Урок: «С чего начинается Родина»

Нижнешибряйский филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Моисеево-Алабушской средней общеобразовательной школы Уваровского района Тамбовской области

 

 

 
С чего начинается Родина

4 класс
ОРКСЭ

 Ломакина Любовь Алексеевна
учитель основ православной культуры

с. Нижний Шибряй
2016г.


Тема урока: «С чего начинается Родина?»
( урок – путешествие)
«Величие народа в том,
что носит в сердце он в своем.»
А.Майков

Цель: дать понятие сопричастности к жизни своей Родины.

Задачи:
формировать представление о государственной символике, показать красоту малой Родины;
воспитывать у обучающихся чувства любви и гордости за свою Родину, дать представление о семье, как о части России.
Оборудование: герб России, государственный флаг России, макет березки и голубя Мира, иллюстрации, презентации, рисунки, волшебный клубочек.

Место проведения: класс
Предварительная подготовка: разучить стихи, выучить гимн России, подобрать пословицы о семье и Родине, нарисовать рисунки о семье, изготовить макет березки, голубя Мира.

План мероприятия:
Вступительное слово учителя
«Символы России»
Уголок России – мой Нижний Шибряй»
«Моя семья как часть России»
«В каждом рисунке Родина»


Ход урока.
Дорогие ребята, сегодня мы подводим с вами итоги по пройденному материалу по основам православной культуры.


Вступительное слово учителя.
Звучит песня С чего начинается Родина?
1. «Символы России»
Ребята, а с чем ассоциируется слово Родина? ( с деревней, мамой, домом, природой)
Со словом «Родина» у каждого человека связано представления о самом дорогом и светлом в жизни. Это может быть и маленькая деревенька, и поселок, и город, где родился. Это окружающая нас природа с ее неповторимой красотой. Д.С.Лихачев писал, что в слове Родина слышится отзвук слов «родник», «родня», «народ», «природа».


Ученик: На полянке, на пригорке,
Под окном, среди полей
Белокурая березка –
Символ Родины моей.

Ученик: Люблю березку русскую,
То светлую, то грустную,
В белом сарафанчике,
С красивыми застежками,
С зелеными сережками.
Люблю ее заречную,
С нарядными оплечьями,
То ясную, кипучую,
То грустную, плакучую

Ученик: До того, березонька, красива
И в полдень жаркий, и в час росы,
Что без тебя немыслима Россия
И я немыслим без твоей красы.

Учитель: Россия и береза! Эти два понятия неразделимы. Посмотрите на стройный с тонкими длинными ветвями ствол. Ему не хватает раскидистой зеленой кроны, которая появится, если правильно ответите на наши вопросы. За каждый правильный ответ на березе появится зеленый листочек.

Викторина о березе.
Какая береза самая маленькая? (карликовая)
Когда береза цветет? (в апреле)
Когда береза плодоносит? (в июле)
Что такое чага? (березовый гриб)
Что использовали в древности для написания летописей? (бересту)
Как называются сплошные рощи из берез? (березняки)
Как может помочь береза в определении сторон горизонта? (с северной стороны ствола кора грубее и темнее, на ней больше трещин и наростов)

Учитель: Каждому человеку нашей страны дорога Россия, ее славная история, ее древние символы.
- Какие символы страны вам известны?
- Догадайтесь, о каком символе страны идет речь:
прикрепленное к древку или шнуру полотнище определенного цвета или нескольких цветов? (флаг)
Учитель: День Государственного Флага отмечается 22 августа. Флаг -один из государственных символов нашей страны.
- Вспомните цвета на российском флаге, в каком порядке они расположены? (белый, синий, красный)
(Украшаем березку листочком)

- О каком символе идет речь?
Эмблема государства, города, изображаемая на флагах, монетах, печатях и других документах? (герб)

Герб – это такой государственный символ, которым можно любоваться, как произведением искусства, можно его читать, разгадывать его символику.
- Вспомните, какая из этих птиц изображена на гербе России? (орел)

(Украшаем березку листочком)

Учитель. Часто на праздниках, демонстрациях, военных парадах мы слышим торжественную величественную песню.
Все люди встают, военные отдают честь, салютуют оружием. Всё торжественно, красиво и строго. (гимн)
Каждое государство имеет свой гимн. Это символ государства, такой же как герб и флаг. Гимн прославляет могущество и единство нашей огромной страны.
Мелодия нашего гимна написана Александром Васильевичем Александровым, а слова Сергеем Владимировичем Михалковым.
- С какой строки начинается гимн России?
С чего начинается Родина?
Россия - священная наша держава
Славься, Отечество наше свободное.
(Украшаем березку листочком)
(Слушание гимна)

2.«Уголок России – мой Нижний Шибряй»

На фоне музыки «Уголок России» учитель читает стихотворение
У каждого листочка,
У каждого ручья
Есть главное на свете-
Есть Родина своя.
Для ивушки плакучей,
Нет реченьки милей,
Для беленькой березки
Опушки нет родней.
Есть ветки у листочка,
Овражек у ручья
У каждого на свете
Есть Родина своя.
А там, где мы родились,
Где радостно живем,
Края свои родные
Мы Родиной зовем.
Родной край упоминание о нем сразу зарождает в нас образы дорогой сердцу природы, картины знакомых мест, щемящих душу воспоминания детства.

Фотовыставку приготовили: Пономарева Даша, Шамис Артем, Карасева Ангелина.
«Край, в котором я живу»
(показ на фоне музыки «Уголок России»

( Звучит колокол и на фоне колокола учитель говорит)
4.История родного края – основа нашего общего культурно – исторического богатства.
Храм или церковь - всегда были центром жизни русского человека. Настолько храм был важен в жизни человека, что от того, есть в месте, где живут люди, церковь или нет, зависело название, статус поселения. Если есть храм, то это село, если нет - деревня, независимо от размеров и количества домов. В нашем селе тоже была церковь. Приход был открыт в 1726году.


Презентацию: «Храм моего села» приготовили:
Чулкова Алина, Булгаков Артем.

5.Станция пятая « Моя семья, как часть России»
Звучит песня Родительский дом»
Учитель: В семейном кругу мы с вами растем
Основа основ - родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.

У ваших мам и пап есть тоже мамы и папы. Как вы их называете?
А у ваших дедушек и бабушек тоже были мамы и папы. А вы их как называете?
Презентацию МОЯ РОДОСЛОВНАЯ
Приготовил Шаповалов Сергей.




Кто на свете для детей
Всех мудрей и добрей?
Руки чьи всегда в работе?

(Это наши мамы и папы)
Это ваши дедушки и бабушки.
В годы своей юности они встали на защиту нашей Родины.

(фото Ионкиной и Касьянова)
Послушайте внимательно, что узнал о своей прабабушке Булгаков Артем.
О своем прадедушке расскажет Касьянов Павел.


УЧИТЕЛЬ:
Семья, как греет душу это слово! Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца. В семье ты желанный ребенок. Здесь тебя нарекли святым именем.
Слово «семья» происходит от слова «семя». Маленькое семя, с любовью посаженное в землю, дает крепкий росток. Со временем на нем появляются сначала нежные цветы, а затем и добрые плоды. Семья крепнет, а семя превращается в крепкий росток. На нем зацветают и первые цветочки – сынки и дочки.
Я расскажу вам одну легенду о семье. В давние времена жила большая семья из 100 человек, и в ней всегда царили мир, любовь и согласие. Молва о ней долетела до правителя страны. Он вызвал к себе главу семьи и спросил у него:» как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» тот взял бумагу и написал на ней что-то. Ответ удивил правителя: на листе бумаги было написано 100раз слово «понимание!»

Презентацию «Загляните в семейный альбом»
Приготовили: Ерохин Дима и Ерохина Ирина.

(Ролевая игра)
Учитель: Дорогие ребята, у вас на партах лежат ожерелья, на которых вы сейчас напишите:
- какие духовные ценности необходимы для создания счастливой семьи? Эти ожерелья вы возьмете с собой домой, для сохранения счастливой семьи.
Учитель: Ребята, посмотрите, голубь Мира нам подарил еще одно ожерелье, на котором духовные ценности России. Это ожерелье мы оставим на нашей березке.
- Назовите общие ценности для семьи и для России?
(Украшаем березку ожерельем.)
Станция пятая «В каждом рисунке – Родина»
(на фоне музыки «С чего начинается Родина?»)

К нашему уроку вы нарисовали рисунки, из которых можно понять, что вы любите свою малую родину.

Я думаю, что вы будете достойными гражданами своей страны. И совершите многих полезных дел, а может быть кто-то из вас станет известным человеком или совершит подвиг. Хотелось бы, чтобы в вашем сердце жила любовь к родному уголку, своей Родине, своей семье.






Приложенные файлы

  • doc file10
    Разработка урока по ОРКСЭ
    Размер файла: 55 kB Загрузок: 2