ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА « ТРУД»

ВОСП ИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА « ТРУД» Выполнили: Ст. воспитатель: Петрова О.Н. Воспитатели: Конина В.П., Колчанова В.В. Трудов о е воспит а ние - формирование необходимых для трудовой деятельности нравственных качеств человека с помощью тру да; целенаправленный, тесно связанный с обучением в школе процесс подгот овки воспитанников к трудовой деятельности. Воспитания трудолюбия, гот овности и способности выполнять работу, сознания ответственности за ре зультаты труда, способности воспринимать интересы коллектива как личн ые, добросовестно и творчески относиться к решению трудовых задач. Ц ели: формирование нравственного смысла учения, социальноориентированной и общественно полезной деятельности ; развитие способности открыто выражать и аргументированно отстаивать свою нравственно оправданную позицию, проявлять критичность к собстве нным намерениям, мыслям и поступкам; развитие способност и к самостоятельным действиям, совершаемым на основе морального выбора, к принятию о тветственности за их результаты; развитие тр удолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремленности и н астойчивости в достижении результата; формирование творческого отноше ния к учебе, труду, социальной деятельности на основе нравственных ценно стей и моральных норм; формирование у подростка первоначальных профессиональных интересов и намерений, осознание нравственного значе ния будущего профессионального выбора. Задачи труд ового воспитания : - ф орми рование и воспитани е всесторонне развитой личности; - стремлен ие к определению смысла своей жизни и поиску своего призвания; - формирование навыков к самостоятельно сти в в ыпол нен ии, планировании, целеполага нии; - оцени вание собственной деятельности; - в оспитание у учащихся трудолюбия; - ф ормирование трудовых умений и навыков ; - с оедин ение теоретического обучения с практикой ; - п одготовка учащихся к активной трудовой деятельност и ; Труд - практическая деятельно сть , оказываю щая благотворное влияние на физическое и умственное развитие челове ка. Физиологические исследования показывают, что физический труд, связа нный с движениями, с пребыванием на свежем воздухе, укрепляет его жизнен ную энергию и умственную работоспособность, сообразительность, творче скую смекалку. Все тр удовые дела в школе проводятся через общественно- полезную работу. В первую очередь, начинать необходимо с самообслуживания. Бытово й труд в нашей повседневности занимает значительное место. Именно с быто вого труда начинается трудовое воспитание. При чем п риучать к мысли, что любой труд, направленный на пользу – благороден. В бы товом труде необходима систематичность. В бытовой т руд входят: д ежурство по школе и в кабинетах, в бытов ых и спальных комнатах , генеральная уборка, проведение хо з яйственно бытового часа, линейки быта. За ка ждым отрядом закреплён свой участок, они следят за чистотой территории ш колы и ее благоустройств а . В быто вом труде необходима систематичность. У подростков непременно должны б ыть постоянные обязанности. Только так труд воспитательным средством. П остоянные обязанности воспитывают важные качества - ответственность: - о тветственны й за уборку , де лают влажную уборку в классах , бытовых и спал ьных комнатах; - ответственны й за уборку и накрывание в столово й отвечают за порядок в столовой ; - ответственны й за хозяйственную работу следит за выполнением генеральной уборки, уборки территории; - ответственный за быт следит за цветами и целостностью мебели. Прогнозируемый результат : трудолюби вый , ответственный, способн ый выполн и ть любую работу, восприн има ющий интересы коллектива как личные, добросовес тн ый и творчески й выпус кник , готов ый к будущей самостоятельной жизн и. Участники программы : воспитатели , во спитанники . Основные принципы работы над программой: · Р авенство ( нет дискриминации, ос корблений друг друга, боязни неудач ). · Участие ( вовлечени е всех участников программы во все стадии планирования, оценки своих дей ствий ) · Целостность ( прогр амма направлена на воспитание трудолюбия в бытовой деят ельности ) Основные формы работы: · Диалог – обмен мнениями двух или нескольких собесе дников. · Дискуссия – форма исследования какой – либо проблемы. · Диспут – форма коллективного обсужден ия. · Круглый стол – форма свободного обмена мнениями по какой- либо проблеме . · Практикум – форма, представляющая собо й компл екс упражнений, игр, тренингов, с пособствующих ра звитию практических навыков и умений. · Беседа – специально организованный ди алог. В ходе которого воспитатель руководит обменом мнениями по какому – либо вопросу (проблеме). Методы воспитания: · убеждение; · предъявление воспитаннику с оциально-культурной нормы · отношения и поведения; · воспитывающие ситуации; · стимулирование деятельности и поведения. Основные направления деят ельности воспитателя по реализации программы : · Убеждать воспитанников ежедневно выполнять уборку в бытовой и спальной комнатах , в стол овой , в классе . · Напоминать е жедневно проветрив ать и проводить влажную уборку в бытовой и спальной комнатах , следить за комнатными ра стениями. · Контроль за пров е дением е женедельно й г енеральн ой уборк и в бытовой комнате, в спальне, в столовой, в к лассе, уборк и закрепленных объектов в спально-бы товом корпусе и школе . · Организация уборк и на закрепленной территории два раза в неделю · Следить за обеспечени ем каждого воспитанника питанием в столовой. · Следить за соблюдением санитарно-гигие нических норм . · В рамках обучения воспитанников правильного от ношения к самообслуживающему труду пр оводить беседы, воспитательные часы. · Спо собствовать созданию комфортной атмосферы в отряде. Содержание програ ммы : · Понимание необходим ых знаний для ра звития личности и общества, их роли в жизни и труде ; · Осознание нравственной природы труда, его роли в жизни человека и общества, в создании материальных и культурны х благ; · Умение планировать свою трудовую деяте льность, рационально использовать время, информацию и материальные рес урсы, осуществлять коллективную работу; · Сформировать позитивное отношение к учебно-тру довой деятельности, к общественно полезным делам, умение осознанно проя влять инициативу и дисциплинированность, выполнять работы по распоряд ку и в срок, следовать разработанному плану, отвечать за качество и осозн авать возможные риски; · Бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам; · Поддержание чистоты и порядка в школе, готовнос ть содействовать в благоустройстве школы и ее ближайшего окружения ; · Общее знакомство с трудовым законодате льством; · Нетерпимое отношение к лени, безответст венности и пассивности в общественно-полезном труде. План реализации программы Срок Мероп риятия Ожидаемые результаты Сентябрь Организация дежурства в бытовой и спальной комнат ах Организация дежурства в классе Генеральная уборка в бытовой комнате, спальне, классе, закреплен ного объекта Р абота на пришкольной территории по очистке ее от лис твы и мусора Организация работы на цветочных клумбах Проведение хоз. бытового часа Проведение линейки быта Дискуссия «Отношение к самообс луживанию» Беседа « Твое отношение к труду » Проведение ежед невной уборки Проведение ежедневной уборки Еженедельно 2 раза в неделю Активное участие Каждую субботу Каждое воскресенье Активное участие Активное участие Октябрь Организация деж урства в бытовой и спальной комнатах Организация дежурства в классе Генеральная уборка в бытовой комнате, спальне, классе, закреплен ного объекта Р абота на пришкольной территории по очистке ее от лис твы и мусора Проведение хоз. бытового часа Проведение линейки быта Беседа «Отношение к обществен ным поручениям» Беседа «Бережное отношение к книгам , школьным принадлеж ностям » П роведение ежедневной уборки Проведение ежедневной уборки Еженедельно 2 раза в неделю Каждую субботу Каждое воскресенье Активное участие Активное участие , привитие аккуратности Ноябрь Организация дежурства в бытовой и спальной комнатах Организация дежурства в классе Генеральная уборка в бытовой комнате, спальне, классе, закрепленного объ екта Р абота на пришкольной территории Проведение хоз. бытового часа Проведение линейки быта Проведение месячника «Самая л учшая спальня» Практикум по ремонту одежды и п ришивание пуговиц Круглый стол, посвященный Дню Матери Проведение ежедне вной уборки Проведение ежедневной уборки Еженедельно 2 раза в неделю Каждую субботу Каждое воскресенье Активное участие , созда ние уюта Активное участие , привитие опрятности Активное участие Декабрь Организация дежурства в бытовой и спальной комнатах Организация дежурства в классе Генеральная уборка в бытовой комнате, спальне, классе, закрепленного объ екта Р абота на пришкольной территории по очистке ее от снега Проведение хоз. бытового часа Проведение линейки быта Проведение месячника «Самая лу чшая бытовка» Беседа п о уходу за комнатны ми цвет ами в зимний период Практикум по изготовление новогодних поделок Проведение ежедневной уборки Проведение ежедневной уборки Еженедельно 2 раза в неделю Каждую субботу Каждое воскресенье Активное участие Активное участие Активное участие Январь Организация дежурства в бытовой и спальной комнатах Организация дежурства в классе Генеральная уборка в бытовой комнате, спальне, классе, закрепленного объ екта Р абота на пришкольной территории по очистке ее от снега Проведение хоз. бытового часа Проведение линейки быта Конкурс снежных фигур Организация уборки зимних спортивных площадок Проведение ежедневной уборки Проведение ежедневной уборки Еженедельно 2 раза в неделю Каждую субботу Каждое воскресенье Активное участие, привитие чув ства коллективизма Активное участие, привитие чувс тва коллективизма Февраль Организация дежурства в бытовой и спальной комнатах Организация дежурства в классе Генеральная уборка в бытовой комнате, спальне, классе, закрепленного объ екта Р абота на пришкольной территории по очистке ее от снега Проведение хоз. бытового часа Проведение линейки быта Месячник « Умелые руки» (к празднику защитника Отечества ) Проведение ежедн евной уборки Проведение ежедневной уборки Еженедельно 2 раза в неделю Каждую субботу Каждое воскресенье Активное участие Март Организация дежурства в бытовой и спальной комнатах Организация дежурства в классе Генеральная уборка в бытовой комнате, спальне, классе, закрепленного объ екта Р абота на пришкольной территории Проведение хоз. бытового часа Проведение линейки быта Месячник рыцарства Практикум по изготовлению поделок к 8 Марта Проведение ежедневной уборки Проведение ежедневной уборки Еженедельно 2 раза в неделю Каждую субботу Каждое воскресенье Привитие культуры поведения Активное участие Апрель Организация дежурства в бытовой и спальной комнатах Организация дежурства в классе Генеральная уборка в бытовой комнате, спальне, классе, закреплен ного объекта Р абота на пришкольной территории по очистке ее от лис твы и мусора Проведение хоз. бытового часа Проведение линейки быта Беседа «Бережное отношение к уборочному инвентарю» Организация субботника Проведение ежедневной уборки Проведение ежедневной уборки Еженедельно 2 раза в неделю Каждую субботу Каждое воскресенье Привитие бережливости Активное участие Май Организация дежурства в бытовой и спальной комнатах Организация дежурства в классе Генеральная уборка в бытовой комнате, спальне, классе, закрепленного объ екта Р абота на пришкольной территории по очистке ее от мус ора Проведение хоз. бытового часа Проведение линейки быта Организация работы на цветочн ых клумбах Чистка постельных принадлежностей Проведение ежедн евной уборки Проведение ежедневной уборки Еженедельно 2 раза в неделю Каждую субботу Каждое воскресенье Активное участие Привитие санитарно-гигиенических норм Июнь Организация дежурства в бытовой и спальной комнатах Генеральная уборка в бытовой комнате, спальне, закрепленного объекта Р абота на пришкольной территории Проведение хоз. бытового часа Проведение линейки быта Организация работы на цветочн ых клумбах Организовать проверку на наличи е и сохранность учебников перед сдачей в библиотеку П роведение месячника по благоустройству пришкольно й территории Пров едение ежедневной уборки Еженедельно 2 раза в неделю Каждую субботу Каждое воскресенье Активное участие Привитие бережливости Активное участие Июль Организация дежурства в бытовой и спальной комнатах Генеральная уборка в бытовой комнате, спальне, закрепленного объекта Р абота на пришкольной территории Проведение хоз. бытового часа Проведение линейки быта Организация работы на цветочн ых клумбах Практикум по приведению в порядок ковровых покрытий Проведение ежедневной уборки Еженедельно 2 раза в неделю Каждую субботу Каждое воскресенье Активное участие Привитие бережливости Август Организация дежурства в бытовой и спальной комнатах Генеральная уборка в бытовой комнате, спальне, закрепленного объекта Р абота на пришкольной территории Проведение хоз. бытового часа Проведение линейки быта Организация работы на цветочн ых клумбах Подготовка к школе Косметический ремонт спально-б ытового корпуса Проведение ежедневной уборки Еженедельно 2 раза в неделю Каждую субботу Каждое воскресенье Активное участие Активное уча с тие Активное участие Результативность 1. Результаты мониторинга трудовых показателей отряд ов , воспитанников . 2. Активность участия в трудовых мероприяти ях. 3. Фактические результаты трудовой деятел ьности воспитанников. 4. Р асшире ние представлений о самообслуживающем труде 5. Р азвитие творчества и инициативы при выполнении раз личных видов труда. Любовь к труду воспитывается только в труде. Всякий труд связан с преодолением неумений с усилием, с усталостью и напряжением. Только пре одолевая трудности и неумения, подросток постепенно находит удовлетво рение именно в преодолении.

Приложенные файлы

  • rtf file 9
    воспитательная программа
    Размер файла: 145 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий