Алгоритм выполнения домашнего задания


3941445-51435АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ
ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ.
Ознакомьтесь с содержанием
домашнего задания.
Решите, в какой последовательности
лучше всего выполнять задания: устные задания должны чередоваться с письменными.
Если на уроке по изучаемой теме делались какие-то записи, их обязательно надо просмотреть перед выполнением задания (это поможет вспомнить изложение данной темы учителем).
Прочитайте задание.
Составьте (при необходимости) план выполнения задания. Составление плана позволяет достаточно легко справиться с его выполнением.
Не забывайте о самоконтроле! Самоконтроль нужно проводить не только после окончания работы, но и непосредственно в ходе нее, чтобы не только
сразу обнаружить ошибку, но и установить ее причину.
Проверять свои знания и способы действий требуется и спустя некоторое время, чтобы выяснить прочность усвоения учебного материала.
4370070-213360I. Письмо (русский язык)
Как подготовить домашнее задание по русскому языку
1.Выполнение домашнего задания начинайте с работы
над ошибками (последовательность работы с орфограммами см. ниже).
2.Повторите правила, которые забыли.
3.Выучите или повторите заданное правило.
4.Придумайте свои примеры на это правило.
5.Прочитайте задание для упражнения.
6.Прочитайте все упражнение. Устно выполните задания к нему.
7.Выполните упражнение письменно.
8.Проверьте всю работу.
Как научиться списывать текст
1. Прочитайте весь текст как говорите.
2. Прочитайте первое предложение, чтобы понять и запомнить его.
3. Найдите орфограммы в списываемом предложении.
4. Прочитайте предложение так, как оно написано (как будете себе диктовать во время письма).
5. Повторите, не глядя в текст, предложение так, как будете его писать.
6. Пишите, диктуя себе, так, как проговаривали последние два раза.
7. Проверьте написанное:
• читайте то, что написали, отмечая дужками слоги;
• подчеркните (выделите) орфограммы в написанном;
• сверьте каждую орфограмму с исходным текстом.
8.Продолжайте работу со следующими предложениями, начиная с пункта 2.
9.Прочитайте по тетради весь текст выразительно.
Как проверять письменные работы
1. Проверьте смысл написанного вами предложения:
• прочитайте предложение вслух;
• проверьте, подходят ли слова друг к другу;
• определите, нет ли пропуска слов в предложении;
• ответьте на вопрос «О чем говорится в предложении, бывает ли так?»
2. Проверьте написание предложения:
• прочитайте предложение, начиная с последнего слова, по слогам, выделяя гласные (нет ли пропуска или замены букв);
• прочитайте предложение, начиная с последнего слова и проверяя при этом орфограммы.
3. Внимательно прочитайте записанное предложение от начала до конца еще раз.
4741545139065II. Чтение
Как выучить стихотворение
1.Приготовление уроков начинайте с работы над стихотворением.
2.Прочитайте стихотворение вслух. Объясните значение трудных слов.
3. Прочитайте стихотворение выразительно. Постарайтесь
прочувствовать настроение, ритм стихотворения.
4. Прочитайте стихотворение еще 2-3 раза. Постарайтесь его запомнить.
5.Запоминайте текст стихотворения по строчкам. Читайте строчку и повторяйте ее, не заглядывая в текст.
6. Если стихотворение разбито на четверостишия, то после заучивания каждой из четырех строк по отдельности попытайтесь повторить четверостишие.
7. Если стихотворение не разбито на четверостишия или другие составляющие, то попытайтесь самостоятельно разделить его на части и выучить по частям.
8. После того как стихотворение выучено по строчкам и четверостишиям (по частям), повторите стихотворение вслух по памяти, при необходимости заглядывая в текст. Выполните такое повторение несколько раз, до тех пор, пока не убедитесь, что хорошо запомнили стихотворение.
9. После окончания домашней работы еще 2-3 раза повторите стихотворение, не
заглядывая в текст.
10. Повторите стихотворение перед сном.
11.Утром следующего дня еще раз прочитайте стихотворение, потом выразительно
расскажите его наизусть.
Как подготовить пересказ текста
1.Внимательно, не торопясь, прочитайте текст вслух.
2.Обратите внимание на непонятные слова, постарайтесь объяснить их значение.
3.Разделите текст на логически законченные части.
4.Выделите главную мысль каждой части. Озаглавьте каждую часть. Составьте план
пересказа.
5.Подумайте над видом пересказа. Пересказ может быть подробным, кратким, выборочным, с заменой лиц.
6.Рассказывайте, придерживаясь плана.
7.При необходимости прочитайте и перескажите текст еще раз.
8.Утром следующего дня еще раз прочитайте текст, а затем перескажите его.
Как подготовить домашнее задание по чтению
1.Откройте книгу на нужной странице.
2.Вспомните, что узнали на уроке.
3.Прочитайте рассказ вслух, не торопясь. Походу чтения ставьте знаки ударения над словами.
4.Отметьте непонятные слова, постарайтесь объяснить их значение.
5.Подумайте, какова главная мысль этого рассказа.
6.Разделите рассказ на части, озаглавив их.
7.Перескажите текст по плану.
8.Ответьте на вопросы и выполните задания после текста.
9.Прочитайте текст еще раз выразительно.
4312920100965III. Окружающий мир
Как подготовить домашнее задание
1. Вспомните, не открывая учебник, о чем узнали на
прошлом уроке:
• о чем рассказал учитель;
• какие ставили опыты;
• какие проводили наблюдения;
• какие рассматривали картины, таблицы или карты.
2.Прочитайте в учебнике вопросы перед параграфом,
ответьте на них.
3.Прочитайте текст заданного параграфа учебника.
4.Подготовьтесь отвечать по теме урока:
• продумайте (составьте) план ответа;
• расскажите материал по этому плану;
• постарайтесь не просто пересказать текст учебника, но и привести примеры наблюдений, опытов, примеры из своей жизни, из просмотренных передач, прочитанных книг;
• сделайте выводы.
5.Откройте учебник. С помощью рисунков, текста и выводов учебника проверьте, как вы усвоили материал.
6.Выполните задания учебника в конце параграфа.
IV. Математика
Работа над задачей
1.Прочитайте задачу. Представьте себе то, о чем в ней говорится.
2.Докажите, что это задача (выделите условие и вопрос).
3.Определите, какая задача по составу (простая или составная). Докажите это.8
4.Запишите задачу кратко или выполните чертеж.
5.Если задача составная (то есть сразу ответить на вопрос задачи нельзя), определите,
что нужно узнать в первую очередь, а что — потом.
6.Составьте план решения задачи и решите ее в соответствии с планом.
7.Запишите и прочитайте решение задачи. Проверьте его.
8.Запишите и прочитайте ответ на вопрос задачи.
Составитель: учитель начальных классов Шайдуллина Ризеда Явдатовна, г. Ижевск МОУ СОШ № 17

Приложенные файлы

  • docx file4.doc
    Размер файла: 193 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий