РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03 Организация деятельности коллектива исполнителей для специальности среднего профессионального образования 21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин

Минобрнауки России
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Югорский государственный университет»
Сургутский нефтяной техникум (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования
«Югорский государственный университет»




Рассмотрено и одобрено УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры
экономики заместитель директора
Протокол №__10__ по учебной работе
от «15»__июня__2016 г. __________ С.А. Парфенова
Заведующая кафедрой «22»__июня__2016 г.
___________ И.С. Маснева






РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.03 Организация деятельности коллектива исполнителей


для специальности среднего профессионального образования
21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин
















2016
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности 21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин (базовой подготовки), утвержденного приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 приказ № 483.


Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры экономики протокол №10 от 15.06.2016г.


Разработчик:

Преподаватель первой категории СНТ (филиал) ФГБОУ ВО «ЮГУ»
_____________ Н.С. Трифонова


Заведующая кафедрой экономики
Преподаватель высшей категории СНТ (филиал) ФГБОУ ВО «ЮГУ»
_____________ И.С. Маснева



Информационное обеспечение рабочей программы соответствует требованиям к условиям реализации программы подготовки специалистов среднего звена
Заведующая библиотекой СНТ ____________________ Т.И. Решетникова










СОДЕРЖАНИЕ



1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ




4

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

7

4 условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

14

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

17


1. паспорт ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Организация деятельности коллектива исполнителей

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля «Организация деятельности коллектива исполнителей» – является частью программы подготовки специалистов среднего звена по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация деятельности коллектива исполнителей и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 3.1. Обеспечивать профилактику производственного травматизма и безопасные условия труда.
ПК 3.2. Организовывать работу бригады по бурению скважины в соответствии с технологическими регламентами.
ПК 3.3. Контролировать и анализировать процесс и результаты деятельности коллектива исполнителей, оценивать эффективность производственной деятельности.

Право на реализацию программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин имеют образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования при наличии соответствующей лицензии.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:
- обеспечения профилактики и безопасности условий труда;
- организации работы бригады по бурению скважины в соответствии с технологическими регламентами;
- анализа процессов и результатов деятельности коллектива исполнителей;
- оценки эффективности производственной деятельности;
уметь:
- организовывать работу коллектива;
- устанавливать производственные задания исполнителям в соответствии с утвержденными производственными планами и графиками;
- оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев;
- проводить производственный инструктаж рабочих;
- создавать благоприятные условия труда, рационально использовать рабочее время;
- организовывать работу по повышению квалификации и профессионального мастерства рабочих подразделения;
- планировать действия коллектива исполнителей при возникновении чрезвычайных (нестандартных) ситуаций на производстве;
- рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности организации (производственного участка);
- осуществлять контроль соблюдения правил охраны труда и техники безопасности;
- соблюдать законодательство в правоотношении субъектов в сфере профессиональной деятельности;
- пользоваться простейшими приемами само регуляции поведения в процессе межличностного общения;
знать:
- организацию производственного и технологического процессов;
- показатели эффективного использования материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов;
- механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;
- основы организации работы коллектива исполнителей;
- принципы делового общения в коллективе; особенности менеджмента в профессиональной деятельности;
- законодательные и нормативные акты, регламентирующие производственно– хозяйственную деятельность;
- основные требования организации труда при ведении технологических процессов;
- виды инструктажей, правила трудового распорядка, охраны труда, производственной санитарии;
- порядок тарификации работ и рабочих;
- нормы и расценки на работы, порядок их пересмотра;
- прогрессивные формы организации труда;
- действующее положение об оплате труда и формах материального стимулирования;
- трудовое законодательство;
- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правовое положение граждан в процессе профессиональной деятельности

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

Всего – 411 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 411 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 276 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 135 час;

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Организация деятельности коллектива исполнителей, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код
Наименование результата обучения

ПК 3.1.
Обеспечивать профилактику производственного травматизма и безопасные условия труда.

ПК 3.2.
Организовывать работу бригады по бурению скважины в соответствии с технологическими регламентами.

ПК 3.3.
Контролировать и анализировать процесс и результаты деятельности коллектива исполнителей, оценивать эффективность производственной деятельности.

ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.
Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4.
Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.
Работать в коллективе и в команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.
Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.
Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля (ПМ. 03.)
Код
профессиональных компетенций
Наименования разделов профессионального модуля*
Всего часов
(макс. учебная нагрузка и практики)
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)
Практика




Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося
Самостоятельная работа обучающегося
Учебная,
часов
Производственная
(по профилю специальности)**
часов





Всего,
часов
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов
в т.ч., курсовая работа (проект),
часов
Всего,
часов
в т.ч., курсовая работа (проект),
часов



1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

ПК 3.1.
МДК. 03.01. Основы организации и планирования производственных работ на буровой
219
148
58
20
71




ПК 3.2.
МДК 03.02. Особенности менеджмента в профессиональной деятельности
54
36
16

18




ПК 3.3.
МДК 03.03. Принципы делового общения в коллективе
27
18
8

9




ПК 3.2.
ПК 3.3.
МДК 03.04. Правовое положение граждан в процессе профессиональной деятельности
57
38
10

19




ПК 3.2.
ПК 3.3.
МДК 03.05. Методы и способы выявления профессиональных задач
54
36
16

18





Производственная практика (по профилю специальности), часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)
72






72


Всего:
411 / 72
276
108
20
135


72

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ. 03.)

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

МДК. 03.01. Основы организации и планирования производственных работ на буровой

199


Тема 1.1 Организация производственного и технологического процессов
Содержание
6



1
Сущность и содержание производственного процесса. Основные, вспомогательные и обслуживающие производственные процессы. Классификация производственных процессов по различным признакам.




2
Технологические процессы. Основные требования организации труда при ведении технологических процессов.




3
Производственный процесс в бурении скважин.



Тема 1.2 Показатели эффективного использования материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов.
Содержание
20



1
Учет и оценка основных фондов. Износ и амортизация основных фондов.




2
Показатели использования основных фондов в строительстве скважин.




3
Производственная мощность предприятия.




4
Источники формирования оборотных средств. Кругооборот оборотных средств. Показатели оборачиваемости оборотных средств.




5
Производительность труда. Методы расчета производительности труда




6
Явочный, списочный и среднесписочный состав работников предприятия. Движение кадров на предприятии.




7
Понятие и виды себестоимости. Классификация затрат на производство работ




8
Сметная стоимость строительства скважины




9
Сущность и виды прибыли. Распределении прибыли на предприятии




10
Сущность и виды рентабельности. Методика расчета прибыли и рентабельности




Практические занятия
20



1
Расчет показателей производственного процесса




2
Расчет годовой суммы амортизационных отчислений




3
Расчет показателей использования основных фондов в строительстве скважин.




4
Расчет производственной мощности в бурении нефтяных и газовых скважин.




5
Расчет показателей оборачиваемости оборотных средств в строительстве скважин




6
Оценка влияния различных факторов на изменение производительности труда в бурении скважин.




7
Расчет затрат на бурение скважины




8
Расчет затрат на крепление скважины




9
Расчет сметной стоимости строительства скважины




10
Расчет прибыли и рентабельности



1
2
3
4

Тема 1.3 Механизмы ценообразования на продукцию
Содержание
4



1
Механизмы ценообразования на продукцию. Состав и структура цены. Виды цен.




2
Зависимость между ценой товара и величиной спроса. Ценообразование на предприятиях нефтяной промышленности.




Практические занятия
2



1
Определение цены товара.



Тема 1.4 Основы организации работы коллектива исполнителей
Содержание
16



1
Задачи организации труда. Сущность и значение разделения и кооперации труда. Коллективные формы организации труда.




2
Совмещение профессий и функций. Разделение труда руководителей, специалистов и служащих.




3
Классификация затрат рабочего времени. Баланс рабочего времени.




4
Фотография рабочего времени. Хронометраж.




5
Сущность и содержание нормирования труда. Нормы и расценки на работы. Порядок их пересмотра.




6
Виды норм труда и их характеристики. Особенности нормирования труда в бурении.




7
Режим труда и отдыха согласно Трудового кодекса. Законодательные и нормативные акты, регламентирующие производственно – хозяйственную деятельность.




8
Прогрессивные формы организации труда.




Практические занятия
16



1
Составление баланса рабочего времени и инженерно-технического работника.




2
Анализ проведения фотографии рабочего времени одного работника




3
Оценка влияния различных факторов на изменение производительности труда в бурении скважин




4
Определение потребности в материальных ресурсах




5
Расчет норм времени на выполнение работ в строительстве скважины




6
Расчет норм численности работников




7
Оформление первичных документов по учету рабочего времени, выработки, заработной платы и простоев.




