рабочая программа дисциплины «Основы дизайна и композиции»


Министерство общего и профессионального образования ростовской области
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ профессиональное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«шахтинский ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ №33»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.04. Основы композиции и дизайна
г. Шахты
2016
ОДОБРЕНО
методической комиссией профессионального цикла
протокол № 1 от « 24 » 09. 2016г.
Председатель методической комиссии:
______________ /Е.Е. Хорошилова УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УР
__________/ С.Н. Ковнеристова
« » сентября 2016г.
Рабочая программа учебной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее СПО) 072601.02 Изготовитель художественных изделий из тканей с художественной росписью(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 02 августа 2013 г. № 678)
Организация-разработчик: государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Ростовской области профессиональный лицей № 33
Разработчики:
Сидорова Н.П., преподаватель ГБПОУ РО ПЛ №33
Рецензенты:
__________________________________________________________________
Ф.И.О., должность, место работы
__________________________________________________________________
Ф.И.О., должность, место работы
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ПАСПОРТ Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
условия реализации учебной дисциплины
17
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
18
1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы композиции и дизайна
1.1. Область применения примерной программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащихв соответствии с ФГОС по профессииСПО,072601.02 Изготовитель художественных изделий из тканей с художественной росписью.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использованав дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовкепо профессиям рабочих:072500.01   Исполнитель художественно-оформительских работ;072601.02 Изготовитель художественных изделий из тканей с художественной росписью.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- различать функциональную, конструктивную и эстетическую ценность объектов дизайна;
- создавать эскизы и наглядные изображения объектов дизайна;
- использовать художественные средства композиции, цветоведения, светового дизайна для решения задач дизайнерского проектирования;
- выстраивать композиции с учетом перспективы и визуальных особенностей среды;
- выдерживать соотношение размеров;
- соблюдать закономерности соподчинения элементов.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основные приемы художественного проектирования эстетического облика среды;
- принципы и законы композиции;
- средства композиционного формообразования: пропорции, масштабность, ритм, контраст и нюанс;
- специальные выразительные средства: план, ракурс, тональность, колорит, изобразительные акценты, фактуру и текстуру материалов и др.;
- принципы создания симметричных и асимметричных композиций;
- основные и дополнительные цвета, принципы их сочетания;
- ряды хроматических и ахроматических тонов и переходные между ними;
- свойства теплых и холодных тонов;
- особенности различных видов освещения, приемы светового решения в дизайне: световой каркас, блики, тени, светотеневые градации.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося306часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 204 часа;
самостоятельной работы обучающегося102часов
2. СТРУКТУРА ИСОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 306
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 204
в том числе: практические занятия 122
контрольные работы 2
Самостоятельная работа обучающегося (всего) 102
в том числе: подготовка докладов, рефератов, сбор иллюстративного материала, работа с Интернет-ресурсами Итоговая аттестация в форме зачета, экзамена
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы композиции и дизайна»
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся Объем часов Уровень освоения
1 2 Раздел 1. Основы композиции Тема 1 Введение Определение термина “композиция” в изобразительном искусстве. Объективность существования законов композиционного творчества. Сравнение особенностей композиции и выразительных средств разных видов и жанров изобразительного искусства.
1 Тема2 Основы цветоведения Цвет как свойство предмета вызывать определенное зрительное ощущение в зависимости от длины световой волны солнечного спектра, которую он отражает.
Ахроматические цвета, хроматические цвета, цветовой тон.
Светлота. Насыщенность или сила цвета. Условность деления хроматических цветов на теплые и холодные. Цвета основные и дополнительные, явление цветового контраста. Цветовая гармония. 6 Практические работы 4 2
1 Ахроматические цвета 2 Тон, контраст, нюанс 3 Хроматические цвета 4 Светлота и насыщенность Тема 3. Организация плоскости Закономерности создания художественных произведений на двухмерной картинной плоскости.
Задания и упражнения на организацию плоскости
16 Практические работы 10 5
6 Организация плоскости рядом подобий
Сгущение и разряжение элементов 7 Доминирование в ряду подобий 8 Способы акцентации 9 Центричная организация плоскости 10 Симметричная композиция 11 Ассиметричная композиция 12 Динамика и статика равновесия 13 Замкнутая композиционная фраза 14 Открытая композиционная фраза Самостоятельная работа 15 Доклад на тему: « Организация плоскости рядом подобий» 5 Задание на организацию плоскости в технике аппликации, из геометрических тел 10 Тема 4 Декоративная композиция Ознакомление с видами декоративно-прикладного искусства. Усвоение законов, правил и приемов декоративно-прикладной композиции в процессе выполнения упражнений, создания эскизов, знакомство с образцами декоративно-прикладного искусства. 15
Практические работы 7 15 Организация плоскости 16 Ритм в композиции 17 Симметрическая декоративная композиция 18 Ассиметричная композиция 19 Контраст в декоративной композиции 20 Эскиз декоративной композиции 21 Соразмерность и соподчиненность в декоративной композиции Контрольная работа 1 Самостоятельная работа
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы (реферат):
Выразительные средства декоративной композиции
Динамичность и статичность декоративной композиции
Масштаб и масшабность в декоративной композиции
10
Тема 5.Станковая композиция Формат и размер плоскости изображений в графике и живописи. 20 Определение термина “композиция” в станковом изобразительном искусстве. Формат и размер плоскости изображения. Типы форматов: квадрат, прямоугольник (золотое сечение), удлиненный прямоугольник (горизонтальный и вертикальный). Связь формата и размера композиции с сюжетом и идейным замыслом художника. Учет формата и размера плоскости в зависимости от замысла и содержания. Значение различного характера линий как элементов изображения. Определение ритма. Художественные средства, используемые для передачи ритма. Примеры его применения в станковом искусстве. Характер ритма в зависимости от количества повторяемых объектов и изменения интервалов между объектами. Характер ритма при передаче активного движения состояния покоя Сущность симметрии и ее виды. Симметрия в статическом решении композиции (состояние относительного покоя). Симметрия с показом активного движения в произведении.
Сущность асимметрии. Асимметричность и передача движения, ритма. Асимметрия и зрительное равновесие Закон контраста (полярности, резкой противоположности, большой разницы) и нюанса (незначительной разницы в отношениях). Виды контрастов Сюжетно-композиционный центр сосредоточения главного в картине. Средство его выражения. Определение места и масштаба сюжетного центра. Подчинение элементов и частей картины сюжетно-композиционному центру. Практические работы 13 22 Эскиз станковой композиции 2 23 Эскиз ритмичной композиции 2 24 Эскиз симметричной станковой композиции 25 Эскиз асимметричной станковой композиции 26 Эскиз композиции с разными видами контрастов 4 27 Сюжетно-композиционный центр 3 Контрольная работа 1 Самостоятельная работа 25 Сбор иллюстративного материала по теме 10 Примерная тематика рефератов:
Станковая живопись в эпоху Просвещения
Станковая живопись эпохи Ренессанса
15 Тема 6.Взаимосвязь законов и средств композиции Основные законы композиции. Закон целостности. Закон контрастов. Композиционные средства. Принцип взаимосвязи законов и средств композиции. 11 Практические работы 5 28
Эскиз композиции. Цветовое решение, уточнение Тема 7.Композиция в различных направлениях Композиция в графике. Виды композиционных приемов. Композиционный прием "изоляции". Композиционный прием "легкий верх, тяжелый низ" Понятие "единство" содержания и формы и "цельность" на основе соподчинения и гармонии Соразмерность и соподчиненность частей произведения. Особенности книжной графики. Выразительные средства графики. 25 Композиция плаката. Закон контрастов в плакате. Символика цвета. Равновесие плакатной композиции Композиция в монументальном искусстве
Практические работы 12 29 Эскиз графической композиции. Обложка для книги 6 30 Эскиз плаката. Подготовительный рисунок. Цветовое решение. Выполнение шрифтовой композиции. Проработка деталей 6 Контрольная работа 2 Самостоятельная работа 15 Проработка конспекта лекций.
