Конспект занятия в детском объединении «Изостудия»
на тему «Рисунок в стиле Ван Гога»
Руководитель Шушканова Валентина Витальевна
Цель: создать условия для усвоения знаний обучающихся о стилях живописи и навыков работы с гуашью.
Задачи:
Отработать навыки работы с гуашью.
Воспитывать эстетическое восприятие мира.
Развивать внимательность, аккуратность в выполнении практической работы.
Ход занятия:
Здравствуйте! Сегодня мы продолжим знакомиться со стилями живописи. А вы попробуйте определить, в каких стилях мы выполняем работы на занятиях.
Итак, как же научиться разбираться в искусстве?
Представляю вам презентацию.
Стилей живописи гораздо больше, мы остановимся на самых ярких примерах, которые встречаются в нашей жизни.
Абстракционизм (удаление, отвлечение). В чем особенности этих картин? Что изображено как вы думаете?
Малевич – «Черный квадрат»
Ларионов – «Петух и курица»
Жан Базен – «Ныряльщик»
Кубизм (от слова «куб») почему так называется? Изображение как бы собирается из треугольников и квадратов.
Альтман «Портрет Анны Ахматовой, «Гитара на столе», «Скрипка и подсвечник»
Примитивизм. Художники имеют профессиональное образование, но сознательно упрощают свои рисунки, поэтому, появился такой новый стиль. Митьки - группа художников около 20 человек и названная по имени одного Дмитрия Шагина («Жираф», Матисс, «Гармония в красном»).
Импрессионизм (впечатление). Мир изображали живым, естественным и изменчивым. Нет четкого контура, заменив мелкими мазками. (Дега «Голубые танцовщицы», Ренуар «Жанна Самари», Моне «После ланча»)
Классицизм. Точное разделение фигур, композиция предельно ясна и уравновешена. (Брюлов «Последний день Помпеи», Пуссен «Автопортрет», Брюлов «Итальянский полдень»).
Модерн. Прямые линии отсутствуют, используют изогнутые линии, лица людей четкие, правильные с точки зрения скульптуры (Врубель «Царевна Лебедь», «Демон»).
Сюрреализм. Совмещение сна и реальности. Образы сочетались между собой в виде коллажа. (Дали «Искушение Антония», Гюстав Моро, Макс Эрнст)
Поп-арт. Роберт Индиана «Американская мечта», Эрих Цорхол «Дитрих Мэрилин».
Задание: сравните картины художников: Брюлов «Последний день Помпеи» и Дега «Голубые танцовщицы». Скажите в чем их отличие , есть ли сходство?
Задание 2: Теперь, давайте проверим, как вы научились разбираться в стилях живописи? Я предлагаю вам репродукции картин, написанных в разных стилях, вам нужно распределить их по стилям.
Импрессионисты были не только художниками, но и музыкантами. Это Клод Дебюсси и Морис Равель и под их музыкальные произведения мы продолжим работу на практике.
Сегодня я вам предлагаю выполнить рисунок гуашью в стиле Ван Гога «Подсолнухи».
Чтобы было легче творит, я буду вам помогать. Следуйте моей инструкции и у вас все получится!
Лист бумаги берем горизонтально. Рисуем смесью черно-коричневой гуашью сердцевины подсолнухов. Переходим к фону, оставляем белые лепестки.
Кисть потоньше берем и ставим желтым точки и маленькое подобие месяца.
Смешиваем синюю и белую получится темно-голубой цвет, и небольшими мазками кончиком кисти рисуем вокруг точек и месяца.
К полученной ранее смеси красок добавляем белый цвет, получится светло-голубая и заполняем пространство по кругу, рисуем незамысловатые узоры мазками.
Немного пройдемся чисто белой гуашью и еще немного желтенького.
Охрой желтой краской рисуем сердцевину подсолнуха.
Смешиваем белую, желтую и голубую и прорисовываем сердцевину подсолнуха. Рисуем желтой гуашью лепестки наших цветов, начинаем работу от середины наружу (тогда кончики лепестков будут тонкими).
По краю середины цветка проходим черной гуашью. Лепестки прорисовываем оранжевым.
Смешиваем желтую и белую – рисуем лепестки, получится объемный подсолнух. Намечаем стебель зеленой гуашью и наш рисунок готов.
Теперь предлагаю вам сделать небольшую выставку наших работ и оценить работы своих друзей смайликами. Спасибо всем за работу.
