Тесты по дисциплине «Организация управленческой деятельности»




Т.В. Остудина










Тесты
по дисциплине «Организация управленческой деятельности»












Тольятти, 2016


Рубежный тест 1

Вопрос 1. Что не должен делать менеджер?
1. знать технику рефлексивного анализа
2. уметь стратегически относиться к себе
3 . уметь понимать заказчика, сотрудников, клиентов и вообще понимать

Вопрос 2. Какую составляющую содержит в себе социальная информация?
1. накопленная от поколения к поколению социально наследуемая и непрограммирующая аспекты поведения генетическая информация
2. социологическая составляющая, циркулирующая внутри одного поколения
3. информация о менеджменте как о систематизированных знаниях и опыте, приемах и технологии социологии, психологии, экономики

Вопрос 3. Что является рационализирующей составляющей деятельности в отличие от смыслоориентирующей, развивающей составляющей?
1. норма
2. правила
3. закон

Вопрос 4.Что играет важнейшую роль в подъеме предпринимательства?
1. организация
2. государственная политика
3. руководство

Вопрос 5. Где предпринимательская активность будет высокой?
1. где существует слабый защитный механизм
2. где есть чужая выгода (независимо от социальной значимости деятельности)
3. где есть возможность и способность перераспределять ресурсы

Вопрос 6. Что в процессе управления следует после моделирования пространства деятельности?
1. формирование системы
2. анализ деятельности
3. понимание заказа

Вопрос 7. Что является проекцией программы на одну из координат пространства деятельности: подготовка кадров, финансирование, исследования и разработки?
1. проект
2. модель
3. план


Вопрос 8. На каком этапе процесса управления производятся корректирующие действия?
1. анализ
2. контроль
3. организация
 
Вопрос 9. Какое из определений нельзя отнести к понятию стратегия?
1. совокупность ориентиров для деятельности предприятия
2. формирование квалификации и координации необходимых документов
3. комплексный план, предназначенный для достижения целей организации

Вопрос 10. Какие требования предъявляются к системе стратегического планирования?
1. наличие достоверной и минимальной обеспечивающей информации
2. мотивация сотрудников на стратегические изменения
3. отсутствие ресурсов для стратегического планирования

Вопрос 11. Какими должны быть цели организации?
1. конкретные и измеримые
2. краткие и сокращенные
3. полные и объемные

Вопрос 12. К какому фактору внешней среды относится уровень занятости?
1. международный
2. экономический
3. политический

Вопрос 13. Что относится к технологическому фактору внешней среды?
1. факторы, связанные с изменением технологии
2. инфляция, стабильность валюты
3. жизненный цикл товара

Вопрос 14. К какому подразделению организации относится вопрос: "Когда и что необходимо изменять в товаре?"
1. маркетинг
2. производство
3. исследовательская деятельность

Вопрос 15. Что является стратегией последнего средства?
1. сочетание
2. сокращение
3. рост

Вопрос 16. Что следует за выбором стратегии?
1. оценка стратегии
2. анализ внешней среды
3. реализация стратегии

Вопрос 17. Что такое планирование?
1. активное и сознательное стремление к прошлому
2. концепция поведения людей в разных направлениях
3. постановка целей и определение путей их достижения
Вопрос 18. Что не включается во внешнюю среду организации?
1. потребители и конкуренты
2. правительственные учреждения и поставщики
3. структура и технология

Вопрос 19. Какие принципы присущи структуре управления?
1. единство первичной информации
2. минимальное число уровней
3. отсутствие информационной нагрузки

Вопрос 20. Какая структура управления является наиболее простой?
1. линейная
2. пирамидальная
3. штабная
 
Рубежный тест 2

Вопрос 1. На чем основана неформальная структура управления?
1. на правовых актах
2. на личных взаимоотношениях сотрудников
3. на четких указаниях руководителя

Вопрос 2. Какова норма управляемости в западных фирмах на высших уровнях управления?
1. 4 - 8
2. 8 - 15
3. 20 – 25

Вопрос 3. Что является признаком оптимальной структуры?
1. большое число уровней руководства
2. медленная реакция на изменения
3. ориентация графиков работы на потребителей
 
Вопрос 4. Каков был самый первый прием мотивации?
1. метод ожидания
2. метод кнута и пряника
3. метод справедливости

Вопрос 5. Что такое мотивация?
1. внешнее или внутреннее побуждение экономического субъекта к деятельности во имя достижения каких-либо целей
2. метод учета и оценки персонала предприятия посредством взаимного расчета потерь и убытков
3. инженерно-консультационные услуги, работы исследовательского характера

Вопрос 6. Что включают в себя физиологические потребности по Маслоу?
1. чувство принадлежности к чему или кому-либо
2. потребности в еде, воде, отдыхе
3. потребность в самоуважении

Вопрос 7. К какому виду потребностей относятся социальные потребности?
1. первичные
2. вторичные
3. второстепенные

Вопрос 8. Если руководитель организации проводит с подчиненными периодические совещания, то какие потребности он удовлетворяет?
1. потребности в самовыражении
2. потребности в безопасности
3. социальные потребности

Вопрос 9. Что нужно делать руководителю для удовлетворения потребностей самовыражения подчиненных?
1. создавать на рабочих местах дух единой команды
2. обеспечивать им положительную обратную связь с достигнутыми результатами
3. давать подчиненным сложную и важную работу, требующую полной отдачи

Вопрос 10. Что нужно делать для приобщения работника к делам объединения?
1. укреплять доверие членов группы друг к другу и к ее лидеру
2. воспитывать доверие через личное общение
3. поощрять дополнительного образования

Вопрос 11.Что нужно делать, чтобы поддерживать стабильность рабочей силы?
1. подчеркивать личную значимость работника
2. организовывать общегрупповые мероприятия
3. организовывать системы аттестации рабочих мест
 
Вопрос 12. В чем заключается основная работа менеджера ?
1. принятие решений
2. издание приказов
3. анализ рынка

Вопрос 13. Как называется ситуация, когда поставленные цели не достигнуты?
1. альтернатива
2. проблема
3. суждение

Вопрос 14. Что такое стиль руководства?
1. процесс согласования работы чужих подчиненных
2. способ обращения руководителей с подчиненными
3. характер отношения с подчиненными в личных беседах

Вопрос 15. Что является основным положением теории "X"?
1. усилия, прилагаемые индивидом в трудовом процессе, пропорциональны ожидаемому вознаграждению
2. стремление к творческим элементам в труде свойственно широкому, а не узкому кругу людей
3. большую часть людей необходимо принуждать к труду, контролировать, управлять принуждением и наказанием

Вопрос 16. При каком стиле руководства руководитель перед принятием решения советуется с подчиненными?
1. авторитарный
2. демократический
3. либеральный

Вопрос 17. Каков стиль общения у либерального руководителя?
1. боится общения, общается с подчиненными только по их инициативе
2. дружески настроен, любит общение
3. держит дистанцию, не общителен

Вопрос 18. Каков стиль руководства, если в организации заинтересованное внимание к человеческим нуждам создает дружественную атмосферу и соответствующий темп производства?
1. авторитарный
2. демократический
3. либеральный

Вопрос 19. Каков оптимальный размер функциональных рабочих групп?
1. 1 - 4 человека
2. 10 - 20 человек
3. 30 - 40 человек

Рубежный тест 3

Вопрос 1. Кем может быть менеджер в современных условиях?
1. лидер, способный вести за собой подчиненных, используя свой авторитет, высокий профессионализм, отрицательные эмоции
2. воспитатель, обладающий высокими нравственными качествами, способный создать коллектив и направляющий его развитие в нужное русло
3. дипломат, устанавливающий контакты с партнерами и властями, с трудом преодолевающий внутренние и внешние конфликты

Вопрос 2. Какое сочетание "костюм - рубашка - галстук" недопустимо в одежде руководителя?
1. серый костюм, белая рубашка, серый галстук
2. черный костюм, белая рубашка, серебристо-серый галстук
3. песочный костюм, синяя рубашка, красный галстук

Вопрос 3. Что такое МПК?
1. методы поведения в коллективе
2. морально-психологический климат
3. международный продовольственный конгресс
 
Вопрос 4. К чему могут привести совместные действия коллектива и ваши активные действия?
1. компромисс
2. приспособление
3. сотрудничество

Вопрос 5. Что нельзя отнести к причинам стресса?
1. перегрузка, согласованность
2. неопределенность ролей в будущем
3. неинтересная работа

Вопрос 6. Назовите виды проявления стресса.
1. физиологические, психологические
2. внутренние, внешние
3. адекватные, неадекватные
 
Вопрос 7. Кто относится к первому типу людей по способности адаптироваться?
1. люди с ориентацией на прошлое, способностью действовать в рамках жесткой структуры с четкими разрешениями и запретами, правами и обязанностями
2. люди с ориентацией на текущей момент и легкой приспосабливаемостью к обстановке
3. люди с ориентацией на будущее, неадекватным ситуации поведением, плохо приспособленных к иерархической структуре

Вопрос 8. К какой стороне деятельности человека относится такая черта характера, как "чувство собственного достоинства"?
1. отношение к труду
2. отношение к себе
3. отношение к вещам

Вопрос 8. Как классифицируются способности?
1. внешние, внутренние
2. общие, специальные
3. хорошие, плохие

Вопрос 9. Каковы каналы общения?
1. зрительный, слуховой
2. плановый, мотивационный
3. функциональный, групповой

Вопрос 10. Если человек доброжелательно подходит к незнакомцу, то каков это вид восприятия?
1. ужесточение
2. упрощение
3. защитные механизмы

Вопрос 11. Что нужно делать, чтобы произвести хорошее впечатление?
1. не высказывать интерес к другим
2. подчеркивать моменты общности
3. вести себя неестественно

Вопрос 12. К какому механизму взаимопонимания относится осознание того, как окружающие воспринимают нас и изменение своего поведения в соответствии с этими знаниями?
1. рефлексия
2. обратная связь
3. идентификация


Вопрос 13. В чем заключается обратная связь в общении людей?
1. причисление какого-либо человека к группе людей, к стереотипу
2. понимание человека через сравнение себя с другими
3. получение информации от других людей о своем поведении по их высказываниям, мимике, жестам
 
Вопрос 14. Какими затратами времени можно оценить восприятие специфических действий основных направлений по повышению профессионализма руководящих работников?
1. освоение и восприятие внешней и внутренней среды предприятия за две или три недели, распределенные на модули длительностью по два-три дня
2. мероприятия по развитию личностных качеств требуют проведения одного семинара длительностью в одну-две недели в зависимости от индивидуальных качеств обучаемого
3. операции по освоению тактической интеграции на уровне предприятия требуют обычно от двух до десяти недель

Вопрос 15. Что предполагает принцип опережения событий?
1. использование для обучения общих принципов и методов управления, непрерывного процесса профессиональной подготовки для менеджеров различных уровней управления
2. учет специфических особенностей каждого предприятия; учет различных ситуаций в деятельности предприятия и профессионального опыта его сотрудников
3. подготовка менеджеров на предыдущем уровне является базой и составной частью подготовки менеджеров более высоких уровней


Итоговый тест формируется из тестовых заданий рубежных тестов.


Составил
преподаватель кафедры
«Менеджмент организации» __________ Т.В. Остудина























13PAGE 15


13PAGE 14215




Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 5 Заголовок 6 Заголовок 7 Заголовок 8 Заголовок 915

Приложенные файлы

  • doc file31
    Остудина Татьяна Викторовна
    Размер файла: 155 kB Загрузок: 1