Посвящение в пятиклассники

Посвящение в пятиклассники

Звучит музыка. Выходят ведущие.
Вед 1: Из минут и из мгновений
           Грустных и весёлых,
         Вырастает мир чудесный
         Наших школьных дней.
Вед 2: Очень важно в жизни выбрать
         Правильную школу,
         Чтобы не было обидно,
         Что учился в ней.

Вед 1: Все, кто верит добрым сказкам,
         Радость в ней отыщут.
         В школе сказочником каждый
         Стать совсем не прочь!

Вед 2: И пока дорогу к знаниям
          Пятиклашки ищут,
         То, наверное, удастся
         Нам им всем помочь.

Вед 1. Добрый день, жители  нашего школьного государства! Здравствуйте, дорогие ученики !
Вед 1
Привет вам, друзья наши юные, Веселые, смелые, умные! Спортсмены, танцоры, артисты, Искатели, планеристы, Будущие шоферы и мастера, Слесари и доктора, Космонавты, фантасты, романтики, Физики, химики и математики.
Вед 2:  И мы рады приветствовать учащихся  5а класса и их классного руководителя
Ведущий 1: слово предоставляется классному руководителю Куприной Татьяне Евгеньевне (Выступление кл. руководителя): Еще вчера в начальной школе С учительницей первою своей Вы постигали мудрые науки И старше стать стремились поскорей Теперь забот, наверное, прибавится: Уроков больше, материал сложней. Но сообща вам с ними надо справиться Мы в трудностях становимся дружней. Смелее в путь! Идите к новым знаниям! Сегодня стали вы чуть-чуть взрослей. Когда же вас оценят за старания, Вы первых вспомните своих учителей!

Ведущий 2 :  Ребята, в нашу школу пришло SMS-сообщение: 5-ки проучились уже целый месяц, но они еще не совсем настоящие пятиклассники.

Ведущий 1. Да!! Нужно эту ошибку срочно исправлять!!! А что же ребятам сделать нужно, чтобы стать настоящими пятиклассниками?
Ведущий2: Выдержать сложные экзамены и только тогда, может быть, у них получится стать настоящими пятиклассниками и получить об этом свидетельство.
Ведущий 1: Да, да, вот именно! Прежде, чем стать самым настоящими пятиклассниками, вам нужно пройти очень страшные, ужасные, труднейшие испытания!
Ведущий2: А готовы ли наши ребята к тому, чтобы показать, свои способности, ловкость, смекалку, сплоченность?
Ведущий1: А вот мы сейчас проверим. Ну-ка ребята, давайте вместе поприветствуем всех в этом зале! Я читаю стихотворение, а вы помогайте. Вот мы и поглядим, какой класс дружнее.
Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему. (привет)!
С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылая свой (привет).
При встрече через много лет
Вы крикните друзьям (привет)
И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго (привет)!
И вы запомните совет
Дарите всем друзьям .(привет)!
Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы (привет)!
Ведущий 1: А я, честно говоря, вообще не понимаю, зачем люди хотят быть пятиклассниками!
Ведущий 2: Да, да вот именно! Не понимаю!
Ведущий 1.
Из года в год,
Из класса в класс
Ведет неслышно время нас.
И час за часом,
День за днем,
Как незаметно мы растем.
Ведущий 2.
Четыре года были вы в пути,
Куда приказано идти?
Все дружно в раз,
Пришли, друзья, вы в пятый класс.

Вед. 1:. На нашем празднике каждый из вас сможет проявить все свои таланты, продемонстрировать то, чему вы успели научиться в школе. Для этого мы будем проводить различные конкурсы .
Вед2: Вот теперь пора настала,
Всем ребятам поиграть.

Вед. 1: Только уж не очень долго,
Нам пора вас посвящать!

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»
Я вам буду читать стихи, в них есть вопросы. Если этот вопрос вам подходит, то вы дружно кричите: «Это я, это я, это все мои друзья», а если этот вопрос к вам не относится, то хлопайте в ладоши.
-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу ?
-Кто из вас приходит в класс с опозданием на час ?
- Кто мороза не боится, На коньках летит, как птица ?
- Кто из вас хранит в порядке Книжки, ручки и тетрадки ?
-Кто из вас, из малышей, Ходит грязный до ушей ?
-Кто домашний свой урок Выполняет точно в срок ?
-Кто из вас, скажите вслух, На уроке ловит мух ?
-Кто из вас не ходит хмурый, Любит спорт и физкультуру ?

Вед 2. Молодцы, с этим заданием вы справились, а теперь, проверим, знаете ли вы предметы и качества, которые нужны школьнику. Если я называю предмет или качества, который можно использовать в школе, то вы хлопаете в ладоши, а если его нельзя использовать в школе – то топаете.
Ручка
Учебник
Жвачка
Тетрадь
Рогатка
Знания
Прилежание
Хулиганство

Вед 1: Ребята, чтобы вы не скучали, мы устроим для вас небольшой экзамен. Проверим, какими же знаниями пополнился ваш багаж за годы начальной школы? Я буду задавать вам вопросы. Вы поднимаете руку и даете ответ.
1. Учреждение, в которое принимают неграмотных. (Школа)
2.. Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (Мел)
3. Буквы, построенные для переклички. (Алфавит)
4. Лучшее, но очень короткое время в жизни учителей и учеников. (Каникулы)
5. Временной промежуток между уроками. (Перемена)
6. Между ля и до. (Си)
7. Няня Пушкина. (Арина Родионовна)
8. Его длину измеряют в попугаях. (Удав).
9.му принадлежат слова, которые почему-то он кричал в ванне. Эти слова были: «Эврика! Эврика!» (Архимед)
(ученикам правильно ответившим на вопросы выдаются призы)
Молодцы! Думаем, что эту четверть вы все закончите на пятерки.
4. Мы переходим к “Интеллектуальному” конкурсу.
Суть конкурса заключается в следующем: я буду задавать вопросы, а вы на них отвечать.
Дед, баба, внучка, жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз увидели репку? (12)
Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? (12)
Один ослик нес 10 кг сахара, а другой – 10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелее? (Одинаковая)
Наступил долгожданный декабрь. Погода стояла хорошая. У нас в саду сначала зацвели две сливы, а потом три яблони. Сколько деревьев зацвело? (Нисколько, декабрь месяц!)
Около столовой, где обедали лыжники, было воткнуто 20 лыж и 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? (10)
По морю плыли 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули в глубину. Сколько акул осталось в море? (9)
В комнате четыре угла. В каждом углу сидит по кошке. Напротив каждой кошки – еще три кошки. Сколько всего кошек в комнате? (4)
Сколько лет рыбачил старик из “Сказки о рыбаке и рыбке” прежде, чем ему попалась рыбка? (30 лет и 3 года)
Сколько героев в сказке “Курочка Ряба”? (4)
Ведущая(1): Конкурс « Ералаш»
Вед 2: Это что за ералаш?
Тут из слов сварили кашу!
Я приказываю вам:
Все расставить по местам! Слова: – куинлыка (каникулы); – руко (урок); – акбтиен (кабинет); – намепере (перемена); – апрат (парта); – оскад (доска).

Ведущие: И вот настал торжественный момент! Чтобы стать настоящими учениками 5-х классов надо произнести слова клятвы пятиклассников. Повторяйте за мной:
 Клянёмся!
Никогда не ходить в школус невыученными уроками.
Клянёмся!
Никогда не носить сменную обувьв одном пакете с бутербродами.
Клянёмся!
Никогда не решать задачисписывая их у соседа.
Клянёмся!
Никогда не открывать учебникигрязными руками.
Клянёмся!
Никогда не заканчивать четвертьс плохими оценками.

Ведущий Теперь вы настоящие пятиклассники, полноправные жители нашей школы. Вы перешли на новый уровень и стали учениками среднего звена.
Вед 2: Теперь никто уже не скажет о вас «малыши», вы стали неотъемлемой частью школьной страны знаний. Вы будете принимать участие в подготовке и  проведении интересных и нужных творческих дел и акций.

Вед 1. А сейчас мы хотим предоставить слово классному руководителю. Она даст вам "Шуточные советы"
1.Вот пришел желанный час: Ты зачислен в пятый класс. Ты, дружок, проснись сейчас, Я уж дам тебе наказ.
2.Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать, Носом в парту не клевать.
3.Приучай себя к порядку: Не играй с вещами в прятки, Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи.
4.Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно, На уроках не хихикай, Стул туда-сюда не двигай.
5.Не дразнись, не зазнавайся В школе всем помочь старайся. Зря не хмурься. Будь смелей. И найдешь себе друзей.
6. Вот и все наши советы. Их мудрей и проще нету. Ты, дружок, их не забудь На уроках. В добрый путь!
В1: Посвященье - особая дата, этот праздник ни с чем не сравнить. Кто-то мудрый придумал когда-то, пятиклассникам радость дарить.
В2: Радость встречи, веселья, улыбок, пожеланья здоровья и сил. Чтобы знанья отличными были,  и успех каждый день приносил.
Кл.руководитель: Ну, а сейчас пришло время узнать, что же ожидает наших пятиклассников в этом учебном году.
Ребята выходят по 1, снимают звезду с предсказанием.
Будет у тебя здоровье отменное
И спортивные успехи непременно
2) Если будешь ты старанья прилагать,
Год закончишь на «4» и на «5».
Будет множество событий,
Разноплановых открытий.
4.В классе 5-ом будет трудновато,
Но помогут старшие ребята.
5.Много будет ясных дней,
Добрых, преданных друзей.
6.Будет у тебя удача-
Всех быстрей решишь задачу.
Много грамот ты получишь,
Лучше всех язык изучишь.
8.Ты смотри скорей вперёд-
Там тебя удача ждёт.
9.Купишь ты велосипед
И объедешь целый свет.
10) Будешь сильный, быстрый, ловкий
Только больше ешь морковки.
11) Осмотрись по сторонам-
Друга ты увидишь там.
Ты танцуешь лучше всех-
В танцах ждёт тебя успех.
13) Будет ровным этот год
Без волнений и хлопот.
14)Будет счастье целый год-
В лотерее повезёт.

Классный руководитель: вручает дипломы пятиклассника

В1: Наша встреча, ребята кончается,
Но не стоит об этом печалиться!
Пусть будет на сердце у вас веселей,
Пусть лица сияют у вас от улыбок,
Пусть будет побольше хороших друзей,
Пусть будет поменьше в контрольной ошибок.

Вед. 2: Усталости вам мы желаем не знать,
Шагая по белому свету,
И жизни счастливой хотим пожелать
И Доброй как музыка эта!
Вед 1: Пусть будут радость и веселье, ведь только этим мы живём. И говорим мы: "С посвященьем! Со светлым и счастливым днём!"
В2: И наступает момент прощанья, и будет краткой моя речь: Я говорю всем - до свиданья!
В1 и В2: До новых встреч!
Вед1: А на этом наш праздник подошел к концу. Спасибо всем за внимание. До скорой встречи.

HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

Добавить комментарий