РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Введение в профессию» по направлению подготовки бакалавра 080200.62 – Менеджмент

10 Т.В. Остудина РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ________ ____________________ Введение в профессию __________________________ (наименование д исциплины) по направлению подг отовки бакалавра 080 2 00.62 – Менеджм ент (код и наименование направления подготовки , спец иальности в соответствии с ФГОС ВПО ) Логистика, Прои зводственный менеджмент (наименование профиля) Форма обучения _________ очная ____________________________________________________ Распределение часо в дисциплины по семестрам и видам занятий(по учебному плану) Количество кредитов (общее) 3 Часов по РУП Вид ы ко н троля в с е местрах (на курсах): Экзамены Зачет ы Курсовые проекты Курсовые работы Контрольные работы (для заочной формы обучения) 1 №№ семестров 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Итого Кредиты 3 3 Лекции 1 8 18 Лабораторные Практические Ауд. занятия 18 18 Сам. работа 54 54 Итого 108 108 Тольятти, 201 6 Рабочая програ мма составлена на основании Ф ГОС ВПО и учебно го плана направл е ния подготовки бакалавра 080 2 00.62 – Менеджмент Рецензи рование рабочей программы дисциплины: Отсутствует Учебная ( рабочая) программа одобрена на заседании кафедры _________________ (протоко л заседания № ___от «__»___ _____________ 20_ _ г .). Рецензент _________________________ _____________ __________________ (должно сть, ученое звание, степень) (подпись) (И.О. Фамилия) «___»________20_ __г. Срок действия рабочей программы дис циплины до « __ _ » _ _______ _ 201 8 г. Информация об актуализации рабочей программы ди сциплины: Протокол заседания кафедры № ___от «__»________________ 20__ г. Протокол заседа ния кафедры № ___от «__»________________ 20__ г. Протокол заседа ния кафедры № ___от «__»________________ 20__ г. Протокол заседа ния кафедры № ___от «__»________________ 20__ г. СОГЛАСОВАНО Начальник учебно-методического управления «___»________20___г. _________________ _________________ (подпись) (И.О. Фамилия) Аннота ция дисциплины (учебного курса) Б3.Б. 2 Введение в профессию ( шифр и наименование дисциплины (учебного курса)) В учебном курсе рас сматриваются вопросы теории и методологии прим е нения существующих современных подходов к управлени ю организацией, в том числе составляющие профессии управленца, основные функции управл е ния, принципы и виды менеджмента. Данный курс направлен на обучение и подготовку специалистов с целью зна комства с основами будущей профессии. Рассмотрены и сгруппированы основные проблемы в области совреме н ного менеджмента, особенности орга низационного развития управления, мет о ды интеграции, проектирования и моделирования систем менеджмента. Осо бое внимание уделяется вопросам процессного и системного подходам к уп равл е нию. Курс также предусматривает рассмотрение конкретных управленческих си туаций на основе опыта современных предприятий и разработку управленч е ских решений в режиме индивиду альной и самостоятельной работы студентов. 1. Цель и задачи изучения дисциплины (учебного курса) Цель – формирован ие у студентов теоретических основ и практических навыков , обеспечивающих компетентность в вопросах общего менеджмента , особенностей профе ссии управленца и современных подходов к управлению о рганизацией. Задачи: 1. Познакомить с особенностями профессии управленца 2. Содействовать овладению приемами системного анализа для сове р шенствования деятельности организации. 3. Приобрести знания об основных принципах и видах менеджмента 4. Развивать умение применять современные подходы к управлению о р ганизацией. 5. П ознакомить с подходами к проектирова нию и моделирова нию систе м менеджмента. 2 . Место дисциплины ( учебного курса ) в структуре ООП ВПО Данная дисциплина (учебный курс) относится к вариативной части пр о фессионального цикла дисциплин уч ебного плана направления подготовки б а калавра 080200 .62 Менеджмент . Д исциплины, учебные курсы, на освоении которых базируется данная дисциплина (учебный курс) – Экономика предприятия, Основы менеджмент а . Д исцип лины, учебные курсы, для которых необходи мы знания, умения, навыки, приобретаемые в результате изучения данной дисциплины (учебного курса) – Теория организации, Прои зводственный менеджмент, Основы пре д принимательской деятельности, Управление предприятием малог о бизнеса, Управление организационными изменениями и развитием, Управл ение челов е ческими ресурсами, Проектирование систем менеджмента, Риск-менеджмент, Методы принятия уп равленческих решений . 3 . Компетенции, формируемые в результате изучени я дисциплины (учебного курса ) В результате изучения дисциплины ( учебного курса ) студент формирует и демонстрирует следующие компетенции: - умением критически оценивать лич ные достоинства и недостатки (ОК-11); - осознанием социальной значимости св оей будущей профессии, обл а данием высоко й мотивацией к выполнению профессиональной де я тельности (ОК-12); - владеть методами принятия стратегич еских, тактических и операти в ных решений в управлении операционной (производственной) де я тельностью организаций (ПК-18); - способностью анализировать состояние и динамику объектов де я тельности с использованием необходимых методов и средств анализа (ПК-1); - способностью осуществлять монитори нг и владеть методами оценки прогресса в области улучшения качества (ПК-2); - способностью применять знание задач своей профессиональной де я тельности, их характеристики (модели), характеристики методов, средств, технологий, ал горитмов решения этих задач (ПК-4); - способностью применять инструменты управления качеством (ПК-5); - способностью применять знание этапо в жизненного цикла проду к ции или услуги (П К-6); - способностью применять знание подхо дов к управлению качеством (ПК-7); - способностью применять проблемно-ор иентированные методы ан а лиза, синтеза и о птимизации процессов обеспечения качества (ПК-8); - способностью корректно формулирова ть задачи своей деятельности, устанавливать их взаимосвязи, строить мод ели систем задач, анал и зировать, диагност ировать причины появления проблем (ПК-17); В результате изучения дисциплины (у чебного курса ) : - студент должен знать: - Составляющие профес сии управленца - Принципы и виды менеджмента - Историю развития менеджмента - Подходы к проектированию и моде лированию систем м е неджмента - Подходы к упра влению организацией - студент должен уме ть: - Анализировать пробл емы функционирования организации - Использовать подходы к управлению организацией - Проектировать и моделировать си стемы менеджмента - Определять вариации, возникающи е в процессах, и причины их появления - Оценивать деятельность предприятия - студент должен вла деть: - Методами системного анализа - Принципами менеджмента, в сеоб щего управления качеством - Навыками проектирован ия и моделирова ния систем менед ж мента ; - Навыками анализа эффективност и управленчес кой деятельн о сти. - Способностью разрабатывать корректирующие действия, направленные на повышени е эффективности функционировани я организации , основанные на методах мен еджмента . Общая трудоемко сть - 3 ЗЕТ Программу составил(и): к. э .н., доцент кафедры «Менеджмент организации » _________________ Т.В.О студина (должность, ученое звание, степень) (подпись ) (И.О.Фамилия) 4 . Структура и с одержание дисциплины (учебного курса ) __ ________ Введение в проф ессию ________________ (наименование дисциплины (учебно го курса)) Семестр изучения _ _______ 1 ________ Раздел, модуль Подраздел, тема Виды учебной работы Необходимые материально-технические ресурсы Формы текущего контроля Рекоменд у емая лит е ра тура (№) Аудиторные занятия (в часах) Самостоятельная работа всего в т.ч. в интера к тивной форме Формы проведения лекций, лабораторных, практических заня тий, методы обучения, реализующие применяемую образовательную техноло гию в часах формы организации самостоятельной работы лекций лабораторных практических Семестр 1 Раздел 1. Основы менеджме н та Тема 1. С о ста вляющие профессии управленца 1 Вводная л екция, сем и нар , тренинг, объясн и тельно-иллюстративный метод 3 Изучен ие лит е ратуры по теме. Компьютер, доска меловая, проекционный экран, прое ктор Опрос 1, 6, 8, 10, 13 Тема 2 . Ист о рия менед ж мента 1 Лекция- беседа, сем и нар , упражнения , об ъ яс нительно-иллюстративный метод 4 Изучение лит е ратуры по теме. Подготовка р е фератов. Компьютер, доска меловая, проекционный экран, проектор Опрос, защита рефер а та. 3, 6, 7, 10, 11, 12, 14 Тема 3 . Фун к ции управл е ния. Цикл управлен ия PDCA . 1 Лек ц ия -беседа, сем и нар, визуализаци я, д е ловая игра , упражнения , объя снительно-иллюстративный метод 4 Изучение лит е ратуры по теме. Компьютер, доска меловая, проекционный экран, проектор Опрос . 2, 5, 8, 13, 14 Тема 4. Этапы жизненного ци кла проду к ции. Вариации, возникающие в процес сах, п ричины их появления. 1 Лек ц ия -беседа, сем и нар, визуализаци я, д е ловая игра , упражнения , объя снительно-иллюстративный метод 3 Изучение лит е ратуры по теме. Компьютер, доска меловая, проекционный экран, проектор Опрос . 1, 4, 6 ,8, 13 Тема 5 . При н ципы менед ж мента 1 Лекц ия -беседа, сем и нар, визуализация, д е ловая игра , уп ражнения , объяснительно-иллюстрат ивный метод 4 Изучение лит е ратуры по теме. Подготовка р е фератов. Ком пьютер, доска меловая, проекционный экран, проектор Опрос, защита рефер а та. 5, 7, 8, 9, 12, 14 Тема 6 . Виды менеджмента. Произво д ственный м е неджмент. Управление материальн ы ми потоками (логистика) . У правление качеством. Управление персоналом. 2 Лекц ия -беседа, сем и нар, визуализация, д е ловая игра , уп ражнения , объяснительно-иллюстрат ивный метод 4 Изучение лит е ратуры по теме. Подготовка р е фератов. Ком пьютер, доска меловая, проекционный экран, проектор Опрос, защита рефер а та. 1, 3, 5, 9, 12, 14 Тема 7 . Вс е обще е упра в ление кач е ством как о с нова конк у рентоспосо б ности 1 Лекц ия -беседа, сем и нар, визуализация, д е ловая игра , уп ражнения , объяснительно-иллюстрат ивный метод 3 Изучение лит е ратуры по теме. Подготовка р е фератов. Ком пьютер, доска меловая, проекционный экран, проектор Опрос, защита рефер а та. 2, 5, 8, 13, 14 Тема 8 . Пр о цесс ный и функционал ь ный подх од к управлению организацией. 1 Лекц ия -беседа, сем и нар, визуализация, д е ловая игра , уп ражнения , объяснительно-иллюстрат ивный метод 3 Изучение лит е ратуры по теме. Компьютер, доска меловая, проекционный экран, проектор Опрос . 1, 4, 7, 10, 12 Тема 9 . С и стемн ый по д ход в управл е нии. Систе м ные проблемы управления 1 Лекц ия -беседа, сем и нар, визуализ ация, д е ловая игра , упражнения , о бъяснительно-иллюстративный метод 4 Изучение лит е ратуры по теме. Компьютер, доска меловая, проекционный экран, проектор Опрос . 3, 5, 8, 9, 14 Раздел 2. С овреме н ные подх о ды к упра в лению орг а низацией Тема 10 . Пр о ектирование и м од елирование систем м е неджмента 2 Лекц ия -беседа, сем и нар, визуализация, д е ловая игра , уп ражнения , объяснительно-иллюстрат ивный метод 4 Изучение лит е ратуры по теме. Подготовка р е фератов. Ком пьютер, доска меловая, проекционный экран, проектор Опрос, защита рефер а та. 2, 3, 5, 7, 13, 14 Тема 11 . Ста н дартизация в менеджменте 1 Лекц ия -беседа, сем и нар, визуализация, д е ловая игра , упражнен ия , объяснительно-иллюстративный метод 3 Изучение лит е ратуры по теме. Подготовка р е фератов. Компьютер, доска меловая, п роекционный экран, проектор Опрос, защита рефер а та. 1, 4, 6, 7, 12 Тема 12 . Пр о цессы ко н троля, монит о ри нга и изм е рения как о с нова для пр и нятия упра в ленческ их р е шений 1 Лекц ия -беседа, сем и нар, визуализация, д е ловая игра , упражнения , объяснительно-иллюстративный метод 3 Изучение лит е р атуры по теме. Компьютер, доска меловая, проекцио нный экран, проектор Опрос . 2, 3, 5, 7, 13, 14 Тема 13 . И н формационные технологии в мене джменте 1 Лекц ия -беседа, сем и нар, визуализация, д е ловая игра , уп ражнения , объяснительно-иллюстрат ивный метод 3 Изучение лит е ратуры по теме. Подготовка р е фератов. Ком пьютер, доска меловая, проекционный экран, проектор Опрос, защита рефер а та. 5, 8, 10, 14 Тема 14 . Орг а низационное развитие управлен ия 1 Лекц ия -беседа, сем и нар, визуализация, д е ловая игра , упражнен ия , объяснительно-иллюстративный метод 3 Изучение лит е ратуры по теме. Подготовка р е фератов. Компьютер, доска меловая, п роекционный экран, проектор Опрос, защита рефер а та. 1, 6, 7, 9, 10, 13 Тема 15 . Инт е грация как о с нова совр е менн ого управления 1 Лекц ия -беседа, сем и нар, визуализация, д е ловая игра , уп ражнения , объяснительно-иллюстрат ивный метод 3 Изучение лит е ратуры по теме. Подготовка р е фератов. Ком пьютер, доска меловая, проекционный экран, проектор Опрос, защита рефер а та. 2, 4, 6, 7, 10, 13 Тема 16 . Ауд и ты как и н струмент управления организацией 1 Лекц ия -беседа, сем и нар, визуализация, д е ловая игра , уп ражнения , объяснительно-иллюстрат ивный метод 3 Изучение лит е ратуры по теме. Компьютер, доска меловая, проекционный экран, проектор Опрос 3, 5, 6, 9, 12, 14 Подготовка к экз амену 36 Итого: 18 54 18 5 . К ритерии и нормы текущего к онтроля и промежуточной аттестации Формы текущего ко н троля Условия допуска Критер ии и нормы оценки Реферат - «зач тено» Студент демонстрирует глубокое и полное овладение со держанием темы реферата. - «не з ачтено» Студент демонстрирует неполное овладение содерж анием темы реферата. Беспорядочно и неуверенно излагает материал. Опрос - «зачтено» Владение пройденным материалом - «не з ачтено» Не зн ание пройденного материала Форма проведения промежуточной аттестации Условия допуска Критер ии и нормы оценки Э кзамен Выполнение и защита рефератов «отлично» Студент демонстрирует глуб окое и полное овладение содержанием уче б ного материала, владеет понятийным аппаратом; умеет с вязывать теорию с практикой, решать практические задачи, высказывать и о босновывать свои суждения; грамотно, логично излагает ответ . «хорошо» Студент вполне освоил учебный материал, владеет понятий ным аппар а том, ориентир уется в изученном материале, осознанно применяет знания для решения пра ктических задач, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа и меют отдельные неточности. «удовлетвор и тельно» Студент обнаруживает знани е и понимание основных положений учебн о го материала, но излагает его неполно, непоследовател ьно, допускает нето ч нос ти в определении понятий, в применении знаний для решения практич е ских задач, не умеет доказател ьно обосновать свои суждения « неудовлетв о рительно» Студент имеет разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второсте пенное, допускает ошибки в определении понятий, иск а жает их смысл, беспорядочно и неув еренно излагает материал, не может применять знания для решения практич еских задач. 17 6 . Критерии и нормы оценки курсовых раб от (проектов) К урсовая работа ( курсовой проект ) у чебным планом не предусмотрен . 7 . Примерная т ематика письме нных работ (курсовых, рефератов, контрольных, расчетно-графических и др.) № п/п Т емы 1. История менеджмента 2. Принципы менеджмента 3. Виды менеджмента. Производственный менеджмент. Управление м атериальн ы ми потоками (л огистика) . У правление качеством. У правление персоналом. 4. Всеобщее управление качеством как основа конкурентоспособн ости 5. Проектирование и м одел ирование менеджмента систем 6. Стандартизация в менеджменте 7. Информационные технологии в менеджменте 8. Организационное развитие управления 9. Интеграция как основа современного управления 8 . В опросы к экзамену (зач ету) № п/п Вопросы 1. Назовите основные составляющие профессии управленца 2. Дайте обзор и ст ории разв ития менеджмента 3. Назовите основные ф ункции управления. 4. Дайте характеристику цикла управления PDCA . 5. Назовите э тапы жизненного цикла продукции. 6. Дайте характеристику вариациям, возникающим в процессах, наз о вите причины их появления. 7. Принципы менеджмента 8. Назовите и дайте характеристику основных видов менед жмента. Производственный менеджмент. Управление материальными пот о ками (логистика). Управление качес твом. 9. Что такое производственный менеджмент? 10. Управление материальными потоками (логистика) как вид менед ж мента 11. Управление персоналом как вид менеджмента 12. Всеобщее управление качеством как основа конкурентоспособности 13. Особенности п роцессн ого и функциональн ого подход а к управлению организацией. 14. Особенности с истемн ого подход а в управлении. 15. Системные проблемы управления 16. Проектирование систем менеджмента 17. Моделирование систем менеджмента 18. Стандартизация в менеджменте 19. Процессы контроля, мониторинга и измерения как основа для прин я тия управленческих решений 20. Информационные технологии в менеджменте 21. Организационное развитие управления 22. Интеграция как основа современного управления 23. Аудиты как инструмент управления организацией 9 . Образовательные технологии П ри реализации дисциплины, используются следующие образов ател ь ные технологии, н аправленные на формирование компетенций выпускни ка: - традиционные (лекции, рефераты, опросы и т. д.); - интерактивные (деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситу а ций, психологические тренинги и т.д.). 10 . Учебно-методическое обеспечение дисциплины (учебного курса ) 10 .1. Об язательная литература № п/п Библиографическое описан ие Тип (учебник, учебное пос о бие, учебно-методическое пособие, практикум, др.) Количество в б иблиотеке 1. А нголенко Н. И. Системное руково д ство организацией : учебник / Н. И. Анг оленко. - Гриф УМО. - М. : Экз а ме н, 2006. - 414 с. : ил. - (Учебник для вузов). - Прил.: с. 356-414. - ISBN 5-472-01707-6: 156-00 учебник 72 2. Б алдин К. В. Управленческие реш е ния : учебник / К. В. Балдин, С. Н. Воробье в, В. Б. Уткин. - 2-е изд. ; Гриф УМО. - М. : Дашков и К°, 2006. - 494 с. : ил. - Библиогр.: с . 490-494. - ISBN 5-94798-712-0: 116-08 учебник 8 3. Б еляев В. И. Практика менеджмента : учеб. пособие для в узов / В. И. Бел я ев. - Гриф УМО . - М. : Кнорус, 2006. - 249 с. - Библиогр.: с. 247-249. - ISBN 5-85971-658-3: 91-82 учебное пособие 10 4. Ж игун Л. А. Менеджмент : совр е менные основы организации ко н троля на предприятии: учеб. пособие для вузов / Л. А. Жигун. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 470 с. : ил. - (Высш. образование). - Библи огр.: с. 446-456. - ISBN 978-5-222-12056-9: 239-00 учебное пособие 27 5. К арпов А. В. Психология менед ж мента : учеб. пособие для в узов / А. В. Карпов. - М. : Гардарики, 2006. - 582 с. : ил. - Библиогр.: с. 569-576. - Краткий терминоло г. слов.: с. 548-565. - ISBN 5-8297-0018-2: 264-55 учебное пособие 15 6. Ос новы менеджмента : учеб. для в у зов / под ред. А.И. Афоничкина. - Гриф УМО. - СПб. : Питер, 2007. - 522 с. : ил. - (Учеб ник для вузов). - Библиогр.: с. 510-522. - ISBN 978-5-469-00913-9: 228-09 учебник 20 7. Ф атхутдинов Р. А. Организация пр о изводства : учеб. для вузов / Р. А. Фатх утдинов. - Изд. 3-е, перераб. и доп. ; Гриф МО. - М. : ИНФРА-М, 2007. - 544 с. : ил. - (Высш. образов а ние). - Библиогр.: с . 542-544. - ISBN 978-5-16-002832-3: 197-27 учебник 1 72 8. Фатхутдинов Р. А. Управленческие решен ия : учеб. для вузов / Р. А. Фатхутдинов. - 6-е изд., перераб. и доп. ; Гриф МО. - М. : ИНФРА -М, 2008. - 343 с. : ил. - (Высш. образов а ние). - Библиогр.: с. 342-343. - Пон я т ийный аппарат: с. 311-341. - ISBN 978-5-16-002416-5: 273-64 учебник 50 Согласовано Директор научной библиотеки _________________ _______ ____ (подпись) (И.О. Фами лия) «___»________20___г. 10 .2. До полнительная литература и учебные материалы (аудио-, видео пособия и др.) · ф онд научной библиотеки: № п/п Библиографическое описан ие Тип (учебник, учебное п о собие, учебно-методическое пособие, практикум, аудио-, в и деопособия и др.) Количество в б иблиотеке 9. Волкогонова О. Д. Стратегический менед жмент : учеб. для студ. учр е ждений сред. проф. образования / О. Д. Волкогонова, А. Т. Зуб. - Гриф МО. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2008. - 254 с. - (Проф. образование). - Глоссарий: с. 237-250. - ISBN 978-5-8199-0120-5: 237-00 учебник 3 10. Г орелик О.М. Производственный м е неджмент: принятие и реализация уп равленческих решений : учеб. п о собие для вузов / О.М. Горелик. - Гриф УМО. - М. : Кнорус, 2007. - 270 с. : ил. - Библ иогр.: с. 267-270. - Слов. терминов: с. 263-264. - ISBN 978-5-85971-614-2: 100-00 учебное пособие 1 11. К азначевская Г. Б. Менеджмент : учеб. пособие для студ. вузов / Г. Б. Казначевская, И. Н. Чуев, О. В. Ма т росова. - Изд 4-е. - Ростов н/Д : Ф е никс, 2008. - 379 с. : ил. - (Высш. о б разование). - Библиогр.: с. 371-374. - ISBN 978-5-222-14315-5: 395-00 учебное пособие 1 12. К оргова М. А. Менеджмент : краткий курс : учеб. пособие / М. А. Коргова. - Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 379 с. : ил. - (Высш. образование). - Би б лиогр.: с. 367-375. - ISBN 978-5-222-12942-5: 149-00 учебное пособие 1 13. Основы менеджмента [Электронный ресурс] : электронный учебник . - Гриф УМО. - М. : КНОРУС, 2008. - (Информационные технологии в о б разовании). - ISBN 978-5-390-00021-2: 254-24 электронный учебник 4 14. П илипенко Н. Н. Основы менед ж мента : учеб. пособие / Н. Н. П ил и пенко, Е. Л. Татарский. - М . : Дашков и К°, 2007. - 141 с. - ISBN 5-91131-183-6: 79-00 учебное пособие 1 Приложение Аннотация дисц иплины (учебного курса) по выбору студента Введение в профессию (наимено вание дисциплины (учебного курса)) Кол-во кредитов Часов по РУП Семестр изучения Ауд. заняти я Сам. работа Форма контроля Ле к ции Лаб о рато р ные Пра к тич е ские 108 1 16 92 Экзамен Каф едра _ ____________________ ____________ ___ ______ __ Аудитория _____ С-808 П реподаватель _________ (Ф.И.О., должнос ть, ученое звание, степень) 1. Цель и задачи дисциплины ( у чебного курса ) Цель – формирование у студентов теоретических основ и пра ктических навыков, обеспечивающих компетентность в вопросах общего м е неджмента , особен ностей профессии управленца и современных по д ходов к управлению организацией. Задачи: 1. Познакомить с особенностями профессии управленца 2. Содействовать овладению приемами системного анализа для сове р шенствования деятельности организации. 3. Приобрести знания об основных принципах и видах менеджмента 4. Развивать умение применять современные подходы к управлению организа цией. 5. Учить проекти ровать и моделировать системы менеджмента. 2. Краткая харак теристика дисциплины ( учебного курса ) В учебном курсе рассматриваются вопросы теории и методоло гии пр и менения существующих со временных подходов к управлению организацией, в том числе составляющие профессии управленца, основные функции упра в ления, принципы и виды менеджмента. Данный курс направлен на обучение и подготовку специалистов с ц е лью знакомства с основами будущей п рофессии. Рассмотрены и сгруппированы основные проблемы в области совр е менного менеджмента, особенности орга низационного развития управления, методы интеграции, проектирования и моделирования систем менеджмен та. Особое внимание уделяется вопросам п роцессного и системного подходам к управлению. Курс также предусматривает рассмотрение конкретных управленч е ских ситуаций на основе опыта совре менных предприятий и разработку управленческих решений в режиме индив идуальной и самостоятельной раб о ты студентов.

Приложенные файлы

  • rtf file32
    Остудина Татьяна Викторовна
    Размер файла: 608 kB Загрузок: 6