МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по самостоятельному изучению раздела «Менеджмент» профессионального модуля ПМ.03 Организация деятельности производственного подразделения и контрольные задания

Государственное казенное профессиональное
образовательное учреждение
Прокопьевский горнотехнический техникум им. В.П. Романова


УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора
по учебной работе
____________ Т.В.Ломан
«___» _____________20___ г.







МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по самостоятельному изучению
раздела «Менеджмент»
профессионального модуля
ПМ.03 Организация деятельности производственного подразделения
и контрольные задания


специальность
13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта


СОГЛАСОВАНО
Председатель цикловой комиссии ______________И.М. Снукишкис
«___»____________20____ г.









Должность
Фамилия/Подпись
Дата

Разработал
Преподаватель
Лущенко Е.Н.


Проверил
Преподаватель
Шибирина Т.С.




Рассмотрено
на заседании методического совета
ГКПОУ Прокопьевского горнотехнического
техникума им. В.П. Романова
Старший методист
_________________ Е.Л. Тимофеева
«_____» __________________20___г.




Содержание

1 Рекомендации по самостоятельному изучению раздела 3 «Менеджмент» 4
2 Методические указания по выполнению контрольных работ 6
3 Тематика контрольных работ 7
Список используемой литературы 16

1 Рекомендации по самостоятельному изучению раздела 3 «Менеджмент»

Время, запланированное на самостоятельное изучение раздела - 84 часа.
Для успешного освоения данного раздела, необходимо самостоятельно изучить следующий материал.

Тема 1. Менеджмент – наука управлять.
Сущность и характерные черты современного менеджмента. Цели и задачи менеджмента. Объекты и субъекты управления. Менеджмент как вид самостоятельной деятельности и система управления. Сущность и характерные черты современного менеджмента: экономический, социально-психологический, правовой и организационно-технический аспекты. Виды менеджмента и задачи, решаемые в рамках каждого из них.
Уровни менеджмента. Школы в развитии менеджмента. Что называется способностью эффективно управлять. Основные составные элементы предприятия. Структура менеджмента (организация работы предприятия, текущее управление предприятием, структура предприятия, система управления).

Тема 2. Функции и принципы управления.
Функции менеджмента в рыночной экономике: организация, планирование, мотивация и контроль деятельности экономического субъекта. Значение и содержание функций менеджмента. Цикл менеджмента. Связующие процессы.
Принципы управления. Содержание и организация стратегического планирования. Методы планирования и организации работы подразделения. Понятие структуры управления. Виды организационных структур управления. Система методов управления. Экономическое, административное и социально-психологическое воздействие, необходимость сочетания всех методов управления.
Тема 3. Руководитель коллектива. Управленческие решения.
Термин «менеджер». Роли, в которых выступает менеджер. Важнейшие функции менеджера. Типы руководителей (Р. Блэйк, Д. Моутон). Значение управления информацией и требования, предъявляемые к ней. Искусство делового общения в работе менеджера. Принципы делового общения. Законы и приемы делового общения.
Процесс принятия и реализации управленческих решений. Методика принятия решений. Понятие коммуникаций. Развитие коммуникаций в системе управления. Коммуникационный процесс, понятие, основные элементы, этапы. Межличностные и организационные коммуникации, понятие, преграды. Эффективность коммуникаций в менеджменте. Проблемы организации рабочего дня руководителя.
Анализ рабочего времени (этапы). Основные причины дефицита времени (внешние и внутренние). Сущность и элементы руководства. Форма власти и влияние. Неформальный лидер и работа с ним.

Тема 4. Контроль в системе менеджмента.
Сущность и принципы контроля. Виды контроля: предварительный, текущий, заключительный. Процесс контроля, его этапы. Формы контроля. Общие и конкретные функции управления, роль и место среди них функции учета и контроля. Поведенческие аспекты контроля. Эффективность контроля. Характеристики эффективного контроля.

Тема 5. Мотивация деятельности в менеджменте.
Значение и основные элементы мотивации. Мотивационный процесс. Первичные и вторичные потребности. Основы формирования мотивационной политики организации. Теории мотивации (содержательные и процессуальные). Современные подходы к мотивированию персонала. Совершенствование системы мотивации и стимулирования труда.

Тема 6. Управление конфликтами в коллективе.
Личность как субъект отношений и созидательной деятельности. Факторы, влияющие на формирование личности. Уровень развития личности. Мышление и способности личности.
Сущность и классификация конфликтов. Причины конфликтов и пути их решения. Переговоры как способ разрешения конфликта. Виды, основные стадии и методы ведения переговоров.










2 Методические указания по выполнению контрольных работ

Подготовка контрольной работы является существенной частью учебного процесса. При этом вырабатываются навыки самостоятельной работы с источниками и научной литературой, умение ясно формулировать задачи и в логической последовательности излагать материал.
В соответствии с учебным планом студент до вызова на сессию выполняет контрольную работу по разделу 1 «Менеджмент». Работа должна быть выполнена в соответствии со сроками, установленными учебными графиками.
Контрольная работа оформляется по единым требованиям, предоставляется преподавателю в единственном экземпляре в рукописном или машинописном (но не скопированном) варианте. По внешнему оформлению контрольная работа включает: титульный лист, содержание, введение, основную часть, заключение, список литературы.
Рукописный текст выполняется в тетради, объем работы от 12 до 18 листов.
Печатный текст выполняется на формате А4, шрифт 14, интервал 1,5. Объем работы 12-15 листов.
Работа должна быть выполнена грамотно, не содержать логических противоречий. Ответы на вопросы должны быть краткими по объему, но полными по содержанию, необходимые графики и схемы, сопровождающие и уточняющие ответ, делаются в соответствии со стандартами ЕСКД.
Если работа выполнена небрежно, или написана неразборчиво, или является копией учебника без обработки – преподаватель вправе вернуть ее на доработку автору.


3Тематика контрольных работ

1 вариант.
1.Понятие управления и его объект.
2.Основные функции менеджмента.
3.Школа научного менеджмента.
4.На конкретных примерах покажите отличия управленческого труда от других видов трудовой деятельности.

2 вариант.
1.Сущность и характерные черты современного менеджмента.
2.Содержание и организация стратегического планирования.
3.Принципы делового общения.
4.Спроектируйте организационную структуру управления организации любого типа.

3 вариант.
1.Цели и задачи менеджмента.
2.Основные составные элементы предприятия.
3.Понятие малой группы.
4.Сравните и выявите принципиальные различия модели мотивации Маслоу и модели Мак-Клелланда.

4 вариант.
1.Основные принципы управления.
2. Проблемы организации рабочего дня руководителя.
3. Понятие производства. Схема процесса производства.
4. Предложите варианты использования содержательных теорий в мотивации учебного (рабочего) процесса.

5 вариант.
1.Объекты и субъекты управления.
2.Система методов управления.
3.Стили руководства в управлении.
4.На конкретных примерах покажите применение администрацией вашего учебного заведения (рабочей организации) различных методов управления и стилей руководства.

6 вариант.
1.Роли, в которых выступает менеджер. Важнейшие функции менеджера.
2.Значение и основные элементы мотивации.
3.Сущность и элементы руководства.
4.Предложите модель эффективного, по вашему мнению, управления конфликтом.

7 вариант.
1.Что называется способностью эффективно управлять.
2.Сущность и необходимость контроля деятельности экономического субъекта.
3.Процесс принятия и реализации управленческих решений.
4.Составьте идеальную модель общения (с клиентом, оппонентом, партнером по бизнесу).

8 вариант.
1.Структура менеджмента (организация работы предприятия, текущее управление предприятием, структура предприятия, система управления).
2.Функции менеджмента в рыночной экономике.
3.Искусство делового общения в работе менеджера.
4.Предложите систему мер по управлению качеством учебного (рабочего) процесса.

9 вариант.
1.Значение и содержание функций менеджмента.
2.Законы и приемы делового общения.
3.Понятие темперамента.
4.Составьте план мероприятий, которые необходимо предпринять, чтобы стать лидером вашей группы (рабочего коллектива).

10 вариант.
1.Цикл менеджмента.
2.Экономическое, административное и социально-психологическое воздействие. необходимость сочетания всех методов управления.
3.Основные функции конфликтов.
4.Выскажите своё суждение о способах борьбы с бюрократизацией управления.

11 вариант.
1.Методы планирования и организации работы подразделения.
2.Понятие конфликта.
3.Основные типы производства.
4.Сформулируйте ваши советы современному менеджеру.

12 вариант.
1.Понятие структуры управления.
2.Значение управления информацией и требования, предъявляемые к ней.
3.Анализ рабочего времени (этапы).
4.Какими были бы ваши практические действия, чтобы продлить власть.

13 вариант.
1.Виды организационных структур управления.
2.Первичные и вторичные потребности.
3.Основные характеристики малой группы.
4.Выскажите своё мнение о стиле руководства, который позволит оптимально разрешить конфликтную ситуацию между работниками на российском предприятии.

14 вариант.
1.Основы формирования мотивационной политики организации.
2.Коммуникационный процесс, понятие, основные элементы, этапы.
3.Производственный процесс (типы).
4.Сформулируйте основные идеи теории мотивации согласно Маслоу.

15 вариант.
1.Теории мотивации (содержательные и процессуальные).
2.Процесс контроля: установление стандартов, сравнение результатов и корректирующие действия.
3.Основные причины дефицита времени (внешние и внутренние).
4.Продумайте, как создать в коллективе климат взаимного доверия, уважения и взаимовыручки.

