Рабочая программа по математике для 6 класса по ФГОС.


Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Набережночелнинская школа-интернат «Омет» №86 для детей с ограниченными возможностями здоровья»
Выполнила: Шахмаева Елена Николаевна
Учитель 1 кв категории
2016
Контрольная работа
по теме «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»
Вариант 1.
Сократите дроби: 2736 ;5075; 11280Сравните дроби: а) 514 и 821 ; б) 3188 и 11280Выполните действия: а) 1318+712; б)57-35 ; в) 56-38-112В первые сутки поезд прошел 38 всего пути, во вторые сутки – на 16пути меньше, чем в первые. Какую часть всего пути поезд прошел за эти двое суток?
Найдите две дроби, каждая из которых больше 79 и меньше 89.
Вариант 2.
Сократите дроби: 2835 ;4488; 19684Сравните дроби: а) 1112 и 1316; б) 1748 и 2572Выполните действия: а) 56-34; б)914+821 ; в) 79+512-34В первый день скосили 512 всего луга, во второй день скосили на 18луга меньше, чем в первый. Какую часть луга скосили за эти два дня?
Найдите две дроби, каждая из которых меньше 45 и больше 35.
Вариант 1.
Сократите дроби: 2736 ;5075; 11280Сравните дроби: а) 514 и 821 ; б) 3188 и 11280Выполните действия: а) 1318+712; б)57-35 ; в) 56-38-112В первые сутки поезд прошел 38 всего пути, во вторые сутки – на 16пути меньше, чем в первые. Какую часть всего пути поезд прошел за эти двое суток?
Найдите две дроби, каждая из которых больше 79 и меньше 89.
Вариант 2.
Сократите дроби: 2835 ;4488; 19684Сравните дроби: а) 1112 и 1316; б) 1748 и 2572Выполните действия: а) 56-34; б)914+821 ; в) 79+512-34В первый день скосили 512 всего луга, во второй день скосили на 18луга меньше, чем в первый. Какую часть луга скосили за эти два дня?
Найдите две дроби, каждая из которых меньше 45 и больше 35.
Контрольная работа
по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел»
Вариант 1.
Найдите значение выражения:
а) 347-235; б) 656+235;
в) 4514+(5112-3421)На автомашину положили сначала 213 т груза, а потом на 134 т больше. Сколько всего тонн груза положили на автомашину?
Ученик рассчитывал за 156 ч приготовить уроки и за 134 ч закончить модель корабля. Однако на всю работу он потратил на 25 ч меньше, чем предполагал. Сколько времени потратил ученик на всю работу?
Решите уравнение: 8926-х=5739Вариант 2.
Найдите значение выражения:
а) 234-156; б) 425+356;
в) 7512-(158+2124)С одного опытного участка собрали 645 т пшеницы, а с другого - на 112 т меньше. Сколько тонн пшеницы собрали с этих двух участков?
Ученица рассчитывала за 134 ч приготовить уроки и 116 ч потратить на уборку квартиры. Однако на все это у нее ушло на 35 ч больше. Сколько времени потратила ученица на всю эту работу?
Решите уравнение: 91651-х=41134Контрольная работа
по теме «Деление обыкновенных дробей»
Вариант 1.
Выполните действия:
а) 157 :117; б) 3 15 :2 215;
в) 523 :13-1712∙6За два дня было вспахано 240 га. Во второй день вспахали 79того, что было вспахано в первый день. Сколько гектаров земли было вспахано в каждый из этих дней?
За 34кг конфет заплатили 145 тыс. рублей. Сколько стоят 212 кг таких конфет?
Решите уравнение: 16х+512х=8,4Представьте в виде дроби выражение: 59+mnВариант 2.
Выполните действия:
а) 118 :34; б) 3 35 :2 710;
в) 437 :17-156∙3В два железнодорожных вагона погрузили 117 т зерна, причем зерно второго вагона составляет 67зерна первого вагона. Сколько тонн зерна погрузили в каждый из этих вагонов?
Масса 34дм3 гипса равна 145 кг. Найдите массу 212 дм3 гипса.
Решите уравнение: 13у+59у=7,2Представьте в виде дроби выражение: 56-хуКонтрольная работа
по теме «Отношения и пропорции»
Вариант 1.
Найдите значение выражения:
а) 1325-11,2 : 913б) 3,6 + 4,8 ∙ (834-756)Отведенный участок земли распределили между садом и огородом. Сад занимает 5,6 а, а огород 3,2 а. Во сколько раз площадь огорода меньше площади сада? Какую часть всего участка занимает огород?
После того как дорогу заасфальтировали, время, затраченное на поездку по этой дороге, сократилось с 2,4 ч до 1,5 ч. На сколько процентов сократилось время поездки?
Упростите выражение 1112m-12m+13 и найдите его значение при m = 1,6.
Вариант 2.
Найдите значение выражения:
а) 22,2 : 527-235б) (714-6718)∙7,2+2,8На пошив сорочки ушло 2,6 м купленной ткани, а на пошив пододеяльника 9,1 м ткани. Во сколько раз больше ткани пошло на пододеяльник, чем на сорочку? Какая часть всей ткани пошла на сорочку?
С введением нового фасона расход ткани на платье увеличился с 3,2 м до 3,6 м. На сколько процентов увеличился расход ткани на платье?
Упростите выражение 512а+34а-12 и найдите его значение при а = 2,1.
Контрольная работа
по теме «Масштаб. Длина окружности и площадь круга »
Вариант 1.
Решите уравнение 1,3 : 3,9 = х : 0,6
Для изготовления 8 одинаковых приборов требуется 12 кг цветных металлов. Сколько килограммов цветных металлов потребуется для изготовления 6 таких приборов?
Для перевозки груза автомашине грузоподъемностью 7,5 т пришлось сделать 12 рейсов. Сколько рейсов придется сделать автомашине грузоподъемностью 9 т для перевозки этого же груза?
Найдите длину окружности, если длина ее радиуса 2,25 дм.
Сначала цена товара повысилась на 12%, а через год новая цена понизилась на 12%. Стал товар дешевле или дороже его первоначальной цены?
Вариант 2.
Решите уравнение 7,2 : 2,4 = 0,9 : х
Производительность первого станка-автомата – 15 деталей в минуту, а второго станка – 12 деталей в минуту. Чтобы выполнить заказ, первому станку потребовалось 3,6 мин. Сколько минут потребуется второму станку на выполнение этого же заказа?
Из 12 кг пластмассы получаются 32 одинаковые трубы. Сколько таких труб получится из 9 кг пластмассы?
Найдите площадь круга, если его радиус 2,3 см.
Сначала цена товара понизилась на 15%, а потом его новая цена повысилась на 15%. Стал товар дешевле или дороже его первоначальной цены?
Контрольная работа
по теме «Положительные и отрицательные числа »
Вариант 1.
Отметьте на координатной прямой точки А(3), В(-4), С(-4,5), Д(5,5), Е(-3). Какие из отмеченных точек имеют противоположные координаты?
Отметьте на координатной прямой точку А(-6), приняв за единичный отрезок длину 2 клеток тетради. Отметьте на этой прямой точки В, С, Д, и Е, если В правее А на 20 клеток, С – середина отрезка АВ, точка Д левее точки С на 5 клеток и Е правее точки Д на 10 клеток. Найдите координаты точек В, С, Д и Е.
Сравните числа:
а) -1,5 и -1,05 б) -2,8 и 2,7 в) -34 и-23Найдите значение выражения:
а) -3,8 :-19 б) -127 ∙ 423 в) 3,5 + -112

Приложенные файлы

Добавить комментарий