Методический материал: Статья в школьную газету «Путешествие в школу моего детства»


Статья в школьную газету «Путешествие в школу моего детства»
Наверное, каждый из нас, будучи ребенком, мечтал о машине времени. Кто-то хотел совершить чудесное путешествие по сказочным странам, кто- то мечтал заглянуть в будущее, а кто-то вернуться в прошлое и исправить что-нибудь в своей судьбе… Сколько фантастических романов было прочитано! С каким упоением мы предавались своим мечтам, ведь в книгах лететь по времени было так легко. Увы! Чем старше мы становимся, тем тяжелее наш груз, который не дает нам оторваться от земли и взмыть ввысь подобно облачку. Все реже и реже мы закрываем свои глаза, «вдыхаем» звенящую тишину и летим по легкому струящемуся ветру. Все реже оглядываемся назад, пытаясь в суете запрыгнуть в скрежечущий поток ускорения. И тем дороже те минуты, когда нам удается «полежать» на волнах воспоминаний…
Взрослому человеку почему-то чаще всего вспоминается детство. Даже если оно у кого-то из нас было не совсем безоблачным. У меня было советское детство. Мне не пришлось узнать что такое советский садик, но что такое советская школа – я помню очень хорошо. Я училась в 12 школе нашего Ленинского района. Мне, маленькой девочке, она казалась небоскребом, потому что в частном секторе раньше не было трехэтажных особняков и школа как красный флаг возвышалась над нашими частными домами. Ее было видно с любой улицы, из любого дома. На многих улицах не было тротуаров и каждое утро мы неслись в школу, упоенно чавкая грязью. У входа нам приходилось штурмовать суровый строй дежурных старшеклассников в красных повязках, поэтому сапоги были намыты у всех и вторая обувь, как послушная собака, волочилась на веревке, высунув язык из обувного мешка.
Джоан Роулинг еще не написала свой знаменитый роман, но для нас школа была похлеще любого Хогвардса. Она напоминала огромный улей, потому что классов было очень много и почти в каждом классе было по сорок детей. В советское время у каждой школы были шефы, которые помогали школе различными добрыми делами. Нашим шефом был легендарный завод «Ижсталь», и поэтому каждый год первого сентября нас ждала сияющая отремонтированная школа. Каждое лето труды школьных граффити-художников пропадали почем зря под слоем новой пахучей краски.
В коридорах школы бегать разрешалось только под чутким руководством старших ребят вожатых, которые приходили к нам поиграть на переменках. Мы их обожали! Еще наши вожатые помогали нам одеваться в раздевалках и шумных столовых. И в октябре счастливо улыбаясь, посвящали нас в октябрята. Мы гордились алой звездочкой на груди с изображением Ленина, ведь мы были теперь не просто малышами, а юными ленинцами. У нас было шесть звеньев и шесть звеньевых, которым мы подчинялись, а те, в свою очередь подчинялись старосте класса. Также у нас был отвечающий за культмассовую работу, за спортивную, за трудовую и за учебную работу. Я не помню как часто у нас проводились генеральные уборки в классе и на территории, но явка всегда была стопроцентной, потому что прослыть тунеядцем и лентяем это было последнее дело. Да и весело нам было вместе! Наша учительница включала нам проигрыватель в виде чемоданчика и под «Вместе весело шагать» мы натирали советские неподъемные деревянные парты. А если это была общешкольная уборка, то музыка лилась из радиорубки по всей школе. Тогда уж держись! Можно было получить меловой тряпкой по спине, или липучкой по волосам( на липучку учителя приклеивали наглядные пособия к доске) Никто в классе не удивлялся, если на следующий день кто-нибудь из нас приходил с выстриженным чубом. Куда деваться-ритуал! Хорошо хоть форма школьная была такая крепкая, что порвать ее было практически невозможно, особенно у мальчиков. Они умудрялись кататься на ней с горок, лазить в ней по пришкольным деревьям, собирать в ней металлолом, бороться на интерес, катаясь по полу и все было нипочем. То же самое могу сказать и о советских ранцах.
Но не эти шалости были нашим досугом. Каждый мог выбрать для себя занятие по душе. В нашей школе было два музея: Ленинский и Азинский. В последнем я была экскурсоводом и посвящен он был герою гражданской войны Вольдемару Мартиновичу Азину. Было много различных кружков и все они были бесплатными. У нас был замечательный тир, где могли пострелять не только мальчишки, но и девчонки. Был такой предмет НВП (начальная военная подготовка) и любая девчонка-старшеклассница могла играючи разобрать и собрать автомат. В подвале у нас была замечательная лыжная база, где каждый ученик мог взять лыжи по своему размеру на уроке физкультуры. Нам очень нравились эти лыжи, потому что они были не на веревочках, а с ботинками, что было очень удобно. Такие лыжи были дома не у всех, и таскать их в школу не было необходимости. Школа у нас была спортивная и спорт занимал в нашей жизни очень большое место. Помимо лыж были коньки и хоккейная форма и большой освещенный каток, где мы любили пропадать и зимой и летом.
Вообще, каток был местом проведения городских праздников и дискотек, которые тогда назывались танцами. Поэтому жители района с удовольствием посещали эти мероприятия. К сожалению, потом каток разобрали и установили новый, меньшего размера. Когда мы немного подросли, нас приняли в пионеры и повязали красные галстуки. Все праздники школы проходили под внесение знамени школы, стук барабанщиков и задорного пионерского горна. Барабанщики и горнист были предметом восхищения. Всем хотелось так лихо отстукивать и прошагать строевым шагом. У пионерской организации, под руководством комсомольской была очень насыщенная жизнь. Мы опекали малышей, занимались тимуровской работой ( помогали ветеранам и пожилым людям) Теперь это называется волонтерством. Собирали по району металлолом. Я помню как мы, словно муравьи расползались по домам района и тащили железные кровати, на которых прыгали по очереди, когда останавливались посреди улицы отдохнуть. До сих пор удивляюсь, как мы умудрялись их дотащить из «запосадки» (сосняк, высаженный в жилом микрорайоне) до школы.
Помимо всевозможных школьных мероприятий у нас еще были поручения заниматься с отстающими ребятами, которые мы брали на себя сами на классных пионерских собраниях. Мы собирались после уроков в школе или дома и помогали двоечникам и троечникам выполнять домашние задания и разобрать сложные темы. Причем это не имело ничего общего со списыванием! Если кто-либо из нас не понимал урока, он мог обратиться к любому хорошисту и мы разбирались с темой всем звеном. Поэтому в наше время второгодник в классе - это был нонсенс и ЧП. Тем более, что классы в школе соперничали между собой в успеваимости. У нас это называлось соцсоревнования, а теперь - рейтинг классов.
У нас не было компьютеров и мобильных телефонов. Даже стационарных телефонов не было. Если ребятам нужно было срочно собраться, то здравствуй, мой друг велосипед! В советское время школьник, в силу обстоятельств, был намного самостоятельнее современных школьников, потому что никто не возил детей на авто к порогу школы. И автомобилей было мало, и времени у родителей. Почти все работали на заводе в три смены, поэтому мы часто были предоставлены сами себе. Сами ходили в школу, сами ездили в кружки в Дома и Дворцы пионеров, где тоже занимались бесплатно. Сами ездили в городские библиотеки, чтобы делать доклады и просто читать. Я помню, что уже в первом классе я сама с друзьями ходила в кино. Родители не боялись нас отпускать. А уж когда мы выросли и стали комсомольцами – уж говорить нечего.
У нас было восьмилетнее и десятилетнее образование. Также в нашей школе( как и в любой советской) была производственная практика на заводе «Ижмаш». Мы работали в электрообмоточном цеху и потом сдавали экзамены на разряд. У меня был второй разряд. Как любой заводчанин мы получали корочки-удостоверения и могли после школы сразу работать по полученной специальности. Но сначала нужно было сдать экзамены в школе. Сдавали мы экзамены по всем предметам, включая физкультуру. У нас не было ЕГЭ. Честно говоря, не знаю что легче, но наши экзамены мне больше напоминали школьный праздник, хоть и боялись мы не меньше.
О выпускном мне хочется сказать отдельно. Все, наверное, смотрели по телевизору выпускной в Санкт-Петербурге, который называется «Алые паруса»? Так вот, в нашем Ижевске в 1987 году(когда я выпускалась) тоже был общегородской праздник для всех выпускников ижевских школ! И это было здорово. Сначала все школы проводили торжественную часть и чаепитие у себя, а потом на заказанных автобусах нас отвозили в ДК «Металлург», где был концерт, дискотека и гуляния с салютом на центральной площади. Потом уже каждый класс гулял где хотел. Это был действительно большой праздник для всех выпускников Ижевска. Мы чувствовали себя единой городской семьей.
Конечно, о школе можно вспоминать очень много и долго, но мой рассказ был бы не полным, если бы я не рассказала о учителях. Ведь именно о них в сердце всегда будут жить самые теплые воспоминания. Авторитет советского учителя был очень высок. И не потому что так было надо. А потому что нам всегда говорили: «Школа – это ваш дом и семья» Мы чувствовали эту любовь, и отвечали школе взаимностью. Не зря раньше говорили «Классная мама», а не классный руководитель. И эту классную маму слушались даже наши родители. Нам бы даже в голову не пришло жаловаться на учителя за нагоняй в школе или за резкое слово. Если уж нам попадало от учителей, то на это всегда были веские причины.
Почти всех моих учителей уже нет в живых, но у меня всегда подступает комок к горлу, когда я вспоминаю маленькую фигурку моей первой учительницы в изумрудной шали, склонившуюся над нашими тетрадками. Ее аккуратную прическу и белый кружевной воротничок. И ее теплые глаза, подернутые слезами, когда она провожала нас на пороге школы в большую жизнь… Очень часто сейчас можно услышать фразу: «Советская школа». К сожалению, в основном с оттенком иронии, реже - любви и грусти. Сейчас в современной школе много вещей, которых не было в советской, но нельзя их сравнивать. Потому что та школа – просто была. Она была такой, какой могла быть на то время. К счастью, у нас есть машина времени - наша память, дающая возможность взять из старой школы все то лучшее, что накопила советская педагогика. И наше поколение никогда не забудет свою школу и учителей, которые воспитали нас и вывели в люди, за что им всем низкий поклон!

Приложенные файлы

  • docx file21
    Статья в школьную газету
    Размер файла: 21 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий