Мероприятие к дню семьи.


РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН
Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат «Омет» № 86 VI вида»
Семейный вечер:
«Наша дружная семья»
Подготовили:
Ляшкова Т.А.
Пашкевич С.Г.
Нечеухина Л.Ю.

Набережные Челны
2010
Цели и задачи:
-формирование убеждения о важности и роли семьи в жизни человека;
-сплочение коллектива детей и родителей;
-развитие сотрудничества семьи и школы;
-воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью.
Предварительная подготовка:
-подготовить презентацию;
-подготовить фильм «Устами ребенка…»;
-подготовить письма Деду Морозу.
Часть I.
Вед.1: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители и гости нашего праздника. Мы рады приветствовать вас в этом зале. Сегодняшнюю встречу мы посвящаем семье и называем: «Наша дружная семья».
Слайд №1.(Название вечера).
Вед.2: Все начинается с семьи:
Призывный крик ребенка в колыбели
И мудрой старости докучливые стрелы,
Все начинается с семьи.
Вед.1:(На фоне музыки). Семья! Какое красивое слово! Семья! Как греет душу это слово! Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца!
Вед.2: А сколько в слове «семья» загадок и поучительных открытий! Слово «семья» можно разделить на два слова: «семь» и «Я» и тогда оно как будто говорит нам: «Семья-это семеро таких же, как я).
Слайд №2(Семья-7 «Я»).
Вед.1: И правда, в семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, голосом, характером. В подтверждение этого послушайте стихотворение в исполнении…
Нос с горбинкой, острый взгляд.
Всем похож на папу.
И как папа буду я получать зарплату.
Все про папу говорят: «Руки золотые»
Посмотрите на мои –у меня такие!
Вед.2: Папа, мама, сыночек и дочка… Когда они вместе -возникает то непередаваемое чувство теплоты и радости, которое у нас исстари называли семейным очагом.
Вед.1: И какой бы холодный ветер не подул, тепло семейного очага всегда согревает нас с вами. А любовь, терпение, забота друг о друге только укрепляют его. Обо всем этом поют дети в песне «Дружная семья».
На мотив «Песенки о медведях» из к/ф «Кавказская пленница».
1. Где-то на белом свете
Наша семья живет.
Горя и бед не знает
Дружною слывет.
Вместе читаем книги,
Вместе в кино идем.
В праздник поем и пляшем,
В будни дела найдем.
Припев: Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла Дружная у нас семья!
2. Мама белье стирает,
Я подметаю пол.
Папа обед готовит,
Слушая футбол.
Спорится вмиг работа,
Каждый к труду привык.
И отдыхать умеем-
Жарим в лесу шашлык!
Припев: Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла Дружная у нас семья!
Вед.2 Уважаемые родители! Специально для вас мы подготовили фильм «Устами ребенка», где дети рассказывают о своих семьях. Внимание на экран!
Фильм «Устами ребенка».
Вед.1: (Говорит несколько слов о фильме).
(Раздается шум, ворчание за стенкой. Появляется Домовой с корзинкой в руках.)Домовой: Ой! А что это вы все тут делаете? Кино-то давно уже кончилось!
Вед.1: Боже мой! Кто это к нам пожаловал?
Домовой: Век живу и век учусь
Я житейской мудрости,
Чтоб потом помочь друзьям
Не пропасть от глупости.
В каждом доме есть такой,
А зовусь я Домовой.
А вы, так уж и быть, можете называть меня Кузей.
Вед.1: Да откуда же ты такой взялся?
Домовой: (Обиженно). Откуда, откуда? Да за шкафом я живу. Только слышу сегодня здесь что-то интересное происходит! Вот я и не удержался и вышел к вам. Дай-ка, думаю, и я повеселюсь вместе с вами.
Вед.1: Интересно было бы посмотреть как у нас Домовые веселятся! Может ты и плясать умеешь?
Домовой: И плясать умею! Маэстро, музыку! (Звучит народная мелодия, которая неожиданно переходит в быструю, современную). А вы думали, я ничего не умею? Ох, сколько лет я живу за этими шкафами! Всего повидал, всему научился. Хочу я, ребята, поменять себе жилище. Вот и случай удобный выпал. Я придумал для вас испытания. Кто лучше всех с ними справится, так и быть к тому пойду жить! Согласны?
1-ая игра: « Нарисуй дом».
Две команды по 4 человека с завязанными глазами по очереди рисуют дом на ватмане в следующей последовательности: 1-фундамент, 2-стены, 3-окно и дверь, 4-крыша. (Домовой оценивает работы, выбирает себе дом).
2-ая игра: «Шустрый портняжка»
За 1 минуту нужно нанизать как можно больше макаронин на нитку. Играют по 2 семьи из 2-ух человек. Игру можно повторить 2-3 раза.(Домовой выбирает самую ловкую семью).
3-я игра: «Добавь слово»
-Растает даже ледяная глыба
От слова теплого …..(спасибо).
-Зазеленеет снова старый пень
Когда услышит….(добрый день).
-Когда бранят за шалости
Говорим….(прости пожалуйста).
-Если больше есть не в силах
Скажем маме мы…(спасибо).
(Домовой выбирает самую вежливую семью)
Вед.1:Ну, так что же, Кузя, выбрал ты себе семью?
Домовой: Ох, и трудной же оказалась эта задача! Здесь все такие веселые, шустрые, ловкие, а, главное -добрые. Пойду ка я лучше за печку, в тишине посижу, подумаю, кого же мне выбрать. (Протягивает корзину с кренделями).
Вам напек я кренделей,
Чтобы стало еще веселей.
Желаю всем добра и мира. (Уходит).
Часть II.
Вед.: Да, мир в семье всего дороже. Но у нас есть еще одна семья. А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем. (Выход детей).
Класс наш в школе самый умный,
Пятерок хватит ли едва!
Мы вам скажем непременно:
Это класс наш – 1 «А»!
Класс наш в школе самый шумный,
Что кружится голова!
Мы вам скажем честно-честно:
Это класс наш – 1 «А»!
Класс наш в школе всех активней,
И при деле он всегда!
Мы вам скажем откровенно:
Это класс наш – 1 «А»!
Класс наш в школе самый дружный,
Просто не разлей вода!
Мы вам скажем без сомнений:
Это класс наш – 1 «А»!
Класс наш в школе самый лучший,
Потому что мы – семья!
Мы вам скажем дружно-дружно:
Это класс наш – 1 «А»!
Вед.: Вот такая наша школьная семья. Ей уже 4 месяца. И она будет становиться все дружней и крепче!
Хоть и очень юная она, зато очень самокритичная. И об этом вы сейчас узнаете послушав частушки.

