Конспект динамической паузы «В гости к зверятам»
Первая младшая группа.
(Общее оздоровление организма ребенка с применением массажа биологически активных точек, массажных дорожек, упражнений по формированию осанки, профилактики плоскостопия, дыхательной гимнастики.)
Задачи: Продолжать укреплять физическое и психическое здоровье детей. Вызвать ощущение легкости, радости.
Теперь ребята я предлагаю вам отправиться в путешествие, в сказочный лес. Там все звери как, люди, всегда делают зарядку, закаляются и никогда не болеют. Предлагаю вам игру, В путешествие зову. По лесным дорожкам, Побежали ножки, По мосточку меж камней, Пробежим мы поскорей. ( Дети идут по массажным дорожкам, канату.) Дети встают в круг на ковре (все оформлено в виде поляны: цветы, деревья, животные.) Воспитатель: Все ребятки справились с задачей? Аккуратно прошли по мостику, перепрыгнули с камушка на камушек? Ребята, посмотрите, На лужайке ждут нас зайки, Волки и лисички, Белки и синички. Все зарядку делать будут Хворь, болезни позабудут.
Физминутка " Мы зарядку делать будем. " ( Для формирования правильной осанки.) Мы зарядку делать будем. Вращение прямых рук вперед и Мы руками быстро крутим - назад. То назад, то вперед, А потом наоборот. Наклоняемся пониже. Ну-ка к полу руки ближе. Выпрямились, ноги шире, Тянем спину, три - четыре. На площадке красный мячик, Прыжки на месте. Выше всех сегодня скачет,
· Вместе с мячиком скачу, До небес достать хочу. Стоп! Закончилась зарядка, Руки вверх - вдох, вниз - через Вдох выдох для порядка. стороны - выдох. К нам в гости пришла белочка, она с вами будет выполнять массаж пальцев.(Предложить детям сесть на пол). Сидит белка на тележке, (круговыми движениями гладим пяточку)
Раздает она орешки
Мишке толстопятому ( поглаживаем пальчики, начиная с большого)
Заиньке усатому-
Лисичке-сестричке
воробью синичке
Кому в роток, (гладьте большим пальцем подушечки стопы)
кому в зобок,
кому в лапочку.
Ребята, вы хорошо размяли свои ноги? Сейчас проверим.
Зайцы бегали в лесу, (бег на месте)
Повстречали там лису (повилять «хвостиком»)
Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте)
Убежали под кусток. (присесть)
Вот наше путешествие подошло к концу. С лесом мы прощаемся. Из сказки возвращаемся. А теперь ребята, мы идем обратно, По камушкам, мосточкам, Массажируем биологически активные точки.
Ребята, вам понравилось в гостях у зверят? Чем мы там занимались? Вы хорошо выполняли зарядку с лисичкой, массаж с белочкой, играли с зайчиком. Вы стали сильными, здоровыми, радостными. Зверята прислали вам гостинца и хотят приехать к нам в гости. Мы будем их ждать?
Первая младшая группа.
(Общее оздоровление организма ребенка с применением массажа биологически активных точек, массажных дорожек, упражнений по формированию осанки, профилактики плоскостопия, дыхательной гимнастики.)
Задачи: Продолжать укреплять физическое и психическое здоровье детей. Вызвать ощущение легкости, радости.
Теперь ребята я предлагаю вам отправиться в путешествие, в сказочный лес. Там все звери как, люди, всегда делают зарядку, закаляются и никогда не болеют. Предлагаю вам игру, В путешествие зову. По лесным дорожкам, Побежали ножки, По мосточку меж камней, Пробежим мы поскорей. ( Дети идут по массажным дорожкам, канату.) Дети встают в круг на ковре (все оформлено в виде поляны: цветы, деревья, животные.) Воспитатель: Все ребятки справились с задачей? Аккуратно прошли по мостику, перепрыгнули с камушка на камушек? Ребята, посмотрите, На лужайке ждут нас зайки, Волки и лисички, Белки и синички. Все зарядку делать будут Хворь, болезни позабудут.
Физминутка " Мы зарядку делать будем. " ( Для формирования правильной осанки.) Мы зарядку делать будем. Вращение прямых рук вперед и Мы руками быстро крутим - назад. То назад, то вперед, А потом наоборот. Наклоняемся пониже. Ну-ка к полу руки ближе. Выпрямились, ноги шире, Тянем спину, три - четыре. На площадке красный мячик, Прыжки на месте. Выше всех сегодня скачет,
· Вместе с мячиком скачу, До небес достать хочу. Стоп! Закончилась зарядка, Руки вверх - вдох, вниз - через Вдох выдох для порядка. стороны - выдох. К нам в гости пришла белочка, она с вами будет выполнять массаж пальцев.(Предложить детям сесть на пол). Сидит белка на тележке, (круговыми движениями гладим пяточку)
Раздает она орешки
Мишке толстопятому ( поглаживаем пальчики, начиная с большого)
Заиньке усатому-
Лисичке-сестричке
воробью синичке
Кому в роток, (гладьте большим пальцем подушечки стопы)
кому в зобок,
кому в лапочку.
Ребята, вы хорошо размяли свои ноги? Сейчас проверим.
Зайцы бегали в лесу, (бег на месте)
Повстречали там лису (повилять «хвостиком»)
Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте)
Убежали под кусток. (присесть)
Вот наше путешествие подошло к концу. С лесом мы прощаемся. Из сказки возвращаемся. А теперь ребята, мы идем обратно, По камушкам, мосточкам, Массажируем биологически активные точки.
Ребята, вам понравилось в гостях у зверят? Чем мы там занимались? Вы хорошо выполняли зарядку с лисичкой, массаж с белочкой, играли с зайчиком. Вы стали сильными, здоровыми, радостными. Зверята прислали вам гостинца и хотят приехать к нам в гости. Мы будем их ждать?
Приложенные файлы
