Образ природы в стихотворениях поэтов ХХ века


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Образ природы в стихотворениях поэтов XX ВЕКА Цели проекта : познакомиться с творчествам поэтов xx века ( В.Боков, Н. Рубцов, Р.Гамзатов); выявить изобразительно-выразительные средства, раскрывающие образ природы. Красоту природы можно передать красками на холсте. Природа вдохновляет музыкантов и композиторов. Поэты тоже передают красоту природы, но через словесные образы, а вместо красок используют средства художественной выразительности. Виктор Фёдорович Боков (1914-2009) Виктор Федорович Боков – поэт национального масштаба, автор проникновенных лирических стихов о природе, Родине. Жизнь и творчество Виктора Бокова тесно связаны со Ставропольским краем.Ставрополье может по праву гордиться своей причастностью к судьбе и творчеству народного поэта России. Поклон. {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Стороне моей лесной Шлю поклон я поясной, Сосенкам, берёзкам, всем лесным дорожкам. Ручейкам, озеркам, Всем непойманным зверькам, Белкам и куницам, Зайцам и лисицам. Низко кланяюсь траве, Тёмной ночи и заре, Омутам и мельницам, Песенницам-девицам. Два поклона соловью, Как коллеге своемуГоворят: у соловья Народились сыновья. Как ему живется? Как ему поется? С этой жизнью я знаком, День начался – нужен корм! В чаще иволга поёт, Не меня ли узнаёт? Солнце тонет в небе, Полдень полон неги. Сел на камень отдохнуть, Расстегнул пиджачок. Не успел чихнуть: – Будь здоров, землячок! Вся родная сторона Говорит эти слова. ПоклонВыразительные средства : эпитеты, метафоры, олицетворения, сравнения. Стороне лесной (эпитет) Солнце тонет в небе (метафора) Вся родная сторона Говорит эти слова (олицетворение)Два поклона соловью, как коллеге моему (сравнение) Лирическими героями являются в этом стихотворении сосны, березки, ручейки, зверьки, птички. Николай Михайлович Рубцов(1936-1971)Рубцов Николай Михайлович (1936 - 1971) - советский поэт. Его поэзия простая по тематике и связана с родной Вологодчиной. Вологодская «малая родина» и русский Север дали главную тему будущего творчества — «старинную русскую самобытность». Вологодчина стала центром его жизни, «землёй священной!», где он чувствовал себя «и живым, и смертным» . В осеннем лесуЯ так люблю осенний лес,Над ним — сияние небес,Что я хотел бы превратитьсяИли в багряный тихий лист,Иль в дождевой веселый свист,Но, превратившись, возродитьсяИ возвратиться в отчий дом,Чтобы однажды в доме томПеред дорогою большоюСказать: — Я был в лесу листом!Сказать: — Я был в лесу дождем!Поверьте мне: я чист душою... В осеннем лесу Лирический герой любит находиться в лесу, чувствовать себя его частичкой. В стихотворении Н. Рубцов использует различные выразительные средства : В своей печали бесконечной (эпитет)Плывут, как мысли, облака (сравнение) Внизу волнуется река,Как чувство радости беспечной (метафора, сравнение)…я хотел бы превратитьсяИли в багряный тихий лист,Иль в дождевой веселый свист (эпитеты, анафора) Расул Гамзатович ГамзатовГамзатов Расул Гамзатович (р. 1923) - аварский поэт. Отец был первым его учителем и наставником в поэтическом искусстве. Первое стихотворение написал в возрасте 11 лет. Творчество Расула Гамзатова самобытное, подлинно национальное. Поэт с жадностью и азартом открывает свой народ для себя, познавая его , любуется им.Поэзия и проза Гамзатова охватывает все грани жизни народов Дагестана. В центре поэтического восприятия Гамзатова – Дагестан. Он – колыбель его поэзии, его вдохновение. От него тянутся нити к самым отдаленным уголкам России, оттуда еще шире : к странам и континентам планеты.. Песня соловьяСлышишь песнь соловья? В ней звучит торжество.Но о чём он поёт? Неизвестно, увы, никому. Я уверен: «О родине песня его.Ведь другая давно б надоела ему!» Заключение Поэты 20 века вложили в поэзию не только свой жизненный опыт, но и опыт многих поколений своего народа. Поэты убеждены, что люди всей земли живут одинаковыми заботами о мире, своей родине, о хлебе и тепле. Эти мысли и заботы объединяют их. Умение связывать национальные проблемы с общечеловеческими, конкретность образов – вот что  присуще творческому мастерству писателей. Работу выполнил Гилажов Роман, ученик 5 а класса МБОУ «Гимназия» г.Лесосибирска

Приложенные файлы

  • pptx file31
    Чуфистова О.Н.
    Размер файла: 554 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий