РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02. СТАТИСТИКА для специальности среднего профессионального образования 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Минобрнауки России
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Югорский государственный университет»
22859914795400Сургутский нефтяной техникум (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования
«Югорский государственный университет»
Рассмотрено и одобрено УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры
экономики заместитель директора
Протокол №__10__ по учебной работе
от «15»__июня__2016 г. __________ С.А. Парфенова
Заведующая кафедрой «22»__июня__2016 г.
___________ И.С. Маснева рабочая ПРОГРАММа учебной дисциплины
ОП.02. СТАТИСТИКА
для специальности среднего профессионального образования
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
2016
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 Статистика разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 июля 2014 года, № 832

Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры экономики протокол № 10 от 15.06.2016г.
Разработчик:
Преподаватель первой категории СНТ (филиал) ФГБОУ ВО «ЮГУ»
_____________ Н.С. Трифонова
Заведующая кафедрой экономики
Преподаватель высшей категории СНТ (филиал) ФГБОУ ВО «ЮГУ»
_____________ И.С. Маснева
Информационное обеспечение рабочей программы соответствует требованиям к условиям реализации программы подготовки специалистов среднего звена
Заведующая библиотекой СНТ ____________________ Т.И. Решетникова
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
6
СТРУКТУРА и содержание ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
7
условия реализации программы учебной дисциплины
12
Контроль и оценка результатов Освоения ПРОГРАММЫ учебной дисциплины
13
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Статистика
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Статистика» - является частью программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1 Обрабатывать первичные бухгалтерские документы;
ПК 1.3 Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы;
ПК 2.2 Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения;
ПК 2.2 Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета;
ПК 4.1 Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период;
ПК 4.4 Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности;
ПК 5.1 Организовывать налоговый учет.
Рабочая программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) работников в области экономики и управления.
Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена.
Дисциплина входит в профессиональный учебный цикл как общепрофессиональная дисциплина.
1.2. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессиональной программы должен:
знать:
- предмет, метод и задачи статистики;
- общие основы статистической науки;
- принципы организации государственной статистики;
- современные тенденции развития статистического учета;
- основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;
- основные формы и виды действующей статистической отчетности;
- технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления.
уметь:
- собирать и регистрировать статистическую информацию;
- проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;
- выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы;
- осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в том числе с использованием средств вычислительной техники.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося – 81 час, включая:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 54 часа;
- самостоятельной работы обучающегося – 27 часов.
Итоговая аттестация – экзамен.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результатом освоения программы учебной дисциплины является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Статистика, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код Наименование результата обучения
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2 Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5 Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий
ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
ПК 1.1 Обрабатывать первичные бухгалтерские документы
ПК 1.3 Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы
ПК 2.2 Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения
ПК 2.2 Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета
ПК 4.1 Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период
ПК 4.4 Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности
ПК 5.1 Организовывать налоговый учет
3. СТРУКТУРА и содержание ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1 Тематический план программы учебной дисциплины
Код
профессиональных компетенций Наименование
разделов
программы учебной
дисциплины * Всего часов Объем времени, отведенной на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося Самостоятельная работа обучающегося Учебная, часов Производственная (по профилю
специальности), **
часов
Всего, часов в т.ч., лабораторные
работы и
практические
занятия,
часов в т.ч., курсовая работа (проект), часов Всего, часов в т.ч.,
курсовая работа (проект), часов 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ПК 1.1
ПК 1.3
ПК 2.2 Раздел 1.
Введение в статистику 24 16 6 - 8 - - -
ПК 4.1
ПК 4.4 Раздел 2.
Способы наглядного представления статистических данных 30 22 10 - 8 - - -
ПК 4.4
ПК 5.1 Раздел 3.
Основные формы и виды действующей статистической отчетности 27 16 4 -
11 ВСЕГО: 81 54 20 - 27 - - -

3.2. Содержание обучения по учебной программе дисциплины
Наименование разделов учебной программы и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) Объем часов Уровень освоения
1 2 3 4
Раздел 1. Введение в статистику 24 Тема 1.1 Предмет, метод и
задачи статистики Содержание учебного материала 4 1
1.1.1 Принципы организации государственной статистики
Предмет и задачи статистики
История статистики
Особенности статистической методологии 4 1
2 1.1.2 Общие основы статистической науки
Задачи и принципы организации государственного статистического учета.
Иерархическая структура органов государственной статистики
1.1.3 Современные тенденции развития статистического учета
Современные технологии организации статистического учета
Современная система государственной статистики в РФ 3
Тема 1.2 Формы, виды,
способы организации
статистического наблюдения Содержание учебного материала 20 1 1.2.1 Формы, организации статистического наблюдения
Статистическое наблюдение и этапы его проведения
Цели и задачи статистического наблюдения
Программа статистического наблюдения
Объекты и наблюдения статистического наблюдения
Статистический формуляр 6 2
2
1.2.2 Виды организации статистического наблюдения
1.2.3 Способы организации статистического наблюдения
Группировка статистических данных
Группировочные признаки 3
3 1.2.4 Техника сбора статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления
Принцип оптимизации числа групп
Перегруппировка статистических данных 2
1 2 3 4
Практическое занятие № 1
Метод группировок в статистике 6 Практическое занятие № 2
Организация статистического наблюдения. Статистическое наблюдение. Этапы проведения. Методологические вопросы. Практическое занятие № 3
Ряды распределения в статистике Самостоятельная работа обучающихся 8 Организация статистического наблюдения
Статистическое наблюдение. Этапы проведения. Методологические вопросы Раздел 2. Способы наглядного представления статистических данных 30 Тема 2.1. Техника расчета
статистических показателей, характеризующих
социально-экономические
явления Содержание учебного материала 6 1 2.1.1 Статистические графики
Статистические графики
Элементы статистического графика: графический образ, поле графика, пространственные ориентиры, масштабные ориентиры.
Виды графиков по форме графического образа и способа построения 6 2
2 2.1.2 Абсолютные и относительные величины в статистике
Индивидуальные и сводные абсолютные показатели
Натуральные стоимостные и трудовые единицы измерения абсолютных показателей.
Коэффициенты, проценты, промилле в статистке.
Относительные показатели динамики, плана, выполнения плана, структуры, координации, интенсивности и сравнения. 1
3 2.1.3 Средние величины
Степенные средние величины в статистике: средняя арифметическая, средняя квадратичная, средняя гармоническая.
Правило мажорантности степенных средних в статистике.
Расчет среднего показателей способом моментов. 3
Тема 2.2 Индексы и
выборочные наблюдения в
статистике. Ряды динамики в статистике. Содержание учебного материала 24 1 2.2.1 Индексы в статистике
Индексы. Классификация индексов в статистике по степени охвата явления, базе сравнения, форме построения, объекту исследования, составу явления, периоду исчисления. Индивидуальные и общие индексы. 6 1
1 2 3 4
2 2.2.2 Выборочное явление. Статистическое изучение связи между явлениями
Генеральная и выборочная совокупность.
Полнота выборки.
Ошибка выборочного наблюдения.
Средняя и предельная ошибки выборки. 2
3 2.2.3 Виды и методы анализа рядов динамики
Ряды динамики.
