Практические и зачетные работы по роману Шолохова «Тихий Дон»


Практическая работа по частям 3-4 «Тихого Дона».
Реальность войны на страницах романа.
Григорий Мелехов и война: в поисках правды.
Задание 1. Война в романе – антитеза норме жизни. Какие эпизоды и каким образом подтверждают эту мысль?
См., как входит война в мир героев романа? (ч. 3, гл. III)
Найдите лирические отступления (ч. 3, конец гл. VI, начало гл. Х, начало гл. XVI). Определите объединяющую их сквозную мысль.
Какую роль играет в повествовании о войне дневник бывшего студента Тимофея (ч. 3, гл. XI)?
Шолохов использует толстовский прием, рассказывая о казаке Крючкове и его подвиге (ч. 3, гл. VIII-IX). В чем суть этого приема и зачем он автору?
Задание 2. Война – испытание на человечность для каждого человека. Какие эпизоды и каким образом подтверждают эту мысль? (ч. 3)
Какой смысл имеет антитеза: Алексей Урюпин, по прозвищу Чубатый, – Григорий Мелехов? И как она воплощается?
Какой смысл имеет антитеза: Евгений Листницкий – Григорий Мелехов? И как она воплощается?
Задание 3. Война – испытание миру – на способность к устойчивости и возрождению, к сохранению в нем заветов и святынь. Какие эпизоды и каким образом подтверждают эту мысль?
На страницах 3 и 4 частей мы встречаем агитаторов-большевиков Гаранжу (ч.3, гл. XXIII) и Бунчука (ч. 4, гл. XIII). Почему они имеют успех у своих слушателей?
Каким создает автор на страницах 4 части образ Лавра Георгиевича Корнилова? Попробуйте определить отношение Шолохова к этому человеку? Почему он часто использует документальные свидетельства – письма и телеграммы Корнилова? (Гл. XV, XVI, XVII, XX)
Можно ли Атарщикова (ч. 4, гл. XI, XIX) и Калмыкова (ч.4, гл. XVII) уже считать жертвами гражданской войны, хотя она еще впереди? Почему?
ВЫВОДЫ: …


Практическая работа по части 6 «Тихого Дона». М.А. Шолохова.
Чужой («Некуда податься!»). Путь героя в гражданской войне.
1. Основные события 6 части, посвященной Вешенскому восстанию, предваряют главы о вялом противостоянии казачьих частей самообороны наступающим с севера красным (гл. 2, 8-10). Выделите наиболее яркие эпизоды, показывающие нам настроение казаков и созвучные ему мысли Григория. Тем не менее, уже здесь видно: чужой… В чем это проявляется?
2. Первая встреча Мелеховых с красноармейцами происходит в родном доме. В чем убедила эта встреча Григория (гл. 16)?
3. Почему же все-таки Григорий Мелехов примыкает к казакам, восставшим против большевиков?
Ср. точки зрения литературоведов: 1) В главном герое «писатель резко обнажает страшные, звериные черты – лик собственника» (Н. Драгомирецкая, 1958); 2) «Общему, казачьему – как оно им понимается, – Григорий предан всей душой… И меньше всего печется о личной корысти…» (В. Литвинов, 1980).
4. См. споры о власти, которые ведет Григорий с большевиками Кошевым и Котляровым (гл. 20). Кто, по-вашему, ближе к истине в своих наблюдениях и выводах?
5. Как в романе говорится о причинах Вешенского восстания (гл. 19, 22-23, 26-28, 39 и др.)?
6. Вот мы видим Григория в пору самых больших внешних успехов: командир Вешенского полка, потом дивизии в войске восставшего Верхне-Донского округа. Ясен ли теперь его путь (гл. 36, 44, 46)?
7. См. антитезы и параллели в системе образов в ч. 6. Какие персонажи сопоставляются автором и в чем?
ВЫВОДЫ: …


Итоговые вопросы и задания к письменному опросу
по роману М.А. Шолохова «Тихий Дон»
1. Проследите сюжетную линию героя (Михаил Кошевой, Аксинья, Наталья, Митька Коршунов – по вариантам) в виде плана. Сделайте обобщение по характеру, воплощенному в этом персонаже.
2. Какую роль в повествовании играют любовные истории второстепенных героев романа? (На двух-трех примерах.)
3. В художественном произведении один из важных приемов – введение сна героя. Какие «сны» мы находим в романе «Тихий Дон». О чем они? В чем их смысл? (На двух-трех примерах.)
4. В какие эпизоды романа автор вводит песню? Какую роль казачьи песни играют в художественной структуре романа? (На двух-трех примерах.)
5. В «Тихом Доне» автор часто использует параллельные сцены. Приведите примеры такого параллелизма. В чем смысл сопоставления выбранных вами сцен?
6. См. финальные сцены частей романа. Определите их идейно-художественный смысл, роль в композиции части, романа.
Приготовьтесь
к сочинению (анализ эпизода):
Самые трагические страницы романа М.А. Шолохова «Тихий Дон».

Приложенные файлы

  • docx file11.doc
    Практическая работа по 3-4 ч. "Тихого Дона". Реальность войны на страницах романа.
    Размер файла: 14 kB Загрузок: 1
  • docx file12.doc
    Практическая работа по ч. 6 "Тихого Дона". Путь героя в гражданской войне.
    Размер файла: 13 kB Загрузок: 1
  • docx file13.doc
    Итоговые вопросы и задания по "Тихому Дону" М. Шолохова
    Размер файла: 12 kB Загрузок: 1

Добавить комментарий