Кружок «Волшебная бумага»
Конспект занятия №10
«Техника бумажная петля. Ромашка»
Цели:
Показать детям новое использование бумажной полоски – складывание в форме «петли» и выполнение из нее поделок.
Продолжать закреплять умения работы с ножницами,
Прививать аккуратное отношение к созданной поделке.
Развивать усидчивость, терпение и воображение.
Материал:
Бумага белого цвета; Фон голубого или зеленого цвета
Желтые круги; Клей
Ножницы; Работы в технике бумажная петля
Ход занятия:
-Сегодня, дети, мы с вами вспомним лето. Кто из вас может назвать какие-нибудь полевые цветы? (ответы детей). А почему они называются «полевые»? Правильно, потому что растут в поле, на лугу. Отгадайте мою загадку:
В поле бескрайнем сестрички стоят,
Жёлтые глазки на солнце глядят,
У каждой сестрички - белые реснички.
Конечно, это ромашка. Издавна люди очень любят этот цветок, особенно за его лечебные свойства. Послушайте еще стихотворение про этот красивый цветок.
Нарядные платьица,
Желтые брошки,
Ни пятнышка нет
На красивой одежке.
Такие веселые
Эти ромашки –
Вот-вот заиграют,
Как дети, в пятнашки.
Как вы уже догадались, мы сегодня с вами будем делать ромашки, а у некоторых получится целое ромашковое поле.
Мы с вами уже делали много поделок из бумаги – использовали бумажные полоски, комочки. А сегодня научимся делать поделки из бумажной петли.
Этапы работы:
Бумагу нарезать на полоски. Напомнить о технике безопасности работы с ножницами.
Сложить вдвое, формируя петлю, но, не прижимая пальцами место сгиба.
Соединить концы полоски клеем
Нанести клей на один желтый круг
Расположить готовые петли по краю одного круга
Намазать второй круг клеем и наложить на центр цветка.
Физкультминутка «Цветы»:
На лугу растут цветы
небывалой красоты.
Потягивание – руки в стороны
К солнцу тянутся цветы,
с ними потянись и ты.
Потягивание – руки вверх.
Ветер дует иногда,
Только это не беда.
Дети машут руками, изображая ветер.
Наклоняются цветочки,
опускают лепесточки.
Наклоны влево – вправо.
А потом опять встают
и по-прежнему цветут.
Повороты корпуса влево – вправо.
Заключительная часть.
Ребята, сегодня вы все постарались, и у каждого из вас получилась по-настоящему летняя картина. И никогда не забывайте, что нельзя зря рвать цветы. Природу надо беречь!
(Выставка детских работ. Дети рассматривают картины и обсуждают их.)
Страница 13PAGE14115 из 13NUMPAGES14115
Конспект занятия №10
«Техника бумажная петля. Ромашка»
Цели:
Показать детям новое использование бумажной полоски – складывание в форме «петли» и выполнение из нее поделок.
Продолжать закреплять умения работы с ножницами,
Прививать аккуратное отношение к созданной поделке.
Развивать усидчивость, терпение и воображение.
Материал:
Бумага белого цвета; Фон голубого или зеленого цвета
Желтые круги; Клей
Ножницы; Работы в технике бумажная петля
Ход занятия:
-Сегодня, дети, мы с вами вспомним лето. Кто из вас может назвать какие-нибудь полевые цветы? (ответы детей). А почему они называются «полевые»? Правильно, потому что растут в поле, на лугу. Отгадайте мою загадку:
В поле бескрайнем сестрички стоят,
Жёлтые глазки на солнце глядят,
У каждой сестрички - белые реснички.
Конечно, это ромашка. Издавна люди очень любят этот цветок, особенно за его лечебные свойства. Послушайте еще стихотворение про этот красивый цветок.
Нарядные платьица,
Желтые брошки,
Ни пятнышка нет
На красивой одежке.
Такие веселые
Эти ромашки –
Вот-вот заиграют,
Как дети, в пятнашки.
Как вы уже догадались, мы сегодня с вами будем делать ромашки, а у некоторых получится целое ромашковое поле.
Мы с вами уже делали много поделок из бумаги – использовали бумажные полоски, комочки. А сегодня научимся делать поделки из бумажной петли.
Этапы работы:
Бумагу нарезать на полоски. Напомнить о технике безопасности работы с ножницами.
Сложить вдвое, формируя петлю, но, не прижимая пальцами место сгиба.
Соединить концы полоски клеем
Нанести клей на один желтый круг
Расположить готовые петли по краю одного круга
Намазать второй круг клеем и наложить на центр цветка.
Физкультминутка «Цветы»:
На лугу растут цветы
небывалой красоты.
Потягивание – руки в стороны
К солнцу тянутся цветы,
с ними потянись и ты.
Потягивание – руки вверх.
Ветер дует иногда,
Только это не беда.
Дети машут руками, изображая ветер.
Наклоняются цветочки,
опускают лепесточки.
Наклоны влево – вправо.
А потом опять встают
и по-прежнему цветут.
Повороты корпуса влево – вправо.
Заключительная часть.
Ребята, сегодня вы все постарались, и у каждого из вас получилась по-настоящему летняя картина. И никогда не забывайте, что нельзя зря рвать цветы. Природу надо беречь!
(Выставка детских работ. Дети рассматривают картины и обсуждают их.)
Страница 13PAGE14115 из 13NUMPAGES14115
Приложенные файлы
