Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад компенсирующего вида №322»
__________________________________________________________________
Конспект мероприятия
«Магазин игрушек»
Младший дошкольный возраст 3-4 года.
Интеграция областей - Познавательное, речевое, социально - коммуникативное, художественно - эстетическое творчество.
Мусягина Наталья Ивановна, воспитатель.
г. Красноярск
Цель:Расширение представлений детей об игрушках.
Задачи:
Образовательные:
- познакомить детей с историей возникновения игрушек;
- формировать устойчивое положительное эмоциональное состояние ребенка.
Развивающие:
- развивать коммуникативные навыки;
- развивать навыки совместной деятельности;
- улучшать взаимодействие ребенок - взрослый;
- развивать навыки речевой, музыкальной и продуктивной деятельности.
Воспитательные:
- воспитывать бережное отношение к игрушкам;
- формировать элементарные представления о дружбе, взаимопомощи
Предварительная работа:
Чтение стихов про игрушки Агнии Барто, разучивание песен, танца, стихов, беседа «Моя любимая игрушка», «Какие разные игрушки»
Материалы: книга А. Барто, кукла, машина грузовая, куклы, мишка, самолет, лошадка, бычок, матрешки, Петрушка, погремушки, декорации, костюмы, колонки, ноутбук.
Ход мероприятия:
Вход под музыку «Игрушки» (папка-подборка музыки).
Ведущая:
Мои игрушки
Хороши у нас игрушки:Куклы, мишки и хлопушки,С ними весело играть,Но не надо забывать:Игрушки – не люди,Но все понимаютИ очень не любят,Когда их ломают.Пусть игрушки дружат с нами, Обижать мы их не станем,Поиграем и потомВсе на место уберем.
Беседа об игрушках: Ребята, а кто знает из чего делают игрушки? (ответы детей - дерево, пластмасса, резина, бумага, железо). Также игрушки шили из тканей и набивали их соломой. Раньше к игрушкам относились очень уважительно. Их никогда не оставляли как попало, а хранили в специальных корзинах или сундуках. В наше время игрушки делают на специальных фабриках. Это яркие, красивые игрушки, которые умеют разговаривать, петь, прыгать, летать, самостоятельно ездить. Ребята, а вы любите игрушки? А какие игрушки вы знаете? А где подаются игрушки? А вы хотите оказаться в магазине игрушек? Тогда мы с вами отправляемся в путешествие. Садитесь на поровозик и поехали!
Поездка в магазин на поезде под песню «Паровоз новенький, блестящий»
Ведущий: Вот мы и приехали в магазин.
Превращение в игрушки
Повернись, улыбнись и в игрушку превратись.
Ведущая: Посмотрите, ребята, в кого это мы превратились?
Дети: Петрушки и матрешки.
Ведущая: Динь-динь, динь-динь,
Открываем магазин! (воспитатель убирает ширму, дети видят полку с игрушками).
Посмотрите сколько на полке игрушек! А вы знаете стихи про игрушки? (воспитатель берет по очереди игрушки с полки, дети рассказывают про нее стихотворение и играют в игру с каждой).
Дети: Да.
Стихотворение про самолет А. Барто.
Ведущий: Самолет построим сами, понесемся над лесами,
Понесемся над лесами, а потом вернемся к маме.
Упражнение «Самолет» (папка - песни и танцы мл. и ср.)
Стихотворение про грузовик
Нет, напрасно мы решилиПрокатить кота в машине:Кот кататься не привык -Опрокинул грузовик.
Музыкальная игра «Машина» (папка - музыкальные игры)
Стихотворение про Мишку
Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу,
Всё равно его не брошу,
Потому что он хороший.
Игра «Медвежата» (папка логоритмика - железнова физкультура ст. гр.)
Стихотворение Наша Таня
Наша Таня громко плачет
Уронила в речку мячик
Тише, Танечка, не плачь,
Не утонет в речке мяч.
Ведущая: Не плачь кукла Таня, мы найдем твой мячик.
Игра «Мячик» - Степанова (папка - музыка для проекта)
Стихотворение про бычка
Идет бычок, качается, вздыхает на ходу.
Ох, досточка кончается, сейчас я упаду.
Ведущая: А как ходит бычок и грустит?
Упражнение «Бычок» (папка - песни и танцы мл. и ср.)
Стихотворение про лошадку
Я люблю свою лошадку.
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
Ведущая: А вы, умеете скакать, как лошадки?
Упражнение «Скакунок» (папка - песни и танцы мл. и ср.)
Ведущая: Деревянные подружкиЛюбят прятаться друг в дружке,Носят яркие одёжки,Называются - матрёшки.
А сейчас девочки станцуют танец матрешек, а мальчики присядут отдохнут.
Танец «Матрешки» (папка - песни и танцы мл. и ср.)
Ведущая: Вот веселая игрушка
А зовется- погремушка.
Погремушки мы возьмем,
С ними мы плясать пойдем.
Игра «Петрушки с погремушками» (папка - музыкальные игры - игры на муз. инструментах)
Ведущая: Вот и закончилось наше путешествие.
Динь-динь, динь-динь,
Закрываем магазин!
Превращение: Повернись, улыбнись и в ребяток превратись!
Ведущая: Ребята, вам понравилось в магазине игрушек? Каких игрушек мы там встретили? (самолет, грузовик, кукла, мишка, мяч, бычок, лошадка). А какими вы игрушками были? (матрешки, петрушки).
А нас с вами уже ждет веселый поезд. Следующая станция детский сад.
Звучит музыка «Хохотунчик паровоз короткая».
Дети под музыку выходят из зала с игрушками.
Приложенные файлы
