Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
Автор: Казакова Ирина ВикторовнаДолжность: учитель физикиОрганизация: ГКОУ ЛО «Лужская санаторная школа-интернат»Год и место создания работы: 2015, ГКОУ ЛО «Лужская санаторная школа-интернат» Урок по физике в 7 классе «Игра по станциям»Казакова Ирина ВикторовнаУчитель физики и математикиГКОУ ЛО «Лужская санаторная школа-интернат» Цель игры: обобщить, закрепить и углубить знания по темам: «Введение в физику», «Основы молекулярного строения», приблизить изучаемые на уроках физики законы к окружающему миру, ко всем тем явлениям, которые встречаются каждый день: на улице, на страницах книги, на экране телевизора. Задачи: активизация мыслительной деятельности учащихся; создание в представлении учащихся общей картины мира с его единством и многообразием свойств неживой и живой природы; расширить кругозор; повысить познавательный интерес; воспитание навыков работы в команде (взаимоуважение, взаимопомощь и поддержка).
Правила игры.Класс разбить на две группы.2.Выбрать капитана.3.Результаты каждого конкурса заносить в таблицу. Таблицу можно начертить отдельно на доске.4.Правила каждого конкурса сообщаются в ходе игры.
Результаты конкурсов.(Заносятся в таблицу после каждого конкурса). {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}1234567891-ая команда2-аякоманда{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}фИНИШИТОГ1-ая команда2-ая команда Станция1 «Кроссвордная»(за правильный ответ -1 балл).{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}123451.Длина траектории ,по которой движется тело.2.Изменение с течением времени положения тела относительно других тел.3.Линия движения тела при перемещении из одной точки в другую.4.Вид движения, который используется для уменьшения силы трения.5.Явление сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел. {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}пУтьДвижениетрАекториякаЧениеИнерция СТАНЦИЯ 2. «СТРОИТЕЛЬНАЯ» 1.Почему мы уверены в существовании молекул и атомов, ведь мы их не видим? К ответам.2.Для чего нужно знать строение вещества? К ответам.3.Известно, что молекулы воды, льда, водяного пара одинаковы. От чего же зависит то или иное агрегатное состояние вещества? К ответам.( За правильный ответ - 1 балл. Ответы записать и сдать, Затем озвучить. То, что вещества состоят из молекул и атомов, можно доказать основании наблюдений: диффузии, испарения, движение лодки по поверхности воды и т. д.К вопросам. Изучив внутреннее строение тел, можно объяснить их свойства, а так же создавать новые вещества с нужными свойствами- твердые и прочные сплавы, пластмассу, искусственные волокна и т. д.К вопросам. Различие физических свойств разных агрегатных состояний веществ определяется разным расположением молекул и их различными скоростями. К вопросам. СТАНЦИЯ 3 « ПРАВИЛЬНАЯ»Найди правильную дорогу. За правильный ответ – 1балл. Время-30с.массапутьплотностьвремяскоростьобъёмскг/м3м3кгмм/сmVStfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.onfillcolorfill.typefill.on СТАНЦИЯ 4 «ДВИГАТЕЛЬНАЯ»(Составить из карточек формулы. За правильный ответ-1 балл). Время-1 минута.SgVt-+./FmК ответу S=·t F=m · g = S/ t m=F/g t= S/ g=F/m =m/Vm= ·VV= m/ СТАНЦИЯ 5 « ЗАГАДОЧНАЯ»(Командам по очереди показывают загадки. За правильный ответ- 1 балл).1.Стоят- молчат, Пойдут-запоют. Ответ: Часы. 2. Я под мышкою сижу И, что делать, укажу: Или разрешу гулять,Или уложу в кровать. Ответ: Градусник.3.Две сестры качались, Правды добивались. А, когда добились,То остановились. Ответ: Весы. На каждый ответ-15секунд.
СТАНЦИЯ 5 « ЗАГАДОЧНАЯ» (Командам по очереди показывают загадки. За правильный ответ- 1 балл). 1.Вокруг носа вьётся, А в руки не дается. Ответ: Запах.2.И день и ночь идут,А с места не сойдут. Ответ: Часы.3. Что идет , Не двигаясь с места. Ответ: Время.На каждый ответ-15секунд.
СТАНЦИЯ 6 «Ученая»(Речь пойдет об ученом. О каком именно? Есть подсказки. Максимальное количество баллов 5,если команда дает правильный ответ после первой подсказки, далее -1). 1-ой команде.Еще в студенческие годы он открыл, что период колебаний маятника не зависит от амплитуды.2.После окончания университета он занялся исследованиями в области механики и астрономии. 3.Им открыты принцип относительности движения и закон инерции.4. Он открыл 4 спутника Юпитера . 5. Для изучения закономерностей свободного падения тел он использовал наклонную башню в г. Пиза.
ГАЛИЛЕО ГАЛИЛЕЙ. 2- ой команде.1.Он один из первых ученых, работавших на войну, и первая жертва войны среди людей науки.2. Круг его интересов: математика, механика, оптика, астрономия.3.Он- крупный изобретатель. Его изобретения широко известны.4. С одним из его изобретений мы сталкиваемся почти каждую неделю. 5. По легенде, ему принадлежит возглас: «Эврика!», прозвучавший вслед за сделанным открытием.
АРХИМЕД СТАНЦИЯ 7 « ПЕРЕВОДНАЯ».(Сделать перевод в СИ. За правильный ответ один балл. Время -1минута). 50см 6,1т 500мг 30см3 0.1л 200мл 54км/ч 15мин 2г 0,5м 6100кг0,0005кг0,00003м30,0001м3 0,0002м3 15м/с900с0,002кг
СТАНЦИЯ 8 « ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ»(За правильный ответ-1балл)Как можно объяснить, что у тел одинакового объёма разные массы?Как можно объяснить, что у тел разного объёма одинаковые массы?
ppt_y
V1=V2m1 > m212>V1< V2m1 = m212> СТАНЦИЯ 9 « Задачная»(За правильный ответ - 1балл). Один велосипедист 12 с двигался со скоростью со скоростью 6 м/с, а второй проехал этот же участок пути за 9с. Какова средняя скорость велосипедиста на этом участке пути? Чугунный шар при объёме 125 см3 имеет массу 800г. Сплошной или полый этот шар?Ответ: 8 м/сОтвет : шар полый.
СТАНЦИЯ «ФИНИШНАЯ»(Мини блиц- турнир 2 минуты. По 10 вопросов каждой команде, за каждый правильный ответ -1 балл.) 1-ой команде.1.Вещество состоит из мельчайших частиц, едва различимых невооруженным глазом.2.Объём газа при нагревании увеличивается ,так как каждая молекула становится больше.3.Пленка масла, растекаясь по поверхности воды , может занять любую площадь.4.Молекулы воды точно такие же , как и молекулы льда. 5.Атомы состоят из молекул.6.Причина изменения скорости тела.7.Основная единица массы.8.Плотность воды 1000кг/м3. Выразите ее в г/см3.9. Физ. величина, равная отношению пути ко времени.10. Явление, при котором вещества сами собой смешиваются
2-ой команде.1.Объём тела при нагревании уменьшается.2.Объем жидкости при охлаждении уменьшается, так как промежутки между молекулами становятся меньше. 3. При сжатии газа уменьшается размер молекул. 4. Молекулы водяного пара отличаются от молекул воды.5.Газом из двухлитрового сосуда можно заполнить четырехлитровый сосуд.6. Что является мельчайшей частицей вещества ?7.Какова траектория движения секундной стрелки?8.Плотность янтаря 1100 кг/м3.Выразите её в г/см3.9.Основная единица длины.10.Величина,характеризующая степень нагретости тела.
ОТВЕТЫ.1-ой команды.1.нет.2.нет.3.нет.4.да.5.нет.6.Сила7.кг.8.1г/см39.Скорость.10.Диффузия.2-ой команды.1.нет.2.да.3.нет.4.нет.5.да.6.Молекула.7.Окружность.8.1,1г/см39.м.10.Температура
Приложенные файлы
