Вопросы на зачет по музыкальной литературе по жизни и творчеству А. Н. Скрябина

С.В.Надлер, кандидат искусствоведения, преподаватель ПЦК "Теория музыки" ГБПОУ РО "Таганрогский музыкальный колледж"
Таганрог 2016

Вопросы на зачет по музыкальной литературе
по жизни и творчеству А. Н. Скрябина
(ответы на каждый из вопросов даны в кратком виде после тире; каждый из этих ответов необходимо и возможно развить и подкрепить примерами из музыки или биографических сведений)

1. Сколько периодов творчества насчитывают исследователи? - Пять периодов: ранний, " шопеновский", до ор.30; второй - с 30-го по 51 опус; стилистика 3-й симфонии и 4-й сонаты; третий - с 52 по 59 опусы; стиль " Поэмы экстаза" и 5-й сонаты; четвертый, " прометеевский"- стиль " Прометея", поэмы " К пламени" и поздних сонат; пятый- стиль последнего, 74- го опуса, близкий к современным ему композиторам- авангардистам.
2. С чем биографы связывают изменения стиля в творчестве Скрябина? – с его философскими взглядами (в частности, солипсизм, породивший ощущения демиурга).
3. Какие авторы были на книжной полке Скрябина?- Шопенгауэр, Фихте. Ницше, Блаватская.
4.Как формировался гений Скрябина в детстве? – Разыгрывал оперные спектакли с куклами, которые изготавливал сам; много играл Шопена, засыпал с его нотами под подушкой.
5. Как Скрябин закончил консерваторию, с каким дипломом?- Как пианист, у Сафонова, с медалью.
6. Какой факультет Скрябину не удалось закончить в консерватории?- композиторский, в том числе в силу некоторых разногласий с А. Аренским.
7. Как складывалась карьера Скрябина как музыканта? –Как пианиста, исполнявшего преимущественно собственные произведения.
8. Как формировалось оркестровое письмо Скрябина? – в начале сочинения симфонической музыки он считался неопытным оркестровщиком; его друзья предлагали ему советы и помощь (можно прокомментировать это положение на примере симфонической поэмы «Мечты» -чувствуется огромный талант, и вместе с этим имеются некоторые особенности, побуждающие к обретению опыта в дальнейшем). Однако с каждой новой симфонией его оркестровый дар воплощался все в более высокой мере; а к третьей симфонии оркестровый стиль Скрябина становится неповторимым и одновременно эталонным: по тонкости соло, по оркестровой мощи, по острой выразительности воплощения идей.
9. Каково было становление полифонического письма Скрябина? – В студенческие годы все начиналось с неудовлетворительных оценок по полифонии (. Однако уже в финал Первой симфонии включена хоровая фуга «Слава искусству». В процессе сочинения симфонической музыки Скрябин становится уникальным мастером разнотемной полифонии, сплетая свои многочисленные темы в контрапункты. Опять же это в высшей степени ярко проявляется со времени Третьей симфонии и далее: в «Поэме экстаза», «Прометее». Полифонические свойства скрябинского письма становятся прямым следствием его оркестрового письма в целом.
· Он слышит свою музыку как непрерывное течение, сплетение и чередование тем.
10. Какие две сферы образов Скрябин сам выделял для своей музыки?- сферы высшей утонченности и высшей грандиозности.
11. Какие книжные источники имеются для подробного изучения жизненного пути Скрябина? – Книга Л. Сабанеева о Скрябине; Письма Скрябина; «»Летопись жизни и творчества А. Н. Скрябина».
12. Каков грандиозный замысел Скрябина,которому не суждено было сбыться?- Мистерия, или Предварительное действо. Для него должен был быть построен сферический храм в Тибете; в действе предполагалось участие всего человечества, входящего в храм с пением и танцами. Действо должно было состояться один раз, после чего человечество преобразилось бы (дематериализовалось, превратилось в сгустки световой энергии)
13. Кто воплотил замысел Предварительного действа в симфоническое произведение?- Композитор Александр Немтин.
14. Каков был ещё один незавершённый скрябинский замысел, так же воплощенный А. Немтиным? – Юношеская неоконченная опера на литовский сюжет «Кейстут и Бирута».
15. Каковы две главные сферы космоса скрябинской музыки? –Фортепианная и симфоническая музыка.
16. Сколько фортепианных сонат сочинено Скрябиным? -10.
17. Какие жанры применил Скрябин в своих малых фортепианных формах, миниатюрах? – Прелюдии, полонезы вальсы, листки из альбома, поэмы, мазурки...
18. Какой жанр миниатюры считается изобретением Скрябина, хотя его современники так же создавали в нем произведения? –Поэма.
19. В какой период творчества в малых фортепианных формах Скрябина возникла поэма? – в средний, второй по счету.
20. Каких опусов внутри порядка номеров нет в музыке Скрябина? –Не использованы 50-й и 55-й опусы
21. Что представляет собой «Прометей» с точки зрения формы, композиции и состава? –Свободно трактованная сонатная форма для оркестра, солирующего фортепиано и бессловесного хора в коде.
22. В чем отличие симфонического тока Третьей симфонии от него же в «Поэме экстаза»? – В третьей симфонии мерилом формы является предложение, в «Поэме экстаза» -фраза, следствием чего является свободный, нарочито rubato стиль исполнения «Поэмы экстаза».
23. Помимо музыки –какой компонент Скрябин использует для передачи своих идей? –Слово: программность Третьей симфонии и «Поэмы экстаза», образные названия поэм.
24. Что такое морсо у Скрябина? –несколько разножанровых пьес, собранных в один опус.
25. Подробное аналитическое рассмотрение: ор.11 (прелюдии), 30 (Четвертая соната), 32 (поэмы), 43 (Третья симфония), 54 (Поэма экстаза), 72 (Поэма «К пламени»).


Шрифт абзаца по умолчанию

Приложенные файлы

  • doc File98
    С.В.Надлер, кандидат искусствоведения, преподаватель ПЦК "Теория музыки" ГБПОУ РО "Таганрогский музыкальный колледж" Таганрог 2016
    Размер файла: 35 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий