Государственное бюджетное
образовательное учреждение города Москвы
ЦЕНТР ЛЕЧЕБНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
Конспект индивидуального логопедического занятия
Тема: Автоматизация звука [Зь] в словах и предложениях.
Учитель-логопед Ладович К.С.
Проведено с Фатьяновым М. 06.05.2014
Цель занятия: закрепление правильного произношения звука [Зь] в словах и предложениях.
Задачи:
Образовательные:
Формирование устойчивых артикулемКоррекционно-развивающие:
Развитие фонематического слуха
Развитие артикуляционной и мелкой моторику
Развитие мышления, внимания
Воспитательные:
Формирование умения следовать инструкции,
Развитие способности регулировать свое поведение
Здоровьесберегающие:
Формирование правильной осанки
Оборудование: зеркало, карточки со словами насыщенные звуком Зь, слайд презентации (Электронная физкультминутка для глаз), мяч.
Ход занятия.
1. Организационный момент
Жили-были два комара: большой и маленький. Большой комар «пел» твёрдый звук [3]: 3-3-3. Маленький комарик «пел» мягкий звук: ЗЬ —ЗЬ—ЗЬ. 2. Артикуляционная гимнастика
- Выполним упражнения для язычка.
«Домик»
«Улыбочка-трубочка»
«Напечем блины» Расслабим язык (пя..пя..пя)
«Блинчик»
«Часики»,
«Качели»,
«Накажем непослушный язычок»,
«Почистим нижние зубки»,
3. Характеристика звука Л
Характеристика звука по артикуляционным и акустическим признакам.
- Вспомни, что нужно сделать, чтобы правильно произнести звук [Зь]?
Губы растягиваются в улыбку, язычок упирается в нижние зубки, работает голос.
Хочешь спеть, как маленький комарик? Улыбнись сильнее и звени: Зь-Зь-Зь4. Автоматизация звука [зь] в слогах. Физкультминутка.
-Играем в игру «Попугайчики». Я буду произносить слоги со звуком [Зь], а ты повторяй за мной.
ЗЯ-ЗЯ-ЗЯ ;
ЗИ-ЗИ-ЗИ;
ЗЕ-ЗЕ-ЗЕ;
ЗЮ-ЗЮ-ЗЮ;
ЗЁ-ЗЁ-ЗЁ.5. Автоматизация звука [зь] в словах. Игра «Ромашка»
Собери звуковую ромашку, выбирай только те слова, в которых ты слышишь звук ЗьСлова:
ЗЯЗяблик, хозяин, козявка
ЗЕЗебра, зеркало, зелёнка, зерно, зефир, музей, газета, озеро, узел.
ЗИЗима, земля, земляника, магазин, бузина, корзинка, Тузик, ЗЁВезёт, козёл, назём, фразёр, фантазёр, озёра, зёрна, призёр, везёт, позёмка, зёрнышко, ползёт, чернозём.
ЗЮИзюм.
6. Электронная физкультминутка для глаз.
7. Автоматизация звука [зь] в предложениях. Игра «Повторяй-ка»
ЗЕ —ЗЕ —ЗЕ — еду-еду на козе. ЗИ —ЗИ —ЗИ — в магазин меня вези.ЗЁ —ЗЁ —ЗЁ — коза меня везёт.ЗЯ —ЗЯ —ЗЯ — на козе скакать нельзя!ЗИ —ЗИ —ЗИ — поскорее тормози!
8. Подведение итогов.
-Над каким звуком мы сегодня работали?
-Дома выполни задания в тетради.
Приложенные файлы