16 вариант.
1.Типы руководителей (Р. Блэйк, Д. Моутон).
2.Методика принятия решений.
3.Межличностные и организационные коммуникации, понятие, преграды.
4.Сформулируйте основные стимулы, действующие на человека.



17 вариант.
1.Понятие коммуникаций. Развитие коммуникаций в системе управления.
2.Формы власти и влияние.
3.Субъект и объект конфликта. Виды конфликтов.
4.Подумайте и определите какие условия необходимо создать для раскрытия потенциала работников.

18 вариант.
1.Эффективность коммуникаций в менеджменте.
2.Неформальный лидер и работа с ним.
3.Высокоразвитые малые группы (коллективы).
4.Сформулируйте основные принципы построения организационной структуры.

19 вариант.
1.Классификация малых групп.
2.Влияние темперамента на деятельность руководителя.
3.Внедрение информационного менеджмента.
4.Выскажите своё суждение о методе реализации власти – убеждение.

20 вариант.
1.Принципы организации производства.
2.Причины конфликтов. Методы управления конфликтами.
3.Этапы построения системы управления. Проблема создания единого информационного пространства.
4. 3.Составьте схему линейной организационной структуры управления.




21 вариант.
1.Методы организации производства. Цели и функции управления производством.
2.Понятие стресса. Виды стресса. Причины стресса.
3.Мотивация и компенсация.
4.Объясните причины возникновения неформальных групп (приведите примеры из жизненного опыта).

22 вариант.
1.Модель современного менеджмента.
2.Управленческое общение.
3.Методы управления персоналом.
4. Предложите варианты использования процессуальных теорий в мотивации учебного (рабочего) процесса.

23 вариант.
1.Самоменеджмент.
2.Бизнес-планирование в условиях современного рынка.
3.Нормативно-правовые положения менеджмента.
4.Определите первоочередность вопросов, которыми должен заниматься менеджер в течение рабочего дня.

24 вариант.
1.Делегирование полномочий.
2.Сущность, критерии и показатели эффективности управления.
3.Стратегия и миссия организации.
4.Выскажите своё суждение о методе реализации власти - сила примера.



25 вариант.
1.Сущность и характерные особенности делового успеха.
2.Внутренняяи внешняя среда организации.
3.Невербальная коммуникация.
4.Составьте схему функциональной организационной структуры управления.

26 вариант.
1.Источники власти в организации.
2.Уровни конфликтов в организации.
3.Понятие и структура организационной культуры.
4.Составьте проект оснащения рабочего места менеджера среднего уровня управления средствами оргтехники.

27 вариант.
1.Формирование организационной культуры.
2.Природа и определение понятия лидерства.
3.Содержание и задачи внутрифирменного планирования. Виды планов.
4.Составьте схему линейно-функциональной организационной структуры управления.

28 вариант.
1.Системный подход к управлению производством.
2.Разработка и внедрение новой продукции.
3.Основные факторы, определяющие структуру управления производством.
4.Сформулируйте основные идеи модели мотивации Портера-Лоурелла.


29 вариант.
1.Социально-психологические аспекты управления.
2.Теория мотивации «Иерархия потребностей» по Маслоу.
3.Развитие организационной культуры.
4.Составьте схему дивизионной организационной структуры управления.

30 вариант.
1.Основные подходы к изучению лидерства.
2.Влияние культуры на организационную эффективность.
3.Взаимодействие человека и группы.
4.Составьте схему матричной организационной структуры управления.


















Список используемой литературы.

Мескон М.Х., основы менеджмента [Текст]: учебник/ Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф.М. – М.: Дело, 2015. – 1045с.
Веснин Р.В., основы менеджмента [Текст]: учебник/ Веснин Р.В. – С. – П.: ЭКО, 2012. – 256с.
Герчикова И.Н., менеджмент [Текст]: учебник/ Герчикова И.Н. – М.:ИНФРА – М, 2013. – 305с.
Виханский О.С., менеджмент [Текст]: учебник/ Виханский О.С., Наумов А.И. – М.: Гардарики, 2012. – 528с.
Виханский О.С., практикум по курсу «Менеджмент» [Текст]: учебник/ Виханский О.С., Наумов А.И. – М.: Гардарики, 2012. – 528с.
Шипунов, В.Г. Основы управленческой деятельности [Текст]: учебник/ Шипунов В.Г., Кикшель Е.Н. – М.: Высш. шк., 2014. – 304с, ил.
Казначеевская, Г.Б. Менеджмент [Текст]: учебник/ Казначеевская Г.Б. – М.: Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 352с.











Версия: 1.0

стр. HYPER13 PAGE HYPER142HYPER15 из HYPER13 NUMPAGES HYPER1416HYPER15






Приложенные файлы

  • doc file1.doc
    Размер файла: 84 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий