Конспекты занятий по коррекции звука Ш


Конспекты занятий по коррекции звука ШЗанятие №1.
ТЕМА: ЗВУК « Ш ».
Цель: подготовить органы артикуляции к произношению звука «Ш»: выработать подъём широкого кончика языка к альвеолам и разработать подвижность мышц языка;
- развитие фонематического восприятия.
Оборудование: зеркало, зонд, шпатель, спирт, вата, лист с артикуляционной гимнастикой, логопедическое лото.
Ход занятия.
Орг. момент: подготовка к работе (ребёнок должен показать , где у него язык, губы, зубы).
Массаж языка, лицевых мышц (3 мин.).
Артикуляционная гимнастика : упражнения, вырабатывающие умение удерживать кончик языка за верхними зубами
(10 мин.).
а) сделать язык широким.
б) «Вкусное варение»
в) «Маятник»
г) «Маляр»
д) «Конфетка»
е) «Чашечка»
4. Развитие фонематического восприятия:
- логопедическое лото
- из множества звуков ребёнок должен услышать звук «Ш».
5. Дом. задание.
(артик. упр – я, автоматизация слогов со звуком «Ш»).
ЗАНЯТИЕ № 2.
ТЕМА: ЗВУК « Ш ».
Цели: подготовить органы артикуляции к произношению звука «Ш»: выработать подъём широкого кончика языка к альвеолам и разработать подвижность мышц языка;
- развитие фонематического восприятия, внимания.
Оборудование: зеркало, зонд, спирт, азбука, слоговые таблицы, логопедическое лото, флажки.
Ход занятия.
Орг. Момент: вспомнить органы артикуляции, артикуляционный уклад звука «Ш».
Артикуляционная гимнастика:
а) сделать язык широким.
б) «Иголочка»
в) «Маятник»
г) «Лошадка»
д) «Грибок»
е) «Чашечка»
3. Постановка звука «Ш»
4. Развитие фонематического восприятия, внимания.
Подними синий флажок, когда услышишь звук «Ш» в слогах, словах, а красный – когда звучат другие звуки.
5. Дом. задание.
Занятие № 3.
ТЕМА: ЗВУК « Ш ».
Цели:
-подготовить органы артикуляции к произношению звука «Ш»: выработать подъём широкого кончика языка к альвеолам и разработать подвижность мышц языка;
- выработка правильной воздушной струи.
Оборудование: зеркало, зонд, спирт, вата.
Ход занятия.
Орг. момент: вспомнить органы артикуляции, артикуляционный уклад звука «Ш», показать их у себя и на схеме профилей артик. звука «Ш».
Артикуляционная гимнастика:
а) сделать язык широким.
б) «Иголочка»
в) «Маятник»
г) «Лошадка»
д) «Грибок»
е) «Чашечка»
ж) «Гармошка»
3. Постановка звука «Ш».
4.Проверка домашнего задания.
5.Дом. задание.
Занятие № 4 – 5
ТЕМА: ЗВУК « Ш».
Цели: подготовить органы артикуляции к произношению звука «Ш».
- выработать целенаправленную воздушную струю.
- постановка звука «Ш».
- звук «Р» в прямых слогах.
Оборудование: зеркало, зонд, спирт, слоговые таблицы, логопедическое лото, пособия для выработки воздушной струи.
Ход занятия.
Орг. момент: вспомнить органы артикуляции, артикуляционный уклад звука «Ш», показать их у себя и на схеме профилей артик. звука «Ш».
Артикуляционная гимнастика:
а) сделать язык широким.
б) «Чашечка»
в) «Гармошка»
г) «Лошадка»
е) «Грибок»
3. Постановка звука «Ш» ( от звука «Р», если он поставлен)
4.Автоматизация звука «Ш» в прямых слогах : ША, ШО, ШУ, ШИ.
5.Дом. задание.
(упр – е артикул. гим – ки).
Занятие № 6.
ТЕМА: ЗВУК « Ш ».
Цель: автоматизировать звук «Ш» в слогах и словах;
Автоматизировать звук «Ш» в сочетаниях с согласными звуками:
«К», «В», «Т».
- развитие звукового анализа.
- развитие логического мышления.
Оборудование : зеркало, зонд, альбом, разрезная азбука, домино «Овощи».
Ход занятия:
1.Орг . момент: уточнить тему занятия, артикул. уклад звука «Ш» по схеме.
2.Артикуляционная гим – ка.
3.Автоматизация звука «Ш»:
а) проговаривание слогов, слов:
ША – шар, шаг, мышата, шапка идр.
ШО – шорох, хорошо, мышонок и др.
ШУ – шум, шут, шутка, шуметь и др.
ШИ – шина, машина, шить и др.
ШТАШПАШКА
ШТОШПОШКО
ШТУШПУШКУ
ШТЫШПЫШКЫ
б) развитие внимания, памяти: запомнить слова со звуком «Ш» и повторить их.
в) работа по альбому.
г) составление слов из разрезной азбуки.
е) развитие мышления (домино «Одежда»).
4.Дом. задание.
Занятие № 7.
ТЕМА: ЗВУК « Ш ».
Цель: автоматизация звука «Ш» в сочетаниях с согласными в прямых и обратных слогах.
- развитие фонем. слуха.
Оборудование: зеркало, зонд, альбом, разрезная азбука, лото (место звука в словах).Ход занятия.
Орг. момент.
Артикуляционная гим – ка.
Отработка, автоматизация звука «Ш» в прямых слогах:
а) слоговые таблицы
б) разрезная азбука (составление слогов и слов)
Развитие фонем. восприятия: логопедическое лото.
автоматизация звука «Ш» в обратных слогах:
АШ – марш, кашка
ОШ – кошка, мошка
УШ – ушки, мушкиИШ – тишь, мышь
Работа с альбомом.
Дом. задание.
ЗАНЯТИЕ № 8.
ТЕМА: ЗВУК « Ш».
Цель: автоматизация звука «Ш».
Оборудование: зеркало, спирт, вата, альбом, логопедическое лото «Одежда».
Ход занятия.
Орг. момент ( дать хар-ку звуку «Ш»).
Артикуляционная гим – ка.
Проверка дом. задания.
Работа с альбомом.
Работа с логопедическим лото.
Развитие фонем. восприятия.
- назвать вещи, в названии которых есть звук «Ш».
- разложить по группам
7. Дом. задание (выучить стихи).
ЗАНЯТИЕ № 9.
ТЕМА: ЗВУК « Ш».
Цель: автоматизация звука «Ш».
Оборудование: зеркало, спирт, вата, альбом.
Ход занятия.
Орг. момент ( дать хар-ку звуку «Ш»).
Артикуляционная гим – ка.
Проверка дом. задания.
Автоматизация звука «Ш» в словах:
- повтори слова: широкий, штука, шаровары, шов, ушанка, шахта, и др.
- на слух определи место звука «Ш» в словах: штора, мышь, кошка.
- записать слова ШАР, ШАПКА в тетрадь.
5. Работа с альбомом.
6. Дом. задание (нарисовать картинки со звуком «Ш»).
ЗАНЯТИЕ № 10.
ТЕМА: ЗВУК « Ш ».
Цель: автоматизация звука «Ш» в словах.
-развитие фонем. восприятия, мышления.
- работа над слоговой структурой слова.
Оборудование: зеркало, альбом, лото «Буква «Ш».
Ход занятия.
Орг. момент ( дать хар-ку звуку «Ш»).
Артикуляционная гим – ка.
Проверка дом. задания (стихи, слова).
Автоматизация звука «Ш» в словах.
Из слов, данных в д/з определить количество слогов и заполнить таблицу: мышка, шар, мышата, мышеловка.
1 слог 2 слога 3 слога 4 слога
Работа с альбомом.
Д\з (упр –я, выучить стихи).
ЗАНЯТИЕ № 11.
ТЕМА: ЗВУК « Ш ».
Цель: автоматизация звука «Ш» в словах и фразах.
-развитие фонем. восприятия, мышления.
- работа над слоговой структурой слова.
Оборудование: зеркало, альбом, лото «Овощи».
Ход занятия.
Орг. момент ( дать хар-ку звуку «Ш»).
Артикуляционная гим – ка.
Проверка дом. задания (стихи, слова).
Автоматизация звука «Ш» в словах и предложениях:
Шура шьёт штанишки.
У Миши шапка.
У Маши мишка.
Ответить на вопросы:
У кого шапка?
У кого мишка?
Что делает Шура?
6. Лото «Овощи»:
Назови овощи, в названии которых есть звук «Ш».
(картошка, петрушка)
Д\з (выучить стихи).
ЗАНЯТИЕ № 12.
ТЕМА : ЗВУК «Ш».
Цель : автоматизация звука «Ш» в предложениях.
Развитие памяти, связной речи.
Оборудование: картинка «Зима», альбом.
Ход занятия.
Орг. момент.
Проверка д/з.
Новый материал:
а) работа с альбомом.
б) показ картины «Зима», ответить на вопросы.
в) прочитать рассказ «Зима», ответить на вопросы.
г) написать слова со звуком «Ш», сделать схемы, разделить слова на слоги.
д) пересказ текста.
4. Д/з.
ЗАНЯТИЕ № 13.
ТЕМА : ЗВУК «Ш».
Цель : автоматизация звука «Ш» в предложениях.
Развитие памяти, связной речи.
Оборудование: картинка «Зима», альбом, картинки с изображением времён года.
Ход занятия.
Орг. момент.
Проверка д/з.
Новый материал:
-разложить картинки по порядку, что за чем следует?
- назвать признаки времён года.
- работа с альбомом
- вспомнить и прочитать стихи о зиме, осени, лете.
- найти слова, где есть звук «Ш».
4. Д/з ( нарисовать зиму).
ЗАНЯТИЕ № 14.
ТЕМА : ЗВУК «Ш».
Цель : автоматизация звука «Ш» в предложениях, в речи.
Развитие памяти, связной речи.
Оборудование: альбом.
Ход занятия.
Орг. момент.
Проверка д/з (прочитать стихи, найти слова со звуком «Ш», записать слова в три столбика:Звук в начале слова В середине слова В конце слова
Новый материал:
– работа с альбомом
- проговаривание скороговорок
Шапка да шубка, вот и весь мишутка.
У мышки мышата.
Д/з (выучить наизусть скороговорки).
ЗАНЯТИЕ № 15.
ТЕМА : ЗВУК «Ш».
Цель : автоматизация звука «Ш» в предложениях, в речи.
Развитие памяти, связной речи.
Оборудование: альбом.
Ход занятия.
1.Орг. момент.
2. Проверка д/з (проговаривание скороговорок).
3. Новый материал:
- работа с альбомом
- списать слова, вставить пропущенные буквы:
КО…КАПУ…КАМИ…КА

- подчеркнуть вставленную букву. Какая это буква? (дать характеристику).
4.Д/з (слова, стихи, скороговорки).

Приложенные файлы

  • docx file40
    Автор - Елинек Елена Владимировна
    Размер файла: 20 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий