профессиональное образование



Утверждена
Приказом ОГБОУ СПО
«Костромской колледж
бытового сервиса»
от «14» октября 2011г.
№ 487















основная ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.05 Выполнение облицовочных работ синтетическими материалами


























Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования
270802.10 «Мастер отделочных строительных работ»


Организация-разработчик: ОГБОУ СПО «Костромской колледж бытового сервиса»

Сизова Валентина Александровна, мастер п/о






СОДЕРЖАНИЕ



1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

6

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

8

4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

16

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

18


1. паспорт ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ. 05 Облицовщик синтетическими материалами


1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 270802.10 «Мастер отделочных строительных работ» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): выполнение облицовочных работ синтетическими материалами и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1.ПК5.1.Выполнять подготовительные работы при облицовке синтетическими материалами
2.ПК5.2.Выполнять облицовку синтетическими материалами различной сложности
3.ПК5.3Выполнять ремонт облицованных поверхностей синтетическими материалами
Программа профессионального модуля может быть использована: в дополнительном профессиональном образовании, профессиональной подготовке и переподготовке по профессии 270802.10 «Мастер отделочных строительных работ» при наличии основного общего, среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
выполнять подготовительные работы при облицовке синтетическими материалами
выполнения облицовки поверхностей различной сложности синтетическими материалами;
выполнения ремонта облицованных поверхностей синтетическими материалами

уметь:
выбирать материалы, инструменты, оборудование;
сортировать, подбирать и подготавливать полимерные плитки, стандартные отделочные изделия;
разбивать и провешивать поверхности оснований для устройства полов, их облицовки стандартными изделиями, укладывать маячные рейки по готовым разметкам;
читать архитектурно-строительные чертежи;
организовывать и содержать рабочее место при выполнении облицовки синтетическими материалами;
подготавливать к работе сварочную машину для сварки линолеума;
подготавливать основания вручную и механизированным способом;
приготавливать шпатлевки и мастики;
подбирать цвета и оттенки синтетических масс по заданному рисунку;
укладывать, разравнивать, шпатлевать, шлифовать подготовительные слои при устройстве наливных бесшовных полов;
просчитывать объемы работ и потребность материалов;
рассчитывать материалы и стоимость работ;
контролировать качество подготовительных работ;
наклеивать рулонные материалы и резиновые паркеты на основании полов с разметкой, подгонкой и прирезкой полотнищ;
настилать полы простого рисунка;
укладывать насухо ковровое покрытие и линолеум;
облицовывать плоские и криволинейные поверхности синтетическими плитками;
устраивать полы из ксилолитовой массы или готовых ксилолитовых плиток (по рисунку);
устанавливать пластмассовые плинтусы и поручни;
устраивать ворсолановые, ковровые и тартановые покрытия;
контролировать качество при облицовке синтетическими материалами различной сложности;
соблюдать безопасные условия труда;
ремонтировать покрытия полов из линолеума, релина и облицовки поверхностей из полимерных плиток;

знать:
основы трудового законодательства;
правила чтения архитектурно-строительных чертежей;
методы организации труда на рабочем месте;
нормы расходов материала;
основные свойства материалов, используемых при устройстве наливных бесшовных полов, полов из линолеума, релина, синтетических материалов, полимерных плиток, применяемых для облицовки поверхностей;
требования, предъявляемые к качеству материалов, применяемых при работе;
способы приготовления синтетической массы для наливных бесшовных полов, холодных мастик для наклейки рулонных материалов и облицовки поверхностей синтетическими материалами и полимерными плитками;
способы сверления отверстий в полимерных плитках;
способы приготовления горячих мастик;
свойства красителей, применяемых при изготовлении синтетических масс;
способы подборки цветовых сочетаний для получения различных оттенков синтетических масс;
правила использования инструментов, машин и механизмов;
технологическую последовательность облицовки синтетическими материалами;
способы крепления отделочных изделий и элементов;
способы сварки швов линолеума;
способы и приемы облицовки криволинейных поверхностей синтетическими материалами, полимерными плитками;
способы и приемы ремонта и смены покрытий из рулонных синтетических материалов и резинового паркета синтетическими материалами, полимерной плиткой, стандартными отделочными материалами;
требования санитарных норм и правил, предъявляемые к качеству облицовки полов из синтетических материалов;
виды, причины появления и способы устранения дефектов облицовки синтетическими материалами;
правила техники безопасности


1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего –206 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося –104часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –70 часов;
самостоятельной работы обучающегося –34 часов;
учебной и производственной практики –102часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности выполнение облицовочных работ синтетическими материалами в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код
Наименование результата обучения

ПК 5.1.
Выполнять подготовительные работы при облицовке синтетическими материалами

ПК 5.2.
Выполнять облицовку синтетическими материалами различной сложности

ПК5.3.
Выполнять ремонт облицованных поверхностей синтетическими материалами

ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.


ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.


ОК 3.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.


ОК 4.
 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.


ОК 5.
 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.


ОК 6.
 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.


ОК 7.
 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).



3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля (вариант для НПО)
Коды профессиональных компетенций
Наименования разделов профессионального модуля*
Всего часов
(макс. учебная нагрузка и практики)
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
Практика




Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
Самостоятельная работа обучающегося,
часов
Учебная,
часов
Производственная,
часов
(если предусмотрена рассредоточенная практика)




Всего,
часов
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов




1
2
3
4
5
6
7
8

ПК 5.1.-5.3
Раздел 1. Выполнение облицовочных работ синтетическими материалами
164
70
50
34
60
-


Производственная практика, часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)
42
(ввести число)

42
(повторить число)


Всего:
206
70
50
34
60
42


3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

Раздел ПМ 5 Выполнение облицовочных работ синтетическими материалами

206
2

МДК 5.1. Технология облицовочных работ синтетическими материалами

206


3 курс


Тема.1. Выполнение подготовительных работ при облицовке синтетическими материалами

Содержание
20



1.
2.
3.
4.
5.

6.
7.

8.
Основы трудового законодательства
Правила чтения архитектурно-строительных чертежей
Технология разбивки и провешивания поверхностей
Укладка маячных реек по готовым разметкам
Технология подготовки оснований для устройства полов, их облицовки стандартными изделиями
Контроль качества подготовительных работ
Способы подборки цветовых сочетаний для получения различных оттенков синтетических масс
Способы приготовления горячих мастик










Лабораторные работы
в.т.ч.6










1.

2.

3.
4.

5.

6.
Виды материалов, инструментов, оборудования для производства работ
Свойства красителей, применяемых при изготовлении синтетических масс
Подбор цвета и оттенки синтетических масс по заданному рисунку Способы приготовления синтетической массы для наливных бесшовных полов
Способы приготовления холодных мастик для наклейки рулонных материалов
Способы приготовления мастик для облицовки поверхностей синтетическими материалами и полимерными плитками




Практические занятия
в.т.ч. 8



1.

2.

3.

4.
Разбивка и провешивание поверхности оснований для устройства полов, укладка маячных реек по готовым разметкам
Сортировка, подбор и подготовка полимерных плиток, стандартных отделочных изделий
Укладка, разравнивание , шпатлевание, шлифование подготовительных слоев при устройстве наливных бесшовных полов Приготовление шпатлёвки и мастики к работе




Тема.2. Выполнение облицовки синтетическими материалами различной сложности

Содержание
36



1.

2.

3.
4.
5.
6.
7.


·
















ОСНОВНАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.06 Выполнение мозаичных работ





























Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования
270802.10 «Мастер отделочных строительных работ»


Организация-разработчик : ОГБОУ СПО «Костромской колледж бытового сервиса»

Разработчики:

Сизова Валентина Александровна мастер п/о



СОДЕРЖАНИЕ



1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

9

4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

14

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

15


1. паспорт ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.06 Выполнение мозаичных работ

Область применения программы
Программа профессионального модуля (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 270802.10 «Мастер отделочных строительных работ»
в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): выполнение мозаичных работ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. ПК6.1.Выполнять подготовительные работы при устройстве мозаичных полов
2.ПК6.2.Устраивать мозаичные полы
3. ПК6.3.Выполнять ремонт мозаичных полов
Программа профессионального модуля может быть использована: в дополнительном профессиональном образовании, профессиональной подготовке по профессии 270 802.10 «Мастер отделочных строительных работ» при наличии основного общего, среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:

выполнения подготовительных работ при производстве мозаичных полов;
устройства мозаичных полов;
выполнения ремонта мозаичных полов;
уметь:

выбирать материалы, инструменты, оборудование
приготавливать цементный раствор или мозаичную массу вручную по заданному рецепту;
насекать и очищать основания под укладку мозаичной массы;
укладывать подстилающий слой с уплотнением;
разбивать места установки временных рамок для укладки разноцветных мозаичных составов в полы и архитектурных деталей;
собирать, разбирать и очищать формы для изготовления деталей архитектурного оформления;
заготавливать медные и латунные жилки, нарезать из толстого стекла лекальные жилки;
читать архитектурно-строительные чертежи;
организовывать и содержать рабочее место при выполнении мозаичных работ;
просчитывать объем работ;
выполнять контроль качества подготовки оснований и приготовления мозаичных смесей;
создавать безопасные условия труда;
укладывать мозаичную массу по уровню маячных реек по готовым разметкам при устройстве мозаичных покрытий полов;
размечать рисунок с прокладкой жилок; положения;
устраивать полимерцементно-песчаные полы;
устраивать мозаичные покрытия и плоские детали архитектурного оформления (плинтусов, галтелей, поручней);
укладывать криволинейные покрытия полов и мозаичных архитектурных деталей;
шпатлевать мозаичные поверхности цементным раствором;
натирать, шлифовать выбирать материалы, инструменты, оборудование;
приготавливать цементный раствор или мозаичную массу вручную по заданному
насекать и очищать основания под укладку мозаичной массы;
укладывать подстилающий слой с уплотнением;
рецепту; разбивать места установки временных рамок для укладки разноцветных мозаичных составов в полы и архитектурных деталей;
собирать, разбирать и очищать формы для изготовления деталей архитектурного оформления;
заготавливать медные и латунные жилки, нарезать из толстого стекла лекальные жилки;
читать архитектурно-строительные чертежи;
организовывать и содержать рабочее место при выполнении мозаичных работ;
просчитывать объем работ;
выполнять контроль качества подготовки оснований и приготовления мозаичных смесей;
создавать безопасные условия труда;
укладывать мозаичную массу по уровню маячных реек по готовым разметкам при устройстве мозаичных покрытий полов;
размечать рисунок с прокладкой жилок; положения;
устраивать полимерцементно-песчаные полы;
устраивать мозаичные покрытия и плоские детали архитектурного оформления (плинтусов, галтелей, поручней);
укладывать криволинейные покрытия полов и мозаичных архитектурных деталей;
шпатлевать мозаичные поверхности цементным раствором;
натирать, шлифовать

выбирать материалы, инструменты, оборудование;
приготавливать цементный раствор или мозаичную массу вручную по заданному рецепту;
насекать и очищать основания под укладку мозаичной массы;
укладывать подстилающий слой с уплотнением;
разбивать места установки временных рамок для укладки разноцветных мозаичных составов в полы и архитектурных деталей;
собирать, разбирать и очищать формы для изготовления деталей архитектурного оформления;
заготавливать медные и латунные жилки, нарезать из толстого стекла лекальные жилки;
читать архитектурно-строительные чертежи;
организовывать и содержать рабочее место при выполнении мозаичных работ;
просчитывать объем работ;
выполнять контроль качества подготовки оснований и приготовления мозаичных смесей;
создавать безопасные условия труда;
укладывать мозаичную массу по уровню маячных реек по готовым разметкам при устройстве мозаичных покрытий полов;
размечать рисунок с прокладкой жилок; положения;
устраивать полимерцементно - песчаные полы;
устраивать мозаичные покрытия и плоские детали архитектурного оформления (плинтусов, галтелей, поручней);
укладывать криволинейные покрытия полов и мозаичных архитектурных деталей;
шпатлевать мозаичные поверхности цементным раствором;
натирать, шлифовать

знать:
выбирать материалы, инструменты, оборудование;
приготавливать цементный раствор или мозаичную массу вручную по заданному рецепту;
насекать и очищать основания под укладку мозаичной массы;
укладывать подстилающий слой с уплотнением;
разбивать места установки временных рамок для укладки разноцветных мозаичных составов в полы и архитектурных деталей;
собирать, разбирать и очищать формы для изготовления деталей архитектурного оформления;
заготавливать медные и латунные жилки, нарезать из толстого стекла лекальные жилки;
читать архитектурно-строительные чертежи;
организовывать и содержать рабочее место при выполнении мозаичных работ;
просчитывать объем работ;
выполнять контроль качества подготовки оснований и приготовления мозаичных смесей;
создавать безопасные условия труда;
укладывать мозаичную массу по уровню маячных реек по готовым разметкам при устройстве мозаичных покрытий полов;
размечать рисунок с прокладкой жилок; положения;
устраивать полимерцементно-песчаные полы;
устраивать мозаичные покрытия и плоские детали архитектурного оформления (плинтусов, галтелей, поручней);
укладывать криволинейные покрытия полов и мозаичных архитектурных деталей;
шпатлевать мозаичные поверхности цементным раствором;
натирать, шлифовать


1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 185 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 89 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 60 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 29часов;
учебной и производственной практики – 96 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности выполнение мозаичных работ, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код
Наименование результата обучения

ПК6.1.
Выполнять подготовительные работы при устройстве мозаичных полов

ПК6.2.
Устраивать мозаичные полы

ПК6.3.
Выполнять ремонт мозаичных полов

ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определённых руководителем

ОК 3.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5.
Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля (вариант для НПО)
Коды профессиональных компетенций
Наименования разделов профессионального модуля*
Всего часов
(макс. учебная нагрузка и практики)
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
Практика




Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
Самостоятельная работа обучающегося,
часов
Учебная,
часов
Производственная,
часов
(если предусмотрена рассредоточенная практика)




Всего,
часов
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,
часов




1
2
3
4
5
6
7
8

ПК 6.1.-6.3
Раздел 1. Выполнение мозаичных работ
143
60
42
29
54
-


Производственная практика, часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)
42
(ввести число)

42
(повторить число)


Всего:
185
60
42
29
54
42


3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Профессии 270802.10. Мастер отделочных строительных работПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Область применения рабочей программы
Рабочая программа производственной практики (далее рабочая программа) - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 270802.10.» Мастер отделочных строительных работ».
Цели и задачи производственной практики
Производственная практика студентов является частью образовательного процесса и направлена на закрепление и углубление знаний и умений, полученных студентами в процессе обучения, а также овладение и системой профессиональных умений и навыков и первоначальной деятельности по изучаемой профессии.
Производственная практика является завершающим этапом практического обучения студентов и проводится после полного окончания теоретического курса и получения задания на итоговую государственную аттестацию.
Целями производственной практики являются:
- закрепление и углубление знаний полученных студентом в процессе теоретического обучения;
- приобретение необходимых умений, навыков и опыта практической работы по изучаемой профессии.
- формирование у студента общих и профессиональных компетенций;
- приобретение практического опыта, реализуемого в рамках ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности;
- сбор и подготовка материалов к итоговой государственной аттестации.
1.2. Количество часов на освоение программы производственной практики:
412 часов.
2.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Наименование
разделов и тем Содержание учебного материала и практическиеработы, самостоятельная работа студентов
Объём часов Уровень освоения
1 2 Раздел 1. Выполнение штукатурных работ 132 3
Вводное
занятие Содержание практики 6 2
Задачи практического обучения в строительстве, содержание программы, порядок обучения. Правила внутреннего распорядка на строительных площадках, организация рабочих мест, краткая характеристика работ. Рабочий инструмент.
Техника безопасности при работе на объекте . Правила оказания первой помощи пострадавшим. Рациональный режим работы, чередование труда и отдыха. Обязанности студента по уборке рабочего места. Изучение правил техники безопасности при работе на строительной площадке. 3
Тема 1.
Выполнение подготовительных работ при производстве штукатурных работ Содержание практики 24 3
Назначение подготовки поверхностей под оштукатуривание. Инструменты и приспособление для подготовки поверхности под оштукатуривание. Свойства материалов, используемых при штукатурных работах. Подмазывание мест примыкания к стенам наличников и плинтусов. Выполнение улучшенного оштукатуривания вручную поверхностей различной сложности. Отделка откосов, заглушин и отливов сборными элементами. Железнение поверхности штукатурки. Выполнение механизированного оштукатуривания поверхностей. Тема 2.
Выполнение оштукатуривания поверхностей различной степени сложности Содержание практики 36 3
Способы промаячивания поверхностей. Приёмы разметки и разбивки поверхностей фасада и внутренних поверхностей. Виды и свойства замедлителей и ускорителей схватывания. Нормы расходов сырья и материалов. Выполнять оштукатуривание поверхностей различной сложности. Наносить на поверхность декоративные растворы и их обработку вручную и механизированным инструментом. Отделывать фасады декоративной штукатуркой. Торкретировать поверхности с защитой их полимерами. Покрывать поверхности гидроизоляционными, газоизоляционными, звукопоглощающими, термостойкими, рентгенонепроницаемыми растворами. Вытягивать тяги с разделкой углов.
Вытягивать тяги, падуги постоянного сечения всеми видами растворов на прямолинейных поверхностях с разделкой углов. Тема 3.
Выполнение отделки оштукатуренных поверхностей Содержание практики 36 3
Назначение выполнение отделки. Технология отделки оконных, дверных проёмов. Устройство шаблонов для вытягивания тяг. Технология и устройство марок и маяков. Облицовка гипсокартонными листами на клее. Облицовка гипсокартонными листами стен каркасным способом. Отделка швы между гипсокартонными листами. Контроль качества штукатурок. Выполнение беспесчанной накрывки. Выполнение однослойной штукатурки из готовых гипсовых смесей. Нанесение декоративных штукатурок на гипсовой и цементной основе. Тема 4.
Выполнение ремонта оштукатуренных поверхностей. Содержание практики 24 3
Назначение ремонта оштукатуренных поверхностей. Виды, причины появления и способы устранения дефектов штукатурки. Технология выполнения ремонта штукатурки отдельными местами. Выполнять ремонт штукатурки на гипсовой и цементной основе. Ремонтировать поверхности, облицованные листами сухой штукатурки. Дифференцированный зачёт
Оштукатуривание дверных и оконных проёмов. 6 3
Раздел 2. Выполнение монтажа карскасно-обшивочных конструкций 112
Вводное
занятие Содержание практики. 6 2
Задачи практического обучения в строительстве, содержание программы, порядок обучения. Правила внутреннего распорядка на стройке, организация рабочих мест, краткая характеристика работ. Рабочий инструмент. Техника безопасности при работе на строительной площадке. Правила оказания первой помощи пострадавшим. Рациональный режим работы, чередование труда и отдыха. Обязанности студента по уборке рабочего места. Изучение правил техники безопасности на строительной площадке. Тема 5.
Выполнение подготовительных и ремонтных работ при производстве монтажа каркасно- обшивочных конструкций. Содержание практики 24 3
Резка профилей . Соединение профилей. Резка листов. Обработка кромок. Крепление листов. Тема 6.
Устройство ограждающих конструкций, перегородок.
Содержание практики 54 3
Устройство облицовки стен на деревянном и металлическом каркасе из ГКЛ и ГВЛ. Устройство однослойной перегородки на металлическом каркасе с облицовкой листами ГКЛ, ГВЛ. Укладка тепло и пароизоляционных материалов и их крепление. Установка маяков. Тема 7.
Выполнение отделки внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов, панелей плит. Содержание практики 12 3
Облицовка ГКЛ и ГВЛ оконных и дверных откосов. Устройство перегородок на двойном металлическом каркасе с облицовкой листами ГКЛ, ГВЛ. Устройство потолков на металлическом каркасе. Устройство сборных оснований полов. Облицовка инженерных коммуникаций. Облицовка стен плитами «Аквапанель». Тема 8.
Выполнение ремонта каркасно- обшивочных конструкций Содержание практики 12 3
Удаление места дефекта, Установка, крепление заплаты.
Шпаклевание стыков. Дифференцированный зачёт. Установка металлического каркаса. 6 3
Раздел 3. Выполнение малярных работ 186 Вводное
занятие Содержание практики. 6 Задачи практического обучения в строительстве, содержание программы, порядок обучения. Правила внутреннего распорядка на стройке, организация рабочих мест, краткая характеристика работ. Рабочий инструмент. Техника безопасности при работе на строительной площадке. Правила оказания первой помощи пострадавшим. Рациональный режим работы, чередование труда и отдыха. Обязанности студента по уборке рабочего места. Изучение правил техники безопасности на строительной площадке. Тема 9.
Выполнение подготовительных работ при производстве малярных работ
Содержание практики 24 3
Очистка поверхностей ручным инструментом и машинами, соскабливание старой краски и набела с расшивкой трещин и расчисткой выбоин, сглаживание поверхности, частичное подмазывание отдельных мест. Приготовление нейтрализующих растворов. Приготовление грунтовочных, окрасочных составов, эмульсии и пасты по заданному рецепту. Осуществление обработки поверхностей олифой и нейтрализующими растворами. Огрунтовка поверхностей кистями, валиками, краскопультом с ручным приводом. Тема 10.
Окрашивание поверхностей различными материалами Содержание практики 42 3
Шпатлевание и шлифование поверхностей вручную и механизированным способом. Приготавливать окрасочные составы необходимого тона. Окрашивание различных поверхностей вручную и механизированным способом водными составами
Окрашивание различных поверхностей вручную и механизированным способом неводными составами. Покрытие поверхностей лаком на основе битумов вручную. Тема.11 Декоративное покрытие поверхностей различными материалами
Содержание практики 48 3
Способы вытягивания филёнок, вытягивание филёнки. Выполнение декоративного покрытия поверхностей под дерево. Выполнение декоративного покрытия поверхностей под камень. Отделка поверхности набрызгом. Отделка поверхности цветными декоративными крошками. Предохранение поверхности от набрызгов краски. Тема 12.
Оклеивание поверхностей различными материалами 42 3
Подготовка обоев к работе. Принцип раскроя обоев Приготовление клея. Нанесение клеевых составов на поверхности. Оклеивание поверхностей макулатурой. Оклеивание потолков обоями. Оклеивание стен различными обоям. Тема 13.
Выполнение ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей.
Ремонт оклеенных поверхностей обоями и плёнками. Ремонт окрашенных поверхностей различными малярными составами. Контролировать качества ремонтных работ. 18 3
Дифференцированный зачёт. Улучшенная акриловая окраска поверхностей. 6 3
Раздел 4. Выполнение облицовочных работ плитками и плитами 120 Вводное
занятие Содержание практики. 6 Задачи практического обучения в строительстве, содержание программы, порядок обучения. Правила внутреннего распорядка на стройке, организация рабочих мест, краткая характеристика работ. Рабочий инструмент. Техника безопасности при работе на строительной площадке. Правила оказания первой помощи пострадавшим. Рациональный режим работы, чередование труда и отдыха. Обязанности студента по уборке рабочего места. 2
Тема 13.
Подготовительные и вспомогательные работы Подсчет объёмов работ. Подготовка поверхности основания под облицовку плиткой. Провешивание и отбивка маячных линий под облицовку прямолинейных поверхностей. Сортировка, подготовка плитки к работе. Приготовление вручную по заданному составу растворов, сухих смесей и мастик. Устройство выравнивающего слоя. 18 3
Тема14.
Выполнение облицовочных работ горизонтальных и вертикальных поверхностей Технология разметки поверхностей под облицовку плитками. Облицовка вертикальных поверхностей плитками на растворе. Облицовка горизонтальных поверхностей: полы прямыми рядами. Облицовка горизонтальных поверхностей: полы диагональными рядами. 36 3
Тема 15.
Выполнение облицовочных работ криволинейных поверхностей Разметка криволинейных поверхностей под декоративную облицовку. Облицовка вертикальных поверхностей плитками на растворе, с применением шаблонов. Облицовка вертикальных поверхностей диагональной облицовкой на мастике. Облицовка вертикальных поверхностей стеклянными и полистирольными плитками колонн. Облицовка горизонтальных поверхностей: полы из многогранных плиток. Облицовка горизонтальных поверхностей: полы из ковровой мозаики. Облицовка горизонтальных поверхностей: полы из бетонно-мозаичных плит и тротуарной плитки. Установка и крепление фасонных плиток. 36 3
Тема 16.
Выполнение ремонта облицовочных поверхностей плитами и плитками Выполнение ремонта полов облицованных плитами и плитками. Выполнение ремонта стен облицованных плитами и плитками. 18 3
Дифференцированный зачёт .Облицовка вертикальных поверхностей керамической плиткой. 6 3
Раздел 5. Выполнение облицовочных работ синтетическими материалами. 102 Вводное занятие Содержание практики. 6 2
Задачи практического обучения в строительстве, содержание программы, порядок обучения. Правила внутреннего распорядка на стройке, организация рабочих мест, краткая характеристика работ. Рабочий инструмент. Техника безопасности при работе на строительной площадке. Правила оказания первой помощи пострадавшим. Рациональный режим работы, чередование труда и отдыха. Обязанности студента по уборке рабочего места. Тема 17.
Выполнении подготовительных работ при облицовке синтетическими материалами. Разбивка и провешивание поверхности оснований для устройства полов, укладка маячных реек по готовым разметкам. Сортировка, подбор и подготовка полимерных плиток, стандартных отделочных изделий. Укладка, разравнивание , шпатлевание, шлифование подготовительных слоев при устройстве наливных бесшовных полов. Приготовление шпатлёвки и мастики к работе. 36 3
Тема18.
Выполнение облицовки синтетическими материалами различной сложности. Настилка полов простого рисунка из синтетических плиток. Облицовка плоских поверхностей синтетическими материалами и полимерными плитками. Облицовка криволинейных поверхностей синтетическими материалами и полимерными плитками. Сверление отверстий в плитках. Устройство полов из ксилолитовой массы (по рисунку). Укладка насухо коврового покрытия и линолеума. Сварки швов линолеума. Устройство ворсолановых, и тартановых покрытий. Крепление отделочных изделий и элементов. Установка пластмассовых плинтусов и поручней, порогов. 36 3
19. Выполнение ремонта облицованных поверхностей синтетическими материалами Ремонт и смена покрытий из рулонных синтетических материалов. Ремонт и смена покрытий из резинового паркета. Ремонт и смены покрытий из полимерной плитки. Ремонт наливных бесшовных полов. 18 3
Дифференцированный зачёт. Устройство ворсолановых, и тартановых покрытий. 6 3
Раздел 6. Выполнение мозаичных работ 72 Вводное занятие Содержание практики. 6 2
Задачи практического обучения в строительстве, содержание программы, порядок обучения. Правила внутреннего распорядка на стройке, организация рабочих мест, краткая характеристика работ. Рабочий инструмент. Техника безопасности при работе на строительной площадке. Правила оказания первой помощи пострадавшим. Рациональный режим работы, чередование труда и отдыха. Обязанности студента по уборке рабочего места. Тема.20.Выполнение подготовительных работ при устройстве мозаичных полов. Разметка рисунка с прокладкой жилок; Насечка и очистка основания под укладку мозаичной массы. Укладка подстилающего слоя с уплотнителем. Заготовка медных и латунных жилок, нарезка из толстого стекла лекальных жилок. Сборка, разборка и очистка форм для изготовления деталей архитектурного оформления. 20 3
Тема.21 Устройство мозаичных полов. Разметка рисунка с прокладкой жилок; Укладка мозаичной массы по уровню маячных реек по готовым разметкам при устройстве мозаичных покрытий полов. Устройство полимерцементно-песчанных полов. Укладка криволинейного покрытия полов. Установка мозаичных архитектурных деталей . Устройство мозаичных покрытий и плоских деталей архитектурного оформления (плинтусов, галтелей, поручней). Шпатлевание мозаичных поверхностей цементным раствором. Натирка, шлифование мозаичных полов. 24 3
Тема.22. Выполнение ремонта мозаичных полов Выполнение ремонта мозаичных полов. 16 3
Дифференцированный зачёт Укладка мозаичной массы по уровню маячных реек по готовым разметкам при устройстве мозаичных покрытий полов. 6 3
Всего 412 3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы практики предполагает наличие баз практики на профильных предприятиях.
Базами производственной практики являются:
- цеха по выпуску отделочной продукции предприятий города и области;
- строительство жилых и культурных комплексов;
- помещения для ремонта;
-строительные площадки.
3.2. кадровое обеспечение образовательного процесса. Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общеобразовательных дисциплин.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ ОТЧЁТА
по производственной практике
1.Краткая характеристика предприятия, выпускаемая продукция.
2.Чтение чертежей средней сложности строящегося здания.
3.Организация безопасного выполнения отделочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда.
4.Выполнение подготовительных работ по всем вида отделки.
5.Выполнение штукатурных работ прямолинейных поверхностей.
6.Выполнение монтажно-каркасных конструкций (металлический каркас).
7.Облицовка металлического каркаса листами ГВЛ.
8.Выполнение сплошного шпаклевания поверхностей.
9.Выполнение окраски поверхности масляными составами.
10.Выполнение окрасочного состава акриловой краской.
11.Оклеивание стен обоями (флизелиновыми).
12.Выполнение облицовки основания пола керамической плиткой (шов в шов).
13.Настилка линолеума на основание пола.
14.Выявление дефектов и причины их появления в отделке поверхностей.
15.Выполнение ремонта отделочных поверхностей.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО СОСТАВЛЕНИЮ ОТЧЁТА ПО ПРОИЗВОДСТВЕЙ ПРАКТИКЕ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО СОСТАВЛЕНИЮ ОТЧЁТА ПО ПРОИЗВОДСТВЕЙ ПРАКТИКЕ
для студентов профессии
08.01.08. «Мастер отделочных строительных работ»
Введение
Цель производственной практики заключается в комплексном освоении студентами всех видов профессиональной деятельности по профессии
08.01.08. «Мастер отделочных строительных работ», в формировании общих и профессиональных компетенций, а также в приобретении необходимых умений и опыта практической работы по специальности.
Видами практики студентов, осваивающих основную профессиональную образовательную программу (ОПОП) среднего профессионального образования (СПО), являются: учебная практика и производственная практика.
Производственная практика включает в себя следующие этапы:
1)практика на получение рабочей профессии; 2) практика по профилю специальности (по профессиональному модулю ПМ); 3) преддипломная практика.
1. Содержание практики
Производственная практика на получение рабочей профессии «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)» предназначена для освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) и направлена на формирование у студентов общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по профессии:«Выполнение штукатурных работ»
ПК1.1Выполнять подготовительные работы при производстве штукатурных работ
ПК1.2Производить оштукатуривание поверхностей различной степени сложности.
ПК1.3Выполнять отделку оштукатуренных поверхностей.
ПК1.4Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей.
2.»Выполнение монтажа каркасно-обшивочных работ»
ПК2.1.Выполнять подготовительные работы при производстве монтажа каркасно-обшивочных конструкций
ПК2.2.Устраивать ограждающие конструкции, перегородки
ПК2.3.Выполнять отделку внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов, панелей, плит
ПК2.4.Выполнять ремонт каркасно-обшивочных конструкций
3.»Выполнение малярных работ»
ПК3.1Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ
ПК3.2Окрашивать поверхности различными малярными составами
ПК3.3Оклеивать поверхности различными материалами
ПК3.4Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей
4.»Выполнение облицовочных работ плитками и плитами»
ПК4.1Выполнять подготовительные работы при производстве облицовочных работ
ПК4.2Выполнять облицовочные работы горизонтальных и вертикальных поверхностей
ПК4.3Выполнять ремонт облицованных поверхностей плитками и плитами
5.»Выполнение облицовочных работ синтетическими материалами»
ПК5.1.Выполнять подготовительные работы при облицовке синтетическими материалами
ПК5.2.Выполнять облицовку синтетическими материалами различной сложности
ПК5.3Выполнять ремонт облицованных поверхностей синтетическими материалами
6.»Выполнение мозаичных работ»
ПК6.1.Выполнять подготовительные работы при устройстве мозаичных полов
ПК6.2.Устраивать мозаичные полы
ПК6.3.Выполнять ремонт мозаичных полов
Производственная практика направлена на углубление первоначального практического опыта студента, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы в организациях различных организационно- правовых форм. Производственная преддипломная практика студентов является составной частью образовательного процесса и направлена на закрепление и углубление знаний и умений, умений и навыков и первоначальным опытом профессиональной деятельности по изучаемой специальности.
Производственная преддипломная практика является завершающим этапом практического обучения студентов и проводится после полного окончания теоретического курса обучения, сдачи всех экзаменов, курсовых проектов (работ) и получения задания на итоговую государственную аттестацию.
Цель производственной преддипломной практики:
- обобщение, закрепление и совершенствование в производственных условиях знаний, полученных студентами при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин;
- приобретение навыков организаторской работы и оперативного управления производственным участком; совершенствование практических навыков, приобретённых в процессе учебной и технологической практик;
- ознакомление на производстве с передовыми технологиями, организацией труда и экономикой предприятий;
- сбор и подготовка материалов к итоговой государственной аттестации в условиях конкретного производства.
В период прохождения производственной практики студенты могут зачислятся на вакантные должности, если работа соответствует требованиям программы производственной практики.
Содержание всех видов практики обеспечивает обоснованную последовательность процесса овладения студентами системой профессиональных умений и навыков , целостной профессиональной деятельностью и первоначальным опытом в соответствии с требованиями ФГО СПО по специальности.
Руководители практики от колледжа разрабатывают форму отчётности и оценочный материал, согласовывают с работодателями и научно- методическим советом колледжа, утверждаются заместителем директора по ПР.
Закрепление баз практики осуществляется администрацией колледжа на основе договоров социального партнёрства с предприятиями и организациями, независимо от их организационно- правовых форм собственности.
2. Организация производственной практики
Все студенты перед началом практики обязаны присутствовать на организационном собрании, которое проводит руководитель практического обучения и руководители производственной практики колледжа.
На организационном собрании студенты получают:
1.Общий инструктаж по технике безопасности при прохождении производственной практики. Прохождение инструктажа фиксируется в специальном журнале.
2.Программу производственной практики в печатном или электронном варианте.
3.Методические рекомендации по оформлению результатов производственной практики.
4.Методические рекомендации по оформлению текста отчёта по производственной практике.
3. Оформление результатов производственной практики
В ходе практики студенты ведут дневник прохождении
производственной практики. Дневник практики является основным отчётным документом, характеризующим и подтверждающим прохождение студентами
практики.
Требования к ведению дневника по производственной практике:
- Дневник является документом, по которому студент подтверждает
выполнение программы практики;
- Записи в дневнике должны вестись ежедневно и содержать перечень
выполненных работ за день;
- Дневник ежедневно просматривает руководитель практики отпредприятия, ставит оценку и заверяют подписью;
- По окончании практики дневник заверяется печать организации, где
проходил практику студент;
- Дневник прилагается к отчёту по практике и сдаётся для проверки
руководителю практики от образовательного учреждения.
В течении всего периода практики руководителем практики от
предприятия ведётся табель учёта рабочего времени (Приложение 2). По
окончании практики табель заверяется руководителем предприятия.
3.3 На протяжении всего периода работы в организации студент должен
в соответствии с программой практики собирать и обрабатывать необходимый материал, а затем представитель его в виде оформленного отчёта попроизводственной практике своему руководителю.
Отчёт о практике составляется индивидуально каждым студентом. Для
составления, редактирования и оформления отчёта студентам рекомендуется отводить последние 2-3 дня производственной практики. Отчёт студента о практике должен включать текстовый, графический и другой иллюстрированный материалы.
3.3.1. Рекомендуется следующий порядок размещения материала вотчёте:
- Титульный лист;
- Договор на практику;
- Содержание;
- Введение;
- Основная часть;
- Выводы;
- Список используемых источников;
- Приложения.
3.3.2. Оформление отчёта по производственной практике
Титульный лист- это первая (заглавная) страница работы, на нём необходимо указать наименование вида производственной практики:
1. по профилю специальности, указывается название профессионального модуля;
2. преддипломная практика (Приложение 1).
Договор на практику- юридический документ установленной формы, на основании которого образовательное учреждение направляет студента для прохождения практики на указанное в договоре предприятие. Договор должен быть оформлен в двух экземплярах, подписан директором образовательного учреждения и руководителем предприятия по месту практики, заверен печатями. Один экземпляр договора остаётся на базе практики, второй- прилагается к отчёту студента.
Содержание. Перечисление информационных блоков отчёта с указанием
соответствующих страниц.
Введение. Перед началом практики руководитель выдаёт студентам задание на практику, содержащее цели и задачи её прохождения. Именно они включаются в введение отчёта. Здесь же следует аргументировать актуальность темы исследования и указать, какие нормативно- правовые документы предприятия вы использовали. Объём введения не превышает 2-х страниц.
Основная часть. Оформляется согласно темам, предложенным в программе практики по специальности колледжа.
Выводы. Раздел отчёта, в котором студент высказывает своё мнение о предприятии, об организации и эффективности практики в целом, социальной значимости своей будущей специальности. На основе изученного практического материала во время практики студенту следует выявить как положительные, так и отрицательные стороны деятельности организации базы-практики, а также предложить мероприятия по устранению выявленных недостатков и дальнейшему совершенствованию работы организации.
Приложения- заключительный раздел отчёта, содержащий образцы и копии документов, рисунки, таблицы, фотографии и т.д., по перечню приложений, указанному в программе практики.
При написании дневника- отчёта изученный материал должен быть изложен своими словами, без заимствования из учебников и других литературных источников. Особое внимание необходимо обратить на грамотность изложения. Нормативно-справочные документы предприятия, должны соответствовать году прохождения практики.
Объём отчёта производственной практики – от 15 до 25 листов, по преддипломной практике 15-30 листов формата А4 (без учёта приложений).
К отчёту прилагается:
- Дневник по производственной практике;
- Характеристика от предприятия, заверенная подписью руководителя и печатью организации;
- Табель учёта рабочего времени.
3.4. Целью оценки по производственной практике является оценка:
1) профессиональных и общих компетенций;
2) практического опыта и умений.
3.5. По окончании практики руководитель практики от организации составляет на студента характеристику. В характеристике необходимо указать-фамилию, инициалы студента, место прохождения практики, время прохождения. Также в характеристике должны быть отражены:
- полнота и качество выполнения программы практики, отношение студента к выполнению заданий, полученных в период практики, оценка результатов практики студента;
- проявленные студентом профессиональные и личные качества;
- выводы о профессиональной пригодности студента.
Характеристика с места прохождения практики заполняется на листе 3 дневника, подписывается руководителем практики от организации (учреждения, органа) и заверяется печатью.
4.Оформление текста отчёта по производственной практике
Отчёт по производственной практике оформляют с использованием средств, которые предоставляются текстовым процессом М Word на принтере (различными версиями) и распечатывают на принтере с хорошим качеством печати.
Титульный лист
Титульный лист набирается в текстовом процессе MS Word. Форма титульного листа приведена в приложении.
Содержание
Заголовок СОДЕРЖАНИЕ пишется буквами и выравнивается по центру строки.
Заголовки одинаковых степеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени следует смещать вправо относительно заголовков предыдущей. Напротив каждого заголовка ставят номер начальной страницы. Строка заголовка связывается с номером страницы отточием (рядом точек). Названия разделов, введений, заключение, библиографический список и приложения пишутся прописными буквами.
Заголовки
Текст разбивается на разделы, подразделы. Они должны иметь названия, чётко и кратко отражающие их содержание. Разделы нумеруются по порядку арабскими цифрами. Подразделы нумеруются в пределах каждого раздела. Их номера состоят из номера раздела и порядкового номера, отделенного от номера раздела точкой, слова «раздел» и «подраздел» не пишутся.
Пояснительная записка, заключение, библиографический список и приложения не нумеруются.
Заголовки следует располагать по центру строки- без точки в конце и без переносов, печатать прописными буквами, не подчёркивать. Если заголовок не помещается в строке, то при разбивке его следует учитывать смысловую и логическую связь.
Заголовки разделов и подразделов следует отделять от основного текста тремя межстрочными интервалами. Такое же расстояние выдерживается между заголовками разделов и подразделов. Интервал между строчками заголовка – одинарный.
Оформление текста отчёта по производственной практике.
Текст должен располагаться на одной стороне листа бумаги формата А4 (210х297 мм), иметь книжную ориентацию для основного текста. Первым листом пояснительной записки является содержание с указанием номеров страниц и основной надписью формы 2 ГОСТ 2. 104-68.
На последующих листах отчёта ставится надпись форма 2а ГОСТ 2. 104-68.
Для ввода (и форматирования) текста используют:
- шрифт- Times New Roman,
- размер-14п,
- межстрочный интервал- полуторный,
- способ выравнивания- по ширине для основного текста (для заголовков, списков и других элементов текста можно выбирать другие способы выравнивания, например, заголовки можно размещать по центру),
- начертание- обычное,
- отступ первый строки (абзацный отступ) – 1см.
Для выделения заголовков, ключевых понятий допускается использование других способов начертания (курсив, полужирное).
В тексте следует использовать автоматическую расстановку переносов.
Кавычки в тексте оформляются единообразно (либо «», либо 2;;).
Инициалы нельзя отрывать от фамилии и всегда следует размещать перед фамилией (исключением являются библиографические списки, внутритекстовые и подстрочные примечания, в которых инициалысостоят всегда после фамилии).
Таблицы и иллюстрации
В отчёте по производственной практике можно использовать таблицы, которые помогают систематизировать, структурировать и наглядно представлять материалы.
Ссылка на таблицу в тексте обязательна. Таблицу следует располагать в тексте лишь после её упоминания.
Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, рисунки) также следует располагать в тексте после их первого упоминания, и на них обязательно должны быть ссылки.
Нумерация рисунков (таблиц) может быть сквозной по всей работе или осуществляется в пределах раздела, например, Рис. 1 или Рис.1.1. Если в работе только одна иллюстрация (таблица) её нумеровать не следует.
Ссылки и сноски
Любое заимствование из литературного источника (цитирование, положение, формула, таблица, отсылка к другому изданию и т.п.) должно иметь ссылку.
Ссылку на таблицы, рисунки, приложения заключаются в круглые скобки.
При ссылке на использованный источник из библиографического списка рекомендуется сам источник в тексте работы не называть, а в квадратных скобках ставить номер, под которым он значится в списке. В необходимых случаях (обычно при использовании цифровых данных или цитаты ) указываются и страницы. Например: (6, с. 4-5).
Допускается использование сноски (помещаемые внизу страницы примечания, библиографические ссылки , то есть комментарии, связанные с основным текстом знаком ссылки). Постраничные сноски могут нумероваться в пределах одной страницы лил иметь сквозную нумерацию по тексту работы.
Нумерация страниц.
В отчёте по производственной практике осуществляется сквозная нумерация страниц, начиная с титульного листа.
Порядковый номер страницы следует ставить в соответствующем поле основной надписи. Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами.
Приложения
Каждое приложение должно начинаться с новой страницы. В правом верхнем углу пишется заголовок Приложение (с обязательным указанием номера, если приведено более одного приложения). Например, Приложение 1, Приложение 2.
Если приложение занимает более одной страницы, то на его последней станице пишется, например, Окончание прил. 1, а на промежуточных- Продолжение прил. 1.
Подведение итогов производственной практики
По окончании производственной практики студент должен сдать дифференцированный зачёт.
Основным для допуска студента к дифференцированному зачёту по практике является полностью оформленный отчёт по производственной практике в соответствии с программой производственной практики.
К отчёту по производственной практики прилагаются:- дневник по производственной практики оформленный в соответствии с установленным требованиями, заверенный печатью организации- базы практики и подписью руководителя практики от предприятия. В дневнике содержится положительная характеристика организации на студента по освоению общих компетенций в период прохождения практики, положительная аттестация с указанием видов и качества выполненных работ в период производственной практики, уровня освоения профессиональных компетенций, заверенные подписью руководителя и печатью организации;
- табель учёта рабочего времени, оформленный в соответствии с требованием и заверенный печатью предприятия.
В результате проверки отчёта о практике студент получает дифференцированный зачёт (оценка). При оценке учитываются содержание и правильность оформления студентами дневника и отчёта по практике; отзывы руководителей практики от организации и колледжа. Оценка проставляется в ведомость, зачётную книжку студента и дневник студента по практике. Оценку зачёта по практике вносят также в приложение к диплому специалиста.
Студент, не выполнивший программу практики без уважительной причины или получивший отрицательный отзыв о работе, может быть отчислен из колледжа за академическую задолженность. В случае уважительной причины студент направляется на практику вторичную, в свободное от учёбы время.
Приложение 1
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ОТЧЁТА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
Департамент образования и науки Костромской области
ОГБПОУ «Костромской колледж бытового сервиса»
ОТЧЁТ
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
_______________________________________________________________________________
(наименование предприятия)
К.К.Б.С. 08.01.08. «Мастер отделочных строительных работ»
Принял мастер производственного обучения _______________ Сизова В.А.
Выполнил студент группы _______________ Фамилия И.О.
Кострома, 2014
Приложение 2
ТАБЕЛЬ УЧЁТА РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ
Табель учёта рабочего времени
№п\пФИО
студента Дата
1 2 Руководитель практики от предприятия_________________Фамилия И.О.
М.П.
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
ОГБПОУ «Костромской колледж бытового сервиса»
Аттестационный лист
По____________________________________________________практике(вид практики)
Студент____________________________________________________________
(Ф.И.О.)
студент (ка) ________________курсе по профессии
(код и наименование профессии)
успешно прошёл (а)_______________________практику по профессиональному
модулю _________________________________________________________
в объёме__ часов с «__»____________201__г. по «__»_________201__г.
в организации______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(наименование организации, юридический адрес)
Уровень освоения студентом профессиональных компетенций в период производственной практики
Наименование профессиональнойкомпетенции Уровень освоения ПК
ПК1.1Выполнять подготовительные работы при производстве штукатурных работ ПК1.2Производить оштукатуривание поверхностей различной степени сложности ПК1.3Выполнять отделку оштукатуренных поверхностей ПК1.4Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей ПК2.1.Выполнять подготовительные работы при производстве монтажа каркасно-обшивочных конструкций ПК2.2.Устраивать ограждающие конструкции, перегородки ПК2.3.Выполнять отделку внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов, панелей, плит ПК2.4.Выполнять ремонт каркасно-обшивочных конструкций ПК3.1Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ ПК3.2Окрашивать поверхности различными малярными составами ПК3.3Оклеивать поверхности различными материалами ПК3.4Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей ПК4.1Выполнять подготовительные работы при производстве облицовочных работ ПК4.2Выполнять облицовочные работы горизонтальных и вертикальных поверхностей ПК4.3Выполнять ремонт облицованных поверхностей плитками и плитами ПК5.1.Выполнять подготовительные работы при облицовке синтетическими материалами ПК5.2.Выполнять облицовку синтетическими материалами различной сложности ПК5.3Выполнять ремонт облицованных поверхностей синтетическими материалами ПК6.1.Выполнять подготовительные работы при устройстве мозаичных полов ПК6.2.Устраивать мозаичные полы ПК6.3.Выполнять ремонт мозаичных полов

Приложенные файлы

Добавить комментарий