СЕМИНАР «Внедрение регионального сегмента единой федеральной межведомственной системы учёта контингента воспитанников по ОП МАДОУ ЦРР – «Д/с № 170»


МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА – «ДЕТСКИЙ САД № 170 «АНТОШКА»
(МАДОУ ЦРР – «Д/с № 170»)
СЕМИНАР
Тема: «Внедрение регионального сегмента единой федеральной межведомственной системы учёта контингента воспитанников по ОП МАДОУ ЦРР – «Д/с № 170»

Разработчик: старший воспитатель
О.А. Миселёва
Барнаул, 2016
Содержание
1. Введение 3
2. Пояснительная записка 5
2.1. Актуальность 6
2.2. Цель и задачи семинара 8
2.3. Ожидаемый результат 8
3. Учебно-тематический план 9
4. Методическая основа 10
1. Введение
Единая федеральная межведомственная система учета контингента обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным программам (далее – ГИС «Контингент») разрабатывается в соответствии с планом мероприятий («дорожной картой»), утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2015 г. № 236-р.
Региональный сегмент Межведомственной системы создается в соответствии со следующими нормативными документами:
Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г.
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 г.
№ 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».
Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 г.
№ 152-ФЗ «О персональных данных».
Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2010 г.
№ 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг».
Постановление Правительства Российской Федерации от 8 июня 2011 г. № 451 «Об инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме».
Постановление Правительства Российской Федерации от 8 сентября 2010 г. № 697 «О единой системе межведомственного электронного взаимодействия».
Постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. № 584 «Об использовании федеральной государственной информационной системы «Единая система идентификации и аутентификации в инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг в электронной форме».
Постановление Правительства Российской Федерации от 14 сентября 2012 г. № 928 «О базовых государственных информационных ресурсах».
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 25 октября 2014 г. № 2125-р «Об утверждении Концепции создания единой федеральной межведомственной системы учета контингента обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным программам».
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 14 февраля
2015 г. № 236-р «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») по созданию единой федеральной межведомственной
системы учета контингента обучающихся по основным
образовательным программам и дополнительным
общеобразовательным программам».
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 25 апреля
2011 г. № 729-р «Об утверждении перечня услуг, оказываемых
государственными и муниципальными учреждениями, и другими
организациями, в которых размещается государственное задание
(заказ) или муниципальное задание (заказ), подлежащих
включению в реестры государственных или муниципальных услуг и
предоставляемых в электронной форме».
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 декабря
2009 г. № 1993-р «Об утверждении сводного перечня
первоочередных государственных и муниципальных услуг,
предоставляемых в электронном виде».
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 25 декабря
2013 г. № 2516-р «О Концепции развития механизмов
предоставления государственных и муниципальных услуг в
электронном виде».
Приказ Министерства связи и массовых коммуникаций Российской
Федерации от 27 декабря 2010 г. № 190 «Об утверждении
технических требований к взаимодействию информационных
систем в единой системе межведомственного электронного
взаимодействия».
Регламент информационного взаимодействия Участников с
Оператором ЕСИА и Оператором эксплуатации инфраструктуры
электронного правительства.
Методические рекомендации по использованию Единой системы
идентификации и аутентификации.
.
2. Пояснительная записка
Создание федеральной системы, надеются чиновники, позволит решить «ряд актуальных проблем развития общего, профессионального и дополнительного образования», в частности, приведет к «повышению качества и оперативности принятия управленческих решений, за счет организации эффективного межведомственного электронного обмена информацией».
По состоянию на 2015 год Минобрнауки не располагало достоверной информацией о фактическом и прогнозируемом количестве обучающихся различных возрастов, проживающих на различных территориях и нуждающихся в образовательных услугах. Недостаточно эффективно решаются задачи территориального планирования при строительстве образовательных организаций, отсутствует в актуальном состоянии реестр таких организаций, разрознены или отсутствуют сведения об этапах обучения и соответствующих им достижениях обучающихся. Информация об обучающихся хранится в разрозненных ведомственных информационных системах, подходы к идентификации обучающихся в различных ведомственных информационных системах также разрознены.В федеральной системе будут собраны различные сведения о детях - с момента рождения и регистрации ребенка в органах ЗАГС, а именно: ФИО, пол, информация о месте и дате рождения, номер записи акта о рождении, серия и номер паспорта (после его получения), адрес регистрации, СНИЛС, сведения о родителях, о месте и периоде обучения, успеваемости и достижениях (включая информацию о победах на олимпиадах и конкурсах), освоенные образовательные программы, документы об образовании и сведения о здоровье. Кроме этого, в системе будет содержаться информация об образовательных учреждениях и педагогах, статистическая и нормативно-справочная информация.
Таким образом, ИС «Контингент» представляет собой объединение сведений о ребенке, хранящихся в различных ведомствах. Предполагается частично соединить информационные системы других учреждений: из систем ЗАГС она будет получать сведения о рождении ребенка, органов ФМС - о месте регистрации и гражданстве, из Пенсионного фонда - СНИЛС, из электронного дневника учащегося (воспитанника), который у каждой школы (ДОУ) пока свой - сведения об успеваемости школьника (дошкольника), из базы вуза - информацию о сданных экзаменах и прослушанных курсов. Это позволит не требовать больше от учащихся и их родителей документов, подтверждающих право на получение льгот, снизит нагрузку на преподавателей по заполнению различных форм отчетности об обучающихся, которые в дальнейшем смогут формироваться автоматически, позволит получить оперативную информацию о потребностях в образовательных организациях, необходимую при планировании строительства новых школ и детских садов, и многое другое. Создание ГИС «Контингент» - это комплексный проект, в который вовлечены несколько федеральных министерств, а также органы власти субъектов Российской Федерации. Ответственным за создание ГИС «Контингент» в целом является Минкомсвязь (министерство связи и массовых коммуникаций) России. Минобрнауки России осуществляет нормативно-методическое сопровождение проекта. Минтруд России, Минкультуры России, Минспорт России, ФМС России, ПФР обеспечивают предоставление данных для включения в ГИС «Контингент».
Органы власти субъектов Российской Федерации отвечают за создание ГИС «Контингент» на региональных уровнях и подключение региональных прикладных информационных систем. 
В каждом регионе для учета детей, а также предоставления сервисов электронных дневников и журналов создаются собственные сегменты ИС «Контингент», а федеральная система должна будет объединить эти сегменты.
2.1. Актуальность
Региональные сегменты – информационные системы субъектов Российской Федерации, являющиеся частью Межведомственной системы, предназначенные для учета контингента обучающихся субъектов Российской Федерации в рамках Межведомственной системы.
Создание региональных сегментов направлено на достижение следующих целей:
повышение эффективности государственного и муниципального управления в сфере образования за счет использования современных информационных технологий;
повышение качества оказания населению государственных и
муниципальных услуг в электронном виде в образовательной сфере.
Региональный сегмент должен обеспечивать решение следующих задач в области государственного и муниципального управления:
получение информации о контингенте обучающихся субъекта Российской Федерации;
получение оперативной информации об очередях на зачисление в организации образования субъекта Российской Федерации и о степени их наполнения;
прогнозирование необходимого количества мест в организациях образования субъекта Российской Федерации;
учет обучающихся в организациях образования субъекта Российской Федерации; формирование полного набора данных об этапах обучения и достижениях обучающихся при их обучении в организациях образования субъекта Российской Федерации, включая результаты дополнительного образования;
получение информации о влиянии образовательного процесса на состояние здоровья обучающихся;
повышение доступности для населения информации об организациях образования субъекта Российской Федерации, и оказываемых ими образовательных услугах через государственные информационные порталы;
организация возможности подачи заявлений о зачислении обучающихся в дошкольные образовательные организации и общеобразовательные организации в электронном виде (по решению субъекта Российской Федерации);
сокращение количества документов и информации, подлежащих представлению заявителями для получения государственных или муниципальных услуг в сфере образования.
На сегодняшний день актуальными задачами внедрения межведомственной системы учета контингента являются следующие:
Выявление контингента обучающихся, не приступивших к обучению или прекративших обучение, в целях профилактики беспризорности.Формирование и ведение единой учетной записи ребенка от рождения до завершения образования, в том числе путем интеграции с основными источниками сведений о детях.
Получение сводной информации о влиянии образовательного процесса на состояние здоровья обучающихся.
Получение сводной информации о количестве обучающихся на разных этапах образования, включая дополнительное образование.Получение сводной информации о количестве обучающихся в различных типах организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
Получение сводной информации о количестве обучающихся, проживающих на различных территориях.Переход на качественно новый уровень функционирования ведомственных систем, содержащих информацию об обучающихся.
Развитие межведомственного взаимодействия.
2.2. Цель и задачи семинара
Основная цель семинара - обеспечить условия для развития профессиональных компетенций педагогов в области эффективного управления качеством образования за счет использования компонентов АИС «Сетевой регион. Образование».
Задачи:
Познакомить педагогов с ЕФМС учета контингента воспитанников.
Способствовать освоению педагогами профессиональных компетентностей, направленных на внедрение регионального сегмента ЕФМС учета контингента воспитанников в деятельность ДОУ.
2.3. Ожидаемый результат:
1. Умение педагогов использовать основные возможности АИС
«Сетевой регион. Образование» в профессиональной деятельности.
Знание педагогами нормативно-правовой базы внедрения
регионального сегмента ЕФМС учета контингента обучающихся в деятельность ДОУ.
Категория слушателей: педагоги ДОУ
3. Учебно-тематический план

п/п Наименование разделов и тем Форма проведения
1. Внедрение регионального сегмента учета контингента воспитанников в ДОУ. Нормативные документы. Регламент. Лекция
2. Возможности автоматизированной информационной системы «Сетевой регион. Образование» для ДОУ
Демонстрация
3. Порядок работы в АИС Сетевой регион. Образование.
Практическое занятие
4. Рефлексия Круглый стол
4. Методическая основа
1. Информационно-телекоммуникационная сеть «Интернет»
2. Сетевой регион. Образование. Режим доступа:
https://netschool.edu22.info.

Приложенные файлы

  • docx file72.doc.
    «Внедрение регионального сегмента единой федеральной межведомственной системы учёта контингента воспитанников по ОП МАДОУ ЦРР – «Д/с № 170»
    Размер файла: 39 kB Загрузок: 5

Добавить комментарий