Научно-исследовательская работа по теме: «Куклы наших предков».


МОУ «Моргуновская средняя общеобразовательная школа»
Научно-исследовательская работа по теме: «Куклы наших предков».

Исследователь: Пашкова Дарья.
Ученица 1 класса.
Руководитель: Седельникова О. В.
Направление: искусство.
Моргуново, 2014г.
Содержание :Введение.-----------------------------------------------------стр.
I.Теоретическая часть.--------------------------------------стр.
I.1 История появления куклы. Её значение для человека.-----стр.
I.2 Первая славянская кукла.----------------------------------------стр.
Обрядовая кукла.-----------------------------------------------------стр.
Кукла-оберег.-----------------------------------------------------стр.
II. Практическая часть.----------------------------------------------стр.
II.1. Анкетирование учащихся 1 класса и их бабушек.---------стр.
II.2 Выступление перед одноклассниками.------------------стр.
II.3 Мастер – класс на уроке труда. Изготовление куклы Столбушки.-----стр.
II.4 Игровые куклы. Куклы нашего времени.--------------------------стр.
II.5 Конкурс рисунков «Кукла будущего»---------------------------------стр.
III.Заключение.-----------------------------------------------------------стр.
Введение.
У меня дома много кукол, которыми я с удовольствием играю. Мир кукол разнообразен: у каждой куклы есть своё имя, характер, стиль. Начиная игру, я чувствую, как моя комната наполняется друзьями, и мне уже есть с кем поговорить и прожить определённую жизненную ситуацию: будь то поход в магазин или приготовление вкусного обеда.
Как- то раз я задумалась: - «А ведь я ничего не знаю о своих игрушечных друзьях?» « Кто они куклы?» « И что же представляли собой куклы наших прабабушек?» Все эти вопросы вынудили меня обратиться к старшим. Из разговора с мамой мне стало известно, что современные куклы сильно отличаются от кукол моей мамы и бабушки, и совсем не похожи на кукол моей прапрабабушки. Это показалось мне загадочным и интересным и поэтому куклы стали объектом моего дальнейшего изучения.
Меня заинтересовала история возникновения народных кукол, и мама посоветовала мне обратиться к энциклопедии. Оказалось, что куклы по своему назначению делятся на три большие группы: куклы – обереги, игровые и обрядовые. А так же они различаются по:
по внешнему виду;
по традиции и месту происхождения;
по материалу изготовления;
по степени сложности их изготовления;
по функциональным особенностям.
Мы определили предмет исследования – технология изготовления куклы-оберега.
Актуальность: В век современных технологий утеряны многие народные традиции. Утеряно и истинное назначение кукол. В последнее время люди озадачились вопросом о возрождении традиций изготовления русских народных кукол, ведь именно они воспитывали ребенка, развивали его.
Гипотеза: Возможно, знакомство с традиционными русскими куклами, некоторыми сторонами культуры русского народа поможет современному человеку обрести утраченные представления об окружающем мире, о ценности семьи в обществе, а сами куклы составят оригинальную домашнюю коллекцию, или станут необычным подарком для родных и друзей.
Цель исследования: Приобщение к национальному культурному наследию Родины через ознакомление с обереговыми куклами, изучение их особенностей и овладение основными навыками прикладного творчества.
Цель исследования определила следующие ЗАДАЧИ:
Познакомиться с историей появления кукол в жизни человека.
Определить разновидности кукол, их назначение.
Привлечь внимание к истокам создания куклы-оберега и выделить ее достоинства.
Провести опрос среди учеников 1 класса МОУ «Моргуновская СОШ» и их бабушек.
Научить одноклассников выполнять по традиционным технологиям образцы русских кукол-оберегов.
Данная исследовательская работа имеет прикладную значимость, так как полученные знания и умения помогают возродить интерес к богатому культурному наследию нашей Родины. Кукла-оберег – только малая часть этого наследия. В ней угадываются древние истоки верований наших далёких предков.
I.Теоретическая часть.I.1 История появления куклы. Её значение для человека
2726690673100Основным источником получения информации об истории и технологии изготовления кукол-оберегов стала книга «Русские обряды и традиции. Народная кукла», авторы: И.Н. Котова, А.С. Котова.

В книге описывается, что первая кукла была Богиней. Первобытные люди придумали себе кумиров, идолов, истуканов (богов)- их делали чаще всего в виде человеческих фигур.
45078657727954507230657860Самая древняя кукла найдена в египетской гробнице. Сделанная из деревянных дощечек, с волосами из глиняных бус, она 4 тыс. лет тому назад принадлежала маленькому сыну фараона. У куклы не было ног, т.к. египтяне опасались, что кукла может ожить и убежать от своего неподвижного хозяина.
Делали кукол не только из всевозможных материалов: из тряпок, из глины, из дерева, кости, соломы, ниток и даже сыра. Самыми дорогими были праздничные и сувенирные куклы – из слоновой кости. Такие куклы служили не только для забавы, но и были неотъемлемой частью религиозных обрядов. Например, собираясь замуж, девушки приносили свою любимую куклу в жертву на алтарь Венеры. Игрушки Античного мира являются отражением своей эпохи, искусства и религии того времени.
297180-4445
I.2 Первая славянская кукла.
Обрядовая кукла.
Жуткая картина предстала перед нашим взором. Толпа людей собралась у святилища богини земли. Они молят её о хорошем урожае и предлагают дары, среди которых… связанная девушка. Бедняжку должны принести в жертву. Но раздаётся крик: «Остановитесь!» - и из толпы вышел юноша, держа в руках берёзовое полено. Попросив у женщин сарафан и платочек, он в одно мгновение нарядил полено – ну чем не девушка с беленьким личиком! Кукле из полена тут же дали имя – Коллодия и принесли жертву вместо девушки.

4726940913765 Так первой славянской куклой стала Коллодия (игрушка для богов): женщины наряжали полено, поклонялись ему, а потом сжигали и веселились. Первые куклы облегчили жизнь первых людей. Они спасли множество человеческих жизней, заменив людей в обрядах жертвоприношения. Таких кукол прозвали «обрядовые куклы».
Теперь языческим богам вместо жертв стали дарить кукол: Морену, Купалу, Кострому, Русалку, Кострубоньку, … Мрачные обряды жертвоприношения превратились в весёлые праздники. Кукол-чучел обычно сплетали из соломы, наряжали, с песнями носили по селу, водили вокруг них хороводы, а затевали игры, а после «отдавали» богам, прося взамен хорошей погоды, богатых урожаев, удачной охоты. Праздники были так хороши! Некоторые из них сохранились и до сих пор.
498411582550Кукла-оберег.
Но возвратимся поближе к нашему времени. Мы оказались
в русской деревне. Давайте заглянем в ближайшую избу. Молодая крестьянка склонилась над деревянной колыбелькой. Она укладывает рядом с новорожденным малышом самодельную тряпичную куколку и приговаривает: «Сонница - бессонница, не играй с моим дитятком, а играй с этой куколкой».

А возле печки висят куклы «двенадцать лихорадок»: Огнея, Лидея, Гресея, … Они должны отгонять от хозяев болезни.

Как видим, главное дело куклы – оберегать человека, отвлекать от него злые силы. Поэтому такую куколку и называли – берегиня. Если в доме случалась беда, надо было взять куколку, повернуть её три раза против часовой стрелки и сказать: «Отвернись злом, повернись добром!» Ещё куклами играла красавица-невеста. Нарядную куклу-оберег ей дарила мать, благословляя на брак. "Кто в куклы не играет, тот счастье не знает" - гласит поговорка. Кукла была не просто игрушкой, она была знаком продолжения рода, залогом семейного счастья и благополучия. Кукла была и остается проводником силы.
Куклы были не только девичьей забавой. Играли до 7-8 лет все дети, пока они ходили в рубахах. Но лишь мальчики начинали носить порты, а девочки юбку, их игровые роли и сами игры быстро разделялись. Пока дети были маленькими. Кукол шили матери, бабушки, старшие сестры. С пяти лет такую потешку могла делать любая девочка. Матерчатая кукла – простейшее изображение женской фигуры. Кусок тканины, свернутый в «скалку», тщательно обтянутое льняной, белой тряпицей лицо, груди из ровных, туго набитых шариков, волосяная коса с вплетенной в нее лентой и наряд из пестрых лоскутов. Становясь старше, девочки шили кукол более затейливых, а иногда обращались к мастерице, бабе, у которой эти куклы получались, больно хороши, и она делала их на заказ. Еще в ХIХ веке на Руси игрушки никогда не оставляли в избе как попало - "их берегли в корзине или в ларчиках с запиской или чеканкой, хранили в лубяных коробах, чтобы не валялись где попало. Они так и переходили от одной девки к другой", ведь крестьянские семьи в ту пору были очень многочисленны, в семьях было по 11- 15 детей. Чтобы стать хорошей матерью, полагали, что нужно играть в куклы.
Обереговые куклы были безликими, потому что глаза - выход во внешний мир, где много недобрых людей и мыслей. Отсутствие лица было знаком того, что кукла – вещь неодушевленная, а значит не доступная для вселения в неё злых сил. Оберег – амулет или волшебное заклинание, спасающее человека от различных опасностей, а также предмет, на который заклинание наговорено и который носят на теле в качестве талисман.
А современные психологи считают, что безликие куклы развивают у детей фантазию.
II.1. Практическая часть. Анкетирование .Анкета для внуков и бабушек.
1.Любите ли вы играть?
2.Играли ли вы когда-нибудь в куклы?
3.Откуда взялись куклы?
4.Роль кукол в жизни людей.
II.2. Выступление перед одноклассниками.
Выяснив, что познания у моих одноклассников по данной теме невелики, я решила рассказать им всё, что знаю сама о народных куклах. Я познакомила их с обереговыми куклами. Они узнали о кукле:
Пеленашка.
Пеленашка – это и кукла-оберег, и первая игрушка новорожденного. В старину, женщина, ждущая рождения ребенка, делала и клала Пеленашку в колыбельку, а потом рядом с ребеночком, чтобы она оберегала его от злых духов. Пеленашка делается такого размера, чтобы поместиться в ручку малыша, тогда она сможет быть первой игрушкой, которую он будет держать и рассматривать.

Свадебная кукла (Неразлучники)
156464085217000 Традиционная Свадебная кукла. Такую куколку - символ крепкой Семьи, дарили в день свадьбы жениху и невесте. Обычно Неразлучников всю жизнь хранили в Красном углу. Жених и невеста, будущие муж и жена, располагались на одной руке. Таким образом, с самого начала семейной жизни молодые становились единым целым.




2501901181100

Столбушка (Берегиня).
Столбушка - самая главная и первая кукла-оберег в русской народной традиции. В ее основе - деревянный «столбик», отсюда её название - Столбушка. Считается, что эта кукла - помощница в Душевной Беседе. Ей можно пожаловаться на судьбу, высказать всё, что наболело и беспокоит, и тогда станет легче и понятнее как жить дальше.
Кубышка-Травница Кубышка-Травница - древняя Целительская кукла-оберег. Родом эта куколка из Тульской губернии. Она наполнена душистыми лечебными травами, и оберегает дом от болезней. Кубышку ставили у колыбели младенца, а если в семье кто-то заболевал, куклу ставили у постели больного и разминали в руках, чтобы травный дух наполнил дом.

373380-18415Крупеничка Куклу Крупеничку делали на Руси во время сбора урожая, наполняя лучшей крупой (чаще всего гречкой), наряжали и ставили в Красный Угол. А весной, во время сева, первые горсти зерна брали из этой куколки. Она отвечает за Достаток в семье, следит, чтобы в доме было сытно и богато. Дарили Крупеничку с пожеланиями благополучия и добра.

