Конспект кто сказал мяу


Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №390 Московского района

Непосредственная образовательная деятельность
Тема : «Кто сказал мяу?»
Бэлан М. М.
Воспитатель группы
детей раннего возраста

Санкт- Петербург 2012 г.
Цель :- Формировать способность детей к диалогической речи.
- Учить детей рассматривать и сравнивать героев сказки ( собака- щенок) ,Угадывать по голосу животное , развивать интонационную выразительность.
- Вовлекать детей в двигательную импровизацию.
Материал:
- Игрушки: собака большая, собака маленькая, кошка, пчела , лягушка, петух.
Предварительная работа:
- Рассматривание иллюстраций по теме «Дикие животные и их детеныши» и « Домашние животные и их детеныши».
- Игры на звук и подражание.
- Дидактическая игра « Чей Малыш?» и «Где чья мама?»
- Рассматривание иллюстраций к сказке « Кто сказал мяу?- Ребята , отгадайте загадку:
«На чужих лает, в дом не пускает».
- Кто это?
-Правильно, собака.
Споем песенку про собаку- Бобика.

-Молодцы ,ребята,
- Давайте рассмотрим игрушку
- Это…?
- Это…?
- Какого цвета глазки?
-Это …?
- Это…?
-Это…?
- Гав , гав ,гав !
(тоненьким голосом)
- Правильно.
- Это большая собака (показывает).
- А это маленькая (Щенок) детеныш . И называют его Щенок.
- Как говорит большая собака?
- А как говорит маленький Щенок?
- А со Щеночком произошла следующая история.
- Послушайте.
- Маленький Щенок любил спать на коврике . Спит Щенок , спит и вдруг слышит: «Мяу!»
- Что услышал Щенок?
-Щенок поднял голову, посмотрел на лево ,направо- никого .
- Что Щенок сделал?
- «Это мне показалось».- Подумал Щенок.
- Но тут он опять услышал …
-Что? Как вы думаете?
-Да , «Мяу!»
-Кто там? - Спросил Щенок и пошел на звук.
- Пойдемте и мы посмотрим.
- Ребята , кто это?
- Ребята ,Петух говорит «Мяу!»
-А как говорит Петушок?
-Мяу!
- Ой кто опять сказал «Мяу!»
- Пойдемте со щенком , поищем.
-Ой ,кто это?
-Ребята , Мышка говорит «Мяу!»
- А как Мышка разговаривает ?-Мяу!
-Это кто сказал «Мяу»?
(Встречают лягушку)
- Это кто , ребята?
-Лягушка может сказать «Мяу»?
- А как говорит Лягушка?
Встречают пчелку.
- Это кто?
-Как она говорит?
- Мяу!
- Пойдем ,Щенок ,поможем тебе найти того кто говорит «Мяу!»
-Мяу!
Говорит Котик.
-Так вот кто сказал «Мяу!»
- Понравилась вам история ,которая приключилась со Щенком? -Собака.
-Вот наш Бобик-
Славный пес
Гав- гав !Белый лобик
Черный нос.
Гав- гав!
Бобик , Бобик,
Лапку дай,
Сядь на коврик
И не лай.
- Носик.
- Глазки.
- Зеленого.
- Ушки.
- Хвостик.
- Лапки.
-Еще одна собачка.
-(Повторяют)- щенок.
(Грубо)- Гав- гав ! (Мягко) – Гав- гав!
- Мяу!
-Поднял голову, посмотрел по сторонам(вместе с движениями).
-Мяу!
Дети идут вместе с воспитателем и Щенком ,находят Петуха.
- Петушок – золотой гребешок
Масля на головушка
Шелкова бородушка.
-Нет!
-Ку-ка-ре-ку! (Машут руками как крыльями).
Идут , нагибаются ,ищут.
- Мышка.
-Нет.
-Пи-пи-пи.
-Ищут по группе.
-Лягушка.
-Нет.
- Ква-ква - ква .-Пчелка.
- Жу- жу -жу.
Ищут по группе и находят Котика.
-Мяу! – Мяу! – Мяу!
(повторяют дети).


Приложенные файлы


Добавить комментарий