игровая программа
«Богатырская наша – сила!»
Дата проведения: 20. 02. 13.
Цели и задачи:
расширить представление детей об общенародном празднике, посвященном Вооруженным Силам России;
развивать чувство патриотизма, любовь и уважение к защитникам отчизны; готовить ребят к защите в будущем своей страны;
способствовать укреплению и сплочению детского классного коллектива.
Время проведения: 15. 10.
Место проведения: спортивный зал.
Форма проведения: конкурсно – игровая программа.
Участники: команды мальчиков 4 – х классов.
Оборудование: 8 листов белой бумаги, 4 мата, 4 табуретки, маленькие мячики, 4 ведра, 4 самоката, 4 бадминтонные ракетки, 4 воздушных шарика, 4 противогаза, 60 конфет, 4 пары варежек – прихваток, 4 грамоты, 52 медали.
Ход мероприятия:
Ведущий. Добрый день! Сегодня мы поздравляем мальчиков с наступающим праздником – Днём Защитника Отечества! Это – праздник всенародный. Дома, на работе, в школе – везде в этот день будут звучать поздравления, адресованные всем, кто когда-то служил или служит сейчас, или будет служить делу защиты Отечества.
Дорогие мальчики! Мы желаем вам расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными и помнить всегда о высоком звании мужчин.
Ведущий. Сегодня для вас, мальчишки, мы проведём конкурсно – игровую программу «Богатырская наша - сила!». За победу в конкурсах каждая команда будет получать баллы. В конце соревнования мы подведём итоги.
Вас приветствуют 4 команды самых ловких, сообразительных и умных ребят, которые докажут в честном и открытом поединке, что они достойны звания «Добрый молодец!». Сейчас каждая команда представится.
Команда 4 «а» класса –
Команда 4 «б» класса –
Команда 4 «в» класса –
Команда 4 «г» класса –
Ведущий. Мы познакомились с командами. Желаю, чтобы вам сегодня сопутствовала удача, чтобы вы справились со всеми трудностями. Вперед, мальчишки! Итак, начинаем.
1 конкурс «Авиамодели»
От каждой команды участвуют по 2 человека.
Это конкурс авиаконструкторов. На стуле напротив каждой команды лежат листы бумаги. Каждому участнику команд нужно сделать по одному самолётику. За скорость и качество работы присуждаются 2 балла. Затем мы проведём испытания. Запускают самолёты сначала 1 участники, затем 2 участники, по дальности полёта подводятся итоги.
2 конкурс «Метание гранаты»
От каждой команды участвуют по 8 человек.
Представьте себе, что вы солдаты, которые проходят учения по метанию гранаты на армейском полигоне. Ваша задача проползти по мату, лечь на пол, спрятавшись за стул («в окоп»), кинуть мяч («гранату») между ножек стула и сбить как можно больше «мишеней» (попадание в кеглю – 1 балл, попадание в ведро – 3 балла.
конкурс «Прыжки в длину»
От каждой команды участвуют по 5 человек.
Прыжки выполняются с места. Первый участник прыгает от стартовой линии, на месте его приземления проводится линия мелом, далее второй участник прыгает и на месте его приземления проводится линия мелом и т. д. Побеждает команда, совершившая самый длинный коллективный прыжок, заработав 1 балл.
конкурс «Самокаты»
От каждой команды участвуют по 8 человек.
По команде первые участники садятся на самокат, доезжают до препятствия, объезжают его и возвращаются, передав эстафету следующему участнику. Побеждает команда, прибывшая к финишу первой, заработав 1 балл.
конкурс «Веселый бадминтон»
От каждой команды участвуют по 5 человек.
Первым участникам каждой команды даются бадминтонные ракетки и воздушные шары. Все участники команды должны перемещать воздушный шар по воздуху с помощью ракетки до стула и обратно, передавая его следующему участнику. Побеждает команда, прибывшая к финишу первой, заработав 1 балл.
конкурс «Химическая тревога»
А сейчас объявляется химическая тревога. Задача команды: надеть на 1 участника противогаз, взять его на руки и отнести в «безопасное место» (за белую линию зала). Побеждает команда, прибывшая первой, заработав 1 балл.
конкурс «Съешь, конфетку»
Каждой команде даётся 15 конфет и 3 минуты времени. Один участник надевает варежки – прихватки, разворачивает конфету, отдаёт её участнику команды и т. д. Побеждает команда, которая за 3 минуты больше всех развернёт конфет и накормит своих участников. (Считаем количество развёрнутых конфет каждой командой)
Ведущий: Вот и подошли к концу наши соревнования. В гостях у нас сегодня были замечательные команды. Давайте аплодисментами поблагодарим их за участие. (Аплодисменты)
Они сегодня проявили себя как настоящие защитники. Теперь подведём итоги, чтобы узнать, какая же команда была сегодня чуть - чуть лучше.
Слово предоставляется (подводит итоги соревнования, вручают подарки и призы всем участникам.
Ведущий. На этом наш праздник завершён. Спасибо за внимание! До новых встреч!
