Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
Обобщение и систематизация знаний по теме«Вода. Растворы. Основания.»Цели урока:Обобщить и систематизировать знания по теме «Вода. Растворы. Основания».Активизировать познавательную активность и мышление учащихся.Формировать гражданскую позицию, воспитывать гуманизм на примере решения одной из глобальных проблем человечества. Мотивация«Мы живём словно на пороховой бочке, бомба замедленного действия - ВОДА. Задача каждого из нас сделать так, чтобы эта бомба никогда не взорвалась, а для этого мы должны беречь воду и охранять её от загрязнений.» {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Х.Э.Обычное химические состояние.Степень Токсичности.Токсические эффекты.Источник поступления в воду.Mn𝑀𝑛2+НизкаяВ высоких локальных концентрациях разрушает ЦНС.Промышленный отходы, горнодобывающая промышленность, рудные воды.Cu𝐶𝑢2Низкая – средняяИзбыток в пище приводит к болезни Вильсона, нарушению деятельности печени.Рудники, медные трубы, металлические покрытия.Fe𝐹𝑒2+𝐹𝑒3+НизкаяИзбыток повышает восприимчивость к инфекциямМинеральные источники, металлолом{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Х.Э.Обычное химические состояние.Степень Токсичности.Токсические эффекты.Источник поступления в воду.MnНизкаяВ высоких локальных концентрациях разрушает ЦНС.Промышленный отходы, горнодобывающая промышленность, рудные воды.CuНизкая – средняяИзбыток в пище приводит к болезни Вильсона, нарушению деятельности печени.Рудники, медные трубы, металлические покрытия.FeНизкаяИзбыток повышает восприимчивость к инфекциямМинеральные источники, металлолом Химические свойства воды{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}I ВариантII Вариант******𝐵𝑎𝑂+𝐻2𝑂→𝐵𝑎𝑂𝐻2; Гидроксид барияCO2+H2O→𝐻2𝐶𝑂3; Угольная кислота2𝑁𝑎+2𝐻2𝑂→2𝑁𝑎𝑂𝐻+𝐻2↑; Гидроксид натрия ВодородС𝑎𝑂+𝐻2𝑂→𝐶𝑎𝑂𝐻2; Гидроксид кальция𝐶𝑂2+𝐻2𝑂→𝐻2𝐶𝑂3;𝐶𝑎𝑂+𝐻2𝑂→𝐶𝑎𝑂𝐻2;2𝑁𝑎+2𝐻2𝑂→2𝑁𝑎𝑂𝐻+𝐻2↑;𝐶𝑢+𝐻2𝑂↛𝐶𝑢 стоит после 𝐻 в Э.Р.Н;A𝑔+𝐻2𝑂↛𝐴𝑔 стоит после 𝐻 в Э.Р.Н;𝐾2𝑂+𝐻2𝑂→2𝐾𝑂𝐻; Гидроксид калия𝐵𝑎+2𝐻2𝑂→𝐵𝑎𝑂𝐻2+𝐻2↑ Гидроксид бария Водород𝐵𝑎+2𝐻2𝑂→𝐵𝑎𝑂𝐻2+𝐻2↑ Гидроксид бария Водород𝐶𝑂2+𝐻2𝑂→𝐻2𝐶𝑂3 Угольная кислота𝑆𝑂3+𝐻2𝑂→𝐻2𝑆𝑂4;𝑍𝑛𝑂+𝐻2𝑂↛т.к. 𝑍𝑛𝑂𝐻2 в воде нерастворим;𝐵𝑎𝑂+𝐻2𝑂→𝐵𝑎𝑂𝐻2;2𝐾+2𝐻2𝑂→2𝐾𝑂𝐻+𝐻2↑𝑍𝑛+𝐻2𝑂𝑡𝑍𝑛𝑂+𝐻2↑;𝐴𝑢+𝐻2↛𝐴𝑢 стоит после 𝐻 в Э.Р.Н.;{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}I ВариантII Вариант****** Химические свойства воды{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}I ВариантII Вариант𝑆𝑖𝑂2+𝐻2𝑂↛т.к. 𝐻2𝑆𝑖𝑂3 в воде нерастворим;𝑁𝑎𝑂𝐻 −гидроксид натрия.𝐶𝑎𝑂𝐻2−гидроксид кальция.𝐻2−водород.Способы получения щелочей отражают второе и третье упражнения.𝐹𝑒𝑂+𝐻2𝑂↛т.к. 𝐹𝑒𝑂𝐻2 в воде нерастворим;𝐻2𝑆𝑂4−серная кислота.𝐵𝑎𝑂𝐻2−гидроксид бария.𝐾𝑂𝐻−гидрксид калия.𝑍𝑛𝑂−оксид цинка.Способы получения щелочей отражают третье и четвёртое уравнения.{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}I ВариантII Вариант {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}Дано:Дано:Дано:𝑚р−расоли=200гωсоли=0,1𝑚р−расоли=100гω1соли=0,2𝑚𝐻2𝑂=10г𝑚р−расоли=100гω1соли=0,2𝑚соли=10г𝑚соли−?𝑚𝐻2𝑂−?ω2соли−?ω2соли−?{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}Дано:Дано:Дано:Задачи {2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}*****I Вариантб)а)*****II Варианта)а)Ответы Домашнее заданиеВсем необходимо подготовить к следующему уроку сообщение о том, очищаете ли вы дома используемую в питании дополнительно воду, а если да, то как.Задание по группам. Подготовить сообщение о том, как уменьшить содержание в питьевой воде:1 группа – ионов 𝐹𝑒2+;𝐹𝑒3+.2 группа – ионов 𝑀𝑛2+.3 группа – ионов 𝐶𝑢2+.4 группа – нефтепродуктов.Задание по группам подготовить к 21 февраля. Рекомендуемая литератураЛурьев Ю.Ю., Рыбников Н.И. «Химический анализ производственных сточных вод» – М. Химия, 1974 год.Рамад Ф.А. «Основы прикладной экологии» – Л. Гидрометеоиздат, 1981 год.Родионов А.И., Клушин В.Н., Горочешников Н.С. «Техника окружающей среды» – М. Химия, 1989 год.Шустов С.Б., Шустова Л.В. «Химические основы экологии» - Москва, изд. Просвещение, 1995 год.
