Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03 «Санитария и гигиена» по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих 43.01.02 Парикмахер


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ
ЯРОСЛАВСКИЙ КОЛЛЕДЖ СЕРВИСА И ДИЗАЙНА
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГПОАУ ЯО Ярославского колледжа сервиса и дизайна
____________М.И.Кидалинская«____» ______________ 2015
Приказ №______ от _________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
ОП.03 Санитария и гигиена
по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих
43.01.02. Парикмахер
(на базе 11 классов)
2015
1.
ОДОБРЕНО
Методическим объединением
специальных дисциплин
Протокол № ____________________
Автор:
Васильева Вера Владимировна, преподаватель ГПОАУ ЯО ЯКСД;
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих 43.01.02. Парикмахер
Рецензенты:
Сырмолотова Л.А., методист ГПОАУ ЯО ЯКСД
2
CОДЕРЖАНИЕ
стр.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
условия реализации РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ учебной дисциплины
10
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
11
3
паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
САНИТАРИЯ И ГИГИЕНА
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих 43.01.02. Парикмахер в части освоения соответствующих общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
Рабочая программа учебной дисциплины является единой для всех форм обучения.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ПК 1.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов
ПК 1.2. Выполнять мытье и профилактический уход за волосами.
ПК 1.5. Выполнять бритье и стрижку усов, бороды, бакенбард.
ПК 1.6. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
ПК 2.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов
ПК 2.2. Выполнять химические завивки волос различными способами.
ПК 2.3. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
ПК 3.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов
ПК 3.2. Выполнять окрашивание и обесцвечивание волос.
ПК 3.4. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
ПК 4.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов
ПК 4.3. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
4
Рабочая программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональном обучении, а также для оказания дополнительных образовательных услуг с целью углубления теоретических и практических умений.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Учебная дисциплина относится к общепрофессиональному циклу и изучается при подготовке квалифицированных рабочих и служащих 43.01.02. Парикмахер
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
- соблюдать санитарные требования;
- предупреждать профессиональные заболевания.
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
- санитарные правила и нормы (СанПиН);
- профилактику профессиональных заболеваний;
- основы гигиены кожи и волос.
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
- максимальной учебной нагрузки студента 46 часов, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 32 часа;
- самостоятельной работы студента 14 часов.
5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 46
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 32
в том числе: практические занятия 8
контрольные работы Самостоятельная работа студента (всего)
- подготовить реферат
- выполнить электронное сопровождение реферата в виде презентации, видеоролика, фрагмента видеофильма
- подготовка к экзамену 14
6
7
1
Итоговая аттестация в форме экзамена

6
2. 2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Санитария и гигиена» на базе 11 классов
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа студентов Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
Введение Роль и место данной дисциплины в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по профессии и в будущей профессиональной деятельности. 1 1
Раздел 1.
Основы санитарии и гигиены 45 Тема 1.1.
Санитарные правила и нормы (СанПиН) Содержание учебного материала 11 1 Особенности труда парикмахера.
Требования к условиям труда и личной гигиене персонала. Санитарно-эпидемиологические требования к работникам парикмахерских. Гигиена труда. 2
2
2 Особенности труда парикмахера.
Гигиенические требования к рабочей одежде, парикмахерскому белью. Гигиена рабочего места и услуг мастера. 2 2
3 Требования к содержанию помещений, оборудования.
Общие требования к парикмахерским. Размещение парикмахерских. Санитарно – гигиенические требования к помещениям парикмахерских. Устройство и оборудование парикмахерских и салонов. Внутренняя отделка помещений. 2
2
4 Требования к содержанию помещений, оборудования.
Санитарно – технические устройства. Освещение в парикмахерских. Производственный контроль. Производственная санитария. Организация профилактических мероприятий. 2 2
5 Первая медицинская помощь.
Оказание первой доврачебной помощи при травматизме. Кровоостанавливающие средства.
1 2
Практические занятия Оказание первой помощи при порезах в парикмахерской.
2 Самостоятельная работа:
- подготовить реферат
- выполнить электронное сопровождение реферата в виде презентации, видеоролика, фрагмента в/ф по одной из предложенных тем:
«Микробиология и охрана труда».
«Действие факторов внешней среды на микроорганизмы».
«Микробы в окружающей среде».
«Требования к условиям труда и личной гигиене персонала»
«Санитарно-эпидемиологические требования к работникам парикмахерских»
«Гигиенические требования к рабочей одежде, парикмахерскому белью»
«Санитарно – гигиенические требования к помещениям парикмахерских»
«Производственная санитария»
« Санитарно – технические устройства»
«Санитарно – гигиенические требования к содержанию парикмахерских» 3
3 Тема 1.2. Профилактика профессиональных заболеваний
Содержание учебного материала 6 1 Правила использования профессиональных и дезинфицирующих препаратов.
Дезинфицирующие средства: формалин, хлорамин, этиловый спирт, карболовая кислота. Санитарные требования к дезинфицирующим средствам. Дезинфекция инструментов. Виды дезинфекции: физическая и химическая. Правила дезинфекции. Дезинфекция металлических инструментов. Дезинфекция расчесок. Дезинфекция щеток, ножниц, бритв. 2 2
2 Дерматит, экзема, аллергия, варикозная болезнь вен и тромбофлебиты.
Дерматит, экзема, аллергия, варикозная болезнь вен и тромбофлебиты. Профилактика профессиональных заболеваний 2 2
Практические занятия Приготовление и использование дезинфицирующих препаратов. 2 Самостоятельная работа:
- подготовить реферат
- выполнить электронное сопровождение реферата в виде презентации, -видеоролика, фрагмента в/ф по одной из предложенных тем:
«Профилактика профессиональных заболеваний парикмахера».
«Болезни, передающиеся контактным путем».
«Гнойничковые заболевания».
«Грибковые заболевания».
«Санитарные требования к дезинфицирующим средствам»
«Характеристика средств химической дезинфекции»
«Правила пользования и хранения дезинфицирующих средств»
«Правила дезинфекции металлических инструментов, расчесок, щеток, ножниц, бритв»
«Стерилизация. Методы стерилизации» 1
2 Тема 1.3.
Основы гигиены кожи и волос
Содержание учебного материала 14 1 Типы кожи.
Типы кожи. Гигиенический уход за кожей в соответствии с типом. Правила ухода за кожей 2 2
2 Типы волос.
Типы волос. Гигиенический уход за волосами в соответствии с типом. Правила ухода за волосами 2 2
3 . Мытье головы. Диагностика волос.
Уход за волосами разных типов. Мытье головы. Диагностика волос. 2 2
4 Гигиенический уход за кожей и волосами.
Врожденные особенности и недостатки кожи и волос. Профессиональные заболевания кожи: профессиональная экзема, профессиональный дерматит, фолликулярные угри и п.т. меры предупреждения болезни кожи, волос 2 2
5 Рекомендации по уходу за кожей и волосами.
Рекомендации по уходу за кожей и волосами в соответствии с типом. Поврежденные волосы и уход за ними. 2 2
Практические занятия 1 Определение типа кожи. 2 2 Диагностика волос. 2 Самостоятельная работа:
- подготовить реферат
- выполнить электронное сопровождение реферата в виде презентации, видеоролика, фрагмента в/ф по одной из предложенных тем:
«Основные правила гигиенического ухода за волосами».
«Правила гигиенического ухода за кожей».
«Меры предупреждения болезней кожи, волос»
-подготовка к экзамену 2
2
1 Всего: 46 Экзамен условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета медико-биологических дисциплин.
Оборудование учебного кабинета:
- рабочее место преподавателя;
- учебно-программная документация;
- посадочные места по количеству студентов;
- комплект учебно-наглядных пособий.
- микроскопы;
- готовые микропрепараты бактерий
- печатные, аудиовизуальные пособия;
Технические средства обучения: компьютер, мультимедиа проектор, экран, принтер, интерактивная доска.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Чалова Л.Д., Галиева С.А., Уколова А.В. Санитария и гигиена
парикмахерских услуг: учебник для студ. проф. образования.- М.: ОИЦ «Академия», 2007.
Соколова Е.А., Основы физиологии кожи и волос: Учеб. пособие. – М: ОИЦ «Академия», 2010.
Дополнительные источники:
Алипов Н.Н. Основы медицинской физиологии.- М.: Практика, 2007г.
Агаджанян Н.А., Власова И.Г., Ермакова Н.В., Торшин В.И. Основы физиологии человека. Том 1,2. – М.: Мед.академия, 2007.
Интернет - ресурсы:
1. http://ru.wikipedia.org/wiki2. http://bibliotekar.ru/med
3. http://www.medikal- enc.ru4. http://info- med.ru/content
10
4.Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
освоенные умения,
усвоенные знания коды формируемых компетенций Уметь: соблюдать санитарные требования
ПК 1.1. ПК 1.2. ПК 1.5.
ПК 1.6. ПК 2.1. ПК 2.2.
ПК 2.3. ПК 3.1. ПК 3.2.
ПК 3.4. ПК 4.1. ПК 4.3.
ОК 1. ОК 2. ОК 6. практические занятия,
внеаудиторная самостоятельная работа, наблюдение
предупреждать профессиональные заболевания
ПК 1.1. ПК 1.2. ПК 1.5.
ПК 1.6. ПК 2.1. ПК 2.2.
ПК 2.3. ПК 3.1. ПК 3.2.
ПК 3.4. ПК 4.1. ПК 4.3.
ОК 1 ОК 2 ОК 6 внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование, наблюдение.
Знать: санитарные правила и нормы (СанПиН)
ОК 1 – ОК 6
ПК 1.1. ПК 1.2. ПК 1.5.
ПК 1.6. ПК 2.1. ПК 2.2.
ПК 2.3. ПК 3.1. ПК 3.2.
ПК 3.4. ПК 4.1. ПК 4.3. устный опрос, практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
профилактику профессиональных заболеваний
ОК 1 – ОК 6
ПК 1.1. ПК 1.2. ПК 1.5.
ПК 1.6. ПК 2.1. ПК 2.2.
ПК 2.3. ПК 3.1. ПК 3.2.
ПК 3.4. ПК 4.1. ПК 4.3. тестирование, практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
основы гигиены кожи и волос ОК 1 – ОК 6
ПК 1.1. ПК 1.2. ПК 1.5.
ПК 1.6. ПК 2.1. ПК 2.2.
ПК 2.3. ПК 3.1. ПК 3.2.
ПК 3.4. ПК 4.1. ПК 4.3. практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование
экзамен
В соответствии с учебным планом освоение учебной дисциплины завершается обязательным итоговым контролем учебных достижений студентов в форме экзамена. 11
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ
ЯРОСЛАВСКИЙ КОЛЛЕДЖ СЕРВИСА И ДИЗАЙНА
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГПОАУ ЯО Ярославского колледжа сервиса и дизайна
____________М.И.Кидалинская«____» ______________ 2015
Приказ №______ от _________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
ОП.03 Санитария и гигиена
по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих
43.01.02. Парикмахер
(на базе 9 классов)
2015
1.
ОДОБРЕНО
Методическим объединением
специальных дисциплин
Протокол № ____________________
Автор:
Васильева Вера Владимировна, преподаватель ГПОАУ ЯО ЯКСД;
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих 43.01.02. Парикмахер
Рецензенты:
Сырмолотова Л.А., методист ГПОАУ ЯО ЯКСД
2
CОДЕРЖАНИЕ
стр.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
условия реализации РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ учебной дисциплины
10
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
11
3
паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
САНИТАРИЯ И ГИГИЕНА
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих 43.01.02. Парикмахер в части освоения соответствующих общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
Рабочая программа учебной дисциплины является единой для всех форм обучения.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ПК 1.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов
ПК 1.2. Выполнять мытье и профилактический уход за волосами.
ПК 1.5. Выполнять бритье и стрижку усов, бороды, бакенбард.
ПК 1.6. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
ПК 2.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов
ПК 2.2. Выполнять химические завивки волос различными способами.
ПК 2.3. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
ПК 3.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов
ПК 3.2. Выполнять окрашивание и обесцвечивание волос.
ПК 3.4. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
ПК 4.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов
ПК 4.3. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
4
Рабочая программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональном обучении, а также для оказании дополнительных образовательных услуг с целью углубления теоретических и практических умений.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Учебная дисциплина относится к общепрофессиональному циклу и изучается при подготовке квалифицированных рабочих и служащих 43.01.02. Парикмахер
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- соблюдать санитарные требования;
- предупреждать профессиональные заболевания.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- санитарные правила и нормы (СанПиН);
- профилактику профессиональных заболеваний;
- основы гигиены кожи и волос.
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
- максимальной учебной нагрузки студента 51 час, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 34 часа;
- самостоятельной работы студента 17 часов.
5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего) 51
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 34
в том числе: практические занятия 8
контрольные работы Самостоятельная работа студента (всего)
- подготовить реферат
- выполнить электронное сопровождение реферата в виде презентации, видеоролика, фрагмента видеофильма
- подготовка к зачету 17
8
8
1
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

6
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Санитария и гигиена» на базе 9 классов
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа студентов. Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
Введение Роль и место данной дисциплины в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по профессии и в будущей профессиональной деятельности. 1 1
Раздел 1.
Основы санитарии и гигиены 50 Тема 1.1.
Санитарные правила и нормы (СанПиН) Содержание учебного материала 13 1 Особенности труда парикмахера.
Требования к условиям труда и личной гигиене персонала. Санитарно-эпидемиологические требования к работникам парикмахерских. Гигиена труда. 2
2
2 Особенности труда парикмахера.
Гигиенические требования к рабочей одежде, парикмахерскому белью. Гигиена рабочего места и услуг мастера. 2 2
3 Требования к содержанию помещений, оборудования.
Общие требования к парикмахерским. Размещение парикмахерских. Санитарно – гигиенические требования к помещениям парикмахерских. Устройство и оборудование парикмахерских и салонов. Внутренняя отделка помещений. 2
2
4 Требования к содержанию помещений, оборудования.
Санитарно – технические устройства. Освещение в парикмахерских. Производственный контроль. Производственная санитария. Организация профилактических мероприятий. 3 2
5 Первая медицинская помощь.
Оказание первой доврачебной помощи при травматизме. Кровоостанавливающие средства.
2 2
Практические занятия Оказание первой помощи при порезах в парикмахерской. 2 Самостоятельная работа:
- подготовить реферат
- выполнить электронное сопровождение реферата в виде презентации, видеоролика, фрагмента в/ф по одной из предложенных тем:
«Микробиология и охрана труда».
«Действие факторов внешней среды на микроорганизмы».
«Микробы в окружающей среде».
«Требования к условиям труда и личной гигиене персонала»
«Санитарно-эпидемиологические требования к работникам парикмахерских»
«Гигиенические требования к рабочей одежде, парикмахерскому белью»
«Санитарно – гигиенические требования к помещениям парикмахерских»
«Производственная санитария»
« Санитарно – технические устройства»
«Санитарно – гигиенические требования к содержанию парикмахерских» 3
4 Тема 1.2. Профилактика профессиональных заболеваний
Содержание учебного материала 6 1 Правила использования профессиональных и дезинфицирующих препаратов.
Дезинфицирующие средства: формалин, хлорамин, этиловый спирт, карболовая кислота. Санитарные требования к дезинфицирующим средствам. Дезинфекция инструментов. Виды дезинфекции: физическая и химическая. Правила дезинфекции. Дезинфекция металлических инструментов. Дезинфекция расчесок. Дезинфекция щеток, ножниц, бритв. 2
2
2 Дерматит, экзема, аллергия, варикозная болезнь вен и тромбофлебиты.
Дерматит, экзема, аллергия, варикозная болезнь вен и тромбофлебиты. Профилактика профессиональных заболеваний 2 2
Практические занятия 1 Приготовление и использование дезинфицирующих препаратов. 2 Самостоятельная работа:
- подготовить реферат
- выполнить электронное сопровождение реферата в виде презентации, видеоролика, фрагмента в/ф по одной из предложенных тем:
«Профилактика профессиональных заболеваний парикмахера».
«Болезни, передающиеся контактным путем».
«Гнойничковые заболевания».
«Грибковые заболевания». 1
2 Тема 1.3.
Основы гигиены кожи и волос
Содержание учебного материала 12 1 Гигиенический уход за кожей и волосами.
Гигиенический уход за кожей и волосами. Врожденные особенности и недостатки кожи и волос. Типы волос. Правила ухода за волосами. Уход за кожей. 2
2
2 Мытье головы. Диагностика волос.
Уход за волосами разных типов. Мытье головы. Диагностика волос. 2 3 Типы кожи.
Типы кожи. Уход за кожей. Профессиональные заболевания кожи: профессиональная экзема, профессиональный дерматит, фолликулярные угри и п.т. меры предупреждения болезни кожи, волос, 2 4 Рекомендации по уходу за кожей и волосами.
Рекомендации по уходу за кожей и волосами. Поврежденные волосы и уход за ними. 2 2
Практические занятия: 1 Определение типа кожи. 2 2 Диагностика волос. 2 Самостоятельная работа:
- подготовить реферат
- выполнить электронное сопровождение реферата в виде презентации, видеоролика, фрагмента в/ф по одной из предложенных тем:
«Основные правила гигиенического ухода за волосами».
«Правила гигиенического ухода за кожей».
- подготовка к зачету 3
3
1 Дифференцированный зачет 2 Всего: 51 9
условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета медико-биологических дисциплин.
Оборудование учебного кабинета:
- учебно-программная документация;
- посадочные места по количеству студентов;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий.
- микроскопы;
- готовые микропрепараты бактерий
- печатные, аудиовизуальные пособия;
Технические средства обучения: компьютер, мультимедиа проектор, экран, принтер, интерактивная доска.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Чалова Л.Д., Галиева С.А., Уколова А.В. Санитария и гигиена
парикмахерских услуг: учебник для студ. проф. образования.- М.: ОИЦ
«Академия», 2007.
Соколова Е.А., Основы физиологии кожи и волос: Учеб. пособие. – М: ОИЦ «Академия», 2010.
Дополнительные источники:
Алипов Н.Н. Основы медицинской физиологии.- М.: Практика, 2007г.
Агаджанян Н.А., Власова И.Г., Ермакова Н.В., Торшин В.И. Основы физиологии человека. Том 1,2. – М.: Мед.академия, 2007.
Интернет - ресурсы:
1. http://ru.wikipedia.org/wiki2. http://bibliotekar.ru/med
3. http://www.medikal- enc.ru4. http://info- med.ru/content
10
4.Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
освоенные умения,
усвоенные знания коды формируемых компетенций Уметь: соблюдать санитарные требования
ПК 1.1. ПК 1.2. ПК 1.5.
ПК 1.6. ПК 2.1. ПК 2.2.
ПК 2.3. ПК 3.1. ПК 3.2.
ПК 3.4. ПК 4.1. ПК 4.3.
ОК 1. ОК 2. ОК 6. практические занятия,
внеаудиторная самостоятельная работа, наблюдение
предупреждать профессиональные заболевания
ПК 1.1. ПК 1.2. ПК 1.5.
ПК 1.6. ПК 2.1. ПК 2.2.
ПК 2.3. ПК 3.1. ПК 3.2.
ПК 3.4. ПК 4.1. ПК 4.3.
ОК 1 ОК 2 ОК 6 внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование, наблюдение.
Знать: санитарные правила и нормы (СанПиН)
ОК 1 – ОК 6
ПК 1.1. ПК 1.2. ПК 1.5.
ПК 1.6. ПК 2.1. ПК 2.2.
ПК 2.3. ПК 3.1. ПК 3.2.
ПК 3.4. ПК 4.1. ПК 4.3. устный опрос, практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
профилактику профессиональных заболеваний
ОК 1 – ОК 6
ПК 1.1. ПК 1.2. ПК 1.5.
ПК 1.6. ПК 2.1. ПК 2.2.
ПК 2.3. ПК 3.1. ПК 3.2.
ПК 3.4. ПК 4.1. ПК 4.3. тестирование, практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа
основы гигиены кожи и волос ОК 1 – ОК 6
ПК 1.1. ПК 1.2. ПК 1.5.
ПК 1.6. ПК 2.1. ПК 2.2.
ПК 2.3. ПК 3.1. ПК 3.2.
ПК 3.4. ПК 4.1. ПК 4.3. практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование
В соответствии с учебным планом освоение учебной дисциплины завершается обязательным итоговым контролем учебных достижений студентов в форме дифференцированного зачета. 11

Приложенные файлы

  • docx rabota34.doc
    Васильева Вера Владимировна
    Размер файла: 85 kB Загрузок: 0

Добавить комментарий