Классный час-Гражданская позиция школьника.


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Нельхайская средняя общеобразовательная школа
Районный семинар
по воспитательной работе
Тема: «Гражданско-патриотическое воспитание сегодня – одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы»
Классный час.
Тема: «Гражданская позиция школьника».
Подготовила: Шилкина Елена Анатольевна. заместитель директора по ВР. учитель математики МБОУ Нельхайская СОШ.
Тема: «Гражданская позиция школьника: что это значит?»
Цели:
-способствовать воспитанию патриотизма и гражданственности, чувства гордости за свою Родину;
-формировать гражданскую позицию учащихся, самосознание, нравственные ценности (любви к Родине, патриотизм, гражданственность);
-воспитывать у детей уважительного отношения к истории своего народа, своей страны.
Оборудование:
- презентация «Гражданская позиция школьника»
- песня «С чего начинается Родина?» сл. Матусовского, муз. Баснера«В ком нет любви к стране, родной, те сердцем нищие калеки»
Т.Г .Шевченко

Ход классного часа.
Звучит песня на сл. Матусовского, муз. Баснера «С чего начинается Родина?» (сопровождается презентацией)
Вступительное слово.
-Ребята, а с чего, по – вашему мнению, начинается Родина? (ответы учащихся).
Родина начинается с дома, а еще с чего…… ?-Трудно перечислить все то, что стоит за этим ёмким словом РОДИНА.
Родина!
Это слово с детства знает каждый. Родина- это место, где ты родился, где ты живешь со своими родителями, со своими друзьями.
- А как называется то место, где вы родились и выросли? (ответы)
- Для многих из вас с. Апхульта, д. Нельхай, д. Мольта Аларского района – малая родина. Для меня Аларский район тоже является малой родиной, где в настоящее время живу я, жили мои родители, это место, с которым у меня связаны мои детские воспоминания.
Из множества таких маленьких уголков и состоит наша великая Родина.
- А как называется наша страна? (ответы)
Страна, в которой мы живем - Россия.
Наша Родина, наше отечество - матушка Россия.
Отечеством зовем её потому, что испокон веков здесь жили наши отцы и деды.
Родиной зовем потому, что все вокруг для нас родное.
А матушкой - потому, что она нас выкормила, вырастила, как мать защищает и бережет нас.
Стихотворение о Родине
(послушайте стихотворение С.Васильева «Россия»)
- Вот она какая Россия - Русь, широкая и великая! Все мы с вами являемся гражданами Российской Федерации, и нам интересна её судьба, все то, что происходит в России.
- Ребята, какое событие произошло 4 марта в России (выборы Президента страны)
Кто был избран Президентом Российской Федерации?
(Владимир Владимирович Путин) Граждане нашей страны выполнили свое избирательное право.
Классный руководитель: Сегодня мы поговорим о гражданской позиции школьника.
Каждый родившийся человек естественно включается в жизнь общества. В обществе между людьми складываются отношения. Мы бываем в разных жизненных ситуациях.
- Русский поэт Н А Некрасов на вопрос «А что такое гражданин?» отвечает: «Отечества достойный сын».
-Ребята, как вы понимаете слова Н.А. Некрасова?
Гражданин - это человек, владеющий правами. Он обладает правами как в личной, так и в политической жизни. У него есть и серьёзные обязанности: прежде всего, соблюдать законы и защищать отечество.
Гражданин – это человек, мысли и поступки которого направлены на благо Отечества, на благо народа.
Гражданин – патриот(любит Отечество, заботится о его благе)
А как вы думаете, учась в школе, вы выполняете свой гражданский долг?
Работа с текстом
А сейчас я прочитаю стихотворение, а вы выберите положительные качества людей ."Жизнь наша, как сама природа, непроста:
С жестокостью соседствует и доброта,
Сраженье мудрость с глупостью ведёт.
А справедливости стрела
С пороком счёты так и не свела,
За трудолюбием, как тень,
Из века в век плетётся лень"
- Назовите положительные качества человека..
- Вывод: Такие качества, как доброта, мудрость, милосердие, справедливость, трудолюбие, смелость, творчество; ответственность; совесть; целеустремленность - создают основу человеческого счастья.5. Характеристика гражданина.
Выберите из слов, расположенных на 1 парте только те, которые характеризуют гражданина.
аккуратный
законопослушный
вежливый
грубый
неучтивый
умеет прощать обиды
свободный
помогает в беде
имеет обязанности
имеет права
часто ссорится
вспыльчивый
политически грамотный
общительный
решительный
честный
счастливый
защитник Отечества
целеустремленный
любит свою Родину
наглый
отвечает за свои поступки
внимательный
жадный
авторитетный
Гражданин…(ответы учащихся)
Гражданские поступки
Попытайтесь определить, какие действия можно назвать гражданским поступком?
Просмотр видеофильмов Уборка помещения
Оказание помощи тонущемуЗащита зеленых насаждений
Участие в митинге Участие в уличной драке
Оскорбление младшего Спасение умирающей собаки
Отпор хулигану Помощь пожилым людям
Участие в восстановлении храма Раздача милостыни
Объясните свой выбор.
Стих: Жизнь по-разному можно прожить…..
Жить нужно, исполняя свой гражданский долг.
А кто же такой гражданин ?7.Рассказ: В одном из рассказов писателя Василия Шукшина дан образ деревенского парня Пашки, которого знали, как несерьезного человека, называли его не иначе как «балоболка». Но как-то посреди улицы загорелся бензовоз, который мог взорваться через минуту. Все кинулись в рассыпную и только Пашка – за руль полыхающей машины и погнал машину в безопасное место, едва успев спрыгнуть с подножки. В больнице опять балогурит: мол, в космос запускали, пришлось прыгать. Парашют не раскрылся. Незатейливая история, рассказанная писателем, повествует о людях, которые являются патриотами своего Отечества.
- Приведите примеры высокой гражданственности.
«Мозговой штурм». Предлагаю вам в течение одной минуты, не совещаясь, продолжить предложение «В жизненных ситуациях я выступаю в роли сына(дочери), ученика, пешехода………………………………..
- Поделитесь, как вы выразили своё социальное «я» (чтение нескольких предложений)
- Мы назвали далеко не все социальные роли. Большинство из нас выступают в одинаковых социальных ролях. Но каждый выделяется из группы людей своей неповторимостью, своими особенными качествами, каждый из нас личность.
6. Мини-сочинение «Для чего надо хорошо учиться?»
( чтение мини-сочинений : 2)

Вывод: знания нужны не только для хороших оценок и похвал, поощрений, но и для того, чтобы быть востребованным в современном мире, чтобы принести пользу Родине, стать достойным гражданином своей страны. Значит, гражданская позиция школьника - хорошо учиться.
8 . Вывод: Героический подвиг советского народа в военное время, подвиги в мирное время, труд людей во благо страны, оказание помощи, совершение хороших дел, – это и есть выполнение гражданского долга.


10 .Итог: Нужно помнить, что мы- граждане Российской Федерации, и мы должны внести вклад в её будущее.Сегодня- это ваша учеба, ваше поведение, а завтра вы будете прославлять родину своими делами, чтобы быть достойными гражданами Отечества.
.
Мини-сочинение
Для чего надо хорошо учиться?
………………………………………………………………………………



Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

гражданская позиция школьника Н.А. Некрасов«А что такое гражданин?Отечества достойный сын». ГражданинГражданин – патриот, который любит Отечество, заботится о его благе. Положительные качества человека.Жизнь наша, как сама природа, непроста:С жестокостью соседствует и доброта,Сраженье мудрость с глупостью ведёт.А справедливости стрелаС пороком счёты так и не свела,За трудолюбием, как тень,Из века в век плетётся лень. Такими качествами, как:доброта, мудрость, справедливость, трудолюбие, совесть Должен обладать каждый гражданин. Попытайтесь определить, какие действия можно назвать гражданским поступком.?Просмотр видеофильмовОказание помощи тонущемуУчастие в митингеОскорбление младшегоОтпор хулигануУчастие в восстановлении храмаУборка помещенияЗащита зелёных насажденийУчастие в уличной дракеСпасение умирающей собакиПомощь пожилым людямРаздача милостыни


Гражданские поступкиОказание помощи тонущемуУчастие в митингеУчастие в восстановлении храмаЗащита зелёных насажденийСпасение умирающей собакиПомощь пожилым людямРаздача милостыни В жизненных ситуациях я выступаю в роли сына (дочери), ученика, пешехода, … Мини – сочинение Для чего надо хорошо учиться? Нужно помнить, что мы - граждане Российской Федерации и мы должны внести вклад в её будущее! России важен каждый. Спасибо за работу.

Приложенные файлы

  • docx file18. pptx
    Шилкина
    Размер файла: 29 kB Загрузок: 0
  • pptx file18. pptx
    Размер файла: 4 MB Загрузок: 0

Добавить комментарий