Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Мой любимый город»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 17
Ленинского района города Ижевска Удмуртской Республики
ул. Леваневского,102
тел. 50-55-78





Программа
летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей
«Мой любимый город»







Автор программы:
Печерских Светлана Фаритовна
учитель начальных классов






Ижевск, 2014 год
Пояснительная записка
Программа летнего компьютерного лагеря «Мой любимый город». Автор Печерских Светлана Фаритовна.
Каникулы – это продолжение процесса социализации личности через активное взаимодействие ребенка с окружающей средой, благодаря расширению поля его социального взаимодействия, повышению самостоятельности. Использование свободного времени ребенка будет и временем отдыха, и временем саморазвития, только тогда, когда выбор деятельности будет основан на абсолютной добровольности, интересе, удовольствии и психологическом комфорте в специально организованном воспитательном пространстве.
Кем бы ни стал ребенок, где бы он ни жил, он обязательно столкнется с компьютерными технологиями. Если он будет их знать - это пойдет ему на пользу, и он сможет устроить свою жизнь интересно и разумно.
Компьютерный лагерь поможет провести каникулы не только с удовольствием, но и с пользой! Программа работы летнего компьютерного лагеря направлена на приобретение учащимися навыков использования современных информационных технологий, что позволит некоторым ребятам усовершенствовать знания в профессиональных программах, а тем, кто использовал компьютер в качестве развлечения – приобрести новое серьезное хобби. Компьютерный лагерь - это прекрасная возможность сочетать активный отдых с освоением компьютерных технологий в непринужденной обстановке и в компании увлеченных сверстников.
Наиболее важной частью нравственного воспитания является воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма. Патриотическое воспитание начинается с изучения истории своей малой родины. Каждый человек должен хорошо знать историю своего края, его природу, население.
Мы знаем историю Древнего Египта, Древней Греции лучше, чем историю своего края. Многие школьники, родившись и живя в Ижевске, не могут рассказать об истории города, правильно назвать исторические места и достопримечательности, не знают обычаев и традиций коренных жителей Удмуртии.
Чем полнее, глубже и содержательней будут знания детей о родном городе и его лучших людях, тем более действенными окажутся в воспитании любви к родной природе и земле, уважении к традициям своего народа.
Академик Д.С.Лихачев говорил: «Если человек не любит старые улицы, пусть даже и плохонькие, - значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны, - он, как правило, равнодушен к своей стране».
Эти обстоятельства говорят о необходимости включить в краеведческую работу детей с младшего школьного возраста, когда начинается их становление как личности, когда продолжают формироваться гражданские и морально-нравственные качества человека.
Летние каникулы способствуют смене деятельности, благоприятны для духовного и эмоционального общения, развития творческого потенциала и удовлетворения интересов детей.
Программа «Мой любимый город» поможет ребятам еще больше узнать и изучить историю города, памятники старины, традиции народов, проживающих на территории Удмуртии, используя для этого информационно-коммуникационные технологии, приобщить к спорту, к здоровому образу жизни, воспитать чувство уважения к родному городу, его жителям, развить способности детей, художественные интересы на основе познания искусства, литературы, фольклора.
Адресаты программы:
- учащиеся МБОУ СОШ №17, возраст участников лагеря – с 7 до 14 лет.
- родители
В летний лагерь с дневным пребыванием зачисляются учащиеся с 7 до 14 лет по заявлению родителей (законных представителей). Особое внимание уделяется учащимся из малообеспеченных, многодетных, неполных семей, семей, находящихся в трудных жизненных ситуациях.
Цель программы:
Организация воспитательного пространства, которое обеспечивает условия для успешной социализации младших школьников в современном информационном пространстве, способствует формированию у детей чувства любви к своей малой родине, ее историческому прошлому и настоящему.
Задачи программы:
- организация каникулярного времени учащихся;
- формирование первых элементов информационной культуры в процессе использования учебных, игровых программ, простейших компьютерных тренажеров, получение знаний по IT-технологиям;
- повышение социальной адаптации детей, совершенствование их коммуникативных способностей;
- целенаправленный поиск интеллектуально одаренных детей и подростков и развитие их способностей;
- сплочение детского коллектива в ходе совместного решения бытовых и научных проблем;
- развитие познавательного интереса детей к истории города Ижевска;
- формирование интереса к физическому совершенству, здоровому образу жизни;
- формировать бережное отношение к предметам истории и культуры города;
- воспитывать нравственно-патриотические качества личности.
Содержание программы
I этап. Подготовительный.
Этот этап характеризуется тем, что за месяц до открытия пришкольного летнего компьютерного оздоровительного лагеря начинается подготовка к летнему сезону. Деятельностью этого этапа является:
- проведение совещаний при директоре по подготовке школы к летнему сезону;
- издание приказа по школе о проведении летней кампании;
-разработка программы деятельности пришкольного летнего компьютерного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей
- подготовка методического материала для работников лагеря;
- отбор кадров для работы в пришкольном летнем оздоровительном лагере;
- составление необходимой документации для деятельности лагеря (план-сетка, положение, должностные обязанности, инструкции т.д.)
II этап. Организационный.
Этот период короткий по количеству дней, всего лишь 2-3 дня.
Основной деятельностью этого этапа является:
-встреча детей, проведение диагностики по выявлению лидерских, организаторских и творческих способностей;
- знакомство с правилами жизнедеятельности лагеря.
III этап. Практический.
Основной деятельностью этого этапа является:
- реализация основной идеи смены;
- вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно-творческих дел;
- работа творческих мастерских.
IV этап. Аналитический.
Основной идеей этого этапа является:
- подведение итогов смены;
- выработка перспектив деятельности организации;
- анализ предложений детьми, родителями, педагогами, внесенными по деятельности летнего компьютерного оздоровительного лагеря в будущем.
План реализации программы
1блок: «Путешествие с Лопшо Педунем по городу Ижевску».
- Знакомство с программой,
-беседы о правилах поведения в общественных местах,
-посещение музеев, выставочных комплексов,
-экскурсии по улицам города,
-игра-путешествие «Мой Ижевск»,
-игра-путешествие «Лопшо Педунь приглашает».
2блок: «Лопшо Педунь в городе Мастеров».
-Клубный час «Город Мастеров»,
-компьютерные мастерские,
-конкурс поздравительных открыток «Город, в котором я живу»,
-мастер-класс студии «Гармония».
3блок: «Лопшо Педунь в городе Крепышей».
-Знакомство с народными играми,
-проведение спортивных соревнований,
-посещение бассейна.
4блок: «Лопшо Педунь в тридевятом царстве».
-Посещение театров,
-концерты «Мы веселые ребята» и «Город, в котором я живу».
В лагере все мероприятия будут объединены сказочным персонажем Лопшо Педунем. Вместе с ним ребята совершат различные путешествия по родному городу, откроют его красоту, научаться понимать и ценить памятники культуры. Участникам смены предлагается не только исследовать город Ижевск, познакомиться с традициями удмуртского народа, но и создать презентации и проекты по материалам исследований. Путешествуя, дети станут участниками различных конкурсов, состязаний, викторин.
Каждый найдет дело по душе: участие в спортивных состязаниях, интеллектуальных играх и развлекательных программах, издание детской газеты, проявление своих лидерских и организационных качеств. Все это будет совмещено с освоением новых компьютерных технологий.
В течение смены дети и подростки смогут укрепить и поддержать свое здоровье. Для этого предусмотрены "спортивные часы" (подвижные игры, бассейн, ежедневная зарядка).
Каждый день лагеря будет строиться по следующему распорядку:
· Утренняя зарядка на свежем воздухе
. Линейка
· Завтрак
· Компьютерные мастерские
· Творческие гостиные
· Игры на свежем воздухе
· Игры, конкурсы, соревнования
· Обед
· Компьютерные мастерские
· Игры на свежем воздухе
Структура организации деятельности
Пришкольный оздоровительный лагерь открывается на основании приказа по учреждению. В лагере формируются отряды с учетом возрастных особенностей и интересов детей.
Приказом по учреждению назначаются начальник лагеря, организатор, воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, преподаватель ИКТ, преподаватели кружков.
Начальник лагеря осуществляет общее руководство; организует, координирует и контролирует работу сотрудников лагеря; разрабатывает программу; обеспечивает безопасность жизни и здоровья детей и сотрудников лагеря; оформляет необходимые документы на открытие и функционирование лагеря; руководит работой педагогического и вспомогательного персонала.
Педагог-организатор отвечает за художественное оформление в летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей и подростков, а так же за оформление мероприятий, проводимых в лагере; составляет план работы на смену и подводит итоги своей работы; составляет и подбирает методические разработки воспитательных мероприятий, сценариев, праздников и т.п.; организует праздники, походы, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы воспитанников в сфере их свободного времени, досуга и развлечений.
Воспитатель обеспечивает реализацию плана работы; обеспечивает и отвечает за безопасность детей во время проведения культмассовых мероприятий; несет материальную ответственность за имущество, выданное на лагерь.
Схема управления


 








Кадры программы:
- воспитатели из числа педагогических работников школы
- учитель информатики
Привлеченные специалисты:
- медицинский работник школы
- учитель музыки
- учитель физической культуры
- заместитель директора по АХР
- библиотекарь
- работники столовой
- младший обслуживающий персонал
К педагогической деятельности в лагере допускаются лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование, отвечающие требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих педагогических работников.
Критерии эффективности программы
Постановка реальных целей и задач.
Заинтересованность всех участников в реализации программы.
Создание благоприятного психологического климата.
Удовлетворенность детей и взрослых предложенными формами работы.
Творческое сотрудничество взрослых и детей.
Материально- техническое обеспечение программы
Помещения МБОУ СОШ № 17 города Ижевска
-кабинеты для занятий
-компьютерный класс
- стадион, игровая площадка
- актовый зал
- спортивный зал
- музей
- школьная столовая.
2. Компьютерная техника и периферийное оборудование:
- интерактивная доска, проектор
- лазерный принтер
- сканер
- цифровой фотоаппарат
- видеокамера
3. Культурно - досуговые центры города Ижевска.
- детский клуб «Олимп»
- дворец культуры «Железнодорожник»
- ФОК «Аксион»
- театр Оперы и балета
- русский драматический театр
- музей природы
- музей изобразительного искусства
- национальный музей Удмуртской Республики имени К. Герда
Предполагаемые результаты программы
За смену в летнем лагере ребята должны:
освоить следующие понятия: компьютерные технологии, мультимедийные
объекты, компьютерные презентации, информация в нашей жизни и вокруг
нас, многообразие форм и способов ее обработки, поиск информации;
продолжить формирование представлений о компьютере, навыков работы на
клавиатуре и считывания информации с монитора, практических навыков
работы с текстовой и графической информацией;
продолжить формирование элементов алгоритмического мышления,
логического мышления и творчества.
Запланированный распорядок дня сможет обеспечить детям активный отдых и продуктивное изучение информационных технологий. Каждое запланированное воспитательное мероприятие и практическое занятие за компьютерами будут создавать условия:
для продолжения самообразования учащихся в условиях лета;
создания единого коллектива;
укрепления здоровья детей, отдыхающих в лагере;
развития их IT-компетентности.










Приложения
План работы летнего лагеря



1день

Игра «Добро пожаловать».
Творческая гостиная. Разработка эмблемы
лагеря.
Компьютерная мастерская. «Мой компьютер».
«Вредные советы» ( Инструктаж по ОТ в
компьютерном классе ).

2 день

Оформление отрядных уголков.
Подготовка к открытию смены.
Конкурсная программа «Мы веселые ребята»
Компьютерная мастерская. «Веселый художник»
(Знакомство с возможностями компьютерного класса и программы Paint).

3день

Спортивный час. Знакомство с народными играми.
Занятия в бассейне.
Церемония открытия лагерной смены «Мой любимый город»»
Компьютерная мастерская. «Я хочу знать» (Основы
работы в Power Point)

4 день

Игра-путешествие «Лопшо Педунь приглашает».
Компьютерная мастерская «Мой школьный двор»
(Создание проектов оформления школьного двора в Paint)

5день

Развлекательная программа «Здравствуй, лето
красное!»
Компьютерная мастерская. «Я хочу знать» (Основы
работы в Scratch)

6 день

Оздоровительная программа «Здоровячок».
Занятия в бассейне.
Турнир по Мини-футболу.
Компьютерная мастерская. «Учение с увлечением»
(Развивающие игры)

7день

Клубный час «Город Мастеров».
Экскурсия в музей.
Компьютерная мастерская. «Город, в котором я живу»
(Создание поздравительной открытки в программе Paint)

8день

Посещение зоопарка.
Компьютерная мастерская. «Чудеса природы»
(Создание чудо животных в программе Adobe Photoshop).

9день

Малые олимпийские игры.
Занятия в бассейне.
Компьютерная мастерская. «Живу в Ижевске» (Создание сюжетов в Scratch)

10 день

«Экологический десант».
Клубный час «Город Мастеров».
«Всемирная паутина – Интернет» (Знакомство с
Интернетом, поиск информации в образовательных
сайтах )

11 день

Игра «Мой Ижевск».
Экскурсия в музей.
Компьютерная мастерская. «Мой город» (Создание презентаций в Power Point).

12 день

Игра ПДД «Безопасное колесо».
Мастер-класс студии «Гармония».
Компьютерная мастерская. «Школа светофорных наук» (Конкурс рисунков по ПДД в Paint)

13 день

Спортивный час. Народные игры.
Занятия в бассейне.
Компьютерная мастерская. «Учение с увлечением»
(Развивающие игры)

14 день

Линейка «День памяти».
Клубный час «Город Мастеров»
Компьютерная мастерская. «Пусть всегда будет солнце»
(Конкур рисунков в Paint)

15 день

Посещение музея.
Викторина «Сказки народов Удмуртии».
Компьютерная мастерская. «В мире фантазий» (Создание сюжетов в Scratch)

16 день

Мастер-класс студии «Гармония».
Компьютерная мастерская. Создание презентаций об Ижевске в «Power Point»

17 день

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Подготовка к закрытию лагерной смены.
Компьютерная мастерская. Создание презентаций об Ижевске в «Power Point»

18 день

Закрытие лагерной смены. Концерт «Город, в котором я живу».
Компьютерная мастерская. Защита презентаций и проектов об Ижевске.










HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER1413HYPER15



Директор МБОУ СОШ № 17

Начальник лагеря

Координаторы дополнительного образования

Медицинский работник

Родители воспитанников

Организатор, воспитатели

Работники столовой



HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file7.doc
    Размер файла: 120 kB Загрузок: 2

Добавить комментарий