Частушки.
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
Никому списать не дам я,
Пусть все врединой зовут.
Может мне потом за вредность
Рано пенсию дадут.
Получил две двойки сразу
Не грусти и не тужи.
2+2=4
Так ты папе и скажи.
Две подружки-первоклашки
Длинные косички.
Очень любят поболтать,
Словно две синички.
Вот сижу я на уроке
Во все стороны верчусь.
Столько девочек красивых
Я никак не насмотрюсь
Как-то раз учитель Даше
Объяснил, что знанье – свет.
Даша спать легла при свете,
А проснулась – знаний нет.
В школьной форме я хожу
Весь такой солидный.
То пиджак измажу клеем,
То залью повидлом.
Кристина мучила расческу,
К школе делала прическу.
Мучила, да мучила,
А получилось чучело.
А учительница наша
Целый день нас мучает.
Не пускает погулять
Все чему-то учит.
Вед.: На нашем вечере мы открываем «Книгу жалоб и предложений». Первым со своей жалобой выступает ( имя ребенка).
Папа вазу опрокинул
Кто его накажет?
«Это к счастью, это к счастью!» -
Все семейство скажет.
Ну, а если бы к несчастью,
Это сделал я!?
«Ты разиня, ты растяпа!» -
Скажут про меня.
Вед.: А жалобы продолжаются.
Все мамы скучно так живут:
Стирают, гладят, варят.
И их на елки не зовут, подарков им не дарят.
Когда я вырасту большой,
Я тоже буду мамой,
Но только мамой холостой, а не замужней дамой.
Если вы родители-ласкатели, хвалители,
Если вы родители-прощатели, любители,
Если разрешители, купители, дарители.
Тогда вы не родители, а просто восхитители!
А если вы родители-ворчатели, стыдители,
А если вы родители-ругатели, сердители,
Гулять неотпускатели, собакозапретители,
То знаете, родители, вы просто крокодители.
Вед.: Уважаемые родители! Мы знаем, что воспитание детей -дело очень трудное. Порой долго приходится ломать голову, как же поступить в той или иной ситуации. Поэтому на помощь вам пришли директор школы, педагог-новатор и ректор известного института. Они дадут вам советы, как правильно воспитывать детей. Первое слово предоставляется директору школы Сергеевой Юлии Алексеевне.
Слайд №3
Директор: Уважаемые родители! Ваши дети учатся в первом классе. Всегда ли вы находите время поговорить с ними о школьных делах? (Пауза). Ни-ко-гда! (Грозно). Повторяю, никогда не спрашивайте своего ребенка: «Тебя вызывали к доске?», «Сколько звездочек ты получил?» Лучше спросите: «Что сегодня интересного было в классе?».
Вед.: Слово имеет педагог-новатор (Ф. И. О.)
Слайд№4
Педагог-новатор: У каждого ребенка в семье должны быть свои обязанности. Маленький ребенок - маленькое дело, растет ребенок -растет и его дело. Если вы хотите, чтобы ребенок выполнил ваше поручение, не забывайте говорить «пожалуйста».
Вед.: Переходим к следующему выступлению. Слово имеет ректор института (Ф. И. О.).
Слайд №5
Ректор: Если ваши дети сильно увлечены телевизором или компьютером и не хотят гулять, то телевизор должен «сломаться» хотя бы на месяц. Вы спросите : а как же взрослые? Отвечу : воспитание требует жертв!
Вед.: (Предоставляет ответное слово родителям).
Мне говорят, что слишком много
Любви я детям отдаю.
Что материнская тревога
До срока старит жизнь мою.
Ну, что смогу я им ответить
Сердцам,
Бесстрастным, как броня?
Любовь, мной отданная детям,
Сильнее делает меня.
(Неожиданно за окном раздается шум. Он привлекает внимание присутствующих. Все видят Деда Мороза с бенгальскими огнями.)Часть III.
Дед Мороз: Добрый вечер! Сегодня я в гости к вам пришел, друзья.
Вед.: Дед Мороз! А ты ничего не перепутал? Ведь до Нового Года еще целая неделя!
Д. М.: Дети! Вы случайно не из первого класса?
Дети: Да!
Д. М.: Значит, не перепутал. Недавно письма получил о т ваших детей. Приготовил детям подарки да и зашел на огонек.(Д. М. раздает подарки детям).
Ну, а мне уже пора
Ждет другая детвора.
Желаю счастья и удачи,
Здоровья крепкого впридачу!
Каникул радостных, веселых,
Но чур, не забывать про школу.
Учиться на «4», «5»!
По дому маме помогать!
Желаю, чтобы каждый дом
Богат был миром и теплом!
(Д. М. прощается и уходит).
Вед.: Спасибо всем за ваши улыбки, песни, добрые пожелания! А я хочу пожелать вам счастья! Берегите минуты счастья, которые дарит вам судьба!
(Звучит финальная песня).
Слайд №5 (Семейные фотографии).
1. Ветер стучится в стекло,
Звезды дрожат за окном,
В доме тепло и светло,
Вся семья за столом.-2 р.
Мамы улыбка моей
Мне всех дороже наград.
Ярче горящих свечей
Папин ласковый взгляд.-2 р.
Пр-в: Будем шутить, будем играть.
И говорить, и вспоминать.
Это наш дом, наша семья.
Счастье мое, радость моя.
2. В разных заботах у нас,
День беспокойный прошел.
Вечером дома сейчас
Вместе нам хорошо.-2 р.
Время торопит свой век,
Будет дорога своя.
Но в моем сердце навек
Папа, мама и я.-2 р.
Пр-в:

Приложенные файлы

  • docx dok7
    Размер файла: 30 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий