Сценарий классного часа «Быть современным»


Сценарий классного часа Быть современным
Быть современным – значит шагать в ногу со временем и оставаться собой.Цели:1 Осознание учащимися актуальности понятия современный человек.2.Формирование у детей положительных критериев современного человека.3. Понимание собственного стремления быть современным.Форма проведения – дискуссия  Целевая аудитория – учащиеся 12-15 летПродолжительность классного часа – 30 - 40 минутОборудование: интерактивная доскаМатериалы: «Ералаш», серия «Крутая тусовка», слайды.План классного часа:1. Демонстрация фильма и  слайдов с зарисовками современного человека (положительный и отрицательный герой).2. Формулировка темы.3. Раскрытие темы через диспут: современный человек, современная музыка, современная одежда, поступки современного человека.4. Подведение итогов, рефлексия.Ход урока:Демонстрируется одна из серий «Ералаша» («Крутая тусовка») и слайды  с фотографиями и рисунками положительных и отрицательных образов современного человека.Учитель: Попытайтесь сформулировать тему сегодняшнего классного часа.(Выслушивает ответы)Вы правы, сегодня мы поговорим с вами о том, что значит быть современным человеком.Проблема эта волновала людей даже в доисторические века и остаётся актуальной в настоящее время.        Насколько поступки  человека определяют его современность?(Дискуссия) ( На доске высвечиваются характеристики) Хорошее образованиеХорошая одеждаИнтеллектуальное развитие.Знание иностранных языков и ИКТ.Деньги, богатство.Хорошая физическая форма.Власть, положение.Посещение ночных клубов.Сохранение жизни и природы на Земле.Что надо сделать, чтобы быть современным?На интерактивной доске высвечивается надпись:Первое правило – (идёт обсуждение) высокая эрудиция;Второе правило – знание ИКТ, разумное использование времени, поиск информации в Интернете;Третье правило - коммуникабельность:  надо уметь общаться с людьми.Четвёртое правило – быть политически грамотным.Сценка.Вступление учителя:Жили на  далёких островах в океане житейской мудрости два разных племени: одно представляло современных, воспитанных людей, а второе племя – аборигены с дикими нравами. Встретились они однажды и решили провести переговоры.Класс делится на две группы, каждая пытается составить приветствие в свете современности своего племени.Аборигенам вручается копьё и кость, а представителям воспитанного племени – галстук и книга.(Заранее приготовлен текст, распределяется по строчкам):Аборигены:(Группа изображает действия)- Мы – племя злой крокодил, всех съем, если захотим.- Мы самый красивый.- Мы курить табак.- Мы воевать.- Хотим жить ваш остров.Цивилизованное племя:(Группа изображает действия)- Добрый день, чужестранцы!- Рады видеть вас и вести дружеские переговоры.- Мы научим вас читать.- Мы откроем вам звёзды.- И вы будете жить в гармонии с людьми.Учитель: Чем могли закончиться эти переговоры?( Аборигены могли напасть на цивилизованное племя и воевать с ним…)- Чем должны  обладать аборигены, чтобы казаться нам современными?Варианты ответа:  каплей интеллекта и воспитания, оружием и физическим здоровьем.-В описании племён чей портрет вы увидели?(Современного человека с его положительными и отрицательными качествами).- Какие увлечения диктует наше время?(Музыка, живопись, театр, кино, фото, поэзия…)- А вы считаете себя современными? Докажите.Варианты ответа  в подтверждение своей современности.- Я учусь в музыкальной школе.- Я изучаю второй язык.- Я занимаюсь спортом- Увлечён театром.Учитель: Составим портрет современного человека, напишите основные качестваНа листах А -3 нарисован силуэт человека, на полосках бумаги дети пишут основные черты современного человека, прикрепляют вокруг силуэта. Учитель: Теперь я отберу лучшие, на мой взгляд, качества, и выстрою их в пирамиду. На вершине пирамиды стоит человек, и у него всегда есть собственный выбор «Воспитать человека интеллектуально, не воспитав нравственно, - значит вырастить угрозу для общества», - так говорил Теодор Рузвельт. Под этими строчками могли подписаться многие.Сегодняшнее время диктует разные инновации, но нельзя расти в среде, где не чтят традиции, не помнят прошлого. Современный человек не теряет связи времён:  знает историю, чтит  былые победы, считается с современностью.Вывод: в мире людей надо оставаться человеком, не забывая о времени!

Приложенные файлы

  • docx file14.doc
    Размер файла: 15 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий