Обработка нижнего среза сорочки

7 класс

Тема урока:
Обработка нижнего среза сорочки швом вподгибку с закрытым срезом.
Цель урока:
Обработать нижний срез сорочки швом вподгибку с закрытым срезом.

1. Учить девочек обрабатывать нижний срез сорочки швом вподгибку с закрытым срезом.
2. Развивать связную речь, память, глазомер, абстрактное мышление;
3. Воспитывать аккуратность в работе, усидчивость и любовь к труду.
Наглядность:
1. Презентация
2. Инструкционные карты (раздаточный материал)
"Обработка нижнего среза сорочки швом вподгибку с закрытым срезом";
3. План пошива сорочки (на доске) игровой момент.
4. Образец сорочки;
5. Игры и раздаточный материал;
6. Словарная работа (игровой момент) у доски и индивидуальная работа.
7. На доске чертёж выкройки сорочки( игровой момент)
Оборудование:
1 Ноутбук; проектор, колонки.
2. Ручной инструмент: сантиметровые ленты, нитки, иглы, линейки, ручки и т.д.
2. Швейные машины, утюг.
ХОД УРОКА
1. Орг. момент (1-2 мин.)
а) доклад дежурного по классу
2. Повторение материала предыдущего урока:
а) Какое изделие мы шили на предыдущих уроках?
На доске второй слайд презентации:
б) К какому виду белья относятся ночные сорочки?
в) Какие ткани используются для пошива ночных сорочек? Перечислите их.
г) К каким изделиям по способу носки относится ночная сорочка?
д) На доске висит выкройка ночной сорочки без
плечевого шва, девочки должны показать контурные срезы.(поставить карточки
с названиями среза напротив среза выкройки)
- Что обозначает красная стрелка?
- И показать направление долевой нити на детали кроя на доске.
е) Как называется деталь кроя ночной сорочки?
ё) Сколько их?
ж) Чем отличается перед от спинки?
з) Сколько и какие мерки снимают для построения чертежа ночной сорочки?
Двух девочек вызываем к доске и просим снять мерки одну с другой.
С какой стороны надо подходить к человеку чтобы снять с него мерки?
и) Какая мерка определяет размер изделия?
к) Какие мерки записываются полностью?
о) На доске план пошива ночной сорочки, девочки должны выйти и составить план пошива (поставить таблички по своим местам)
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ с иглой и ножницами (Слайд №9)
Переходим к теме урока. ( Слайд презентации № 10)
3. Тема урока:
Девочки, сегодня мы должны выполнить четвёртый пункт нашего плана "Обработка нижнего среза сорочки швом вподгибку с закрытым срезом". Мы уже говорили, что сорочка относится к нательному белью для сна. Ночные сорочки бывают разных фасонов. Они могут быть короткими и длинными, с разной отделкой, разного цвета и форма горловины у сорочки может быть различной: овальной, квадратной, фигурной, углом. Читаем на доске инструкционную карту (читаем по очереди и обсуждаем).(Слайд презентации №18)
(Учитель показывает на образцах последовательность обработки нижнего среза сорочки швом вподгибку с закрытым срезом). Вызывает девочку к доске и она должна поставить последовательность по порядку. Обращаю ваше внимание на проверку качества работы.
Проверка качества работы:
- Ширина первой подгибки 5 мм.
- Ширина готового шва вподгибку с закрытым срезом 1 см
- Отделочная строчка ровная по всей длине, 1-2 мм от подогнутого внутреннего края. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ при работе на швейной машине (Слайд №19)
Словарная работа:
Сегодня мы применяем новые слова – это шов вподгибку, ширина шва. Посмотрите, как правильно записывается словосочетание «шов вподгибку»
ИГРА:
Ой, девочки произошло несчастье, я уронила рубашку и буквы в шве перепутались.
Кто поможет поставить буквы на место ? (работа у доски) Проверяем правильно ли девочки поставили буквы и произносим вслух словосочетание шов вподгибку.
На партах девочки собирают словосочетание «ширина шва».( Слайд презентации №20)
4. Закрепление:
- Какая ширина первого шва ?
- Какая ширина шва в готовом виде?
- На каком расстоянии от края внутреннего подгиба прокладывают отделочную строчку ?
ИГРА:
В шкафу лежали новые сорочки, но вредная крыса прогрызла в них дырки. Теперь нам срочно нужно поставить заплатки. Девочки подберите побыстрее заплатки по форме к каждой дырке.
5. Физ. минутка. (Слайд №21)
6. Практическая работа: ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ при работе с электроутюгом (слайд №22)
Перед практической работой учитель обращает внимание на инструкционные карты. Перед работой вспоминаем технику безопасности при работе с ножницами. В начале второго урока быстро вспомнить, что ширина первой строчки 5 мм, а ширина отделочной строчки 1-2 мм, отделочная строчка должна быть ровной по всей длине.
Терминология (Заметать, застрочить).

7. Итог урока:
- Что мы сегодня делали на уроке ?
- Каким швом мы обрабатывали нижний срез сорочки?
- Назовите ширину шва вподгибку с закрытым срезом в готовом виде?
Проверка качества работы:
- Ширина первой подгибки 5 мм.
- Ширина готового шва вподгибку с закрытым срезом 1 см
- Отделочная строчка ровная по всей длине, 1-2 мм от подогнутого внутреннего края.
8. Оценки. Уборка мастерской.








13PAGE 15


13PAGE 14115




15

Приложенные файлы


Добавить комментарий