Проработка литературы из списка основной и дополнительной литературы
и интернет-ресурсов по теме с целью исследования объема и содержания понятий 5 Примерная тематика рефератов:
Композиция плаката
Особенности композиции российского рекламного плаката
Роль политического плаката в годы великой отечественной воины
Психология восприятия искусства плаката
Плакат в системе визуальной коммуникации 10 Тема 8.Жанры изобразительного искусства Композиционные законы, приемы и средства выражения идейно-тематического содержания в натюрморте и интерьере. Важность выбора предметов к натюрморту для выражения замысла. Учебный и творческий натюрморт. Значение точки зрения. 30 Средства выражения идейного и эмоционального содержания в пейзаже. Влияние на выразительность пейзажа его линейного рисунка и компоновки элементов изображения. Роль и место неба в пейзаже. Использование законов линейной и воздушной перспективы, тонального и цветового решения.
Зависимость композиции портрета от идейного замысла художника. Значение формата. Роль деталей и аксессуаров в портрете, их размеры и (форма) место. Поза, движение, жесты в портрете Особенности бытового и исторического жанров. Использование композиционных законов приемов и средств в картине бытового и исторического жанров. Порядок работы по созданию картин этих жанров: выбор темы, изучение эпохи, сюжета, составление эскизов, быта, одежды и т.д., документальных материалов
Практические работы 24 31 Эскиз натюрморта. Композиционный поиск. Цветовое решение 3 32 Эскиз оформления интерьера 3 33 Эскиз пейзажа. Композиционный поиск. Цветовое решение Детализация 4 34 Портрет. Подготовительный рисунок. Разбор тонально-цветовых отношений. Проработка деталей 6 35 Эскиз композиции на историческую тему. Разработка эскиза. Уточнение сюжетно-композиционных связей. Цветовое решение. Детализация 4 36 Эскиз композиции с применением контраста 4 Самостоятельная работа 25 Сбор иллюстративного материала по теме 10 Примерная тематика рефератов:
Особенности бытового жанра.
Историческая живопись мастеров французского романтизма
Творчество Сурикова как выдающегося мастера исторической живописи
Идейно-тематическое содержание в натюрморте
Расцвет натюрмортной живописи.
15 Тема 9Итоговая контрольная работа
Живописная, декоративная или графическая композиция на свободную тему.
Применение тех закономерностей и приемов композиции, которые помогут раскрыть сюжет, идейное содержание темы максимальной полной, убедительной и эстетически грамотно.
10 Практические работы 10 37 Выбор темы. Композиционный поиск. Подготовительный рисунок. Определение тональных и цветовых отношений. Работа в цвете. Детализация. Оформление Раздел 2.Основы дизайна .
Тема 10. Дизайн – искусство организации среды Этапы формирования искусства дизайна 20 Виды дизайна. Промышленный дизайн. Графический дизайн. Дизайн одежды Практические работы 11 38 Эскиз оформления обложки книги 3 39 Эскиз костюма 2 40 Эскиз театрального костюма 4 41 Эскиз маскарадного костюма с элементами росписи 3 Самостоятельная работа 5 Проработка конспекта лекций.
Проработка литературы из списка основной и дополнительной литературы и интернет-ресурсов по теме с целью исследования объема и содержания понятий
Тема 11. Цвет и стиль в дизайне Содержание 23 Цвет в дизайне. Символика цвета Закономерности развития стиля. Формула стиля Фирменный стиль. Классификация элементов фирменного стиля Практические работы 19 42 Эскиз фирменного знака 2 43 Эскиз пригласительного билета 2 44 Эскиз визитной карточки 2 45 Эскиз календаря 6 46 Эскиз фирменного бланка 3 47 Эскиз рекламного листка 4
Тема 12. Световой дизайн Содержание 6 Свет в дизайне Основы современного светового дизайна Взаимовлияние света и цвета Влияние воздушной среды на светотень Организация световой среды Светотеневая моделировка форм в перспективах Тема 13. Основы компьютерного дизайна Содержание 7 Основная терминология. Краткая историческая справка
Основные понятия растровой и векторной графики Достоинства и недостатки разных способов представления изображения Параметры растровых изображений Классификация современного программного обеспечения обрабатывающих графические файлы Форматы графических файлов Самостоятельная работа
7 Проработка конспекта лекций.
Проработка литературы из списка основной и дополнительной литературы и интернет-ресурсов по теме с целью исследования объема и содержания понятий
Тема 14. Представление цвета в компьютере Содержание 2 Основные цветовые модели: RGB, CMY, CMYK, HSV
Системы управления цветом Тема 15. Алгоритмы растеризации Содержание 2 Понятие растеризации. Связность пикселей Растровое представление отрезка Практические работы 1 48 Закраска области заданным цветом Тема 16 Алгоритмы обработки растровых изображений Содержание 3 Регулировка яркости и контрастности Масштабирование изображений. Фильтрация изображений Практические работы 1 49 Построение гистограммы Тема 17 Редактор растровой графики AdobePhotoshop
Содержание 7 Назначение и возможности редактора растровой графики AdobePhotoshop;
Особенности интерфейса программы;
Назначение основных элементов окна: командное меню, панель инструментов, панель свойств, панель состояния, палитры.
Пиксельные инструменты Векторные инструменты Слои и каналы Тоновая и цветовая коррекция. Фильтры Практические работы 5 50 Инструменты выделения Методы выделения 51 Рисующие инструменты Заполняющие инструменты Инструменты ретуши. 52 Контуры и векторные формы. 53 Слои. Слой-маска. Стили и эффекты слоев. 54 Тоновая и цветовая коррекция Контрольная работа Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. –ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы композиции и дизайна».
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий «Основы композиции», «Основы дизайна»;
-комплект мольбертов по количеству обучающихся;
- образцыработ.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Беляева С.Е. Основы изобразительного искусства и художественного проектирования. – М.: Издательский центр «Академия», 2007
Голубева О.Л. Основы композиции. – М.: Издательский дом «Искусство», 2004.
Григорян Е.А. Основы композиции в прикладной графике Ереван – 1986 г
Розенсон И.А. Основы теории дизайна Учебник для вузов СПб.:Питер 2007. – 216 с
Дополнительные источники:
Д.Ф. Миронов Компьютерная графика в дизайне. Учебник для вузов СПб.:Питер 2004. – 224 с.
С.В. Фиталева Д.А. Барабошина Основы технологии художественно-оформительских работ: учебное пособие для нач. проф. Образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2010 – 208с.
Отечественные журналы:
«Деко»
«Художественный совет»
«Художественная школа»
«Юный художник
Интернет ресурсы:
http://www.design-lessons.info/http://www.yellow-elephant.ru/http://rosdesign.com/4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контрольи оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателемв процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимисяиндивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методыконтроля и оценки результатов обучения
1 2
Умения: различать функциональную, конструктивную и эстетическую ценность объектов дизайна практические работы, тесты
создавать эскизы и наглядные изображения объектов дизайна практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
использовать художественные средства композиции, цветоведения, светового дизайна для решения задач дизайнерского проектирования практические занятия
выстраивать композиции с учетом перспективы и визуальных особенностей среды; практические работы
выдерживать соотношение размеров; практические работы
соблюдать закономерности соподчинения элементов практические работы
Знания: основные приемы художественного проектирования эстетического облика среды практическая работа, внеаудиторная самостоятельная работа
принципы и законы композиции контрольная работа, практическая работа
средства композиционного формообразования: пропорции, масштабность, ритм, контраст и нюанс; практические работы , контрольная работа
специальные выразительные средства: план, ракурс, тональность, колорит, изобразительные акценты, фактуру и текстуру материалов и др практические работы
принципы создания симметричных и асимметричных композиций практические работы
основные и дополнительные цвета, принципы их сочетания практические работы
ряды хроматических и ахроматических тонов и переходные между ними; практические работы
свойства теплых и холодных тонов практические работы
особенности различных видов освещения, приемы светового решения в дизайне: световой каркас, блики, тени, светотеневые градации практические занятия

Приложенные файлы

Добавить комментарий