8
Оформление первичных документов по учету командировок, отпусков, поощрений, личных карточек



Тема 1.5 Формы оплаты труда в современных условиях
Содержание
14



1
Порядок тарификации работ и рабочих. Сущность и назначение тарифной системы. Элементы тарифной системы.
Назначение тарифно – квалификационного справочника.




2
Формы и системы оплаты труда работников предприятия




3
Сущность и назначение сдельной и повременной форм оплаты труда.




4
Методика расчета заработной платы при разных формах оплаты труда.




5
Премиальная система. Механизм доплат, надбавок и компенсаций. Действующее положение об оплате труда и формах материального стимулирования.




6
Фонд оплаты труда.




7
Бестарифная система оплаты труда.
Коэффициент трудового участия.



1
2
3
4


Практические занятия
12



1
Определение тарифных ставок и среднего тарифного разряда бригады рабочих.




2
Расчет заработной платы работников




3
Расчет доплат и надбавок




4
Расчет годового фонда оплаты труда




5
Распределение заработной платы в бригаде




6
Расчет заработной платы при бестарифной системе оплаты труда



Тема 1.6 Планирование производственных работ на буровой
Содержание
6



1
Сущность и виды внутрифирменного планирования.




2
Назначение и структура бизнес – плана.




3
Оперативно – производственное планирование в бурении.




Практические занятия
6



1
Планирование показателей в строительстве скважин.




2
Планирование себестоимости продукции




3
Планирование вспомогательного производства



Тема 1.7 Контролирование и анализ выполнения производственных работ на буровой
1
Сущность и назначение контроля при проведении производственных работ. Виды контроля.
4



2
Оценка эффективности производственной деятельности




Практические занятия
2



1
Анализ выполнения производственной деятельности



Самостоятельная работа при изучении МДК 03.01.
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических
работ, отчетов и подготовка к их защите.
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Разработать комплекс мероприятий по снижению травматизма на производственном участке.
Подготовить реферат на тему:
Предупреждение аварийных ситуаций при производстве буровых работ.
71



МДК. 03.02. Особенности менеджмента в профессиональной деятельности







Содержание
20



1
Особенности современного менеджмента. Качества современного менеджера




2
Методы управления трудовым коллективом.




3
Управление персоналом. Подбор и обучение кадров. Организация работы командой.




4
Стили руководства. Уровни управления.




5
Власть и лидерство.




6
Сущность и виды конфликтов. Причины возникновения конфликтов.




7
Управление конфликтами.




8
Содержание и виды управленческих решений. Требования, предъявляемые к управленческим решениям.




9
Процесс принятия решений.
Методы принятия решений.




10
Теория мотивации в системе управления.



1
2
3
4


Практические занятия
16



1
Определение комплекса качеств, необходимых современному менеджеру




2
Выбор методов воздействия на сотрудников




3
Проработка тестов по подбору персонала




4
Определение на конкретных примерах стиля управления руководителя.




5
Проработка теста на лидерство




6
Проработка тестов на агрессивность и конфликтность. Сделать выводы.




7
Анализ и разработка мероприятий по разрешению какой - либо конфликтной ситуации на производстве




8
Выявление действий менеджера по повышению активности труда подчиненных



Самостоятельная работа при изучении МДК 03.02
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических
работ, отчетов и подготовка к их защите.
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Проработка тестов по подбору персонала, теста на лидерство, на агрессивность и конфликтность. Сделать выводы.
Подготовить реферат на тему: Выявление действий менеджера по повышению активности труда подчиненных.
18



МДК. 03.03. Принципы делового общения в коллективе


Содержание
10



1
Характеристика профессионального общения.




2
Условия и приемы эффективной деловой беседы.




3
Тактика и стили ведения делового общения.




4
Навыки построения эффективного делового разговора.




Практические занятия
8



1
Овладение уровнями делового общения.




2
Ошибки оценивания людей при деловом общении




3
Алгоритм построения эффективного делового разговора.




4
Простейшие приемы само регуляции поведения в процессе межличностного общения.



Самостоятельная работа при изучении МДК 03.03.
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических
работ, отчетов и подготовка к их защите.
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Принципы делового общения в коллективе
Подготовить реферат на тему: Построение эффективного делового разговора
9



МДК. 03.04. Правовое положение граждан в процессе профессиональной деятельности
Содержание
28



1
Трудовое законодательство




2
Права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности




3
Законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правовое положение граждан в процессе профессиональной деятельности



1
2
3
4


Практические занятия
10



1
Оформление искового заявления в суд.




2
Назначение административного наказания.




3
Трудовой кодекс РФ.




4
Соблюдение законодательства в правоотношении субъектов в сфере профессиональной деятельности.



Самостоятельная работа при изучении МДК 03.04.
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических
работ, отчетов и подготовка к их защите.
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
Законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правовое положение граждан в процессе профессиональной деятельности
Подготовить реферат на тему: Правовое положение граждан в процессе профессиональной деятельности
19



МДК. 03.05. Методы и способы выявления профессиональных задач
Содержание
20



1
Профессиональная задача. Виды и типы профессиональных задач




2
Содержание и современные формы предпринимательства




3
Виды предпринимательской деятельности




4
Организация и развитие собственного дела




5
Функции и принципы организации финансов предприятия. Налогообложение предпринимательской деятельности.




6
Структура кредитной системы и сущность кредита. Организационно-экономические основы кредитования.




7
Ценные бумаги. Поведение предприятия на рынке ценных бумаг.




8
Оценка финансового состояния и пути достижения финансовой устойчивости фирмы.




9
Культура предпринимательства




10
Деловые отношения – важнейшая часть культуры предпринимательства.




Практические занятия
16



1
Планирование собственной профессиональной деятельности




2
«Методика расчетов технико-экономического обоснования при открытии фирмы»




3
Методика составления бизнес-плана




4
Составление бизнес-план. Защита проектов.




5
Деловая игра «Регистрация предприятия»




6
«Расчет налогов и сборов субъектов малого предпринимательства»




7
Организационно-экономические основы кредитования. Расчет простых и сложных процентов.




8
Решение ситуации по теме «Купля и продажа ценных бумаг»




Самостоятельная работа при изучении МДК 03.05.
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите
18


Тематика курсовых работ
Расчет технико–экономических и сметно – финансовых показателей на строительство скважины на участке месторождения (обязательно указывается название месторождения).
Расчет сметной стоимости строительства скважины на участке.
20


Производственная практика (для СПО – (по профилю специальности) итоговая по модулю (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)
Виды работ ..



Итого по ПМ.03.
411


Внутри каждого раздела указываются междисциплинарные курсы и соответствующие темы. По каждой теме описывается содержание учебного материала (в дидактических единицах), наименования необходимых лабораторных работ и практических занятий (отдельно по каждому виду), а также примерная тематика самостоятельной работы. Если предусмотрены курсовые работы (проекты) по профессиональному модулю, описывается примерная тематика. Объем часов определяется по каждой позиции столбца 3 (отмечено звездочкой *). Уровень освоения проставляется напротив дидактических единиц в столбце 4 (отмечено двумя звездочками)
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебных кабинетов «Основ экономики», «Охраны труда» и «Правовых основ профессиональной деятельности».

Оборудование учебного кабинета «Основы экономики»:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий (стенды);
- комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, карточки задания, тесты).
Технические средства обучения:
- компьютер;
- телевизор;
- видеомагнитофон.

Оборудование учебного кабинета «Охрана труда»:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий (стенды);
- тренажер;
- комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, карточки задания, тесты):
- видеофильмы.
Технические средства обучения:
- телевизор;
- видеомагнитофон.

Оборудование учебного кабинета «Правовые основы профессиональной деятельности»:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий (стенды);
- комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, карточки задания, тесты).
Технические средства обучения:
- компьютер;
- телевизор;
- мультимедиатехника.

Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Базовый учебник: Экономика предприятий нефтяной и газовой промышленности: учебник для вузов /под ред. В.Ф. Дунаева.- Москва: ЦентрЛитНефтеГаз, 2014.

Основная литература:

1) Основы экономики: учебник. / под ред. Н.Н. Кожевникова. – Москва: Академия, 2014.
2) О.Н. Терещенко, Основы экономики.- Москва: Академия, 2014.
3) М.Ю. Гинзбург, Финансовый менеджмент на предприятиях нефтяной и газовой промышленности: учебное пособие.- Санкт-Петербург: Лань, 2015.
4) Г.Б. Казначеевская, Менеджмент: учебник.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2015.
5) А.Д. Косьмин, Менеджмент. - Москва: Академия, 2014.
6) Г.М. Андреева. Социальная психология: учебник для вузов.- Москва: Аспект Пресс, 2012.
7) В.А. Соснин. Социальная психология: учебник.- Москва: Форум, 2012.
8) Н.Б. Смоленский, Основы права.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2015.
9) В.В. Румынина, Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник. - Москва: Академия, 2014.
10) А.Г. Хабибуллин, Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник.- Москва: Форум, 2012.

Дополнительная литература:

Анастази А. Психологическое тестирование. М.: Высш. Школа, 2010.
Волков О.И., Скляренко В.К. Экономика предприятия: Курс лекций. – М.: ИНФРА – М, 2012. – 280 с
Желтое О.Б., Сошникова Т. А. Полный курс трудового права. - М.: Эксмо, 2011
Крамер С.С. Офис – менеджмент : Серия «Учебники, учебные пособия». – Ростов на Дону, 2011. – 224 с.
Сойфер В. Г. Проблемы развития трудовых правоотношений в условиях рынка труда. - М.: Нац. ин-т бизнеса, 2009
Сошникова Т.А. Трудовое право России в схемах и таблицах. - М.: Мое ГУ, 2013
Сухов В.Д., Сухов С.В., Москвичев Ю.А. Основы менеджмента ; учебное пособие – М. : Издательский центр «Академия», 2012. – 192 с.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Организация деятельности коллектива исполнителей» является освоение учебных дисциплин «Основы экономики», «Охрана труда», «Правовые основы профессиональной деятельности» для получения первичных профессиональных навыков.
При работе над курсовой работой обучающимся оказываются консультации.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Организация деятельности коллектива исполнителей» и специальности «Бурение нефтяных и газовых скважин».

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин: «Основы экономики», «Охрана труда», «Правовые основы профессиональной деятельности».



























5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки

Обеспечивать профилактику производственного травматизма и безопасные условия труда.
проведение производственного инструктажа рабочих;
создание благоприятных условий труда
Текущий контроль в форме:
- защиты практических работ;
- решений задач;
- решений тестовых заданий.

Зачеты по каждому из разделов профессионального модуля.

Экзамен по профессиональному модулю.

Защита курсового проекта.

Организовывать работу бригады по бурению скважины в соответствии с технологическими регламентами.
организация работы коллектива;
установление производственных заданий исполнителям в соответствии с утвержденными производственными планами и графиками;
- оформление первичных документов по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев;
- организация работы по повышению квалификации и профессионального мастерства рабочих подразделения;
планирование действия коллектива исполнителей при возникновении чрезвычайных (нестандартных) ситуаций на производстве;
- расчет основных технико – экономических показателей деятельности организации (производственного участка).
- соблюдение законодательства в правоотношении субъектов в сфере профессиональной деятельности



Контролировать и анализировать процесс и результаты деятельности коллектива исполнителей, оценивать эффективность производственной деятельности.
проведение эффективного контроля выполнения производственных работ по бурению скважин;
проведение контроля по соблюдению правил охраны труда и техники безопасности.








Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты
(освоенные общие компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
демонстрация интереса к будущей профессии
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области организации деятельности коллектива исполнителей;
оценка эффективности и качества выполнения задач.


Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
решение нестандартных профессиональных задач в области организации деятельности коллектива исполнителей


Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
эффективный поиск необходимой информации;
использование различных источников, включая электронные.


Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
работа на компьютере с выходом в сеть Интернет


Работать в коллективе и в команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения


Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
самоанализ и коррекция результатов собственной работы


Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля


Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
анализ инноваций в области организации деятельности коллектива исполнителей


Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
выбор и применение методов и способов решения задач в области организации деятельности коллектива;
оценка эффективности и качества выполнения этих задач;
решение стандартных и нестандартных задач в области организации деятельности воинского коллектива.




* Раздел профессионального модуля – часть примерной программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.
** Производственная практика (по профилю специальности) может проводиться параллельно с теоретическими занятиями междисциплинарного курса (рассредоточено) или в специально выделенный период (концентрированно).









HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER144HYPER15




Заголовок 1HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file5.doc
    Размер файла: 359 kB Загрузок: 3

Добавить комментарий