Зайчик на пальчик.
Зайчика на пальчик делали или дарили ребёнку от трёх лет. Именно в этом возрасте родители начинали оставлять ребёнка одного, и чтобы ему было не страшно, и было с кем поиграть, ему делали такого зайку. Он был Другом для ребёнка, с которым можно поговорить, и оберегом от одиночества и страхов. Этот зайчишка – хороший подарок на любой детский праздник.
20002526670

II.3 Мастер – класс на уроке труда. Изготовление куклы Столбушки.
После того, как мои одноклассники заинтересовались куклами – оберегами, мы перешли ко второму этапу работы над проектом, к изготовлению кукол своими руками. Ребята очень удивились, когда узнали, что для изготовления куклы - оберега нам не понадобятся иголки и ножницы. Общее правило для всех обереговых кукол из ткани - это то, что их нельзя резать и шить! Они изготавливались методом скручивания ткани, формирования узлов и связывания нитками. При крое ткань рвалась. Это правило сохранялось очень долго, даже когда многие куклы перестали быть обрядовыми, а стали просто детскими игрушками.
Порядок работы, каждое действие по изготовлению куклы я комментировала и показывала, как правильно нужно закреплять детали, чтобы куколка получилась ладной и аккуратной. Необходимый материал (цветные и белые лоскуты ткани, нитки) были приготовлены заранее. Последовательно, шаг за шагом, ребята связывали детали будущей куклы, используя традиционные технологии изготовления обереговых кукол. Ребята были увлечены работой, помогали друг другу, делились впечатлениями.
Мы на своём опыте почувствовали, какое отношение было к игрушкам у наших бабушек и дедушек. Как их берегли, нельзя было поломать намеренно куклу, выбросить. Это отношение не от того, что игрушек было мало, просто живы были народные заповеди: игрушка живая. Мастер, создавая её, передавал своему творению часть души.
II.4 Игровые куклы. Куклы нашего времени.
Со временем куклы перестали быть связаны исключительно с культами и обрядами. В наши дни кукла стала неотъемлемой частью нашей повседневной жизни, неким напоминанием о детстве или просто красивым аксессуаром, предметом интерьера. Куклы встречают нас в театре, в магазине, они смотрят на нас с экранов телевизоров или становятся частью рекламных акций. И все же, на фоне победоносно шагающих серийных игрушек, в XX веке появляется новый жанр искусства, странный и загадочный, - авторская художественная кукла.
Традиционная тряпичная кукла в сегодняшней России переживает подлинное возрождение. Рукотворная лоскутная фигурка выполняет теперь новую коммуникативную функцию. Она стала живым средством общения и приобщения к народному культурному опыту.
II.5 Конкурс рисунков «Кукла будущего».
Время не стоит на месте всё меняется, в том числе и облик нашей старой знакомой – куклы. Я предложила ребятам нашего класса пофантазировать и принять участие в оформлении выставке: « Кукла будущего». Идеи и рисунки ребят поразили своей смелостью и неповторимостью. А я надеюсь, что в скором будущем я тоже создам свою коллекцию игровых кукол. Если очень захотеть, то каждый может сделать свою куклу, не ограничивая себя в своих фантазиях. У неё будет свой характер, своя яркая индивидуальность.
III.Заключение.
В итоге выполнения проекта достигнуто следующее:
Я сама познакомилась с историей появления первой куклы, и рассказала об этом ребятам нашего класса. Я думаю, что мне удалось немножко приобщить их к национальному культурному наследию Родины, традициям и быту русского народа.
Я и мои одноклассники овладели основными навыками прикладного творчества.
Я думаю, что я сумела привлечь внимание ребят к истокам создания куклы-оберега и выделить ее достоинства.
А так же научила одноклассников выполнять по традиционным технологиям образцы русских кукол-оберегов.

Приложенные файлы

  • docx file8
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 4

Добавить комментарий