Рисунок 1Рисунок 3Рисунок 7Рисунок 9Рисунок 11Рисунок 1015
на тему «Рисунок в стиле Ван Гога»
Руководитель Шушканова Валентина Витальевна
Цель: создать условия для усвоения знаний обучающихся о стилях живописи и навыков работы с гуашью.
Задачи:
Отработать навыки работы с гуашью.
Воспитывать эстетическое восприятие мира.
Развивать внимательность, аккуратность в выполнении практической работы.
Ход занятия:
Здравствуйте! Сегодня мы продолжим знакомиться со стилями живописи. А вы попробуйте определить, в каких стилях мы выполняем работы на занятиях.
Итак, как же научиться разбираться в искусстве?
Представляю вам презентацию.
Стилей живописи гораздо больше, мы остановимся на самых ярких примерах, которые встречаются в нашей жизни.
Абстракционизм (удаление, отвлечение). В чем особенности этих картин? Что изображено как вы думаете?
Малевич – «Черный квадрат»
Ларионов – «Петух и курица»
Жан Базен – «Ныряльщик»
Кубизм (от слова «куб») почему так называется? Изображение как бы собирается из треугольников и квадратов.
Альтман «Портрет Анны Ахматовой, «Гитара на столе», «Скрипка и подсвечник»
Примитивизм. Художники имеют профессиональное образование, но сознательно упрощают свои рисунки, поэтому, появился такой новый стиль. Митьки - группа художников около 20 человек и названная по имени одного Дмитрия Шагина («Жираф», Матисс, «Гармония в красном»).
Импрессионизм (впечатление). Мир изображали живым, естественным и изменчивым. Нет четкого контура, заменив мелкими мазками. (Дега «Голубые танцовщицы», Ренуар «Жанна Самари», Моне «После ланча»)
Классицизм. Точное разделение фигур, композиция предельно ясна и уравновешена. (Брюлов «Последний день Помпеи», Пуссен «Автопортрет», Брюлов «Итальянский полдень»).
Модерн. Прямые линии отсутствуют, используют изогнутые линии, лица людей четкие, правильные с точки зрения скульптуры (Врубель «Царевна Лебедь», «Демон»).
Сюрреализм. Совмещение сна и реальности. Образы сочетались между собой в виде коллажа. (Дали «Искушение Антония», Гюстав Моро, Макс Эрнст)
Поп-арт. Роберт Индиана «Американская мечта», Эрих Цорхол «Дитрих Мэрилин».
Задание: сравните картины художников: Брюлов «Последний день Помпеи» и Дега «Голубые танцовщицы». Скажите в чем их отличие , есть ли сходство?
Задание 2: Теперь, давайте проверим, как вы научились разбираться в стилях живописи? Я предлагаю вам репродукции картин, написанных в разных стилях, вам нужно распределить их по стилям.
Импрессионисты были не только художниками, но и музыкантами. Это Клод Дебюсси и Морис Равель и под их музыкальные произведения мы продолжим работу на практике.
Сегодня я вам предлагаю выполнить рисунок гуашью в стиле Ван Гога «Подсолнухи».
Чтобы было легче творит, я буду вам помогать. Следуйте моей инструкции и у вас все получится!
Лист бумаги берем горизонтально. Рисуем смесью черно-коричневой гуашью сердцевины подсолнухов. Переходим к фону, оставляем белые лепестки.
Кисть потоньше берем и ставим желтым точки и маленькое подобие месяца.
Смешиваем синюю и белую получится темно-голубой цвет, и небольшими мазками кончиком кисти рисуем вокруг точек и месяца.
К полученной ранее смеси красок добавляем белый цвет, получится светло-голубая и заполняем пространство по кругу, рисуем незамысловатые узоры мазками.
Немного пройдемся чисто белой гуашью и еще немного желтенького.
Охрой желтой краской рисуем сердцевину подсолнуха.
Смешиваем белую, желтую и голубую и прорисовываем сердцевину подсолнуха. Рисуем желтой гуашью лепестки наших цветов, начинаем работу от середины наружу (тогда кончики лепестков будут тонкими).
По краю середины цветка проходим черной гуашью. Лепестки прорисовываем оранжевым.
Смешиваем желтую и белую – рисуем лепестки, получится объемный подсолнух. Намечаем стебель зеленой гуашью и наш рисунок готов.
Теперь предлагаю вам сделать небольшую выставку наших работ и оценить работы своих друзей смайликами. Спасибо всем за работу.
Рисунок 1Рисунок 3Рисунок 7Рисунок 9Рисунок 11Рисунок 1015
Приложенные файлы