Виды рядов динамики: моментные и интервальные; абсолютных, относительных и средних величин; с равноотстоящими уровнями и не равноотстоящими уровнями во времени; стационарные и нестационарные. 3
Практическое занятие № 4
Средние величины в статистике. Показатели вариации в статистике. 10
Практическое занятие № 5
Структурные характеристики вариационного рада разделения. Методы анализа основной тенденции (тренда) в рядах динамики. Практическое занятие № 6
Модели сезонных колебаний. Индексы в статистике. Практическое занятие № 7
Расчет показателей тесноты связей Практическое занятие № 8
Выполнение расчетов статистических показателей и формулирование основных выводов. Самостоятельная работа обучающихся: осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в том числе с
использованием средств вычислительной техники. Выборочное наблюдение. Корреляционно-регрессионный анализ. 8 Раздел 3. Основные формы и виды действующей статистической отчетности 27 Тема 3.1 Сборка и регистрация статистической информации Содержание учебного материала 27 1 3.1.1 Виды сборки статистической информации
Методы сборки статистической информации
Классификация статистической информации 12 1
2 3.1.2 Форма проведения регистрации статистической информации
Виды форм проведении регистрации статистической информации 2
1 2 3 4
Практическое занятие № 9
Составление форм статистической отчетности в установленные законодательством сроки. 4 Практическое занятие № 10
Составление форм статистической отчетности в установленные законодательством сроки. Самостоятельная работа обучающихся
Заполнение форм статистической отчетности 11 ИТОГО: 81 Для характеристики уровня освоения учебного материала использованы следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

условия реализации программы учебной дисциплины
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета 219 «Статистики»
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- ученическая доска;
- комплект учебно-наглядных пособий (стенды);
- комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, карточки задания, тесты, бланки);
- мультимедиа техника;
- ноутбук.
4.2. Информационное обеспечение обучения:
Базовый учебник: И.И. Елисеева. Статистика.- С-Пб.: Лань, 2015
Основная литература:
1) В.Ф. Воронин. Статистика: учеб. пособие для вузов.- М.: Экономист, 2012.
2) А.М. Годин. Статистика: учебник для вузов.- М.: Дашков и К, 2013.
Дополнительная литература:
1) Минашкин В.Г., Козарезова Л.О. Основы теории статистики. М.: «Финансы и статистика». 2015. – 142с.
2) Общая теория статистики. Под.ред. А.А. Спирина, О.Э. Башиной. М.: «Финансы и статистика». 2015. – 296с.
3) Егоров А.И., Егорова Е.А., Савруков Н.Т. Статистика. Конспект лекций. С-Пб. «Политехника». – 2014. – 271с.
5. Контроль и оценка результатов Освоения ПРОГРаМЫ учебной дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
1 2 3
ПК 1.1 Обрабатывать первичные бухгалтерские документы Умения:
- собирать и регистрировать статистическую информацию;
- проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения.
Знания:
- предмет, метод и задачи статистики;
- общие основы статистической науки;
- основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;
- основные формы и виды действующей статистической отчетности. Тестовые задания по темам.
Самостоятельная работа в виде рефератов и творческих сообщений.
ПК 1.3 Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы Умения:
- выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы;
- осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в том числе с использованием средств вычислительной техники.
Знания:
- предмет, метод и задачи статистики;
- общие основы статистической науки;
- принципы организации государственной статистики;
- основные формы и виды действующей статистической отчетности;
- технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления. Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, контрольная работа
ПК 2.2 Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения Умения:
- собирать и регистрировать статистическую информацию;
- проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения. Семинарские занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, тестирование
1 2 3
Знания:
- основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;
- основные формы и виды действующей статистической отчетности. ПК 2.2 Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета Умения:
- собирать и регистрировать статистическую информацию;
- проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;
- выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы.
Знания:
- современные тенденции развития статистического учета;
- основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;
- основные формы и виды действующей статистической отчетности. Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, контрольная работа
ПК 4.1 Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период Умения:
- выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы;
- осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в том числе с использованием средств вычислительной техники;
Знания:
- основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;
- основные формы и виды действующей статистической отчетности;
- технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления. Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, контрольная работа
ПК 4.4 Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности Умения:
- выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы;
- осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в том числе с использованием средств Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, контрольная работа
1 2 3
вычислительной техники;
Знания:
- основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;
- основные формы и виды действующей статистической отчетности;
- технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления. ПК 5.1 Организовывать налоговый учет Умения:
- выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы;
- осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в том числе с использованием средств вычислительной техники;
Знания:
- основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;
- основные формы и виды действующей статистической отчетности;
- технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления. Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, контрольная работа