15
«Богатырская наша – сила!»
Дата проведения: 20. 02. 13.
Цели и задачи:
расширить представление детей об общенародном празднике, посвященном Вооруженным Силам России;
развивать чувство патриотизма, любовь и уважение к защитникам отчизны; готовить ребят к защите в будущем своей страны;
способствовать укреплению и сплочению детского классного коллектива.
Время проведения: 15. 10.
Место проведения: спортивный зал.
Форма проведения: конкурсно – игровая программа.
Участники: команды мальчиков 4 – х классов.
Оборудование: 8 листов белой бумаги, 4 мата, 4 табуретки, маленькие мячики, 4 ведра, 4 самоката, 4 бадминтонные ракетки, 4 воздушных шарика, 4 противогаза, 60 конфет, 4 пары варежек – прихваток, 4 грамоты, 52 медали.
Ход мероприятия:
Ведущий. Добрый день! Сегодня мы поздравляем мальчиков с наступающим праздником – Днём Защитника Отечества! Это – праздник всенародный. Дома, на работе, в школе – везде в этот день будут звучать поздравления, адресованные всем, кто когда-то служил или служит сейчас, или будет служить делу защиты Отечества.
Дорогие мальчики! Мы желаем вам расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными и помнить всегда о высоком звании мужчин.
Ведущий. Сегодня для вас, мальчишки, мы проведём конкурсно – игровую программу «Богатырская наша - сила!». За победу в конкурсах каждая команда будет получать баллы. В конце соревнования мы подведём итоги.
Вас приветствуют 4 команды самых ловких, сообразительных и умных ребят, которые докажут в честном и открытом поединке, что они достойны звания «Добрый молодец!». Сейчас каждая команда представится.
Команда 4 «а» класса –
Команда 4 «б» класса –
Команда 4 «в» класса –
Команда 4 «г» класса –
Ведущий. Мы познакомились с командами. Желаю, чтобы вам сегодня сопутствовала удача, чтобы вы справились со всеми трудностями. Вперед, мальчишки! Итак, начинаем.
1 конкурс «Авиамодели»
От каждой команды участвуют по 2 человека.
Это конкурс авиаконструкторов. На стуле напротив каждой команды лежат листы бумаги. Каждому участнику команд нужно сделать по одному самолётику. За скорость и качество работы присуждаются 2 балла. Затем мы проведём испытания. Запускают самолёты сначала 1 участники, затем 2 участники, по дальности полёта подводятся итоги.
2 конкурс «Метание гранаты»
От каждой команды участвуют по 8 человек.
Представьте себе, что вы солдаты, которые проходят учения по метанию гранаты на армейском полигоне. Ваша задача проползти по мату, лечь на пол, спрятавшись за стул («в окоп»), кинуть мяч («гранату») между ножек стула и сбить как можно больше «мишеней» (попадание в кеглю – 1 балл, попадание в ведро – 3 балла.
конкурс «Прыжки в длину»
От каждой команды участвуют по 5 человек.
Прыжки выполняются с места. Первый участник прыгает от стартовой линии, на месте его приземления проводится линия мелом, далее второй участник прыгает и на месте его приземления проводится линия мелом и т. д. Побеждает команда, совершившая самый длинный коллективный прыжок, заработав 1 балл.
конкурс «Самокаты»
От каждой команды участвуют по 8 человек.
По команде первые участники садятся на самокат, доезжают до препятствия, объезжают его и возвращаются, передав эстафету следующему участнику. Побеждает команда, прибывшая к финишу первой, заработав 1 балл.
конкурс «Веселый бадминтон»
От каждой команды участвуют по 5 человек.
Первым участникам каждой команды даются бадминтонные ракетки и воздушные шары. Все участники команды должны перемещать воздушный шар по воздуху с помощью ракетки до стула и обратно, передавая его следующему участнику. Побеждает команда, прибывшая к финишу первой, заработав 1 балл.
конкурс «Химическая тревога»
А сейчас объявляется химическая тревога. Задача команды: надеть на 1 участника противогаз, взять его на руки и отнести в «безопасное место» (за белую линию зала). Побеждает команда, прибывшая первой, заработав 1 балл.
конкурс «Съешь, конфетку»
Каждой команде даётся 15 конфет и 3 минуты времени. Один участник надевает варежки – прихватки, разворачивает конфету, отдаёт её участнику команды и т. д. Побеждает команда, которая за 3 минуты больше всех развернёт конфет и накормит своих участников. (Считаем количество развёрнутых конфет каждой командой)
Ведущий: Вот и подошли к концу наши соревнования. В гостях у нас сегодня были замечательные команды. Давайте аплодисментами поблагодарим их за участие. (Аплодисменты)
Они сегодня проявили себя как настоящие защитники. Теперь подведём итоги, чтобы узнать, какая же команда была сегодня чуть - чуть лучше.
Слово предоставляется (подводит итоги соревнования, вручают подарки и призы всем участникам.
Ведущий. На этом наш праздник завершён. Спасибо за внимание! До новых встреч!
15
Приложенные файлы
