Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №38 «Апельсин»
Старший воспитатель: Каберова Вероника Евгеньевна
«Зимняя прогулка»
Конспект
совместной образовательной деятельности по речевому развитию
в группе общеразвивающей направленности
для детей с 3 до 4 лет
Программное содержание:
- закреплять знания детей о природных изменениях зимой, порядке одевания и раздевания;
- учить отвечать на вопросы по содержанию, активизировать словарь, упражняться в подборе слов, отвечающих на вопросы какой? какая? какое?
- воспитывать желание помогать, делать приятное другим.
Воспитатель читает стихотворение.
Как на горке снег, снег.
И под горкой снег, снег.
И на елке снег, снег
И под елкой снег, снег.
А под снегом спит медведь -
Тише, дети, не шуметь…
О каком времени года говорится в стихотворении? Почему вы думаете, что это зима? Кто из вас любит зиму? Почему?
Ребята, посмотрите, наш малыш Ванечка загрустил. А вы не знаете, почему он такой грустный? Да, Ванечка очень хочет погулять и увидеть зиму. Поможем ему? А что мы можем сделать?
А на улице тепло или холодно?
Значит, малышу нужна теплая одежда. (Рассматривают одежду, дают описание одежды, одевают куклу)
Мы тоже оденемся и пойдем гулять (имитация одевания).
Вот мы и на улице. Сколько много снега!
Давайте покажем Ванечке, какие следы можно нарисовать на снегу (изображают, как ходит медведь, лиса, заяц, волк).
Ребята, посмотрите, какой пушистый снег пошел! Давайте поймаем снежинки на ладошки, а теперь подуем на них, а сейчас мы слепим снежки и поиграем с ними. (Физминутка «Игра в снежки»)
Давайте поиграем с вами со словом снег.
Сугроб из снега – какой?
Баба из снега – какая?
Одеяло, которое расстелил снег – какое? (Снежный, снежная, снежное).
Дети, а вы заметили, сколько друзей у слова снег.
Давайте их назовем (снежинка, снеговик, снегирь, снежок).
А теперь нам пора возвращаться в группу (дети раздевают малыша и «раздеваются» сами).
Ванечке очень понравилось на улице. Чтобы он не грустил, давайте подарим ему снежинки. Я не успела их нарисовать, помогите мне, пожалуйста.
Мы украсим снежинки геометрическими фигурами (звучит музыка, дети рисуют, дарят свои рисунки).
Ребята, у вас хорошее настроение? Почему?
Приложенные файлы
