия , 2009. – 272 с. 22. Кондраков, Н.П. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Н.П. Кондраков. – М.: ИНФРА - М, 2008. – 720 с. 38 23. План счетов бухгалтерского учета: комментарий к последними изменениям [Текст] . – М.: Ин формцентр 21 века, 2007 . – 120 с. 24. Суворова, С.П. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / С.П. Суворова, М.Е. Ханенко, О.А. Шапорова, А.М. Ковалева. – М.: КНОРУС, 2007. – 344 с. 25. Астахов, В.П. Теория бухгалтерского учета: у чебное пособие [Текст] / В.П . Аст а- хов . - и зд. 9 - е, перер. и доп. – М.: Март; Ростов н/Д: Март, 2006. – 576 с. 39 Заключение В методических указаниях представлены задания для самостоятельной работы об у- чающихся очной и заочной форм обучения и методические рекомендации по их выполнени ю по дисциплине «Основы бухгалтерского учета» специальности 080114 Экономика и бухга л- терский учет (по отраслям). Задания для самостоятельной работы являются обязательными для выполнения. Был предложен алгоритм действий, который, при усвоении его выполнения , окажет помощь обучающимся организовать самостоятельную работу, повысить эффективность да н- ного вида обучения. Выполненная СРС, наряду с другими усвоенными учебными уровнями (контрольная работа, практические работы) являются допуском к экзамену по дисципли не «Основы бу х- галтерского учета». Предложенные методические указания помогут обучающимся организовать самосто я- тельную работу по дисциплине «Основы бухгалтерского учета», а главное позволят сделать самостоятельную работу эффективной, приобрести умения само стоятельной организации деятельности (самообразовательной компетентности), умения учиться. 40 Список используемой литературы Основные источники : 1. Гражданский кодекс Российской Федерации [Текст]: ч. I (ред. от 06.04.2011 № 65 – ФЗ), ч. II (ред. от 07.02.2011 № 4 – ФЗ), ч. III (ред. от 30.06.2008), ч. IV (ред. от 04.10.2010 № 259 – ФЗ). 2. Налоговый кодекс Российской Федерации [Текст]: ч. I (ред. от 28.12.2010 № 404 – ФЗ), ч. II (ред. от 28.12.2010 № 425 – ФЗ). 3. Трудовой кодекс Российской Федерации [Текст]: ч. I , II , III , IV , V , VI (ред. от 29.12.2010 № 437 – ФЗ). 4. План счетов бухгалтерского учета [Текст]: комментарий к последним изменениям. – М.: Инфоцентр 21 века, 2007. – 120 с. 5. Программа реформирования бухгалтерского учета в соответствии с междунаро д- ными станд артами финансовой отчетности. Утверждено постановлением Правительства Ро с- сийской Федерации [Текст] от 06.03.1998 № 283 «Нормативные акты по финансам, налогам, страхованию и бухгалтерскому учету». 6. 23 ПБУ [Текст]: практический комментарий / п од ред. Г.Ю. Кас ьяновой. – М.: АБАК, 2009. – 544 с. 7. Методические рекомендации о порядке формирования показателей бухгалтерской отчетности организации [Текст]. Утверждены приказом Министерства финансов Российской Федерации от 28.06.2000 № 60н. 8. Брыкова, Н.В. Основы бухга лте рского учета [Текст]: учеб. пособие для нач. проф. образования / Н.В. Брыкова. – М.: Академия, 2010. – 144 с. 9. Бурмистрова, Л.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Л.М. Бурмис т- рова. – М.: ИНФРА - М , ФОРУМ, 2010. – 304 с. 10. Гомола, А.И. Бухгалтерский учет [Текст]: учеб. для студ. учреждений сред. проф. образования / А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, С.В. Кириллов. – М.: Академия, 2010. – 416 с. 11. Лебедева, Е.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / Е.М. Лебедева. – М.: Академия, 2010. – 272 с. 12. Мизиковс кий, Е.А. Теория бухгалтерского учета [Текст]: у чебник / под общ. ред. Е.А. Мизиковского, М.В. Мельник. – 2 - е изд., перераб.и доп. – М.: Магистр, 2010. – 382 с. 13. Щербакова, В.И. Теория бухгалтерского учета [Текст]: у чебник / В.И. Щербакова. – М.: ИНФРА - М , Ф ОРУМ, 2010. – 352 с. 14. Чая, В.Т. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / В.Т. Чая, О.В. Латыпова. – М.: КНОРУС, 2010. – 526 с. 15. Гончарова, Н.М. Бухгалтерский учет. Краткий курс [Текст]: учебное пособие / Н.М. Гончарова. – М.: ФОРУМ, 2009. – 160 с. 16. Говор ова, В.В. Теория бухгалтерского учета [Текст]: Курс лекций. Учеб. пособие / В.В. Говорова, Т.Ю. Прудникова. – М.: ФОРУМ , ИНФРА - М, 2007. – 160 с. Дополнительные источники : 1. Гомола, А.И. Теория бухга лтерского учета [Текст]: учеб. п особие для студ. учре ж- дени й сред. проф. образования / А.И. Гомола, В.Е. Кириллов. – М.: Академия, 2010. – 208 с. 2. Гусева, Т.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учеб но - практическое пособие. – М.: Проспект, 2010. – 576 с. 3. Нечитайло, А.И. Теория бухгалтерского учета [Текст]: учебник / А.И. Нечитайло. – М.: Проспект, КНОРУС, 2010. – 272 с. 4. Галкина, Е.В. Бухгалтерский учет и аудит [Текст]: учебное пособие / Е.В. Галкина. – М.: КНОРУС, 2009. – 592 с. 5. Осипова, И.В. Теория бухгалтерского учета. Сборник задач [Текст]: учебное пос о- бие / И.В. Осипов а. – М.: КНОРУС, 2009. – 296 с. 41 6. Сайгидмагомедов, А.М. Теория бухгалтерского учета [Текст]: учебное пособие / А.М. Сайгидмагомедов, В.В. Даитов. – М.: ФОРУМ, 2009. – 320 с. 7. Сайгидмагомедов, А.М. Практикум по теории бухгалтерского учета [Текст]: те о- рия, зада чи и тесты / А.М. Сайгидмагомедов, В.В. Даитов. – М.: ФОРУМ, 2009. – 240 с. 8. Лебедева, Е.М. Бухгалтерский учет [Текст]: учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / Е.М. Лебедева. – М.: Академия, 2009. – 272 с. 9. Кондраков, Н.П. Бухгалтерский учет [Т екст]: учебное пособие / Н.П. Кондраков. – М.: ИНФРА - М, 2008. – 720 с. 10. Суворова, С.П. Бухгалтерский учет [Текст]: учебное пособие / С.П. Суворова, М.Е. Ханенко, О.А. Шапорова, А.М. Ковалева. – М.: КНОРУС, 2007. – 344 с. 11. Астахов, В.П. Теория бухгалтерского учета [Текст]: учебное пособие / В.П. Аст а- хов. – М.: Март; Ростов н/Д: Март, 2006. – 576 с. 12. Захарьин, В.Р. Теория бухгалтерского учета [Текст]: учебное пособие / В.Р. З а- харьин. – М.: ИНФРА - М , ФОРУМ, 2006. – 272 с. 13. Теория бухгалтерского учета: сайт. - URL : http // StudySpace . ru /.

Приложенные файлы

  • pdf faile12
    Размер файла: 386 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий