РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ФИНАНСЫ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ. БЮДЖЕТИРОВАНИЕ ЗАТРАТ НА ПЕРСОНАЛ»

Т.В.Остудина









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ФИНАНСЫ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ. БЮДЖЕТИРОВАНИЕ ЗАТРАТ НА ПЕРСОНАЛ

по направлению подготовки магистра
080200.68 Менеджмент

магистерская программа
УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ


очная форма обучения

Распределение часов дисциплины по семестрам и видам занятий (по учебному плану)

Количество ЗЕТ
2



Часов по РУП
72



Виды контроля в семестрах
(на курсах):
Экзамены
Зачеты
Курсовые проекты
Курсовые работы
Контрольные
работы
(для заочной формы обучения)



В

В



№№ семестров


1
2
3
4
5
6
7
8
9
А
(10)
В
(11)
Итого

ЗЕТ
по семестрам










2
2

Лекции










12
12

Лабораторные













Практические










26
26

Ауд. занятия










38
38

Сам. работа










34
34

Итого










72
72





Тольятти, 2016
Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО и учебного плана направления подготовки (специальности) 080200.68 Менеджмент

Рецензирование рабочей программы дисциплины:

Отсутствует

Учебная (рабочая) программа одобрена на заседании кафедры «Менеджмент организации» (протокол заседания № ___от «__»________________ 20__ г.).

Рецензент
_________________________ _____________ __________________
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (И.О. Фамилия)
«___»________20___г.

Срок действия рабочей программы дисциплины до «01» июня 2017г.


Информация об актуализации рабочей программы дисциплины:

Протокол заседания кафедры № ___от «__»________________ 20__ г.

Протокол заседания кафедры № ___от «__»________________ 20__ г.

Протокол заседания кафедры № ___от «__»________________ 20__ г.

Протокол заседания кафедры № ___от «__»________________ 20__ г.



СОГЛАСОВАНО

Начальник учебно-методического управления

«___»________2012г. _________________ ________________
(подпись)





Аннотация
дисциплины

М2.В.6 ФИНАНСЫ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ. БЮДЖЕТИРОВАНИЕ ЗАТРАТ НА ПЕРСОНАЛ


Настоящая рабочая программа устанавливает объем подготовки, требования к знаниям, умениям и навыкам студента, а также определяет содержание и виды учебных занятий и отчетность.
Актуальность данной дисциплины обусловлена необходимостью перехода к стратегическому управлению человеческими ресурсами организации, как базовым ресурсом его экономической и социальной эффективности. Этот переход соотносится с решением проблемы определения затрат на персонал как объект затрат или/и объект инвестиций для современного предприятия.
Обычно бюджетирование ассоциируется с финансовым или планово-экономическим отделом. На самом деле бюджетирование должно стать неотъемлемой частью любых процессов в организации. Процесс подбора персонала один из проблемных и, в то же время, один из самых необходимых в жизни любой организации. Важная задача менеджера по персоналу или руководителя оптимизировать эти процессы, сделать их максимально эффективными и низкозатратными без потери качества. Один из путей к этой цели бюджетирование.


1. Цель и задачи изучения дисциплины

Цель – ознакомление с базовыми основами современной теории бюджетирования применительно к управлению персоналом, а также развитие практических навыков решения конкретных задач в области бюджетирования затрат на персонал.

Задачи:

1. Формирование целостного представления о взаимосвязях финансово-экономических показателей деятельности предприятия с трудовыми показателями и трудовым потенциалом организации;

2. Формирование навыков использования технологий бюджетирования затрат на персонал;

3. Развитие практических навыков применения методов управления корпоративными финансами для решения стратегических задач и оптимизации бюджета на персонал.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Данная дисциплина относится к профессиональному циклу вариативной части программы М.2. В.6
Дисциплины, учебные курсы, на освоении которых базируется данная дисциплина – «Аудит и контроллинг персонала» - «Управление персоналом организации», «Менеджмент», «Документационное обеспечение».
Дисциплины, учебные курсы, для которых необходимы знания, умения, навыки, приобретаемые в результате изучения данной дисциплины – «Инновационные технологии разработки, обоснования и принятия кадровых решений, «Системы мотивации и стимулирования трудовой деятельности», «Технологии управления развитием персонала».

3. Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

– способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);
– способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);
– умение использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3);
– владение методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6).


В результате изучения дисциплины:

– студент должен знать:
– сущность, содержание, основные аспекты управления корпоративными финансами;
– основные технологии бюджетирования затрат на персонал;

– студент должен уметь:
– оценивать деятельность экономического субъекта в сфере труда и трудовых отношений в соответствии с законодательными и правовыми актами;
– использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач;
– владеть инструментами сокращения затрат на персонал для обоснования оптимальных управленческих решений по кадровой политике организации;


– студент должен владеть:
– методами управления корпоративными финансами;
– умением прогнозировать и планировать потребность организации в персонале в соответствии со стратегическими планами организации и определять пути ее удовлетворения;
– алгоритмом составления HR-бюджета;
– технологиями представления и защиты бюджета перед бюджетным комитетом (собственникам компании, советом директоров).


Общая трудоемкость дисциплины - 2 ЗЕТ.

Разработчик программы:
доцент кафедры
«Менеджмент организации» __________ Т. В. Остудина
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (И.О.Фамилия)

4. Структура и содержание дисциплины Финансы для специалистов в области управления персоналом. Бюджетирование затрат на персонал
Семестр изучения В
Раздел,
модуль
Подраздел, тема
Виды учебной работы
Необходимые
материально-технические
ресурсы
Формы
текущего контроля
Рекомен-дуемая литература (№)



Аудиторные занятия
(в часах)
Самостоятельная работа






всего
в т.ч. в интерактивной форме
Формы проведения лекций, лабораторных, практических занятий, методы обучения, реализующие применяемую образовательную технологию
в часах
формы организации
самостоятельной
работы






лекций
лабораторных
практических








Модуль 1. Финансы организации
Тема 1.1. Экономическое содержание и назначение финансов организации
2

2

Лекция-беседа, презентационный метод, семинар-диспут
4
Самостоятельное изучение материала по теме
Мульти-медиа (ММ)
Опрос
4,10


Тема 1.2. Финансовое планирование
2

4
2
Лекция-беседа, презентационный метод, семинар-диспут
6
Индивидуальные задания, подготовка к тестированию
ММ
ИДЗ, Рубеж-ный тест 1
4,10

Модуль 2. Бюджетирова-ние затрат на персонал

Тема 2.1. Затраты на персонал и их структура
2

4
2
Лекция-диалог, семинар с использованием метода конкретной ситуации
6
Самостоятельное изучение материала по теме
ММ
Опрос
2,3,7,9


Тема 2.2. Разработка бюджета затрат на персонал

2

6
4
Проблемная лекция, презентационный метод, семинар с использованием метода конкретной ситуации
6
Индивидуальные задания, подготовка к тестированию
ММ
ИДЗ, Рубеж-ный тест 2
2,3,7,9

Модуль 3. Оптимизация бюджета затрат на персонал
Тема 3.1. Анализ и контроллинг затрат на персонал
2

6
2
Лекция-провокация, презентационный метод, семинар-диспут

6
Самостоятельное изучение материала по теме
ММ
Опрос
1,2,5,
6,8


Тема 3.2.
Экономическая эффективность HR-мероприятий
2

4
2
Лекция-беседа, презентационный метод ,семинар с использованием метода анализа конкретной ситуации, деловая игра
6
Индивидуальные задания, подготовка к тестированию
ММ
ИДЗ, Рубеж-ный тест 3
1,2,5,
6,8

Итого:
12

26
12

34



38

























5. Критерии и нормы текущего контроля и промежуточной аттестации


Формы текущего контроля
Условия допуска
Критерии и нормы оценки

Рубежный тест 1
-
«отлично»

от 90% до 100% верных ответов



«хорошо»
от 70% до 89% верных ответов

Рубежный тест 2

«удовлетворительно»
от 60% до 69% верных ответов



«неудовлетворитель-но»
менее 59 % верных ответов

Рубежный тест 3




Индивидуальные домашние задания
-
«зачтено»
Студент демонстрирует глубокое и полное овладение темой.



«не зачтено»
Студент демонстрирует неполное овладение темой. Беспорядочное и неуверенное изложение материала.



















Форма проведения
промежуточной аттестации
Условия допуска
Критерии и нормы оценки

Зачет
(форма проведения - устно)
1.Результаты тестов «отлично», «хорошо», «удовлетворительно»:
- Рубежный тест 1;
- Рубежный тест 2;
- Рубежный тест 3;
2. Три индивидуальных домашних заданий
«зачтено»
Студент демонстрирует глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, владеет понятийным аппаратом; умеет связывать теорию с практикой, решать практические задачи, высказывать и обосновывать свои суждения; грамотно, логично излагает ответ.



«незачтено»
Студент имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, искажает их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, не может применять знания для решения практических задач.


6. Критерии и нормы оценки курсовых работ (проектов)

Оценки
Критерии и нормы оценки

«отлично»
- содержание работы соответствует выбранной специальности и теме работы;
- работа актуальна, выполнена самостоятельно, имеет творческий характер,  отличается определенной новизной;
- дан обстоятельный анализ степени теоретического  исследования  проблемы, различных подходов к ее решению;
- показано знание нормативной базы, учтены последние изменения в законодательстве и нормативных документах по данной проблеме;
- проблема раскрыта глубоко и всесторонне, материал изложен логично;
- теоретические положения органично сопряжены с практикой;  даны  представляющие интерес  практические  рекомендации,  вытекающие  из анализа проблемы;
- в работе широко используются материалы исследования, проведенного автором самостоятельно или в составе группы  (в отдельных случаях допускается опора на вторичный анализ имеющихся данных);
- в работе проведен количественный анализ проблемы, который подкрепляет теорию и иллюстрирует реальную ситуацию, приведены таблицы сравнений, графики, диаграммы, формулы, показывающие умение автора формализовать результаты исследования;
- широко представлена библиография по теме работы;
- приложения к работе иллюстрируют достижения автора и подкрепляют его выводы;
- по своему содержанию и форме работа соответствует всем предъявленным требованиям.

«хорошо»
- тема соответствует специальности;
- содержание работы  в  целом соответствует заданию;
- работа актуальна, написана самостоятельно;
- дан анализ степени теоретического исследования проблемы;
- основные положения работы раскрыты на достаточном теоретическом и методологическом уровне;
- теоретические положения сопряжены с практикой;
- представлены количественные показатели, характеризующие проблемную ситуацию;- практические рекомендации обоснованы;
- приложения грамотно составлены и прослеживается связь с положениями курсовой работы;
- составлена библиография по теме работы.

«удовлетворительно»
- работа соответствует специальности;
- имеет место определенное несоответствие  содержания работы заявленной теме;
- исследуемая проблема в основном раскрыта,  но не  отличается  новизной,  теоретической  глубиной и аргументированностью;
- нарушена логика изложения материала, задачи раскрыты не полностью;
- в  работе  не полностью  использованы  необходимые  для раскрытия темы научная литература, нормативные документы, а также материалы исследований;
- теоретические  положения  слабо  увязаны  с управленческой практикой, практические рекомендации носят формальный бездоказательный характер;
- содержание приложений не  освещает решения поставленных задач.

«неудовлетворительно»
- тема работы не соответствует специальности;
- содержание работы не соответствует теме;
- работа содержит существенные теоретико-методологические ошибки и поверхностную аргументацию основных положений;
- курсовая работа носит умозрительный и (или) компилятивный характер;
- предложения автора четко не сформулированы.
































7. Примерная тематика письменных работ (курсовых, рефератов, контрольных, расчетно-графических и др.)

№ п/п
Темы

Курсовых работ

1
Снижения затрат на оплату труда в условиях кризиса

2
Методы оптимизации бюджета затрат на персонал

3
Информационная база для построения бюджета затрат на персонал

4
Бюджетирование затрат на формирование персонала

5
Бюджетирование затрат на организацию безопасных условий труда

6
Разработка бюджета фонда оплаты труда

7
Разработка бюджета развития персонала

8
Аудит затрат на персонал

9
Анализ исполнения бюджета затрат на персонал

10
Системный подход к затратам на персонал

11
Снижения затрат на оплату труда в условиях неравномерной производственной загрузки

12
Ответственность за расходы на персонал

13
Оптимизация деятельности службы управления персоналом

14
Оценка соответствия бюджета затрат на персонал стратегическим целям и задачам организации

15
ROI как метод оценки эффективности инвестиций в персонал























8. Вопросы к зачету

№ п/п
Вопросы

1
Финансы как стоимостная категория

2
Основные методы и формы управления финансами

3
Финансовая политика организации

4
Финансовое планирование и стратегическое прогнозирование основных параметров деятельности организации

5
Структура и содержание финансового плана организации

6
Взаимосвязь планирования и бюджетирования

7
Классификация затрат на персонал

8
Этапы возникновения затрат на персонал

9
Регулирование расходов на персонал

10
Измерение затрат на персонал

11
Калькуляция расходов по содержанию персонала

12
Функция бюджетирования затрат на персонал

13
Этапы бюджетирования затрат на персонал

14
Технология разработки бюджета затрат на персонал

15
Проблемы внедрения системы бюджетирования

16
Сущность и задачи контроллинга затрат на персонал

17
Показатели, используемые для анализа затрат на персонал

18
Управление расходами по содержанию персонала

19
Показатели эффективности системы мер по управлению персоналом

20
Взаимосвязь экономической и социальной эффективности затрат на содержание персонала

21
Методы снижения расходов по содержанию персонала

22
Методы калькулирования затрат на программы связанные с персоналом

23
Ключевые различия понятий «план» и «бюджет»

24
Основные задачи финансового планирования

25
Последовательность формирования финансового плана организации

26
Разделы финансового плана организации

27
Направления разработки финансовой стратегии корпорации

28
Бюджетирование затрат на персонал как современный инструмент управления персоналом

29
Определение статей затрат на персонал

30
Разработка форматов кадрового планирования

31
Сбор информации от руководителей для составления бюджета затрат на персонал

32
Защита и утверждение бюджета затрат на персонал перед руководством



9. Образовательные технологии

При реализации дисциплины используются следующие образовательные технологии:
- проведение аудиторных занятий с использованием информационных технологий (лекция по теме №№ 1.2., 2.1., 2.2.; практические работы №№ 3, 6,);
- технология развития критического мышления – лекция по теме 1.1. и 1.2, практическая работа №1, №5, №6;
- технология дифференцированного обучения - практические работы №2, №6;
- технология проблемного обучения - лекция по теме 3.1., практическая работа №3.
- технология обучения в сотрудничестве - лекция по теме 3.2., практическая работа №1, №4.



































10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

10.1. Обязательная литература

№ п/п
Библиографическое описание
Тип (учебник, учебное пособие, учебно-методическое пособие, практикум, др.)
Количество в библиотеке

1
Бюджетирование: теория и практика : учеб. пособие / Л. С. Шаховская [и др.]. – М. : КНОРУС, 2009. – 400 с.
учебное пособие
ЭБС book.ru


2
Веснин В. Р. Управление персоналом: теория и практика : учебник / В. Р. Веснин. - М. : Проспект, 2010. - 688 с. - Библиогр.: с. 677-684. - ISBN 978-5-392-01267-1: 224-00
учебник
30

3
Керимов В. Э. Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в отдельных отраслях производственной сферы : учебник для вузов / В. Э. Керимов. - 5-е изд. ; Гриф УМО. - М. : Дашков и К°, 2008. - 474 с. - Библиогр.: с. 458-460. - Прил.: с. 461-474. - ISBN 978-5-91131-824-6: 211-82
учебник
20

4
Ковалев, В. В. Корпоративные финансы и учет : понятия, алгоритмы, показатели : учеб. пособие / В. В. Ковалев, Вит. В. Ковалев. – М. : Проспект, 2010. – 768 с.
учебное пособие
ЭБС book.ru

5
Краснопевцева И. В. Планирование и анализ трудовых показателей : учеб.-метод. пособие / И. В. Краснопевцева; ТГУ. - ТГУ. - Тольятти: ТГУ, 2008. - 68 с. - Библиогр.: с. 66-67. - 20-43
учебно-методическое пособие
92

6
Кузьмина, М. С. Учет затрат, калькулирование и бюджетирование в отраслях производственной сферы : учебное пособие. – М. : КНОРУС, 2010. – 248 с.
учебное пособие
ЭБС book.ru


Согласовано

Директор научной библиотеки _________________ _____________
(подпись) (И.О. Фамилия)
«___»________2013г.

МП





10.2. Дополнительная литература и учебные материалы (аудио-, видеопособия и др.)
фонд научной библиотеки:

№ п/п
Библиографическое описание
Тип (учебник, учебное пособие, учебно-методическое пособие, практикум, аудио-, видеопособия и др.)
Количество в библиотеке

10
Базаров Т. Ю. Управление персоналом : практикум : учеб. пособие для вузов / Т. Ю. Базаров. - Гриф УМО. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 239 с. : ил. - Библиогр.: с. 237-238; библиогр. в конце гл. . - ISBN 978-5-238-01500-2: 160-00
практикум: учебное пособие для студентов вузов
1

11
Ковалёв С. В. Система контроллинга персонала промышленной организации : учеб. пособие / С. В. Ковалёв. - Гриф УМО. - М. : КноРус, 2010. - 264 с. : ил. - Библиогр.: с. 223-226. - Глоссарий: с. 215-222. - Прил.: с. 227-264. - ISBN 978-5-406-00321-3: 200-00
учебное пособие
1

12
Найденова Р. И. Финансовый менеджмент : учеб. пособие / Р. И. Найденова, А. Ф. Виноходова, А. И. Найденов. – М. : КНОРУС, 2011. – 208c.
учебное пособие
ЭБС book.ru

13
Пошерстник, Н. В. Кадры предприятия : практ. пособие / Н. В. Пошерстник. – 2-е изд. – М. : Проспект, 2011. – 496 с.
практ. пособие
ЭБС book.ru

14
Финансы организаций (предприятий): учеб. для вузов / Н. В. Колчина [и др.]; под ред. Н.В. Колчиной. - 4-е изд., перераб. и доп. ; Гриф МО; Гриф УМО. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 382 с. : ил. - (Золотой фонд российских учебников). - Терминологический слов.: с. 367-380. - ISBN 978-5-238-01123-3: 220-00
учебник
1












 @¤¦Ё®
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
· ¦‚

Приложенные файлы

  • doc file29
    Остудина Татьяна Викторовна
    Размер файла: 183 kB Загрузок: 3