Конспект динамической паузы «В гости к зверятам»
Первая младшая группа.
(Общее оздоровление организма ребенка с применением массажа биологически активных точек, массажных дорожек, упражнений по формированию осанки, профилактики плоскостопия, дыхательной гимнастики.)
Задачи: Продолжать укреплять физическое и психическое здоровье детей. Вызвать ощущение легкости, радости.
Теперь ребята я предлагаю вам отправиться в путешествие, в сказочный лес. Там все звери как, люди, всегда делают зарядку, закаляются и никогда не болеют.Предлагаю вам игру,В путешествие зову.По лесным дорожкам,Побежали ножки,По мосточку меж камней,Пробежим мы поскорей.( Дети идут по массажным дорожкам, канату.)Дети встают в круг на ковре (все оформлено в виде поляны: цветы, деревья, животные.)Воспитатель: Все ребятки справились с задачей? Аккуратно прошли по мостику, перепрыгнули с камушка на камушек? Ребята, посмотрите,На лужайке ждут нас зайки,Волки и лисички,Белки и синички.Все зарядку делать будутХворь, болезни позабудут.
Физминутка " Мы зарядку делать будем. " ( Для формирования правильной осанки.)Мы зарядку делать будем. Вращение прямых рук вперед и Мы руками быстро крутим - назад.То назад, то вперед,А потом наоборот.Наклоняемся пониже.Ну-ка к полу руки ближе.Выпрямились, ноги шире, Тянем спину, три - четыре.На площадке красный мячик, Прыжки на месте. Выше всех сегодня скачет,
· Вместе с мячиком скачу,До небес достать хочу.Стоп! Закончилась зарядка, Руки вверх - вдох, вниз - через Вдох выдох для порядка. стороны - выдох. К нам в гости пришла белочка, она с вами будет выполнять массаж пальцев.(Предложить детям сесть на пол).Сидит белка на тележке, (круговыми движениями гладим пяточку)
Раздает она орешки
Мишке толстопятому ( поглаживаем пальчики, начиная с большого)
Заиньке усатому-
Лисичке-сестричке
воробью синичке
Кому в роток, (гладьте большим пальцем подушечки стопы)
кому в зобок,
кому в лапочку.
Ребята, вы хорошо размяли свои ноги? Сейчас проверим.
Зайцы бегали в лесу, (бег на месте)
Повстречали там лису (повилять «хвостиком»)
Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте)
Убежали под кусток. (присесть)
Вот наше путешествие подошло к концу.С лесом мы прощаемся.Из сказки возвращаемся.А теперь ребята, мы идем обратно, По камушкам, мосточкам,Массажируем биологически активные точки.
Ребята, вам понравилось в гостях у зверят? Чем мы там занимались?Вы хорошо выполняли зарядку с лисичкой, массаж с белочкой, играли с зайчиком. Вы стали сильными, здоровыми, радостными. Зверята прислали вам гостинца и хотят приехать к нам в гости. Мы будем их ждать?
Первая младшая группа.
(Общее оздоровление организма ребенка с применением массажа биологически активных точек, массажных дорожек, упражнений по формированию осанки, профилактики плоскостопия, дыхательной гимнастики.)
Задачи: Продолжать укреплять физическое и психическое здоровье детей. Вызвать ощущение легкости, радости.
Теперь ребята я предлагаю вам отправиться в путешествие, в сказочный лес. Там все звери как, люди, всегда делают зарядку, закаляются и никогда не болеют.Предлагаю вам игру,В путешествие зову.По лесным дорожкам,Побежали ножки,По мосточку меж камней,Пробежим мы поскорей.( Дети идут по массажным дорожкам, канату.)Дети встают в круг на ковре (все оформлено в виде поляны: цветы, деревья, животные.)Воспитатель: Все ребятки справились с задачей? Аккуратно прошли по мостику, перепрыгнули с камушка на камушек? Ребята, посмотрите,На лужайке ждут нас зайки,Волки и лисички,Белки и синички.Все зарядку делать будутХворь, болезни позабудут.
Физминутка " Мы зарядку делать будем. " ( Для формирования правильной осанки.)Мы зарядку делать будем. Вращение прямых рук вперед и Мы руками быстро крутим - назад.То назад, то вперед,А потом наоборот.Наклоняемся пониже.Ну-ка к полу руки ближе.Выпрямились, ноги шире, Тянем спину, три - четыре.На площадке красный мячик, Прыжки на месте. Выше всех сегодня скачет,
· Вместе с мячиком скачу,До небес достать хочу.Стоп! Закончилась зарядка, Руки вверх - вдох, вниз - через Вдох выдох для порядка. стороны - выдох. К нам в гости пришла белочка, она с вами будет выполнять массаж пальцев.(Предложить детям сесть на пол).Сидит белка на тележке, (круговыми движениями гладим пяточку)
Раздает она орешки
Мишке толстопятому ( поглаживаем пальчики, начиная с большого)
Заиньке усатому-
Лисичке-сестричке
воробью синичке
Кому в роток, (гладьте большим пальцем подушечки стопы)
кому в зобок,
кому в лапочку.
Ребята, вы хорошо размяли свои ноги? Сейчас проверим.
Зайцы бегали в лесу, (бег на месте)
Повстречали там лису (повилять «хвостиком»)
Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте)
Убежали под кусток. (присесть)
Вот наше путешествие подошло к концу.С лесом мы прощаемся.Из сказки возвращаемся.А теперь ребята, мы идем обратно, По камушкам, мосточкам,Массажируем биологически активные точки.
Ребята, вам понравилось в гостях у зверят? Чем мы там занимались?Вы хорошо выполняли зарядку с лисичкой, массаж с белочкой, играли с зайчиком. Вы стали сильными, здоровыми, радостными. Зверята прислали вам гостинца и хотят приехать к нам в гости. Мы будем их ждать?